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描写静的片段 不能出现静字篇一
畅，我们从一年级就在一起玩，六年，你一直是我最好的朋友。由于我俩关系特铁，所以每次在你家蹭吃蹭喝都不会脸红心跳。好在阿姨也不讨厌我，任我蹭。你还记得阿姨曾经说过我们就像亲姐妹一样吗？阿姨还说，我俩的关系铁到了“一条裤子两个人穿”的地步。
年幼的我们经常分分合合。还记得我们曾打过一次架吗？为了什么，我不记得了，我只知道，那是我们唯一一次打架。你可硬是用你的指甲抓了我三条血淋淋的伤呐！那疤现在还在呢。老师把你，我的家长都叫了阿里。阿姨吓了一大跳，还以为我俩会从此决裂。可我俩特争气的在眼泪还没干的时候又把手牵在一起。
畅，说真的，和你在一起的时候我根本没想过有一天我们会分开，然而我们却真的分开了。两年了，这两年我们都没有过面，联系也少得可怜。畅，我好害怕，害怕你的身边会有那么一个人，取代我在你心中的位置。记得有一次，向来很喜欢我的阿姨突然要你不要和我玩了，你还记得你的反应吗？我想我一辈子也不会忘记当时的情况：我和乐像往常一样去你家等你，还没走到门口就听见你的哭喊声。我和乐到门口的时候，你已经出来了，泪水在你脸上蔓延。阿姨就站在楼梯口，你朝阿姨喊，说你永远要和我做朋友，不论她怎么说，你都不会答应。畅，当我知道你是因为不让你和我玩而哭时，我好感动，也好心疼。傻丫头，你在我面前第一次哭竟是为了这个。可是，通过这件事，我也彻底知道了我们之间的感情有多坚固。畅丫头，没有什么可以将我们分开，即使我们分隔两地。
每当我想到过去属于我们的共同回忆，我就忍不住浮想联翩。何时，我恨才可以又像小时候一样，时刻黏在一起，再次创造属于我们的共同回忆！
后记：
一直想为我和畅之间的友谊做些什么，却无能为力，也想不出一个什么好办法告诉畅我的感受。之所以写下这篇文章，既是对以前日子的回忆，更多的，是希望曾经天真，纯洁的友谊，不被这世俗的社会风气污染。即使我们，都已长大。
描写静的片段 不能出现静字篇二
有人出了个题目给俩画家，题目是“安静”，要他们各画一张表达同一意思的画。
一人画了一个湖，湖面平静，好像一面镜子；另外还画了些远山和湖边的花草，让它们倒映在水面，也看得清清楚楚。
另一人则画了一个激湍直泻的瀑布，旁边有一棵小树，树上有一根小枝，枝上有一个鸟巢，巢里有一只小鸟，但那只小鸟正在窝里睡觉。
这个画家是真正能了解安静的真义，前面一个所画的湖面，不过是一池死水罢了。我们要做一个在瀑布声中亦能高卧酣睡的小鸟，不为环境而冲动——胜利不骄傲，失败不灰心；光明时不自满，黑暗时不痛苦；处境顺适时不忘痛苦，处境痛苦时不妨治然自得；在高位做事不要骄，在下层工作不要怨；顺水顺风称心如意时，不要以为一切都顺利了；不如意时，也不要以为一切都失望。这就是修养。
篇八：安静的童年 我的童年是安静的，我的童年也是愉快的……
我是一个喜欢安静的女孩。一天，我正在写作业，只听见客厅里传来咚咚咚的响声，那是爸爸又在看电视剧《雪豹》。我真是很厌烦这样的响声，于是我小声地问爸爸：“您可以小点声吗？”爸爸很顺从地将电视调小了声音，我便安心地回到自己的屋里写起作业来。
可是我一回到屋里，爸爸又把声音调大了，气人！真是气人！妈妈看到了我生气的脸，就立即狮子吼般地冲爸爸喊道：“王海亮，你把电视弄得小声点，要不然会让孩子学不好的！”可爸爸偏偏不买***账，只听见爸爸反驳道：“小声我就听不见了，我就要大声！”就这样狂风暴雨又在客厅里猛刮猛下起来了，他们连珠炮似的吵闹着，竟然忘了他们为什么而吵闹了。我就走过去生气地说道：“停！让不让人写作业了，妈妈我知道你是为了我好，可是你们也不要太大声，这样会更打扰我的学习的！”我这一句话显然把他们俩都震住了。爸爸妈妈一齐闭上了嘴。
看，这就是我的威力！我心中暗自惊喜，又装作严肃地说：“如果你们知错能改我就原谅你们，如果你们不但不改，还多次再犯错，我就永远不原谅你们！”
爸爸妈妈听了我的话，都惊奇地看着我，都使劲地点着头，仿佛一对忠臣一般。
我好开心，我终于征服了他们俩，以后就不用在吵闹的世界里过我的童年了，我可以在安静的世界里，享受我的美好童年，“开心！实在是太开心了！”我控制不住自己内心的喜悦，我大声地说道。以后也不用再带耳帽了！我可以在静静的世界里学习了。
哈哈，我今天居然把心中的一个“大石头”给搬走了！
描写静的片段 不能出现静字篇三
范晔的《后汉书·张衡列传》中，谈到张衡“常从容淡静，不好交接俗人”。
读到“从容淡静”四个字，心底蓦地一颤。好个“从容淡静”，天下举凡成就非凡者，莫脱得了这四个字所蕴含的大境界。
何谓从容？
“采菊东篱下，悠然见南山”“登东皋以舒啸，临清流而赋诗”，是一种从容；“猝然临之而不惊，无故加之而不怒”，是一种从容；“宠辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，望天空云卷云舒”，是一种从容；“不管风吹浪打，胜似闲庭信步”，是一种从容；“挥一挥衣袖，不带走一片云彩”，是一种从容……
从容，是一种理性，一种坚忍，一种气度，一种风范。只有从容，才能临危不乱；只有从容，才能举止若定；只有从容，才能化险为夷；只有从容，才能宠辱不惊；只有从容；才能风云在握……
诸葛亮在《诫子书》中有这样一句话：“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”一个人要想“明志”——使自己的志向明确、坚定，需要一种淡泊；要想“致远”——实现自己的远大目标，需要一种宁静。
要想做一个优秀的人，做一个成功的人，需要“从容淡静”的心境。唯有从容淡静，才能活出潇洒，活出自由，活出旷达。
“狂歌五柳前”的陶渊明，不为五斗米而折腰，“舟遥遥以轻飏，风飘飘而吹衣”，决然归隐田园，“怀良辰以孤往，或植仗而耘耔”，诗意地栖居在这个纷扰繁杂的世界里的一片净土，淡泊宁静，其从容风度冠绝古今。
“一蓑烟雨任平生”的苏东坡，身贬荒凉瘴疠之地，度过着囚徒般的生涯，仍能孤身一人泛舟畅游赤壁，“颂明月之诗，歌窈窕之章”，“飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙”，从自己的灵魂里分化出一个客人，与自己畅谈人生哲学，留下了前后《赤壁赋》这样的千古华章。
“下笔秀辞，扬手文飞”的张衡，“不慕当世，所居之官，辄积年不徙”，终生仕途黯淡，但他“淡泊明志，宁静致远”，“致思于天文、阴阳、历算”，作浑天仪，造地动仪，令万世敬仰，成为世界上光彩夺目的科学和文学的双子星。
他们是生活的成功者。谁又能否认他们的成功呢？因为他们拥有了一份从容淡静的心境。
“百家讲坛”上讲论语的于丹对他的学生说：“面对同样烦琐的砌墙工作，有的工匠当做是苦役，而有的工匠认为是在创造，对待工作不同的态度将决定你的人生走向……”
这种在任何状态下都能拥有生活的热情和创造的激情人，便是拥有“从容淡静”之心境的人。拥有了从容淡静的心境，就能把自己当作了一个创造者，也因之成为一个富有激情与力量的创造者。
以前，听到有别的教师听我的课的消息，我总会战战兢兢，如临深渊，如履薄冰，惟恐多说一句话，多走一步路，被人取笑了去；而今，我会坦然一笑，心向往之，用我的状态和最充分的准备来迎接他们，聆听他们诚挚的意见和建议，我会如坐春风，心胸变得敞亮而坦荡。换一个视角，一切都会成为使我们更加幸福的因素。我也因之深刻体会到了“从容淡静”的内涵。
此余之所得也。
描写静的片段 不能出现静字篇四
海的平静，让人浮想联翩；山的静穆，让人神圣庄严；草的宁静，让人思考生命；天空的安静，让人心旷神怡。静，就像天上的星星，让喧闹的闲坐数心情；静，就像也空的流星，让期待的心充满果实；静，就像蓝天上的飞鸟，让跳动的云心匀速直线运动。静，就是生命的意义。
静，是心情的调味荠，可以让失落的心重新然起希望。一路走来，在学习中，走过了孤单，走过了彷徨，甚至还穿越过放弃的墙壁。曾经的一度悲伤就像洪水泛滥，肆虐着身边所经过的地方，但他可以听停下。因为当你泛滥时，静会坐在你身边或许会轻轻告诉你：如果你因为错过太阳而哭泣，那么你也将错过星星。因此，你做下来吧！在静布置的氛围中，在广际的夜空中，放射出尖锐的目光去让星星进入你的眼球。你会感受到你就是那颗星，那颗在无穷边际的布局下闪闪发光的星。静，给你带来了星，也带来了你的好心情，你心中的火在跳动，它预示着你还有希望，还有明天，还有属于我的天空。
静，是一种境界，是一种人生的真谛。当进入你耳朵的是喧哗，是几使分贝以上的噪音，你不要悲伤，不要心急，你会看见在你心中慢慢的有静出现。它就像参禅的大师一样，用泰山一样的精神来填充的的空位置。它会说：人的最高境界就是你不去打扰别人，自己也不被别人打扰。当你听见这样的话语时，你的心会像吃了蜂蜜似的。静，可以伸出坦荡的胸怀，何以做一回流星，让你依靠，让你在他的怀抱中不被打扰。静的人生有静的真谛有生命的真谛。
静，就像上帝，不仅可以使心情愉悦，人生丰富，更让人感受爱的伟大。
在他乡似乎没有爱，自己真的没有爱吗？真的没有人关心吗？芦苇用本质征服了寒冬，那有心的我们应该有爱，当慈祥的母亲在摇篮旁哼着《摇篮曲》时，于是，爱渐渐浮现在母亲的眼帘中。静，它可以告诉你：爱是最大的出息。当你用爱的方式感受爱时，那爱就可以无限大。因为，静，它可以感受到，静的世界充满爱。
静，谁都需要，当你闭上眼睛，轻轻的倾听这些时，你就会感觉到静的意义，静的心境。
静，就像星星，让你闲坐数闪烁！
静，就像流星，让你期待着愿望！
静，就像飞鸟，让你稳重着前进！
描写静的片段 不能出现静字篇五
很快，我进入实验高中已经半年了，很快，今天黑色的帷幕又重重的拉扯下去了，夜悄悄来了。同铺那富有节奏的熟睡声欢快如一支歌。窗外一片静寂，而我却迟迟难以入睡。其实好多个漫长的黑夜我都在思考着一个问题：三年后我会是一个什么样子，十年后我又将会怎样？尽管我初中三年活的不够铿锵，但如今我还是感受到了灿烂的星光。刘若英的那首“后来，终于在眼泪中明白，有些人一旦错过就不再”，又紧紧地扣住了我的心弦唉，我将如何检视我的内心呢？
同铺就截然不同，无论大事小事她总是平平淡淡波澜不惊。我曾一脸羡慕地讨教她：“为什么能有这个活法？”她说：“欲望不多，烦恼就少。”我被她的话所震撼。在过去的三年里都不知道她有如此高的心境。也难怪，她白天勤勤勉勉地做人；晚上安安稳稳地入睡。
我嫉妒地说，你太超脱了，但你成不了“大家”！她笑笑说，你呀，太在意了，也成不了“大家”！看来，我和她只在成不了“大家”上殊途同归了。
我学着同铺，尽量用意志的围墙来阻挡感情的风暴。任/它此岸内心放任，任它彼岸桃李召唤每天在寝室、教室、礼堂三点一线的机械运转着。惰性让我没有了目标。
终于，我也有了属于自已的夜曲。可是，我的梦并不香甜，梦中仿佛看见这些日子以来疲惫不堪的我站在远处，无奈地摆手。梦中我似乎窥视到了自已的丑态，人为的压抑让我喘不过气来正当我有些无措或迷惘得有些苍凉时，我们班黑板报上的一行字蹿入我的眼帘：在雪中清醒的孤独总比在人群中热闹的寂寞与迷惘要好些。细细品咂，慢慢回味，我似有所悟：同铺的洒脱是一种活，我的“为伊消得人憔悴”也是一种活。为什么要刻意模仿他人呢？难道执着不是豁达吗？难道努力追求明天灿烂就是欲望吗？想想我多么滑稽。于是我学会了“放慢自已的脚步”。从教室到寝室，从食堂到课堂，每天都是崭新的一天，每天都消融着我生命的智慧和快乐。我的“活泛”在于我坚信人生目标；我的清醒存于我明白简单朴素的道理后来的后来，我没有了“梦”，没有了迷惘，没有了模仿有的只是坚定的脚步，坦然的追求。
夜，依旧静悄悄
描写静的片段 不能出现静字篇六
那是个周末，我去菜场买菜回来，走到小区楼下的时候，看到了这样一幕。女儿扶着她的妈妈，两个人走的特别的慢。一边走女儿还一边询问妈妈。这会儿是不是比什么时候好多了。
从她们身边经过的时候，我还在想，有什么别有病。当有病的时候，别人是无法体会到病痛的那种难受，那种痛苦只会在自己身上有感觉。在身体健康的时候就多抽出些时间去锻炼身体。
因为这段时间天气比较干燥，身边的很多人都被今年变异的流感病毒所关顾。为了保持水份，也为了远离病菌所以晚上在茶台前的时间也越来越多。
新的一年伊始，正好拿起了樊登的一本新书。翻到了一段文字和今天早上想的比较接近。于是就将这段文字摘录出来。
三十年后，你可能会怀念今天，也可能会忘掉一切，单你一定会怀念自己还能轻盈的走路，而不需要坐着轮椅被人推着走。能够走路难道还不值得快乐吗？那些连走路的能力都没有了的人是多么渴望拥有这样的幸福，所以当你失去走路、自由呼吸、蹦蹦跳跳的能力的时候，你会怀念今天拥有这些能力。
想想也是，当我们失去一个东西的时候才会觉得它的珍贵。
有病痛的时候，想快速通过吃药打针赶紧去除病痛的痛苦。怀念那些没有病痛折磨的时间。可是等到病痛消除后，会将当时的那种感受都忘得一干二净。
能够走路、自由的呼吸、蹦蹦跳跳是一种看得见，摸不着的幸福。幸福就要珍视它的存在。
身体健康的时候，爬爬山、喝喝茶、聊聊天。闲来无事的时候读读书也感受一下岁月静好。
描写静的片段 不能出现静字篇七
这是一个漫长的夜晚，月光照耀着黑色，星星闪烁，我们走进了群山。目前闭着眼睛，耳朵听起来像夏天的蝉鸣，既令人担忧，又令人担忧。一片宁静，散落在甜美的梦乡里，伴着人们直到太阳升起，天已经走上了舞台，用艳丽的眼睛，鸟儿在树梢唱歌，为大自然奏乐，用响亮的声音衬托出宁静的世界。
沉默是沉默，也是喧嚣中的.沉默。
如今，绿植正悄无声息地抽出嫩芽，娇嫩的花骨正毫无兴致地绽放，淡淡的蜻蜓站在小溪旁的树干上，享受着听着一百遍泉水的“叮咚”声。艳丽的蝴蝶拍打着五颜六色的翅膀，在油菜田里游动，引起孩子们向它们扑来，却找不到它们的任何踪迹。不知怎么的，他们像酥玲一样哈哈大笑起来。栖息在树梢上的鸟儿受到干扰，逃向远方
不管吵不吵，不可否认的是，这个场景还是安静的，只是略有不同。是一颗平静的心，至今还烙在心里。他们在唱一首安静的曲子，但越来越安静了。
游动的鱼发出无声的气泡，波光粼粼的水波荡漾，可能是水中的静止，像画面中生动的生物，同样的静止运动。
静不是死沉的产物。静可能是动的，但正是游动的静，生出了生机勃勃的寂静。
描写静的片段 不能出现静字篇八
急促的上课铃声响了，噪杂的教室立刻安静了下来。不一会儿，语文老师面带凝重的表情，迈着轻轻的脚步走进了教室，“难道老师生气了？”大家心里忐忑不安。
“今天我们上一节作文课，作文的题目是：《给灾区的小朋友们写一封信》。”王老师心情沉重地说。
听到这个题目，我的心情久久不能平静。5月12日，那地动山摇，震撼世界的时刻，一幕一幕地又浮现在我的眼前，那一撕心列肺的哭声，奄奄一息的呻吟声，仿佛又回荡在我的耳边，尤其是那一张张惨不忍瞩的照片，那张一揭开的楼板下有一群可怜的孩子，有的躺着，有的趴着，还有的坐着，每个人脖子上都戴着一条鲜艳的红领巾，但是没有一个活着的。
想到这儿，泪水已经布满了我的眼眶，灾区的小朋友们，你们好吧？你们受苦了，天灾无情人间有情，你们受到了天大的灾难，失去了亲人，但还有我们，我们就是你们的兄弟姐妹，虽然大地震摧毁了你们的美好家园，但是摧不毁你们坚强的意志，你们是勇敢的，你们是无畏的，是我们心中的英雄。看着年仅三岁的小郎昆被救出抬上担架的那一刻，忍着巨痛还为解放军叔叔敬礼，有你们的坚强和勇敢，我们相信四川不败，中国不会败，中华民族新的希望正在冉冉升起。
怀着感动与敬佩，含着满眼的泪水，笔在我手中不停地书写着，一页、二页，这篇作文我整整写了近三页。写完了作文我的热泪滚滚而下，看看别的同学，他们也流下了晶莹的泪珠。
这节作文课，是一节特殊的课堂，它会永远珍藏在我的记忆中。
描写静的片段 不能出现静字篇九
光影跃动，透过窗外树叶狭缝在她发上斑驳一片，将那几缕银发勾勒的刺眼。她的脸略显苍老，黑瞳里的光烁辗转游弋，在我不愉的脸庞上寻觅着什么。沉默许久，她才幽幽启齿，可能是因为之前大吵的缘由，声音缥缈的如梦呓：“你讨厌我吗。”我在她眸里似乎寻到了几丝浓稠的失望，于是选择阖目不语，以免又是一场以暴制暴的口舌争锋。
我是什么时候开始和妈关系不好的呢，谁知道。反正我不记得了呀。在我初中的很长一段时间里，我都不喜与她说话，或者说，我们根本无法正常交谈，口中语互相应对不出三句就要爆开一阵火药味。以至于我开始处处回避她，能少一点交谈就少一点——尽管我看见她眸瞳里的无奈与失望愈来愈重，但我又能有什么别的办法呢。
暑假次日，与好友并肩坐在小卖部门口的高大梧桐树下遮阳。她拆着一根冰棍的包装，却直视着我，冷不防来一句：“嗳，你和你妈相处的怎么样。”我向来不善遮掩，也没什么好遮掩，当然如实相告，“不怎么样。天天吵架，干嘛突然问这个。”好友将包装纸丢在身旁的垃圾桶，直愣愣的看着我，眉头忽的拧了大半，仿佛我脸上爬了只毛虫。“真没想到…我随口问问而已。我看你也没对同学多凶啊。为什么天天和你妈吵？”“哼……”我有些恨恨的嘬上几口手中可乐，吧咂吧咂嘴，唇畔下拉的厉害，“不过为一些小事！”好友闻言大咬一口冰棒，努努嘴示意我继续说下去。“举个例子哦！”我拧好瓶盖，掰着手指朝她比划，“我被妈派去买东西。大袋小袋的拎着东西从两公里外的超市噔噔噔一路跑回家，累得噗通一声扑倒在沙发上。她竟然会因为一只被遗漏的忘记买的牙膏对我大吼大叫让我再跑一趟！我肯定不愿意啦……”我边说边觉得牙根气的有点痒痒，干脆将那可乐一饮而尽缓解心情。“喔——。”好友大张了嘴，冰块差点从舌尖滑下来。她忽然嘿嘿地笑笑，一口吞咽了冰棍：“要不这样——，听我说呀！来试着‘共享逸静’怎么样？”她呼地起身，叉了腰肢脸面直朝天昂，鼻子像要碰着天，似乎在为自己的绝顶主意感到自豪不已，“你不是常常和你妈吵架吗？我倒是从你的话里听出来为什么了，不就是因为说话的口气嘛？要是两人都能轻声细语，温柔一些，体贴一些，不就可以创造出一个不吵架的‘逸静环境’嘛！……嗯嗯！对！所以简称‘共享逸静’！嘿嘿…是不是很潮流！”我哈哈一笑，也就简略带过，不打算针对性的来个评价，毕竟我那时根本没有半点兴趣。
与好友分别已是在下午，谁知路途上忽然风雨骤变，稀里哗啦的大雨倾盆。我咧了嘴一路狂奔，大声嚷嚷今天出门没看黄历，怎么如此倒霉！刚一到家就喷嚏连天，鼻水乱飞，小腿也颤颤的抖个不停。冲了个澡那难受劲也没下去，也就一头栽倒在床上蒙头睡觉。妈好像退推门而入说了什么，但我没怎么听清，快快的就入了梦乡。迷迷糊糊一顿酣睡醒来竟已是傍晚，妈再次推门，大声呵斥我为什么不理桌子，把她的话当做耳旁风。本想大声反驳回去，但这次貌似是真的没了力气，只得蔫蔫的小声嘀咕：“哦……我今天淋了雨回来不舒服，前面睡着了，没听见你在说什么。”谁知她意外地没有大声抱怨，而是轻轻的关上门，嘱咐我多休息一会儿。
于是我第一次尝到了这“共享逸静”的甜头。开始认为这确实是一个绝顶主意。我妈应该也是这么感觉的。因为到后来，我们都开始轻声细语的说话，体贴的为对方着想。
一直觉得只要有理声大就算赢的我，才开始意识到原来只要好好说话，战争的矛头根本不会指向任何一方。
嘿，我想。要是每个家庭都能“共享逸静”，世界上就不会有不愉快了吧。
描写静的片段 不能出现静字篇十
了无尽的山水。天高云淡，水如镜，山如石，茂盛的林中有着几缕白雾，嫩绿的草尖挂着几滴露珠，置身于这看似静的自然之中，让自己飞跃的心安静下来，可是，殊不知，微风拂过，水面也会出现波澜，露珠也终究会坠落。那么，作甚静？
有那么一幅画面，画中风雨交加，电闪雷鸣，大雨倾盆而下，树倒，石崩。山林在大雨的侵蚀下叶落枝断，几间小屋也经不住如许的摧残，屋倒人逃。远处的瀑布飞流而下，加上暴雨的落入，声如雷霆，势极雄豪。这一切，是那么浮躁，让人看了就心乱不已。
再看这幅画面——倏地发现，那万丈瀑布下，有一窝小鸟，它们目微闭，倾听着这雨声，仿佛世界与它们无关，与世隔绝。
里面的一切是那么吵闹，可那几只小鸟却能心如止水。这难道不是静最好的诠释吗？与静相约，哪怕窗外的世界再嘈杂，只要自己能让自己的心坎变得平静，即为静真正的含义。
陶渊明与静相约，因他看破世俗，遂隐居山林，采菊种豆，心中因静而增加了一丝乐趣与意境。
李太白与静相约，因他晚年游山寻水，让自己的情感跃于纸上，那一首首的诗歌，是他心坎的写照。
屈原与静相约，因他不忍于国之堕落，在汨罗江前，纵身一跃。又有谁知，他跳江前心必定很静，让他有勇气坠入水中。
项羽与静相约，因他心中有那无限的自尊，无颜面临江东父老，于是拔剑自刎。在他自刎前，定是将人前的一切抛之脑外，心静如暴风雨当时的海面，无所牵挂。
与静相约。将心中的杂念抛出，不在乎身旁的吵闹与乱世，心也许就会静，去追寻自己心中无限的梦想，不去想那些原本就与自己无关的喧嚣与繁华。
描写静的片段 不能出现静字篇十一
离考试结束还有三十分钟，请还没有写作文的同学抓紧时间了！监考老师大声说道。
此时的我心急如焚。因为我到现在还没有写出一个字，甚至连题目都还没想好，思路全无。我的目光无助地在四周晃来晃去。突然，我想起了班主任老师交待的最后一句话：同学们一定要记住，静能生慧，一定切记。
我深深地呼出一口气，看到同学们写作文时的千姿百态的模样：有的望着天花板；有的左手托着头，而右手中的笔涮涮地挥动着，还有的人口中在喃喃自语着。我的心里顿时有了谱，什么谱呢？我可以就写这次考试啊！
正当我暗暗窃喜的时候，新的问题又出现了，可是……对，就怎么办吧！本来除了描写同学考试时认真沉思的样子外，我也不知道还应该写些什么了？但此时的我，并不再那么慌张了。因为我知道慢慢地嚼着，总会饱的；慢慢地走着，总会到的。同样，慢慢地想，总会写出来的！
靠着自信与良好的方法，我的思路再一次活跃了起来。既然写到大家，干脆就写写这场考试中我的所感吧！于是，这篇文章赫然诞生了。
是啊，凭着这两样小小的法宝，就易成功！那就是：相信自己，静能生慧。
描写静的片段 不能出现静字篇十二
白昼，曾给我带来许多的浮躁，让我无法挣脱，直到月色降临，我才真正的找到属于心灵的宁静。
这夜晚，似一张凝思的脸！不知道它在思索什么，也不晓得它的意图，竟然能把这一切变的如此冷淡清闲，就像另外一个天堂！真的啊！空静无人，夜空中飘散的雪花，悠悠地落在了地面上，没有一丝声响，覆盖了所有事物的丑陋！突然间发现，夜原来是这般的安静，给我带来了巨大的情感震撼，点化了我灵魂深处需洗涤的东西。
今夜，带着一种神奇的眼神，来物色一份较有思虑的心情！此刻，让我的心也像雪儿一样的洁白，像这夜一样的清静。寒风瑟瑟吹来，搞得我不知所措，望着周围的景色，让我感到十分的欣慰，不曾想像，原来夜里的风光是那般安详，那般引人深思。像极了此时的心境，蓦然间甩开了一切烦乱，把它们都丢到地面上，随着雪花一起融化！
这样冷的天气，居然还会有野猫！瞧！在灰白的颜色中，我清晰的看见一个黑黑的影子在地面上穿梭，好似童话故事一般，神秘，且有悬念！我甚至可以清楚地听见它步伐的节拍，与其呼吸的声音相应和着，让我大吃一惊！我是多么的幸运啊！能巧遇这一场景，而我此时游走的心绪又多像是这一只灵性的猫啊！自由的想象我人生的梦想，坠入对未来的憧憬中，让我又一次欢心又一次醒悟，从中提炼出生活的快慰！
就好象一首歌一样美丽，连星星也会随着旋律而眨眨眼睛，朵朵流云也会摆动几下腰部，月亮也会时而用轻柔的黑纱遮着她那害羞的脸蛋儿！或许，夜晚里的自然也有感动的时候吧！不错啊！我的心情也就像这夜一样，仿佛往昔一切的倦怠都随风淡去！只希望能把这一点一滴的感情表达出来，以此铭记这过目不忘的美情美景！
想了很多很多，终于明白了夜晚的含义与它的意境。如此的深邃，我畅怀着，感怀着，夜原来是这般安静！犹如那空房子一般的感觉，借助月色来体现出它静中的美丽！这是我有生以来第一次发现关于自然生态的秘密。自然，我也觉得很爽快，能在这么安宁的环境下静坐片刻，缓解一下平日的紧张状态，值！
不是吗？却原来夜真的很安静！它用雪花描绘着画象！用寒风递送着醒目！用寂静衬托着心情！
描写静的片段 不能出现静字篇十三
听说马湖很远。
去马湖的路上，我的想象没有离开马：白马、黑马、野马、石马，它们停在轻风拂过水面的湖边，站着睡觉，偶尔睁眼看见自己立在水中的表情安静、唯美。在阳光投射到湖面的瞬间，马儿们打着响鼻，甩动尾巴，挪动悠闲的步子吃草。
天色已经被雾霭涂上了胭脂，那副关于马的生动画面，一直伴我到达马湖。
一匹马都没有的马湖，彻底模糊了我清晰的想象，当想象力被扼杀，剩下的只有别无所求的接受。
我是第二天渡船去湖心的海龙寺遇见少年的，他与爷爷、弟弟，穿着民族的盛装伫立在码头上。他身上一袭棉麻编织的服饰，看上去十分俊美，华丽，裹在服饰里是色彩夺目的小坎肩——粉红、翠绿、白、黑、蓝积在一起。强烈的色彩对比，让我想到了舞台和舞者，在其他人都忙着招呼旅人的时候，他却安静的站在一边，的确可以算是一到扎眼的风景。
人们争着与这道风景合影，我趁着这空隙悄悄的问他：“哥哥，你今年多大了？”
“十六。”
羞怯的少年，除了那两个字，一句多余的话也没有。
怎么也没想到，下午在一场盛会上，又见到那个少年了。他怀抱月琴，在一群高大的舞者中间，显得有些渺小。即将登场了，他那张俊朗的脸上，始终没有笑容。面对人山人海的观众，他时而低头看一眼月琴，时而手指不自觉的拨弄琴弦，表现有些拘泥、害羞。当音乐声响起，少年很快就被淹没在舞者中……
湖水是静止的天幕，船只是静待的码头。
距离偏远，我没能看清少年的表演。他在庞大的表演队伍中，没有显山漏水的位置与角色，这难得的一次机遇，他只是一个点缀。但十六岁，人生夺目的花季只绽放一次，他却被人潮淹没了。
可此时，少年像是习惯了被雾气于山野笼罩。没有失落，没有不满。而陪伴少年生活的马湖，早已名声远扬。
马湖边安静的少年，仿若躺在地球表面的一颗眼泪。不经意抬头，少年独自一人站在了马湖边。
描写静的片段 不能出现静字篇十四
他是陶渊明，他是文人，他是酒痴，他是欢喜佛，他是人间仙。
他穿越了繁华街市，络绎人间，仅仅走了一遭便无心流连，于是梦着桃花源，走进了农家田。
他经营着自己的桃花园，风清饮酒，天凉读书。
从此“晨兴理荒秽，带月荷锄归”，“采菊东篱下，悠然见南山”。即使“还堵萧然，不蔽风日”，即使“短褐穿结，单瓢屡空”，也毫不影响他的肆意潇洒。他读书，不求甚解；饮酒，造饮辄尽；写诗，颇示己志。他在这本为纷乱的世间独守自己的生活方式，看似贫苦，却怡然自乐。
那他真的生而为此吗？没有志向吗？不是的。他曾是志向远大少年郎，曾想天下百姓造福一方，曾做过最雄伟的梦，说过最豪气的话，只可惜，“日月掷人去，有志不获骋”，谁不曾意气风发，只惜壮志难酬。可“气变悟时易，不眠知夕永”，那个专政独裁的皇帝，那些趋炎附势的小人，那黑暗永不透光的政治前路，早已磨光了所有志气，“怀悲凄，不能静”。
他选择了另一方现世安稳，一方岁月静好。我猜，那个站在田间左手执书卷，右手执酒壶，摇摇晃晃却又念念有词，偶尔歌唱偶尔大笑的人，是他吧。
我已经见过了。喏，就在那边的桃花源里。
描写静的片段 不能出现静字篇十五
问世间，静为何物？静是那“人闲桂花落，月静春山空”之幽静；是图书馆中的那份安静；也是那消失后，万物归为一物，又归为万物后的宁静你若问我，我也只能不置可否。
静，它也许是一种境界，正所谓：“此时无声胜有声”当你，在某个闲暇的午后，盘坐于窗边，捧一本书，品一壶茶，听小雨滴滴答答，内心除那本书，无一丝杂念，心中便褪去昔日的喧哗，变得宁静。渐渐的，身外之物荡然无存，真正是身不置凡尘，耳不闻喧嚣，即使周围有多么炎热，也终究是敌不过那由内而外的凉爽，惟有静下来，才能做好事情。
静，也许是那环境之幽静宁静吧，漫步于溪边，流水缓缓流过，听不见一点声音，顿时让人感到心旷神怡，仿佛和草，木，鱼，虫融为一体；在江南古青砖路上漫步；在无垠的森林观那“霜落熊升，林空鹿饮溪感受着那清风拂过面频：此时此刻，一动不如一静这句话方能被领悟。
平日里我们听惯了那汽车的鸣笛，卡车的隆隆声以及人群的喧闹声，就让我们用一丝闲暇的时光，感受静，问问自己，静，心是什么。
也许静，只是醒来后，房间中的那一丝寂静吧。
你说呢？
描写静的片段 不能出现静字篇十六
习惯了热闹的我，进入初中后，突然喜欢上了安静的感觉。
在安静中，我连自己的心跳都能听到，我的思绪会跟着那跳动的心跳起伏。心跳声让我感到一丝丝的幻想，幻想自己拥有一套大大地房子，面向大海，周围有一望无际的花草，一个人的时候，安安静静的倾听海浪的声音。分外美好。
下雨时，我喜欢趴在窗前，静静的倾听雨点敲击树叶的声音，就好像是精灵在树枝上举行舞会，跳着华丽丽的踢踏舞，雨水在地面上汇聚成一条条小河，一脚踩上去，产生了一圈圈如同花瓣般的涟漪……
晚上，寝室熄灯后，我偷偷溜进阳台，趴在窗户上，慢慢的把水珠擦掉，只看见窗外的雪越下越大，终于将这片土地覆盖，交错杂横的树枝上也挂满了雪花。万籁俱寂，让我想到这场雪会不会到天亮呢？
白雪中的安静让我自省。安静，让我能冷静的观察着世界，让我正视自己的不足，使我在沉思中成长。
安静的感觉，真好。
描写静的片段 不能出现静字篇十七
静,是一种心境,它就像泉水,随着时间的脚步流淌。
静，在山林里：“人闲桂花落，夜静春山空。”这是诗人王维在夜晚感受到的静。“千山鸟飞绝，万径人踪灭。”这又是诗人柳宗元在孤独中体会到的静。诗人贾岛用“敲”体现了夜晚之静：“鸟宿池边树，僧敲月下门。”
对于我来说，静，在阅读中。每次坐在书桌前读书时，一切都是那么的静。这时候，安静能使我完全沉入书中。当我合上书时，就会想象安静的样子。有时，我会觉得它是巨大的黑暗之主，因为它统治着夜晚。有时，我又觉得它是一把神奇的钥匙，为我们打开一个明亮的世界。有时，我还会觉得它是一杯，淡绿色的凉茶，令人感到无比惬意。若有时不太安静，我也就读不下去，若有时格外安静，即使读到深夜，我也不会放下书。
我还可以在画国画时寻找安静，一种心灵的静。心越静，画得就越好。因为在画每一笔的时候，都不得更改。这时的静，就像修正每笔每画的工具。特别是在画工笔的时候，周围的一切必须安静，更重要的，是寻找一种状态。工笔画的每一画都要控制好水分，讲究每笔的精确度。
静，是多么重要啊！如果生活失去了静，那么我们的睡眠也不能保证。做每一件事的效率也得不到提高。而现在的生活缺少的正是安静。希望每个人都能为创造一个安静，舒适的生活环境，减少一些噪音，使我们的生活更加美好。
静秋的作文04-02
静德06-26
描写静的片段 不能出现静字篇十八
可能是因为正在长大吧！我渐渐有了自己的思绪，渐渐喜欢一个人呆呆地在那儿想着连自己都不知道的问题，渐渐喜欢静静地了。
比起城市白天的明亮、喧闹，我更喜欢晚上的黑暗、宁静，因为我认为白天的城市太肮脏，会玷污人们心中的那份纯洁。
我也喜欢一个人坐在船里，看在和周围的水景，皱起眉头，像个大人似的，独自黯然。因为，我觉得只有这样，才能将我以往的学习一抛脑后，做个成熟、有思想的人。
在晚上，我喜欢躺在床上，关着灯，透过窗户看天空上的星星，一闪一闪，对着我眨着神秘的眼睛。这时我会觉得，这是世上最美的景色，比起那些高大、宏伟的建筑，优美、迷人的景色来，欣赏星星是再好不过了。
或者不看星星，睡在床上，不开灯，睁着眼睛看那空旷的夜，看那黑漆漆的夜，看那伸手不见五指的夜，看那狰狞的夜。这时我会将白天的烦恼、痛苦甩开，置之不理，这也是抚平我心灵创伤的良药。
除了这些感受之外，我从小到大一直认为，宁静是一种美好、和谐的象征，她就像一位天使，到晚上时，总是披着无色的丝巾，挥一挥衣袖，让整个世界沉入一种十分祥和的气氛。在人们醒来的时候，她早已无声无息地走了，没留下任何足迹。但她马上就会降临。为此我总是兴奋不已。每到静女神来到时，我就会抛开心中的杂念，让自己沉静下来，然后在纯洁的心中做着天正美好的梦时，进入甜蜜的梦乡……
我喜欢静，因为她具有美好的意义；我喜欢静，因为她会让那有气魄的山峰，也一齐沉睡。这，就是静的魔力。
描写静的片段 不能出现静字篇十九
阳光小心地越过教室后门，试探性地朝教室里望了望，在确认没有人注意到它时，便窜了进来。它映亮了桌椅，映亮了文具，也映亮了“周哥”那庞大而厚实的脸颊。
课堂上，在同学们林林总总的发言声中，周哥却总是那么安静，脸上的表情淡定从容，像是旁观者，饶有兴致地观察着课堂。
昨天的那节语文课上，他不幸被老师点名朗读课文——他站起一米八四的身子，手忙脚乱地拿起书本。原以为会以他平时那含蓄声音来读，但事实却截然不同，他那抑扬顿
海中坐回了位子，继续保持他原前的特点——安静。
他不但有安静的课堂，就连下课也是那么安静。面对教室里如“雷轰”般的打闹声，欢笑声，他总是坐在位子上，看他那本永远也看不完的书——《人生不设限》。他仿佛
置身于另一个世界。
安静地上课，安静地下课，就连体育活动时间也还是那么安静。
望着同学们飞驰在操场上的身影，他总是坐在升旗台上的栏杆上，将同学们胡乱仍在跑道上的衣服全部一件一件地，有条不紊地挂在杆子之上。远远望去，像一条五颜六色
的彩虹，好不美哉！之后，他又会跳上栏杆，安静地望天，望草，望云，望鸟……也会掏出“口袋记事本”，一声不吭地画着自己制作的火柴人漫画。在鸟语花香的映衬中，他成
为了一道鲜活的“雕像”。
放学了，他总是安静地关灯关门，然后取出水杯，为教室门口的吊兰浇水，然后闪身，宁静的背景，便消失得无影无踪。
无论何时，无论何地，周哥的日子都是安静的，却又是丰富的，因为我在他的生活中找到了生命，自然。
描写静的片段 不能出现静字篇二十
时光像水中的泥鳅一般狡猾的逃出手心，纵然想留，却只能看着它越来越远。随着半夜钟声的响起，电视、电脑、收音机等通信设备中惊起的是跨年的欢呼，2015到了！
新的一年让每个人的心中都划过一丝莫名的喜悦，即便是代表着又老了一岁的女人，都不免看看天上绽放的烟火，在嘴角泄露出一抹感慨的笑意。我深夜伏在床上，12点已经过去，我带着不可察觉的兴奋给每个伙伴发完跨年快乐，却不知道该干些什么。隔壁房间里传来电视中新闻主持人严谨的声音，我仿佛也能从他那细细颤抖的声线中体味快乐，外面声音嘈杂，是那些小年轻在用自己的方式庆祝，我却不想融入。奇怪的是，明明闹市般的环境，房间却依旧宁静，我甚至能够清晰听见墙上秒针的走动和屋外不知名的虫鸣，这一刻，喧嚣过后，我享受我自己的安静。
安静总能让人回忆。我记起那一年的新年，那是一个我不愉快的新年。那一年我还未懂事，还不知道体味别人的苦楚，换句话说，我还拥有着放肆的权利，但就是这权利，刺得大家遍体鳞伤。
那一次，我带着老师的话走进家门，老师说，他不会告诉家长，但愿我能自己回家认错。那是同学的小说，并不是我的，我不敢对老师说明真相，因为那时的我们，稚嫩的认为义气大过天。我脸上带着惶恐不安，因为我已瞧见母亲失望与愤恨的目光，我才知道，老师居然已经打电话向母亲报告。我一边气愤于老师的言而无信，一边却被母亲的质问惊的哑口无言，我一直以为，她会选择相信我。
我不知道我是怎么顶撞母亲的，我也不知道我是怎么跑出家门的，只知道等我回过神来，我已走在喧闹的大街上，母亲和老师的行为依旧在我脑里回放，使我的心中无法平静，我攥了攥口袋里外婆给的钱，带着心中的波涛在街上游荡，直到看到父亲怒气冲天的脸庞和他背后母亲脸上干涸的泪渍，我才回过神来。父亲将我拎回家。几乎家中所有人都在家里了，我以为他会打我，但他没有。不记得那时候说了些什么，只知道我依旧固执的冲进屋，一言不发。
我安静的回忆，忽然产生愧疚，也许年龄不同，眼光不同。那时的我没有看到，现在却后知后觉，当我回到家，老人们脸上的是还未来得及褪去的绝望。我是多么的不孝，让高龄的她们深夜从被窝中爬起，承受她们本不用承受的焦急与绝望，如果我的心能冷静，一切都不必发生。
我蓦地顿悟，就像被堵塞的泉眼重新流出清泉。新的一年里，不管是冷静还是平静，我愿我的心能永远静下，不再因不该的情绪冲动而伤害了别人。心若能静，一切安康。
描写静的片段 不能出现静字篇二十一
在喧嚣的晚上，一颗流星悄悄地划破了夜空；在淅沥的雨中，丁香花般的背影撑着伞踽踽独行；在起起落落的人生中，好想怀揣一个“静”字，守护那片恬静的心之梦。
转眼，又是秋。用手抹一把窗上的微霜，湿冷的窗外立刻显出了一片清亮的月光，手指仿佛一下子触碰到了斑驳的岁月，且让我释卷片刻，倾听心音袅袅，漫步时光长廊。一纸浅墨，绘不尽万千风景，断章残句，流淌着暖暖月光。
我曾希望，在某个夜晚，听着雨，坠入梦乡。夜半风消雨歇，月光洒在窗外，仅余啾唧虫鸣，沏一杯龙井，煮一壶月光，独守独欢。猛然想起李太白的“举杯邀明月，对影成三人。”细细品味人生的滋味，只有经历了冬的凛冽，春的烂漫，夏的狂热，秋的充实，才会有这超然物外之感吧。
春日百花争艳，招蜂引蝶过于热闹；夏天烈日炎炎，夏蝉长鸣不绝于耳；冬日朔风呼啸，枯木瑟瑟过于萧条。我独喜这枫香凌乱之时，没有刻意的雕琢，没有刻意的停留，一切随意，随性，随缘，用毫不做作的舞姿勾勒出优雅又平实的生命轮廓，即便离去，也会留下一抹金色的诗意。我爱秋，这风韵犹存的季节。此时，叶落，尘归，岁月极静，岁月极美。
曾喜欢读琦君的《方寸田园》，那是一种静的体验，静的姿态。掬一捧光阴，握一份真实，安静地走过岁月长河，长河的尽头便是岁月的静美，灵魂的归宿。
秋叶霜红，孤芳自赏，它静静修炼着的，是一种沉淀的韵，内敛的美；静水深流，温润深邃，它浅吟低唱着的，是一首清淡的词，隽永的诗；天高海阔，风起云涌，它默默守候着的，是一段沧海桑田的历史，万物的轮回。
“静”，这个被纷杂的生活挤到角落中的词汇，在文人骚客的笔下，却充满了奇异的芬芳。
失去了“静”的人们，生命变得焦躁，在匆匆步履中忘记了感受静静洒下的煦暖的阳光，错把璀璨的霓虹灯当成了生命中的太阳。失去了“静”的人们，生活少了诗意，在滚滚红尘中忘记了心中最初的恬然梦想，碌碌终日却总也填不平内心的欲望。
让我拾一片秋叶，融入浅浅流淌的时光，静悄悄地，站在流年的枝头守望岁月，默默地期许，赠许自己一处清雅，让时光的暖，在静好的时光中慢慢流淌。
描写静的片段 不能出现静字篇二十二
我初到杭州的时候，我便惊诧于西湖的静了。
西湖景区xxx有四个湖，分为东湖、西湖、南湖和北湖，其中最大的便是西湖了。
我们先买了票，乘着小船在湖水中游荡，轻风推着小船在湖水中悠来悠去，那感觉，仿佛一位母亲轻轻晃动婴儿床，哄着婴儿安然入睡，无比惬意。船夫摇着船橹，荡漾出一圈圈的波纹，波纹逐渐扩大，再扩大，直至没了踪影，奇妙极了。
我这时才发现西湖那独特的美是因她那湖水的平静而油然而生的。古人的确说得好，“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”这西湖的平静的美，无论在怎样的情况下，都还会是无法改变的，无法破坏的，例如说，起雾时，它对西湖的美不仅没有任何影响，还给西湖蒙上了一层面纱，使西湖增添了许多神秘感。这迷人的静呀，仿佛几百年前，玉帝最心爱的宝石，不小心从天宫里掉到了人间，被人们镶嵌在这里。
这块碧绿的宝石，静得无瑕，静得透亮；这无与伦比的静呀，好似一块晶莹剔透，被扯成无数细小的碎块，平铺在这里；这可爱的静呀，宛如一面极大极大的镜子，被工匠打磨得毫无瑕疵，使游人们络绎不绝地赶来看自己的面庞。
我初到西湖的时候，我不禁惊诧于西湖的静了。
描写静的片段 不能出现静字篇二十三
高山静穆，才变得如此的雄伟，河水宁静，才汇成深远的湖泊，自然宁静，才弹奏出群鸟共鸣的乐曲。静是自然给予我们的一种恩赐。唯有静，我们才能更好的体会到大地的厚纯，河流的无私，天空的宽容，山林的奉献。
静是一种奇妙的心态，唯有静下心来，我们才能很好的审视自己，认清自己，找准自己所处的位置，明确自己前进的方向。
还记得那个3岁时便失去双臂的小女孩雷庆瑶吧!最初她并没有意识到自己失去了双臂意味着什么。她的长发被剪掉，她的花裙被藏起，当她心爱的洋娃娃被扔掉时，她不顾一切的去抢，可她蹲在地上时，她却不知道用什么去捡洋娃娃，这时她才真正的意识到自己失去了什么，年幼的她不得不静下心来静想自己该怎么去做。于是她开始用双脚练习吃饭、洗脸、刷牙，最终她还学会了用双脚刺绣、化妆、画画。
我们说雷庆瑶是不幸的，但静让他重新认识了自己，重新找回了自我，赢得了尊重。当你看到她那如春花般的笑脸时，你不得不为她身上的静的魅力而喝彩。你不得不为她身上回射的静的魅力而折腰。
静是一种长远的境界，唯有静下心来，我们才能理清自己的思路保持清醒的头脑，领会所学的精髓。
大家一定记得这句格言吧!宁静致远，只有内心宁静，我们才能走得更远，实现我们的远大理想。
庄子庄园，淡泊名利，专心修为，才创造鲲鹏展翅九万里，傲视苍穹独一家的神话。越王勾践，卧薪尝胆，潜心磨砺计策，才开创了三千越甲终吞吴的奇迹。诸葛孔明静心学习苦心钻研几十年，才缔造了三顾茅庐、三分天下的传说。由此可见，静是学习的前提，唯有静下心来，你才能真正的学进去。
静时一种奇特的法宝。学习上离不开静，工作上又何尝不是如此，静心搞科研，才能有所成就，张冬伟如果不是静心钻研焊接技术，又如何成为焊接技能的第一人，孟剑锋如果不是静心钻研錾刻技术，又怎能刻出巧夺天工的银质手帕。
同样我们的生活中也离不开静，唯有静，我们的家庭，才能和睦。唯有静，我们的社会才能和谐，也唯有静，我们的国家才能富强，唯有静，我们的世界才会更加的美好。 这就是静的魅力。
描写静的片段 不能出现静字篇二十四
年轻时，我和放多人—样，曾着手把一切自认的人生美事、人生渴望列成一张明细表，其中包括健康、英俊、爱情、智慧、才能、权势、名誉、财富……
清单完成后，我十分得意地把它交给—位聪明睿智的长者过目，他是我当时的良师，也是我精神上的典范。
我把表单递给他，自信地况：“这是生命中最大美事的总汇，若都能拥有，我就拥有最幸福的人生了。”
那位老人的眼睛深处闪过一抹谐趣的光芒，他告诉我；“这张清单棒极了。”接着又若有所思地指出，“内容汇集得很齐全，顺序也安排得很合理。可是，年轻人，你似乎漏掉了最重要的一项。如果没有这一项，那所得的种种就都会成为可怕的痛舌。”
“哪一项没有列进去呢？”我问。他拿起一支红笔掠过表单，把我所有的青春美梦一笔勾销。他在表单上写了几个字一心灵的宁静。
我当时迷惑不解。许多年来我不停地追逐着我的这些梦想，却发现自己始终得不到想要的充实和快乐。
如今我终于理解了老人的话，唯有获得心灵的宁静，才能拥有真正的生命，也才能不再为烦恼所扰。
描写静的片段 不能出现静字篇二十五
在这宁静的夏夜，郊外一片寂静不时有行人路过这里，天地之间连成一片黑色，偶尔有灯光在黑暗中若隐若现。
我靠在一棵树上，仿佛自己也是大自然的一员，我脚下生出根须深深地插入泥土和岩层，身躯变成粗壮的树干。印出一道道树的纹印。头发成长茂密的树叶为小动物们遮阳光，休息。
我自己变成大自然的一员——一棵刚降临世界的小树。我好奇地看着天地间，突然，周围的大树说道：“欢迎你来到世界。”
“这是哪？”
“这是我们树世代繁衍的地方”
“周围的一切都好新奇！”
“没错，用你的心去感受大自然给我们的恩赐和大自然的风采吧。”
我轻轻地吟听着大自然：我听见了泉水拿着一本书在“哗哗”地吟咏着大自然的奇妙，鸟儿在阳光的照耀下，站在树的枝头，展开了翅膀，飞翔在碧蓝的天空中，向大自然的朋友们歌唱。天空忽然划过一道闪电乌云布满了额头，雨水给一切生灵化解了额头上“乌云”清风拂过，准备好长行的蒲公英搭乘这清风去寻找新家，他们也不忘向我们招手说：“再见了朋友们，再见了生我养我的土地。”我吸着土壤里的养分，享受着日光浴，听着泉水那郎朗上口的读书声，看着蒲公英远去的足迹整个身体是多么神清气爽啊！大自然是多么美，人啊，不要因为大自然的“美丽”就毁了大自然的美丽。
在这个宁静的夏夜又有一颗小树在茁壮成长。
描写静的片段 不能出现静字篇二十六
海静：
你好！
岁月悠悠，一晃，又是一个学期。这些年，你还好吗？
我们已经两年没有相见了，你可还好吗？在这些日子里，我不只一次的想念你，你呢？随着时间的推移，我们渐渐长大了，有做不完的作业，上不完的课，没有时间再玩泥巴了，更没有时间再爬到树上眺望远方了，你会不会觉得很无聊呢？
在这些年里，我付出了许多，也收获了许多，明白了许多，成熟了许多。
最大的改变就是晚上了。小时侯的晚上，是在动画片中度过的，现在的晚上是在音乐中度过的。一到晚上，做完作业，打开钢琴，弹上一曲，或许你不相信吧，像我这么贪玩好动的人也开始学钢琴了，学钢琴也是比较难的，刚开始弹钢琴时，手软软的，很难立起来，每次练一下手就酸，只好不停的练习。不过等练熟了，就会陶醉在自己的琴声中。其实钢琴声能让生气的人慢慢把心情化为快乐，能让调皮孩子的脾气化为文静，就像我，在钢琴中成长，有机会，我一定弹给你听听。这几次的钢琴比赛都让我感受到了“山外有山，人外有人”。一直以来，钢琴都是比较令我骄傲的特长，可自从那次“蒲公英杯”的比赛后，我为我的骄傲而感到深深的自责。
那天，妈妈给我在兴趣班里请了假，我赶到了赛场，在休息室里，有一个女孩在试钢琴，她穿着公主裙，她的手指在钢琴上飞快的划过，我听的愣住了，这么厉害的人，我怎么和她比啊？又有人去试琴了，哇，这个人也好厉害哦，我这次比赛完了。正当我担心之余，比赛开始了，我被安排在倒数第二个，我从门缝里向里面看，里面的选手个个胸有成竹，我越听越害怕，可还是轮到我了，我走了进去，一直勇敢的我竟然也害怕了起来，我做了个深呼吸，在钢琴上弹了起来，我知道如果我没进复赛，这两个星期的练习将全部付之东流，我尽心尽力的演奏完了后，评委老师向我点了点头，我这才如释重负。
两天过去了，大赛组织的电话打来了，通知我做好下周六的复赛，我又喜又忧，我已经见识过选手的实力了，第一关或许只是运气好，第二关可就完蛋了。
星期六来的真快，我忐忑不安的来到礼堂，好多好多的评委和观众哦，再看看台上的选手，弹得曲目一个比一个难，从头到尾听下来我一点把握都没有了。“请五十七号选手陈圆准备。”耳边传来主持人温柔的声音，我紧张的脚都软了，只感觉头皮都麻了。当前一位选手弹完最后一个音符后，我只好飞快的走上舞台，又飞快的鞠躬，那首曲子也是飞快的，整个过程不到五分钟。下台后，我耳边尽是妈妈的责骂，“怎么这么快，160的速度都变成200的了……”海静，我当时就想起了你，我知道，你从来不骂我，我做的再过分你都是微微一笑而过。
在一周后，我还是照样得奖了，但我一点也不高兴，我认为那个奖不应该是我的，我弹得不好，得分才8。4分。不过我会好好努力，过不了多久，海静你就能在电视上看到我了。
我的那一手烂字也改过来了，虽然偶尔还要写写狗爬字，不过我已经通过书法五级了，最近正在学习行书，我相信我一定会练好的。
海静，以后我们相见的机会会很少，希望你不要忘记我这个伙伴。
笑口常开
描写静的片段 不能出现静字篇二十七
花开虽花落，但我依旧会在那一株凋零的茶花前，静静地守候着我的梦。
———题记
我，真的很渴望能够拥有一个自己的独立的空间，我可以在里面静静地思索。我，从来只喜欢静。
独立的思索空间，是多少人能够拥有的？又是什么人才能有资格拥有的？我不明白，是谁拥有了它？同时，我也不明白，要拥有了什么才能够有资格拥有它。我想要，我渴望要，只因我喜欢静。但是，在某些事情中，我不得不自说，原来我自己早就拥有了这个资格，原来是自己没有发现。
在我们这个年龄，本就是静的时代。但是，你聆听过花开的声音吗，你又聆听过花朵凋零的声音吗？你听过风的声音吗，你感受过风的呼吸吗？你知道心脏跳动的炫侓吗？世间万物都有声音，只不过有的人听过，而有的人，从未听说过。
我见证了昙花一现的事实，也见证了它凋零的事实，“昙花一现，本就凋零”。花的凋零，又会有几个人去注意？我常常，会在大风来临之时，去聆听它沉重的喘气声。在夜晚，我会在心脏的炫侓中进入梦乡。世间万物的声音，都在等着你去发现，只有一个前提:它只会在“静”中出声。
因为静，我听到了比别人更多的声音，更加美妙动听的旋律。所以，我，喜欢静。
描写静的片段 不能出现静字篇二十八
眼又是金桂飘香……
——题记
银杏树，又是一片金黄；枫树，又是一片火红。漫步其间，静静地，品味秋天。
有人说秋天是个忧伤的季节。是的，看着一棵棵树，从富有生命的绿色，变成黄色，叶子慢慢从树上飘落，飘落，心里也慢慢充满了忧伤……
然而，更多的人，认为秋是个丰收的季节。是的，看着一个个果实，从青色，变成成熟的红色、黄色，果实一个个被采下来，啃着香甜的果实，心里也弥漫着甜甜的香味……
我认为，秋是个静静的季节。在秋天，漫步其间，心慢慢的平静下来，让我有一种安详的感觉。
秋，它没有必要向春那样生机勃勃，也没有必要像夏那样火热朝天，像冬那样冰天雪地。它只是那样，静静地，静静地。
此时此刻，我正坐在书桌前，静静地写秋，静静地品秋。与秋接触让我心平气和。
啊，眼又是金桂飘香……
描写静的片段 不能出现静字篇二十九
天渐渐黑了，山中响起了狼嚎声。只一会儿，森林又恢复了安静。可是，森林真的会安静吗？不会，永远都不会，细细聆听潺潺的流水声，聆听大树的摇篮曲，聆听动物的打鼾声，听吧！听吧！
夜从来都不会静。夜空中的星孩子来了，它们欢歌笑语那一闪一闪的光芒，是它们央求月亮母亲，给他们讲故事的心声。
月亮母亲停顿了一会儿，就开始了它那永远也讲不完的故事，讲着讲着，云朵妹妹寂寞了，拉着风哥哥也去听故事。
看吧！看吧！夜从来都不会静，都市中的霓红灯亮了，街道上，小贩们的吆喝声叫个不停，柏油路上，汽车的“笛笛”声也叫响个不停。书桌上，“唰唰唰”的声响从孩子的课本上传来。瞧吧！瞧吧！夜从来都不会静，这样一个不安静的夜晚，乌云伯伯带着它的雨孩子出门散步，整个森林的热闹，便被突如其来的客人“吓”跑了。
静了！静了！一切都静了，除了雨孩子因寂寞而低低抽泣的声音
走了，走了，雨孩子伤心地走了，森林，城市，又恢复了刚才的热闹。
听吧！看吧！瞧吧！夜从来都不会静。
