人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
稚子弄冰改写成作文字篇一
忽然，不知从哪儿传来一声奶声奶气的声音。不一会儿，一阵小跑，跑来一个牙都没长齐的娃娃，这娃娃裹得像个灌汤包似的。小手中攥着个烂布头，白里透红的脸上挂着几滴显然抹过的泪水。水汪汪的大眼睛骨碌碌地转着，鼻子下还挂着一串鼻涕，红润的樱桃小嘴不知嘀咕着什么。磕磕绊绊地窜到金属盆前，轻轻地将两只小手伸进盆里。好像在拿个什么东西。
这时，从窑洞里走出来个人，“臭弟弟，你不等哥哥就自我出来玩了”他生气而又宠爱地说。
“哼，谁让你起得那么迟！”弟弟一脸调皮地说。
“哥哥，我厉害吧！你才教了一次我就学会了！”
“真厉害，我们来凿洞吧。”
“好。”
“对了哥哥，我刚刚听爸爸说今日就立春了。”
“那我们就能够打春牛了！”
弟弟跑进屋里拿来一支削得很尖很尖的小木棍，哥哥在冰的正中间细致地凿了一个窟窿。“哥哥，你可真厉害！”弟弟一脸崇拜。哥哥也顾不上弟弟地夸奖，拿起一条彩丝，慢悠悠地穿起来，生怕一不细心把冰跌碎。弟弟在一旁已经等不及了，心中早已跃跃欲试。噘这小嘴直跺脚，可爱极了！最终摆弄好了。
这时大人们已经开始吆喝着：“打春牛了！”兄弟俩也吆喝着：“打春牛了！”敲着那透明的冰块，那声音清脆悦耳，响彻云霄，穿过森林，越过小河；传到了小鸟、梅花鹿、鱼儿、猴子……的耳朵里。引来了许多孩童，他们围得水泄不通，听着这美妙的声音，不禁陶醉其中，小小的身体随着这玉磬敲打般敲打之声轻轻晃动着。“嘭——”大人们面面相觑，大眼瞪小眼，一脸迷茫，有些大人则东张西望，寻找着声音的源头。哦——原先是冰碎了，围在旁边的孩子们显得都很失望，有些孩子因来迟了十分沮丧。可兄弟俩却并不悲痛难过。又跑去冻冰了。
这些孩子是多么的天真活泼啊！竟因那小小的冰而玩得不亦乐乎，真是太可爱了！
稚子弄冰改写成作文字篇二
稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。
敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。
寒冬到来了，天气非常的寒冷，一个小孩子突然想到敲银钲，就在金属盆里倒了一些水，想第二天早上就能冻成冰了。
果然第二天早上，看到盆子里结了一大块厚厚的，晶莹剔透的冰块，小孩子非常惊喜，连忙叫大人来看看这金属盆里那块晶莹剔透的冰块，大人也很高兴，大人高兴地说：“快叫你的小伙伴一起分享这件令人愉快的事吧。”小孩向自己朋友家狂奔而去，来到朋友家，小孩连忙喊出他朋友的名字说：“耶！终于能玩冰喽！玩冰喽！”
小孩子说：“我一直都想敲银钲，不如我们做个银钲吧！”大家一起说“好”。
大家想方设法才把冰弄出来，但弄冰的过程中他们非常害怕，生怕把冰弄碎了，小心翼翼的把冰弄出来，才松了一口气。
他们把冰做成一个不大不小长方形的银钲，银钲上都会有一些小孔子，他们又找来细细的长长的彩色丝线缠绕着，特别好看。
他们慢慢的敲打着银钲非常快乐，他们边敲打着银钲边互相追逐奔跑着，那声音穿过树林，就像美妙的音乐在树林流淌，其中引来了更多的小伙伴，大人们也在美妙的音乐下喝茶说闲话，有的女孩子随着音乐跳舞，那舞姿美极了。
忽然音乐停了，只听见那像玻璃碎了的那种清脆的声音，留下的只是人们的失落，大人们互相安慰着，有的也在安慰小孩子，但孩子们失望的说：“这是我们费了很大劲才做好的！”
稚子弄冰改写成作文字篇三
稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。
敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。
冬天，屋外飘着鹅毛般的大雪。寒冷的风吹着那干枯枯的树枝，发出呼呼的声音。
渐渐的，风雪停了。孩童望着窗外似乎想起了什么。于是他找到一个西瓜大的金属盆，在盆里接满了水，放在了阳台上。
第二天早晨一早，孩子早早起来，兴奋的唱着歌，蹦蹦跳跳地来到了阳台。往盆里一看，正和他想的一样。盆里接的水已经冻成了厚厚的、结结实实的冰块。他用一根小木棍撬起冰的一边，然后小心翼翼的拿了出来。只见他用手捧起冰块，冰块亮晶晶的，很是光滑。但也十分冰手，转眼间手就被冻得通红。
他把冰块放到了桌子上，用大头钉轻轻的弄了一个小洞。又去屋里拿来了一根不粗不细大小正好的线，沿着洞口认真的穿进了厚厚的冰块，又把线的两端打了一个十分结实的结。冰像银钲，他左手提着冰，右手随手操起一根小木棍轻轻的敲打，发出来玉磬一样的响声，很是悦耳动听。
这响声穿林而过，孩童开心地敲着银钲，满院子里跑。随后这悦耳动听的响声使他翩翩起舞，他边跳边敲，整个人完全沉醉在美妙的音乐里。
这时一个不小心，孩子被一颗石头绊倒了。手上的冰块掉到了地上，还没等到孩子反应过来，就听到了玻璃碎地般的声音。
于是，孩子从喜笑颜开瞬间转变到无比失望。
稚子弄冰改写成作文字篇四
清晨，淡蓝色的天空飘着朵朵白云，乳白色的雾像轻纱似的慢慢被揭开，风从耳边刮过，有点刺痛，周围的一切是那样雪白，犹如仙境。
这时，一个穿着红色吊带裤的小男孩走了出来，胖乎乎的身体，梳着小平头，脑后垂着稀疏的长发，一双水灵灵的大眼睛，脚上穿着一双草鞋，脚脖儿还露在外边。杨万里无意间走到了一个乡下里，那小男孩走到屋檐下，望着地上冒着寒气的盆，盆内有一些因过夜而形成的冰块，小男孩挑选了一个看起来最大最晶莹剔透的冰块，提在手中。
那小男孩一手抱着冰块，用另一只冻得通红的小手从口袋里抽出一根彩色的丝线，小心翼翼地将细线穿过冰块。望着这个“银钲”，小男孩裂开了嘴，红彤彤的小脸露出了满意的神情。不一会儿，小男孩又从附近找了一根小木棍，轻轻地敲打起来，那声音悠远动听，穿过丛林，飘向远方。
可就在他玩得正起劲时，冰块也在一点点地产生裂缝，只听见“呯”的一声，冰块突然跌落在地上，发出如玻璃破碎般的声音，那洒落一地的碎冰上，反射出许多美丽的色彩。此时他手里只剩一根彩线在微风飘动，他的脸上还流露出一点点的沮丧、失落，似乎玩得还不够起劲，在大人们的催促下才不情愿地回了家。
于是，杨万里诗兴大发，赶忙回家，提笔写下了这首《稚子弄冰》：
稚子金盆脱晓冰，
彩丝穿取当银钲。
敲成玉馨穿林响，
忽作玻璃碎地声。
稚子弄冰改写成作文字篇五
北风呼呼地吹着，鹅毛般的大雪下了整整一个晚上，一觉醒来，大地已是白茫茫一片。
天刚蒙蒙亮，两个喜欢玩雪的孩子，哥哥拉着妹妹，早早地跑出家门，在院子里奔跑嬉闹着，抓起地上的雪，撒向空中，撒到对方的身上，雪地上印下他们一串串杂乱的脚印。
院子中央的石桌上放着一个铜水盆（金盆可以理解为黄色的铜水盆），冬天的夜格外寒冷，铜水盆中的水结成了一大块厚厚的冰，看起来像一块晶莹剔透的美玉，在清晨的阳光中闪着明亮的光。
哥哥好奇地把这块“美玉”从盆中提了出来捧在手中，冰太冷了，手冻得生疼，他只好把它又放了回去。
哥哥搓着冻红的小手跑回了屋子里，拿来了一根彩丝线，又跑到围墙边的小竹林旁，折下一段竹杆，小心翼翼地在这块“美玉”的中间扎了一个孔，将彩丝线从小孔中穿过，打上一个结提在手中，用竹杆轻轻一敲，叮当作响，就像敲打一件美玉做成的乐器。
“我也要玩！”妹妹也急不可待地抢过竹杆，开心地敲了起来，美妙的声音像一首动听的乐曲，穿过墙边的小竹林飘向院外。
两个人你敲一下，我敲一下，玩得不亦乐乎，寒风呼呼地吹在脸上，他们却一点也没有感觉到冷。哥哥一不小心，用力一敲，冰块啪地一声碎了，像碎玻璃一样叮叮当当撒落在地上。
冰块虽然碎了，但丝毫没有影响他们玩乐的心情，他们两个打闹着，你追我赶地跑出院子，向街道的远处跑去，雪地上留下两串长长的脚印。
