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2023年高三二模考试时间 高三学生心理压力大怎么疏导(优秀十二篇)

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2023年高三二模考试时间 高三学生心理压力大怎么疏导(优秀十二篇)
时间:2023-03-28 07:30:41     小编:zdfb

在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写,我们一起来看一看吧。

高三二模考试时间 高三学生心理压力大怎么疏导篇一

在面前,镇定从容;在荣誉面前,淡泊宁静;在挫折面前勇敢顽强;风和雨,只一笑,都烟消云散。

“笑一笑,十年少”,在那次走黑夜时,心中的恐惧藏在心底,回到家,我只是对妈妈笑了笑,处处洋溢着青春的气息。

站在高高的领奖台上,鲜花和掌声一齐向我扑来,别人羡慕的眼光,老师赞扬的话语,同学吹捧的,我都看得很淡,只是对笑了笑,没!

那次的月考,我站在成绩单面前,看着那一科科狼藉的分数,我不禁为成天连夜苦战而打抱不平,但我把心中的痛楚都隐了回去,又是甜甜的微笑。失败了不要紧,这是向又迈进了一步。

微笑地面对,微笑地面对荣誉,微笑地面对挫折。微笑,让每日子都充满了温情,充满了阳光,充满了欢笑。

十八岁的风华正茂,让笑对人生吧!让以乐观的去看待每一件事。

微笑,如诗般甜美;微笑,如歌般欢悦;微笑,如茶般香醇。它是心灵幽池的粼粼波光,盈盈水色。它,流露出鹅卵石般的清莹,水草般的恬然。

十八岁的有着对未来的憧憬,让微笑的面对人生吧!

高三二模考试时间 高三学生心理压力大怎么疏导篇二

安妮是属于夜的女子,黑夜般的女子,不一样的女子。

最近常常失眠,没有缘由,不住为何?只是常常觉得在梦痕依稀之间会弦断寒心,那么的心痛,痛到骨子里。

不错,我是长大了,的确是大了,时间流逝而过却没有带走痕忆,所剩下的只是催毁后的我。

告别了高中那让我不愿再回首的日子,我他上了大学的道路,那让我向往已久的乌托邦。

以前那零零碎碎的日子在不知不觉中就已经渡过了十九年的岁月了,说长不长,说短也不短。以前,可以站在太阳底下吃着冰棍,细细地品尝,那是一种幸福。以前,一瓶牛奶和一个棒棒糖就可以让我很高兴,可是,现在不同了,因为我长大了,不再像以前,亦不再幼稚。

那些一路陪我走过的朋友,你们永远在我心底的一个角落,那些都是我心底最珍贵的回忆。

现在的我仍然很乖戾,真的不知为何别人会那么的不了解我,所以我拒绝别人进入我的世界,因为那没有真正的了解。

安妮会不会在夜晚一个人独自坐在墙角呢?也许吧!夜晚是你们的美。我想也许我们都是属于夜行的人吧,注定在孤夜里行走,偶尔也会为一些事情停留下来,因为外表的冷漠其实只是掩盖内心的孤独而已。

高三二模考试时间 高三学生心理压力大怎么疏导篇三

那天,我看到一辆车从马路上奔驰而过,我突然想停在那里一动不动。感受到运动的刺激,体验大自然的风情。

有的时候会想,你说你很了解我,可是有很多事情你都不知道啊。即使我说给你听,我们的感触也是不一样的。我很敏感,我不知道这种敏感是自己生性多疑,还是青春期作祟。可是同时我也很害怕,害怕这种感觉一直占据着我的内心,害怕它会就此伴随我的一生。

抱着你的时候,我不仅仅是有安全感的,我还会患得患失。我不知道其他的女孩是不是也这样,可是我很苦恼,我为什么就不能一心一意地相信你呢?

事到如今,你一定会想,蛋蛋现在肯定后悔爱上我,肯定恨死我了。

从你的眼睛里我就看出了你这样的想法。

可是我多么想告诉你,我并不后悔。无论经受什么样的挫折,我都没有后悔。

面对他们的指责和流言蜚语,我最终还是选择了逃避。对不起,我想你一定很失望。

可是你呢?当我被那些言语攻击的时候,你又在哪里呢?

只有在那个时刻,我才真正看清了自己心里想要的,我并不需要一个拥抱取暖的人,我需要的是一个,价值观和我相同,能在以后的日子里和我同艰苦共患难的人。

那个人可以是任何人,却唯独不可能是你。

高三二模考试时间 高三学生心理压力大怎么疏导篇四

当墨迹风干的刹那,你的名字

已刻在我深深地记忆里,直到永远永远——

思念

就像天上的星星

闭上眼睛

想起你的模样

仿佛窗外就出现了我们

相处的瞬间

我的日子因你而美丽

我的心因你而辽阔

我的感情因你而充实

我的生活因你而丰富

我们让岁月写下青春

我们让彼此放飞心情

让那会心的一笑永远留在彼此的心间

不管时光怎样消逝

千变万化唯一不变的

却是我对你的思恋与祝福

每个动人的瞬间都在这里定格

每一份纯洁的友情都在这里珍藏

海豚想和天使说话,可天太高

天使想和海豚说话,可海太深

我想和你说话,可路太远

追忆

即使远离

我也不会与分离

因为在心里

已盛满的

思念与

回忆······

虽然只是一句轻柔的祝福

却是我的心语

虽然见面只是微微点点头

却满含浓浓的情意

虽然我们说话并不多

却彼此心连心

你的身影留在我的视野

或许天地曾经一片苍茫

你知道吗?

你永远走不出我的祝福

我的思念

回忆让我们过得充实

因为你

生活变得更精彩!

天上云会慢慢飘远渐渐变淡

而朋友的情就像深深的大海

虽说有涨有落

但却伴我终生!

高三二模考试时间 高三学生心理压力大怎么疏导篇五

人生的苦恼是会不断出现的,只有调整好心态才能一次次的化解这些困惑!

可每当看到街上匆匆行人时,我不禁疑惑,难道人们没有开心的事吗?每当看见上班族在办公室热火朝天的情景时,我会怀疑,难道人生真存在许多烦恼吗?每当我看到人们为了一些鸡毛蒜皮的小事大打出手时,我会不懂,世间真的有宽容吗?我一直到现在还不理解笑对人生的意义,也许是我大愚蠢了,还没到那个境界吧。

偶尔,当我觉得我自己悟懂了笑对人生这简简单单的四个字之后,再回首社会,又感觉我错了,因为社会上的一些人和事告诉我,这四个字的理解好像不是那么简单!

笑对人生到底是什么意思呢?每当我问起老师和父母这四个字时,答案永远是笑对生活,可面对这复杂的社会,笑对人生的含义是否会存在,也许这个问题太深奥了,我们还无法回答!

可为什么有些人表面上是笑对人生,笑对朋友,可又在暗地里搞别人的小动作呢?

为什么有些人表面上可以忘了这件事,笑一笑就过去了,可心里却怎么也忘不了呢?

为什么有些人能够笑对人生而有些人不能呢?这又是为什么呢?难道是心境不同?

笑对人生的道理到底是什么呢?为什么有些人总是不能笑对人生呢?有人说笑是一种药,那么笑对人生是对人生的一味药,可为什么有那么多人的笑都是虚伪的呢?

为什么有些有钱有地位的人还没有一些平民老百姓那么开心快乐呢?不管是权力、金钱、条件都比平民老百姓好,为什么还没有他们快乐?

如果有可能,就早笑对人生吧!

高三二模考试时间 高三学生心理压力大怎么疏导篇六

在过年前的几天,我学会了一个拿手绝活——包饺子。一起看看我是怎样学会的吧。

大年三十前一天晚上,我正在看电视,就发现爸爸和妈妈搬来了一个桌子开始包饺子。妈妈擀饺子皮擀得可真快呀,没过多久就把几坨像馒头一样的面粉擀成了一张张薄薄的面皮。爸爸则把擀好的面皮摊在手上,另一只手用一个勺子来铲馅,然后包进面皮里,他包的饺子,不但包得快,而且园鼓鼓的,还有“花边”。看着爸爸包得那么好,又那么快,我就想自己也来试一试。于是,我征得了爸爸的同意,就开始包起我的饺子来。

可是,我包的饺子,不是像泄了气的皮球了,就是露出了馅,才包了五个,我就有点灰心了。

爸爸看我灰心丧气了,就说:“学一样本领,可不是轻易就能学会的,要付出汗水的,有一句话叫‘容易干不成大业绩’不是吗?”

这句话让我受到了启发,于是我认真地做着每一个动作,先观察,然后自己也学着做。一只手托着面皮,另一只手用勺子铲点馅往里面放,然后再裹起来,用手在边缘捏几下,终于有一个有点像爸爸包的饺子了。我继续包着,越包越好。不知不觉,我已经包了近二十个饺子了。

晚上,吃的水饺,每一个都特别香一直滑到我的心尖。

那一天,我学会了包饺子了!我也是在那一天懂得了:要想有一身本领,就必须得付出汗水来坚持。同时,我也理解了失败是成功之母的含义。

高三二模考试时间 高三学生心理压力大怎么疏导篇七

记得我上初三时是走读生,每星期除了周六不走夜路外,其余每天都是披星戴月的回家。即使在阴天会看不见星星,但我知道,它们总是在默默的注视着我,为我加油助威。虽然叹们只有点滴星光,但那足已照亮我前进的路。

每晚我都这样走着;

每晚,它们都这样注视着;

就这样,我度过了漫长而又孤独的初三岁月......

转眼间,三年又过去了,我又站在了新的起跑线上。

面队高三,我有过焦虑,有过彷徨,也有过呐喊,遗憾的是没有人能真正告诉我高三的路该怎么走,因此,我更加迷茫。

有人说高三是快乐的,有人说高三是苦闷的;有人说六月是金色的,有人说六月是灰色的;有人捧着大学通知书高高兴兴回家,有人得到的却是终生悔恨....

经过了高一高二的双基训练,我们拖着沉甸甸的步子想高三迈进。

有人说没有经过高三的人生是不完美的,我想是的。高三让我们学会了努力,学会了奋斗,学会了该怎样面对人生。从迈进高中的门槛,考入一个好的大学就成为我门心中的目标,所以我在坚定的想它迈进。

前进的路上总是布满荆棘,阻挠我们前进的步伐,消磨我门的意志,挫伤我们的勇气,所以我们要在前进之前做好面对一切的准备。

渐渐的我感觉高三更象是一条路,一条摸着黑回家的路。只有心中充满了面对一切困难的决心和勇气,才能不怕困难,从容的面对布满荆泽的人生之路,才能一直听下去,直到“回家”。

高三二模考试时间 高三学生心理压力大怎么疏导篇八

老师像狱卒,父母像跟班,同学像敌人。

同学们的抽屉里桌子上都放满了做过的没做过的试卷,剩下的日子里挤满了高高低低的数不胜数的测验分数,甚至梦里都充斥着演算背诵分析推理。从节日里穿过,竟然连看一眼休闲的街道的心思都没有了。开始的时候大家还问国庆放假么,元旦放假么,后来连星期天休息么都不问了。

高三,像一台榨油机,那些饱满的,香喷喷的菜籽、花生、大豆、葵花,经过300多个日夜的挤榨,最后成了一块坚硬如铁的又干又硬的饼。可是,那些油呢?谁也不知道流去了哪里。

每当我们看到青春的脸庞被惨白的日光灯吸干了血色,看到鲜红的分数牵引出伤心的泪水,都忍不住想叹息。但是,我们不会在自己面前叹息,我们只能故作欣喜地告诉自己,这是自己必须经历的第一场风霜,之后,果实就开始散发出香味。

高三,只有身在高三的人才懂得其中的痛苦,只有身在高三的人才能深深体会到叛逆的味道。孜孜不倦的学子们在面对不平的付出与回报时摇头苦叹:难道我的未来只是个梦?不!我要说,在某种意义上,选择意味着放弃,尝试的结局是更替,重复代表着新的开端,努力只是过程的装饰。

高三!高三的人生是一朵如灯的野菊,开在秋季的春风里。它将从从容容地绽放……

高三二模考试时间 高三学生心理压力大怎么疏导篇九

九月河堤两岸的芦苇开出了洁白的芦花,放眼望去苍苍茫茫、悠悠荡荡,似空中飘落而下的雪花,似仙鹤身上洁白的羽毛。

我想芦花的灵魂就在这样的白,白的干干净净,白的潇潇洒洒,白的飘逸,白的醉人。这种白能浸透其它任何一种颜色,能羽化出透明的纯洁。白是朴素的,又是和蔼的,是明净的,又是豁达的。

漫步芦花小径如进入了白色的童话世界,一阵风过两旁的芦花拍打在脸上,流淌出一缕缕淡淡的香。芦花荡中偶然会见到一只只白鹭在此觅食,由于我们的惊扰,几只白鹭展翅而飞,在天空中辗转盘旋,后又消失在苍苍的芦花之中,若不是漫步芦花深处我们是绝不会发现它们的。因为白鹭的颜色竞与芦花的色调配合的如此其妙。

我是最喜欢在黄昏的时候去看芦花的,因为夕阳能映衬出富有浓浓诗意的芦花荡,晚风会送给芦花林飘飘扬扬。

并且此时很静,静的听得见任何细碎的声音,蟋蟀的歌唱,轻风的低吟,河水的流淌,芦苇们互相拍打着翅膀。这些声音似乎很细很柔,但去非常的纯净与清晰。

听说这些洁白的芦花可以用来做枕头,不觉心里顿生些许凉意,难道这就是它们的归宿,当人们进入甜甜的梦想时还有谁能够想起它们曾经的那份洁白,那份飘逸。

每年的九月河堤的两岸的芦花竞相开放,持续时间近一个月,对面的青山与河堤的芦花荡构成这个时期最壮丽的景致。

“年年岁岁花相似,岁岁年年人不同”每年的芦花都是那样的纤美与婀娜,只是岁月悄悄将我们本已成熟的脸刻画着此许沧桑。但这丝毫不会影响我们观赏芦花时那份愉悦的心情。

高三二模考试时间 高三学生心理压力大怎么疏导篇十

不知怎么的,突然就想起了那个常考第一名的女孩。

那是我初三转学后的班级,那是个重点班,好学生如云。每一个提起来都是上重点高中的不二人选。当然,再好的班级,也有个更好的第一名。这个班级也不例外。

这个班的第一名是个小女孩,留着短发,和假小子似的。可是,学习成绩好的出奇,每次考试都是全校第一名。那样的好学生,和我这样半路转来的而且学习成绩还很不好的插班生,自然是两个世界的人。

虽然,自己也曾异想天开的想和这样的好学生有些交集。记得那会,每次考完试,大家都在一起对答案。我也不例外。

有一次考完试,在放学的路上,我刚好碰上这个第一名的女孩。我随口问了下她,那道题目的答案是不是那样的,谁知道她冷冰冰的说了句,不知道,然后头也不回的走了。

那一刻,自己也终于明白,我和她,真的是两个世界的人。

后来,她据说去太原上高中了。而我,连普通高中都没考上。我想,那她一定会直奔重点大学去的。

谁知,后来当我高三补习的时候,她又返回来在我所读的高中补习。

那一刻,我也终于明白,原来,这个一直高高在上的好学生也会失败。虽然,我们依旧没有任何交集。

高三二模考试时间 高三学生心理压力大怎么疏导篇十一

人生就是在遨游在旅途中你会碰到艰辛使你一蹶不振;有时会碰到收获让你勇往直前;还会遇到雪中送炭令你今生难忘;人生中的旅途由你掌控,能否成功就看你的选择了。

生命是第一个起点,有了生命才能生活在这五彩缤纷的'世界里;才能看到人情世故;才能听到鸟语花香;才能闻到香味扑鼻······生命是多么来之不易,不要轻言放弃。

学习是第一件有趣的事。在学习中能去探索新的知识,学会如何做人和为人处事的

道理。学习能修身养性,陶冶情操,激发人的潜力。对于学习不应有不求甚解的态度,只有掌握全面的知识才能达到学富五车.炉火纯青的地步。学习还应有一颗学而不厌的心,对于不懂的问题应不耻下问。

初中是人生中第一个驿站。目标则是这个驿站中的一匹千里马,等着你这个伯乐去

驾驭它使它发挥着最出色的本领。目标还是人生中的灵魂,对于你的人生有着至关重要的意义。

勇气是学习的第一种调味料。人与人之间总缺不了交谈,学习中要互相讨论问题。上课时,学生要经常举手发言与同学.老师之间交流。老师也会浑身有劲,上课气氛十分活跃。整个教室里暖洋洋的,即使在大雪纷飞之季也会感到一丝暖意。反之,学生不发言,老师毫无力气,全班死气沉沉的,即使在酷暑里也会感到寒气透骨。

把握人生,珍惜生命,热爱学习,建立目标,鼓起勇气,这就是一个成功之人的法宝。

高三二模考试时间 高三学生心理压力大怎么疏导篇十二

在那风铃摇动的岁月里,你是否依然记得我们已逝的青春年华,岁月蹉跎,人生苦短,回眸间又是一个春夏。不经意间或许你会突然无意识的猛然惊醒,我是谁,并不停地叩问自己:我是谁?生命又是什么?世俗的生活已经把我们束缚,无休止的劳作已经让我们淡忘了我们的原本。金钱与名利,地位与女人已经彻彻底底地改变了我们的世界。在经过一番努力得到想要的东西后,我们固然高兴,殊不知,或许我们已经失去了更多。

原始的茅草小屋,闲静的田园生活是落后。充斥著名与利的现代化大楼是进步。钢筋混凝土的城市森林已经使我们迷茫,生命的足迹越来越淡。少了些宠辱不惊,闲看庭前花开花落的闲土,多了些日夜奔波,生活拮据的人群。

打开心灵的窗子,我不禁扪心自问:生命是什么?是的,生命是什么?我用低沉的语调重复着。

生命就像一个柠檬,它又酸又涩,但又充满着神奇,当它被榨成柠檬汁时,不但不涩,而且酸甜可口,生津止渴,人人爱喝,不过上帝不会给我们现成的柠檬汁,它只给我们柠檬,其中的甘甜要我们努力用汗水和泪水去榨取。

生命是时间的积累,生命是自我的消耗。渺苍茫人生,我们又何尝不有一些感叹呢?感叹我们的易逝的青春,感叹我们一去不复返的日子,感叹我们的生命的足迹。

古人云:死生亦大矣,岂不痛哉。我们在亲人的呵护下来到了这个人世,而又不得不在亲人的哭泣中离去,而在于两者之间的就是我们的生命。有如白驹过隙的人生值得我们去把握,去品味,去珍惜。愿我们的生命的足迹越走越深,越走越有意义。

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