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给老师的一封信三年级篇一
您好！
时光如水，稍纵即逝一转眼就到六年级最后阶段了，还有不到两个月的时间就告别小学的生活了，也要与您说“再见”了，我真有些不舍。
虽然您是我小学生涯里的最后一位语文老师，只教了我一年，但您也是最让我值得信赖的老师。您平时的教诲，我都会看在眼里、听在耳里、记在心里。
我们这个班级也许是您带过的班级中，最不听话、最不让你省心的班：基础差，不愿学习的人多，惹事的人多，但我相信我们是让您记忆最深刻的，因为您在我们身上撒下太多心血和汗水。
自从遇到您，我才感觉到师生之间并没有代沟，更多的是无私。是您让我明白了人生的意义，怎样去珍惜时间，怎样去呵护别人；是您让我明白了人与人之间信任和被信任的喜悦和人们的憨直淳朴；是您把我领上光明之路。您就像一位“天使”给了我无穷的力量。
在您教育我将近一年的时间里，使我明白了许多，您教导我们的话语在我的耳边不断回响，我也牢记着您的谆谆教导，它将使我终身受益。您的一个道理，一句话温馨的提示，都好似蕴藏一座金矿，将是我们克服挫折的动力和力量。
老师您丰富了我的生活，造就了我的一生，传授给我们知识，让我们走向了社会，老师您的无私，真诚，宽容在我心灵里不可磨灭，永远铭记！
祝恩师：
身体健康！工作顺利！
xxx
20xx年x月x日
给老师的一封信三年级篇二
王老师：
您好！
时常想提笔给你写信，但每次想提笔给你写信的时候发现，用电脑的时间多了，以至于手写字变得不那么熟悉，字迹也越来越潦草，或许曾经就没有把字写好过。这封信只想留下来当个纪念，一个回忆。所以想把它弄的妥妥的，才好！
这封信应该说什么，从何说起，让我思考很久，多次提起笔，同时也多次放下，时间匆匆，我现已满20，上大三了。回想起当初的自己，羡慕不已，有那么一股冲劲，不松懈，不怠慢，往一个美好的目标前进着。对我来说，高中三年是我人生的第一个转折点，而老师您则是这个转折点的关键，不管是作为七班的数学导师还是班主任，都让我从内心里感谢老师为同学们、为自己的付出，请允许我真诚说一声：老师，你辛苦了！
高中改变了我未来的路，让我有幸享受大学生活，并朝着不一样的方向发展着，只是我现在却不敢去面对我目前的状态。自从上了大学，我开始了一阵迷茫，没有了当初自信的自己，找不到自己的目标，没有了向前的动力，越来越觉得自己是一种悲哀，来到大学是为混文聘吗？消极的心情越来越难控制，就像找不到方向的帆船，一直漂泊在大海上，看不见岛屿。这两年我一直不敢踏入中学的大门，因为我觉得高中的自己一定会嘲笑现在的自己，一种无名的落魄从头袭到脚底，让我无处躲藏。内心的那种失落感，无时不在，时而麻木，时而忧伤，有时候还想着安慰自己说：大学不是我的时代，这四年让我好好的沉淀，等待我工作之日厚积薄发。
这个暑假，或许是我最后一个暑假，暑假里时常梦见我最喜欢的课堂，那个让我过的十分充实的世界，有同学的欢笑声，有老师的粉笔声，还有满满自信的自己，现都已成为一种回忆，回不去，触不到，若隐若现，若即若离的高中生活。那些年，我让老师费心了，记得自己的不听话，记得自己让老师难堪，记得自己第一次说谎竟被老师识破，那时候太尴尬了，现在回忆起小脸不禁有些不好意思，谢谢老师的包容。可能老师已经记不得了，但是那些场景在我的脑海清晰可见，就好像昨天发生的一样，以前还自我感觉良好，是一名好学生，却不知自己是那么的淘气，时常犯错，让老师头痛吧！
我想能让老师记住我的只有数学吧，我对数学的喜欢不添加任何杂质，很纯粹，不为博得老师的青睐，更不是为了高考。有时候同学都在问我：为何你对数学不犯困？我的回答很简单：当你对某一件事或东西真正喜欢的时候，你就会为它无怨无悔的去付出，就像你的男朋友，怎么会犯困，只会觉得拥有它，是一种幸福。我想如果没有数学，我可能不会那么勤奋，坚持三年的刻苦学习，数学就是我的精神食粮，给我一点点的喜悦和悲伤。
其实，我还要感谢另一个老师，他是朱智老师，他曾经给予我的鼓励和帮助，让我感动至今，他昔日的劝解和鼓励让我向上的心，追梦的心不曾停留。
过几天就是14年的教师节了，愿老师你天天开心。等学生感觉小有成就的时候，再来看望我的老师们。
祝我的老师工作顺利。老师您上课时，是最酷，最帅的。
给老师的一封信三年级篇三
亲爱的曹老师：
时间之河还在流淌，我们也迎来了人生中的第一个分别。
六年前的一天，稚嫩的我牵着奶奶的手忐忑不安地走进了学校。花坛里的玫瑰粉嫩而又艳丽，翠绿的叶子上一道道纹路清新可见，顶部是玫红色的刺嵌在枝干上。我慢慢穿过走廊，四处张望着，对校园的环境新奇而又陌生。
来到教室门前便看到了您的身影，头发到肩，鼻梁上架着一副眼镜，白皙的脸庞上通着微红。看着浅笑盈盈的您，我低着头，陌生而又温暖。
您有时像一个稚气未脱的小孩子，有时像一个善良温暖的天使。您总是那么的细心，耐心。每当六一儿童节时，您总会给我们准备一大袋的糖果和惊喜。
在比赛时，您会在台下用手机拍下了我们的视频与照片，想把回忆留下。
拔河时，您总是鼓励着我们，当比赛开始时，您仿佛又变回了原来那个充满童真的女孩。您也在我们其中，帮我们不停地呐喊助威，您那早已涨红的脸上洋溢着与孩子无异的笑容。当我们胜利时您会兴奋地笑着表扬我们，当我们失败时您也依然鼓励着我们。
时间回到现在，您已经陪伴我们走了6年，12个学期了。您把我们从那个懵懂天真的孩子带到了心智渐渐成熟的青少年。在这六年的.风风雨雨中，我们经历了快乐、悲伤、分离、争论，却也换来了这六年的风雨同舟。
感谢您在成长的道路上，在我们当初幼小的心里播下了一棵希望，上进、努力，乐观的种子。
这颗种子在未来的一天一定会长成一棵参天大树的，而这一切都要归根于当初那个播种的人。
“良药藏品利于病，忠言逆耳利于行”。您六年里教了我们上千个人生道理，足以让我们受益终身。
xxx
20xx年xx月xx日
给老师的一封信三年级篇四
尊敬的藤野老师：
您好！
算来已经有很多年没有见面了，近来好吗？我终是还记得您这位恩师的，因为当年仙台学校里面只有我一个中国人，身边没有同胞，都是日本人，说的都是日本语，那时我并不精通你们国家的语言，故你们讲课快时，有些时候我就听不懂了，即使课下我仍在学习日语，但因为我们学的是医学，总有在生活中不常见而在教学上频繁出现的术语和名词出现，所以课听的并不连贯，但我是不怕卡住的——您会在课后添改我的讲义，当时我恐怕没人和您说，但是您可能是自己觉察到了这一点，就此，再次执以崇高的敬意。
我的解剖图画的有问题，您曾为此事专找我去实验室里订正过，您耐心教导我，让我感到要对事情严格要求，细致的做，此后我做的事便都很注视这一点了。
我必须对一件旧事而向您致歉，就是我不再学医的事情，我去道别时和您说是因为我想去学生物学，但真正原因不是这样，虽然当时您帮我解决了匿名信事件，但是我觉得我和我国家的尊严受到侵犯，更是后面发生的一件事，第二年学校课间的时候放电影看，电影里日本人杀中国人，围观的是一群中国人，他们高兴的叫起来，我听得很刺耳。我便决定弃医从文了。因为我觉得中国是弱国并不因为中国人体质弱，以前我是这么认为的，那次事件后我认为想要让国家真正强盛起来，就必须从心理上改变中国人，改变思想的腐朽和心的麻木。
我便开始长期的斗争，以笔墨为刀箭，试图唤醒这些中国人，但也没个所以然。但我会一直写下去的。
此致
敬礼！
写信人人：xxx
20xx年xx月xx日
给老师的一封信三年级篇五
亲爱的＊老师：
自从来到这个学校，我就一直很仰慕您，为您的学识和品行，为您对我们首届毕业生无怨无悔的付出，为您经常跟我们谈心时的谆谆教诲……是您教会了我要学会感恩，今天，我就是怀着一颗感恩的心来写这封信的。
记得六年级第一学期的时候，太仓市有一个“弘扬民族精神”的演讲比赛，您为了让我在这次比赛中取得好成绩，花了几个小时时间为我准备演讲稿，又利用课间、中午等休息时间指导我演讲时的表情和不同的语气，结合我的年龄、发音和记忆特点，还一遍又一遍地改稿子，加动作，甚至手把手教我演讲的眼神与姿态，几天下来，我对演讲稿已经烂熟于胸，表现自如，而您却从来没有说过一个“累”字。到了比赛那天，您又为我设计形象，在陪伴我去报告厅的路上，您又鼓励我，说我一定行的，让我不要紧张害怕！可是，我演讲的时候并没有发挥理想，在最后一个片段的时候，一位评委接听手机打乱了我的思路，我楞了神，脑海一片空白，顿时有那么几秒钟停顿，结果只得了三等奖。但是您非但没有责怪我，反而安慰我说：“不要紧，你发挥得很好的嘛！别人遭遇那样的打扰不一定有你那样机灵，能缓过神来呢！”当时，我非常感动，直到现在，您那宽容与理解的眼神我依然历历在目，您的话语我依然记得清清楚楚，仿佛这一切就发生在昨天。
每当我在语文学习中取得一点成绩的时候，您总是马上就鼓励我，还发奖品给我；每当我犯错误的时候，您又耐心帮我指出问题所在，并且告诉我以后该怎样做才能弥补和改进……可是调皮的我却不争气，在担任劳动委员期间，没有认真负责，让您操劳之余又担心我的责任感，给您添了麻烦。现在，您让我管理习字册和写字的过关考级，我一定会珍惜您对我的厚爱，比以前更加认真负责的。
您经常带病上课的事情，我们全班都知道。那天，您实在撑不住了，请了病假打点滴，陆老师心酸地对我们说：“别看她每天踏进课堂时精力都非常充沛的样子，其实她最近一直带病来给你们上课，还发着烧呢，都是你们太让人放心不下的缘故啊！”这件事情，我一直记忆犹新，它让我明白了人要有敬业精神，让我真切感受到了您对这份事业是多么热爱啊！
人说“友谊至上”，我要加上一句——“师恩无价”！您永远是我的恩师，是我们全班的良师益友！
祝您
身体健康，永远年轻漂亮，充满活力，笑口常开！
此致
敬礼
您的仰慕者——“仔羊”宁xy
给老师的一封信三年级篇六
***:
很高兴收到你的来信,当然也很惊讶.因为我确实在无由的等待一些来信,当我收到这第一封学生的来信时,我更是觉得应该来自九班。
非常欣慰在教学中，我做的点点滴滴能够对你有所影响，记得在大学校园里，曾经有同学说过：有这么一位老者，很有学问但是坚持教小学。并且连送五年，让这一批孩子小学毕业。若其中有那么哪怕一个孩子能够回归经典，他就很满足了。自耻自己远远谈不上有学问，但能对学生产生些许的影响，我也是非常高兴的。
相信有很多人像你一样，也总会被我的一些看似“疯癫”的表演感动。但领悟和自省，最深的看来莫过于你了。这也是我始料不及的。想来都有点可怕，你竟然对诸多细节记忆的如此清晰，有些东西不是能够用记忆力来解释的。
走向思想精神上的贵族之路。在这样一个路口，不知该如何劝勉你。肯定是希望你能走下去，但现在的我实在感到乏力，无法给你有益的指导。有些人以容貌漂亮而沾沾自喜；有些人以家财万贯而得瑟；有些人以炫耀智慧和思想层次而自鸣得意。到底以什么为题材的自豪是高贵的，在我这个年纪，也着实变成了满头雾水。听取和借鉴别人的建议，包括生活道路都是可以的。但任何事都是如人饮水，冷暖自知。回头想《小马过河》这篇故事真是睿智的杰作。
你对我的很多观点和评价，都是极为恰当的。并且有些甚至我自己都不自知，反思起来恰如其分。曾经也一度自己认为，坚持下去，自己可以挤入文化的上流社会，结果到现在而言，是几无可能。之前着眼面太宽，之后呢应该圈定较窄的关注面，否则终老都会半瓶醋。
有些时候，过早接触一些东西，也并不是好事。如给一个幼儿很难的事让他做，即使幼儿很喜欢也很愿意去做，若一旦做不好，总会有很大的挫败感。
就一些小细节而言，有些你描述的地方，我不是很明白。如“班会你想表达的是什么？”，说所谓的“分手”与我有什么联系。当然也不用再说明了。＂检讨＂大概是十班该做的题没做，我愤然不上课的一出。
黑格尔对他以后的社会影响实际比我们认为地要大得多。正如前所言，读懂它，较为费解，可以放一放。《巴黎圣母院》书的开头几章就像《红楼》的开头一样，较难理解，讲的是比文章解析复杂很多的当时社会背景。原著可以不一一详读，读读介绍填充文学常识即可（如不研究文学的话）。再有看名著同名电影也是不错的，如《巴圣》电影就很经典，唯一的缺陷就是缺少教堂母女重逢，不如上古动画片同名电影好。只可惜我也没有找到，这脑海中模糊的经典。由于史铁生是有功利目的性的创作（断腿要谋生），虽然相当不错也很深刻，但我最近觉得跟鲁迅给人的启迪和所站立的境界高度还是相差挺远的。
对于电影，有空的时候还要继续看，不要遗憾别人的不懈，有很多人（有研究，有水平）对包括你所说的经典都是有广大共识的。还有你所认为的边缘，实际上太不边缘了，可以进一进贴吧，在贴吧里有很多解读电影的民间高手。
你还有许许多多的看法值得赞扬，我在这里就不再一一认同赞扬了。其中很多确实超乎你年龄的深刻。有时，用睿智获得深刻，更需要用睿智获得达观！
生活不仅是生存，生活应当比我们想象得还要多彩。请善待生活。
祝你快乐！告同学们师念。
***
***年４月１６日
给老师的一封信三年级篇七
尊敬的老师们：
您们好!
金秋送爽，丹桂飘香。一个收获的季节，一个感恩的季节，空气中到处弥漫着对教师的感恩之情。对于我们每个人来说，您是我们生命历程中最值得尊重和感恩的人。第xx个教师节来临之际，请允许我们代表河南工业大学全体研究生真诚地道一声：老师，辛苦了!祝您教师节快乐!
我们将秉承学校崇尚科学，勇于探索，报国兴学，自强不息的工大精神，遵循明德，求是，拓新，笃行的校训，自1956年建校以来，为国家，为社会培养出了许多高素质的人才，谱写了以育人为本、质量立校、特色发展为主旋律的凯旋乐章。大批毕业生已成为粮食、磨料磨具及超硬材料等行业的技术骨干、管理骨干，为国家建设提供了强有力的技术支撑，为祖国的繁荣富强做出了伟大的贡献。河南工业大学，正以她欣欣向荣的发展之势吸引着来自社会各界的广泛关注。
这些成绩的取得，与辛勤工作在教育最前线的老师们是分不开的。难忘那一个个满怀自信的身影，站在三尺讲台上，滔滔不绝，引经据典，谈笑间引领我们攀登知识的高峰;难忘那一位位满腹经纶的大师，虽已白发苍苍却依然挺直了脊梁告诉我们应该如何修身齐家治国平天下难忘实验室里通宵不灭的盏盏明灯，灯光下映照着的面容无不洋溢着对知识的热爱与真诚!
未曾提笔泪涟涟，苦读寒窗十几年。师恩若泉深似海，不知感谢如何言!老师为学生付出太多太多，而我们，只有通过努力学习来报答老师们的期望、报答学校的培养。我们会将这激励转化为前进的动力，在求学路上勇攀高峰，在学海里乘风破浪，努力学习专业知识，做一个对社会有用的人。
所以，在这桃红流丹的季节，在这李熟飘香的秋天，在今年的教师节来临之际，校研究生会代表全体研究生把最衷心的祝愿与最诚挚的慰问，以最深情的寄语送给河南工业大学的全体老师：
感谢您再接再厉，永攀高峰!感谢您笔尖耕耘桃李地，墨水浇开智慧花!感谢您在教育战线的最前沿，用青春和热血谱写更加绚丽的新篇章!
衷心地祝福每一位辛勤的园丁：身体健康!工作顺利!万事如意!
此致
敬礼
你的学生：xxx
xx年x月x日
给老师的一封信三年级篇八
沈老师您好，在三水走过了虽短短一年，但这一年给了我很大的改变。我很感谢三水这所学校和所有老师。
我来自一所兴化的三星高中，我成绩一直都是不怎么理想的，首先源于我以前一直都很懒，其次我所在的环境也不怎么好，而且对人生也没有什么明确的目标。
到了高三时我渐渐领悟了些很多，我明白所有的努力都是为了我自己的将来，我不希望自己浑浑噩噩，我不希望未来的自己对现在后悔，可惜我没有那些基础。我努力着可是结果总是不如人意。我明白我没有别人聪明，但我也努力着。最后高考时也只考了291，这可能和我所想的差不多。
但我并不满足于这一点点，我那点分数也只能勉强的上个本三而已，所以我来到了三水。这里虽然没有优厚的生活条件，但给了我们很好的学习条件。学校努力的改善着伙食的质量，努力的提供好的学习条件，老师关切的鼓励着每个人。学校也尽最大的力量为学生提供好的学习资源。于此，同时学校也严格的管理着每个学生。
在这里我明白了，我还有机会，所以我不断的努力。尽管我每次成绩都不理想，但老师还是对我和没个学生抱有很好的期待。我很感谢老师每次在我考试失败后的安慰和鼓励。我感谢老师的帮助。时光匆匆，一年很快的就过去了。尽管成绩不太理想只考了313，但我还是上了一个普通的二本，被江西科技师范大学录取了，我觉得还是挺幸运的。努力过，我不后悔。
感谢三水，感谢沈老师！
给老师的一封信三年级篇九
来信收悉。首先对师父的复职致以真切的祝贺！
岁月如梭，不觉间从龙兴寺出来身处异乡已一年矣。虽然目前有了安身立命固定之所，但毕竟还是家乡的水好喝，家乡的人亲切，家乡的一切无时不牵引着游子之心，所谓“树长千尺，也是绿叶归根”，我想回川，是一直以来之愿，因此很感激师父还记得我这不肖之徒！
目前，这边短时间内，我无法离开，十月份有几堂水陆法会。我的知客工作一时也找不到合适人选接替，现又兼僧值之职，更无法脱身。每天二班或三排佛事及人事等皆由我安排，同时日常早晚课及佛事坛场也离不了我随时监督和照理，而这段时间，我刚介绍几位闽南佛学院刚毕业的本科班同学来舟（舟山祖印寺）常住，因此我无法如师所愿，马上赶回，善请师父谅解。
昨晚，向当家师提过回川，被其当面拒绝，留我住舟，并恳请我常住该寺，以便它日办“祖印寺僧伽培训学校”，经过一番交流和相互理解，最终祖印寺当家松口，让我至少过了年底，才让离开该寺。看来也只有年底，我才能踏进龙兴寺了。
为僧整整十年，坎坷磨难的酸甜苦辣咸也经历和体会了，懂得僧人的不易，从中也尝到为僧个中之味，失去很多，同时也获益不少。三十二岁已人到中年，幼稚的过去已不复再现，什么寺院执事对我是没吸引力的，当不当执事，当何执事，我皆不在意，已没有那种积极进取的心态，只觉得能作何事，该作何事，那么就作何事就行了。
现在这里每月上二天课程，我讲佛学课，也只有这个时候，才深刻体会到佛学院法师的辛苦和不易。对我而言，在这教书过程中，才深深体悟到“书到用时方恨少”之意。此处缺乏教材，我仅凭的只是两本厚厚的《佛学大辞典》，授课内容由己自排自编，因而对留在龙兴寺的书籍很是挂虑，请师父替弟子暂时保存该书，不使丢失，年底回来的我将用上这些书，包括笔记。出家这么久，也该安下心来，好好研究一下这些早已忘却的法宝了。
给老师的一封信三年级篇十
老师：
我记得第一次见到你的时候，是在那个下雨的秋天，黄叶漫天飞舞的时候，你作为小学一到六年级的班主任，出现在我的视线里。短短的黑发，一身黑色衣服端庄典雅，笑时给人一种温暖，不笑时给人一种严肃。
那时，小小的我已习惯于独守自己的心灵世界，不容外人涉足，那时伪装到最后的坚强，也是不容任何人去打破的宁静，对你也没有任何多余的感情。
奇怪的是，你并不因我的冷漠而忽视了对我的关爱，还让我当上了学习委员，掌管班上的大小事务，一有机会，便表扬我，找我谈心，不断地教给我一些做人的基本道理，您心疼我，呵护我，我知道我心里的冰块是那么牢固，那么寒冷……我也期待着有一天能用您的热情将它慢慢融化。
时光在你的关心和我的冷漠中如白驹过隙，一晃六年过去了，我离开了你，升上了初中，与你的联系少了许多，但是你始终没放弃过对我的感化与关注，记得你常说：人生这本书，需要我们细细去品读，其中的每一句笑容与泪水、每一句顺利与磨练、每一句失败与成功，就会在我的记忆中，不断润色、不断美化，成为颗颗璀璨的珍珠，成为我毕生的榜样。
只要有爱，就可以雕琢心中的的天使，在我心中您就是最美的天使。
老师，在我的印象中您的手大大的，而我的手小小的，您的手总是可以轻而易举的把我的手包起来，或者把我的整张脸蒙住，然后我会努力的把手或脸从您的手心里挣脱，只是从来没有成功过。
我总希望有一天，我们的手可以交换一下，让我的手变得大大的，变得有力气。
老师！我多想握住您的手，您就像春天留下绿色的种子，夏天用温暖的怀抱滋润着我们这些幼苗。
现在，我告别了童年，也明白了很多。
蜡烛有心，它能垂泪，给人注入粼粼的光波；杨柳有心，它能低首沉思，能给困倦的大地带来清醒的嫩绿；百花有心，它能在阳光里飘出青春深处的芳馨；人有心，她能懂得感恩。
我长大了，也成熟了，可你脸上的微笑却越来越少，我记得小学时你上过一课书：“一个微笑，花费很少，给的人回报收的人幸福；一个微笑，仅有几秒就转瞬即逝，留下的回忆终生美好。”在人的旅途上，最好的身份证就是微笑。
直到现在，我还记得你笑得最开心的一次，看见我们班的同学各自考上了理想的中学。
老师，六年过去了，现在您还是一样不断的给我打电话、发短信，让我好好学习。
我也不知道是什嗖地滑过头顶，留下瞬间华彩，是什么静静地流过心田，培植甘甜记忆，是什么轻轻扣住心扉，留下永恒美丽。
现在我明白这一切都是您无私的爱，还有默默奉献、不求回报的精神！
在老师的海洋里，我永远都游不到尽头，在父母的山峦中见到的只有白云，而实际上我始终都是在你们的肩膀上踏来踏去。
我想站在世界的最高点，对所有老师喊道：“停下你们的脚步吧！走出工作的压力与紧张，给自己的生命选择一个停靠点吧！你们太累，太辛苦了！”
老师：衷心感谢您给了我一切，我永远爱您！
给老师的一封信三年级篇十一
敬爱的老师：
您好！
一直以来，人们把教师比作红烛，赞颂她默默发光、无怨无悔奉献的精神。而每当我读到春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干;这句诗时，我就会想起您 我的恩师。
记得我读三年级时，您从绵德小学调到我们学校，刚好当上我们班的班主任，您对我们的要求非常严格，连背诵默写的小作业也不放过。同学们顿时叫苦连天，纷纷埋怨您。可当我把作业本收齐送到您的办公室时，那一刻，我惊呆了！我们每人写一份作业，您就要批改六十六份作业呀！望着堆积如山的作业本，我仿佛看到您在夜深人静时，伏案批改作业；我仿佛看到已精疲力尽的您，揉揉眼睛，喝了口水，继续工作；我仿佛看见您正在细心地为同学们计分，看看谁进步了。为了我们的进步，您呕心沥血。那一刻，我懂了。
临近期末考试的时候，您为我们连夜准备了数份复习资料，还不惜利用课余时间，甚至牺牲双休日来辅导成绩不理想的同学。老师，劳累了一周的您多想躺在沙发上，看看电视，好好放松一下；您的孩子多想让您带他到游乐园玩个够；您的父母多想让您陪他们说说话、散散步啊。可是，为了我们您放弃了节假日，望着您那飞扬的汗珠，那一刻，我懂了。
最忘不了的，还是那个早晨，我因为肚子痛而脸色苍白地伏在桌子上。您把我带到医务室，还打电话让我爸爸来带我去看病。下午，我吃了药后到学校上课。您看到我活蹦乱跳的身影，紧皱的眉头顿时松了下来。那一刻，我热泪盈眶，有多少个同学像我一样常常得到您的关怀啊！我们班的小韩同学比较调皮，一次又一次地惹事生非，您费尽心思，想出了种种办法教导他，对他晓之以理，动之以情。在您的耐心教育下，他进步了。还有一次，小琳同学因为考试成绩不理想，伤心地哭了，您走到她的身边，轻轻拍她的肩膀，告诉她，不要伤心，要找出失分的原因，吸取教训，你会得到更大的进步。为了我们的成长，您如慈母一般。那一刻，我懂了。
看着您拖着疲惫的身子批改作业，我读懂了您对工作的负责；看着您不辞辛苦地为我们补课，我读懂了您对学生的尽心尽责；看着您为我们操尽了心，我终于读懂了您对学生无微不至的关爱。而这一切，都是为了让我们健康快乐地成长。所以，我们要在您的引导下，不畏艰难，勇攀知识的高峰，用良好的学习成绩来报答您；我们要在您的教育下，读有益的书，做有用的人；我们要在您的影响下，像您一样真诚待人，团结友爱，茁壮成长。
感谢您，敬爱的老师。是您带我们遨游知识的海洋；是您带领我们打开智慧的宝库；是您让我们沐浴在知识与智慧的阳光下；是您用您的生命之光照亮我们的人生之旅，感谢您让我们把学习变成一种享受，一种快乐。千言万语也道不尽我对您的感激之情，唯有真心地祝福您。
祝您身体健康，万事如意。
您的学生：蔡欣彤
给老师的一封信三年级篇十二
敬爱的张老师：
您好！又是一个新的学期，您肯定很忙吧？好久都没有写信给您了。每次烦恼时总会想到那位慈祥，善良，幽默的您；不开心时总会一个劲地全部倾诉给您。呵呵！这已经成为一个习惯了，每次都打扰您工作不好意思！还恳请原谅喽！
光阴荏苒，岁月的年轮无声无息地载我走过一个又一个春秋，眨眼间，我已升到初三了。这意味着初中生涯即将结束，意味着明年六月份我即将面对中考的挑战，意味着将要和恩师您别离，意味着……自己的学习状况我完全清楚，考上高一级学校对我来说或许仅仅是一个幻想。我真的很感谢能在槐中这所学校里遇到您，是您改变了我，让我的作文水平得到提高，让我这个四肢发达头脑简单的笨蛋也有了一技之长。也正是因为您彻彻底底地改变了我，您站在讲台上语重心长的讲解《伤仲永》一文，让我懂得了相信自己，这个世界上并没有天才的说法。因此，我有了前进的勇气。“海到无边天作岸，山登绝顶人为峰。”正是因为您的忠言，我才有了理想、抱负。每当我失败时，您总会和蔼地说：“没事，别灰心，下次努力就行了！”正是因为您的这句话，我在课堂上才会多点专心，少点分心。每次考试前，您看到我焦虑的表情，总会心平气和的说：“怕什么，认真对待不就行了！”正因如此，在考场上我才会少一分紧张，多一份动力。
恩师，感谢有您指点迷津，拨开迷雾。千言万语道不尽您的恩情，只能发自内心地说一声：“恩师，感谢有您！”
往事如云似烟，然而岁月的痕迹却不能抹去烙印在我心灵之上的记忆。
那次我和我妈吵了一架后，收拾东西离家出走，我徘徊在马路上，心里只有愤恨、怒火。若不是您第二天顶着大雨到处找我，性格倔犟的我真的有可能不回那个充满硝烟的家了。幸亏有您，在雨中苦苦寻觅；幸亏有您，对我耐心开导，好不容易才让我回头。从那以后，每当我耍小脾气时总会想起您那语重心长的教诲，每当妈妈说我两句时我也不再顶嘴。因为您曾告诉我：“既然大人能说你，你就应该能听进去。有则改之，无则加勉。”是您改变了我，让以前那个易暴、易怒、耍脾气、顶嘴、任性的我改过自新，渐渐地我少了一份冲动，多了一份懂事与成熟。恩师，感谢有您。
想起刚进学校的我们，一个个都那么活跃，依然满脸稚气。而现在我们长大了，这一切都与恩师您的教诲分不开呀！是您用智慧、爱心和汗水浇灌了我们的心灵，使我们茁壮成长。那时我们调皮捣蛋，稚气未散，常常惹您生气。是您耐心地挨个跟我们谈心，动之以情，晓之以理……每当看到我们有了一点进步您就会露出满意的笑容。在人生的十字路口，是您向我们伸出了热情的双手，于是我们在徘徊中坚定，在迷茫中清醒；是您为我们点燃了希望的火花，插上了理想的翅膀，让我们得以翱翔长空。
有人说：老师是蜡烛，照亮别人，牺牲自己。也有人说：老师是辛勤的园丁，默默奉献。您为我们付出了自己的心血，教给我们知识与做人之道，在我心里您是我最敬佩的老师。
可曾记得民意测评那次风波，本是我们伤透了您的心，结果却出人所料地使我们感受了您的宽宏与大度。平等对话、真诚沟通，多了理解，有了感动。或许就是那次风波以后，我才从稚气中走出了一大步。还记得那封《给老师的一封道歉信》吧？那是我被感动哭了以后写给您的。
请您放心，我会牢记您的忠言，不会辜负您的期望，尽最大努力搞好学习，在这初中最后的一年里刻苦拼搏。
一路走来，恩师，感谢有您！时间在收尾，您的忠言我一定会牢记！
祝：身体健康，万事如意，合家欢乐，笑口常开！
你的学生：
20xx年 月 日
给老师的一封信三年级篇十三
亲爱的王老师：
您好！
我时常怀着深深的感恩之情，思念着您——王老师。大家都说，一位好老师的恩情可以让他的学生一辈子感激不尽。是啊！我是您亲手栽种的千花百草中的一棵，我的萌芽、生长，无不沐浴着您的阳光雨露。正是有了您小心翼翼的呵护，才使我能够茁壮成长。
记得那次学校举行的期中考试，我考了一个不理想的成绩。当我看到一落千丈的考试分数，霎时间，天，黑了；心，凉了；眼，模糊了。我抱着试卷痛哭起来。本以为会迎来您对我暴风雨般的批评，却没想到您走到我身边，轻轻的抚摸着我的头说：“没关系，这次没考好，下次可以再努力嘛！不要因为一次小小的失败，而使更多的机会从你眼前溜走。老师相信你一定能成功的。”我抬起头，看着您的慈祥的面容出现在我模糊的泪水里。老师啊！您温柔的话语像冬日里的一缕阳光，照得我心里暧暧的，使我勇敢的走出挫折，继续向我那坎坷的学之涯进发。老师，您是灵魂的工程师，是感动的化身，是天使。
还记得刚上六年级的时候，我被分到您的班级。从此以后，您就成了我的数学老师兼班主任。那时候，只要在您门下毕业的学生，都说您是魔鬼。听了他们的一席话，我也不由得胆颤心惊起来。经过一段时间的相处之后，我发现您并不是像他们所说的那样。您总是对我们说：“时间就像海绵里的水，只要肯挤压，就一定会有的。读书也是如此。”为了能让我们好好学习，您总是绞尽脑汁，遇到不会的难题，您总是一遍遍细心的讲解。虽然对我们的管教有些严厉，但我知道您都是为了我们好。正所谓“严师出高徒”，果不其然，在您门下毕业的人大都能取得优异的成绩。老师，您就像园丁，培育一代代新人。
因为感动，所以感恩。秋天的落叶纷飞，是树木对大地滋养的感恩；晴空的丝缕飘荡，是白云对蓝天哺育的感恩；花儿的含香艳丽，是花朵对养育它的泥土的感恩。而我知道，只要我能好好学习，就是对老师您最大的感恩。
老师，您就像春雨，滋润我们的心田；老师，您就像阳光，照亮我们的人生之路。对我而言，老师，您就是春蚕，吐丝至死，方才停止；您就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。
千言万语也说不尽您对我的恩情，我就以学习上所取得的进步，向你表示感恩吧！
祝您：
身体健康！
青春永驻！
您的学生：刘慧慧
20xx年12月6日
