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教师节活动实施方案(八篇)

格式:DOC 上传日期:2023-03-26 06:08:47
教师节活动实施方案(八篇)
时间:2023-03-26 06:08:47     小编:zdfb

为确保事情或工作顺利开展,常常要根据具体情况预先制定方案,方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。那么方案应该怎么制定才合适呢?下面是小编帮大家整理的方案范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

教师节活动实施方案篇一

  (1)幼儿看有关老师的图片资料:

  你们想知道老师的秘密吗?你可以和你的朋友一起看看、说说老师在什么地方?在干什么?也可以来问问我。

  (2)幼儿自由结伴,聊聊自己的老师。

  2、问问有关老师的趣事:

  (1)教师引疑:

  看了老师的这些照片后,你们还想知道什么?可以问问我。

  (2)幼儿提问,教师回答。

  3、说说老师的优缺点:

  (1)教师启发引导:

  你们和老师在一起已经有很长一段时间了,能不能说说喜欢老师的地方和不喜欢老师的地方?

  (2)幼儿发表自己的想法,教师记录幼儿的意见和建议。

  (3)教师对幼儿诚恳提出的意见和建议表示感谢。

教师节活动实施方案篇二

  1、看看有关老师的图片资料:

  (1)幼儿看有关老师的图片资料:

  你们想知道老师的秘密吗?你可以和你的朋友一起看看、说说老师在什么地方?在干什么?也可以来问问我。

  (2)幼儿自由结伴,聊聊自己的老师。

  2、问问有关老师的趣事:

  (1)教师引疑:

  看了老师的这些照片后,你们还想知道什么?可以问问我。

  (2)幼儿提问,教师回答。

  3、说说老师的优缺点:

  (1)教师启发引导:

  你们和老师在一起已经有很长一段时间了,能不能说说喜欢老师的地方和不喜欢老师的地方?

  (2)幼儿发表自己的想法,教师记录幼儿的意见和建议。

  (3)教师对幼儿诚恳提出的意见和建议表示感谢。

教师节活动实施方案篇三

  1、促销活动:

  a 10日、11日两天持教师证即可享受和vip同等待遇

  b 持教师证购物即可到服务台领取价值550元美容美体卡一张

  2、演出活动:

  a 妇儿区:

  活动一:“我心中的园丁”演讲比赛

  报名时间:9月1日-9月9日

  评选时间:9月10日上午10:00

  方式:以我心中的园丁为主题,进行3分钟的演讲活动,通过比赛表达对教师的敬意和感激.

  活动二:小艺术团专场演出

  时间:200*年9月9日下午14:00

  活动三:小艺术团毕业汇演

  时间:200*年9月10日下午14:00

  b 休闲区:

  活动一:教师节专场演出

  时间:200*年9月10日15:00-16:00

  形式: 以歌颂教师,感恩园丁为主题的专场演出.

教师节活动实施方案篇四

  一张小卡片,一份真感谢!

  8月29日的开学工作会中,将此活动传达给各班主任,提出要求;

  9月1日,由各班主任向学生做好解释工作,学生开始创作;

  9月4日——9月6日,由各年级美术老师利用课堂指导学生制作;

  9月7日上午,以各中队为单位,选取2—3份参加学校的评选;

  9月7日下午,由大队部组织评委,最终评出一、二、三等奖;

  9月8日,将获奖作品张贴学校宣传栏;

  9月11日,在升旗仪式上给获奖同学授奖,并给组织得力的中队加分、表彰。

教师节活动实施方案篇五

  1、促销活动:

  a 10日、11日两天持教师证即可享受和vip同等待遇

  b 持教师证购物即可到服务台领取价值550元美容美体卡一张

  2、演出活动:

  a 妇儿区:

  活动一:“我心中的园丁”演讲比赛

  报名时间:9月1日-9月9日

  评选时间:9月10日上午10:00

  方式:以我心中的园丁为主题,进行3分钟的演讲活动,通过比赛表达对教师的敬意和感激.

  活动二:小艺术团专场演出

  时间:200*年9月9日下午14:00

  活动三:小艺术团毕业汇演

  时间:200*年9月10日下午14:00

  b 休闲区:

  活动一:教师节专场演出

  时间:200*年9月10日15:00-16:00

  形式: 以歌颂教师,感恩园丁为主题的专场演出.

教师节活动实施方案篇六

  一张小卡片,一份真感谢!

  8月29日的开学工作会中,将此活动传达给各班主任,提出要求;

  9月1日,由各班主任向学生做好解释工作,学生开始创作;

  9月4日——9月6日,由各年级美术老师利用课堂指导学生制作;

  9月7日上午,以各中队为单位,选取2—3份参加学校的评选;

  9月7日下午,由大队部组织评委,最终评出一、二、三等奖;

  9月8日,将获奖作品张贴学校宣传栏;

  9月11日,在升旗仪式上给获奖同学授奖,并给组织得力的中队加分、表彰。

教师节活动实施方案篇七

  1.学校在醒目位置悬挂横幅,渲染教师节庆祝气氛。

  2.周一举行“师恩重如山”升旗仪式活动。

  3.向市级媒体报刊推送优秀教师事迹,力争发表。

  4.开展“爱要说出来”活动。

  要求各班在9月10日教师节当天,在每一位老师刚上课时统一大声说“老师,您辛苦了,”等感恩话语(各班也可自拟感恩话语)。

  5.“祝福送恩师”活动。

  从9月9日开始,各级开展以班级为单位的感恩教师活动。要求各班认真发动、积极准备,号召学生用朴素、多样的形式表达对老师最真诚的感谢。提倡自己动手,鼓励积极创新,但以表达心意为主,反对铺张浪费和相互攀比。

  6.校园广播站感恩教师联播活动。

  广播站教师节特别活动——“送上一首歌,递上一篇文采”,周一至星期五广播与感恩、感谢老师有关的歌曲。

  7.开展“感恩主题班会课”活动。

  各班级在9月9日星期一“感恩主题班会课”召开主题班会,用意在于希望学生学会感恩,懂得老师的付出和辛苦,今后更加努力学习。

  要求:主题班会围绕“感恩”话题进行,建议全班学生为教师朗诵一首歌颂老师的诗歌、全班学生为老师唱一首歌。(诗歌和歌曲各班自选)。黑板上要写明“‘师恩情深,感谢有您!’教师节主题班会”字样。

教师节活动实施方案篇八

  1.学校在醒目位置悬挂横幅,渲染教师节庆祝气氛。

  2.周一举行“师恩重如山”升旗仪式活动。

  3.向市级媒体报刊推送优秀教师事迹,力争发表。

  4.开展“爱要说出来”活动。

  要求各班在9月10日教师节当天,在每一位老师刚上课时统一大声说“老师,您辛苦了,”等感恩话语(各班也可自拟感恩话语)。

  5.“祝福送恩师”活动。

  从9月9日开始,各级开展以班级为单位的感恩教师活动。要求各班认真发动、积极准备,号召学生用朴素、多样的形式表达对老师最真诚的感谢。提倡自己动手,鼓励积极创新,但以表达心意为主,反对铺张浪费和相互攀比。

  6.校园广播站感恩教师联播活动。

  广播站教师节特别活动——“送上一首歌,递上一篇文采”,周一至星期五广播与感恩、感谢老师有关的歌曲。

  7.开展“感恩主题班会课”活动。

  各班级在9月9日星期一“感恩主题班会课”召开主题班会,用意在于希望学生学会感恩,懂得老师的付出和辛苦,今后更加努力学习。

  要求:主题班会围绕“感恩”话题进行,建议全班学生为教师朗诵一首歌颂老师的诗歌、全班学生为老师唱一首歌。(诗歌和歌曲各班自选)。黑板上要写明“‘师恩情深,感谢有您!’教师节主题班会”字样。

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