当前位置:网站首页 >> 作文 >> 2023年老师的岗位职责和任职资格(十五篇)

2023年老师的岗位职责和任职资格(十五篇)

格式:DOC 上传日期:2023-03-24 08:14:24
2023年老师的岗位职责和任职资格(十五篇)
时间:2023-03-24 08:14:24     小编:zdfb

范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?以下是我为大家搜集的优质范文,仅供参考,一起来看看吧

老师的岗位职责和任职资格篇一

1、学习、贯彻国家的教育方针、政策、法规,坚持依法执教,不断更新教育观念,努力向素质教育转轨;

2、坚守工作岗位,搞好本职工作,自觉遵守学校规章制度,发扬无私奉献精神,坚持教书育人,注重言传身教;

3、严格执行课程计划,开足上齐上好每门课程,促进学生德、智、体、美、劳诸方面全面发展;

4、树立正确的学生观和质量观,教学中注意面向全体学生,努力培养学生的创新能力和实践精神;不断提高教学质量;

5、认真做好学生的思想品德教育工作,关心爱护学生,尊重学生人格,不体罚或变相体罚学生,耐心辅导差生,加强对学生的心理健康教育,减轻学生的课业负担;

6、积极参加学校的教研教改工作,认真阅读各种教育书刊杂志,内强修养,外练基本功,不断总结教学经验,改进教学方法;

7、主动参与学校民主管理,维护学校荣誉,共创文明校风;

8、团结同事,互教互学,坚持正义,少说空话、废话,多干实事、正事。

1、协同教导主任做好学生的学籍管理,确保班级年巩固率达100%;协助总务主任做好收费工作,确保收费完成;

2、做好学生的思想政治工作,形成一个遵纪守法、团结奋进、勤奋学习、朝气蓬勃的良好班集体;

3、关心和了解学生的学习、生活、身体情况,培养学生良好的行为习惯,发展学生的个性,促进学生的全面发展;

4、认真上好早会课,加强对学生的安全、卫生、文明行为

和《守则》、《规范》养成教育,关心并组织学生参加各种课外活动和各级各类竞赛;

5、加强家校联系,每学期至少三次全面的家访,对待个别差生应个别谈心,坚持正面说服教育,注意面向全体学生;

6、按素质教育的要求,全面客观地评价每位学生的学习及表现,并把素质教育评估手册分发到学生家长手中;

7、认真组织学生按“五有”、“五无”的要求,整顿班容班貌,每学期至少出好两期的班刊,设立图书角,每天坚持两扫,保持卫生区的整洁,管理好班级的绿化园地。

1、树立“安全第一,预防为主”的意识,做到“谁主管、谁负责”,确保每天无不安全事故发生;

2、组织值日员做好纪律、卫生、出勤的评比工作,认真填写校务日志,并准时移交;

3、维持当天正常的教学秩序,负责整队做操,检查学生的仪容仪表,中午12:30到班级巡视,及时处理学生中的偶发事件;

4、负责整理办公室和接待午间来访客人。

1、对每一个老师来讲,你的学生可能在你的班级里是百分之一,但在每一个家庭来讲,这个孩子就是百分之百!就是父母头顶上的一片天!

2、教师,你的职业、你的学识、你的人品,直接决定你的事业的成败;直接决定你教育对象的成败。

3、我做教师的第一天就给自己定了一个高的目标――做最好的老师!

4、教师,要成为一个有所准备的人!

5、没有爱,没有情感,就没有教育!

6、教师必须有科学的思想,科学的观念,还有科学的手段。

7、如果说聪明是天生的话,那智慧绝对不是天生的

8、不要做一个猫一样的老师

9、在反思中肯定自我,批判自我

10、不学习永远不可能在反思和总结中认识自我!

11、教育是一个服务于社会,服务于人的一门学科。

12、真正高明的老师是教给学生终生学习的本领,让学生没有了你,学的就更好!

13、我们要想让今天的孩子真正能做到由被动变主动,我们老师必须要改变自我,才能改变学生学习方式。

14、教师是在学生心灵深处耕耘的人

15、在尊重理解信任平等的基础上,引导学生。

16、教师教育的技巧就在于,出其不意,为他设想后果。

17、真爱是能够让人有智慧的。当你没有任何私心的爱你的学生的时候,你的智慧会层出不穷的。

18、no一样可以温柔地去表达,no可以用尊重民主平等信任的方式来表达。

19、在你今天的教育当中就注入一点未来。

20、尽可能地想方设法培养出适合学生的教育,而不是让学生去适合你。

21、作为教师,他永远要守住心灵的一块净土

22、学生不会因为你班带的好而课教的差而原谅你;也不会因为你课教的好班带的差而迁就你,教书育人缺一不可。

23、人的精力是有限,八面玲珑是不可能的。

24、空洞的说教只能顾耳,不能顾脑,更不能顾心。

25、善于捕捉学生兴奋点的班主任老师,你的班主任工作能产生磁性,能深深吸引住你的学生。

26、让每个孩子昂起头颅,扬起自信的风帆。

27、如果在你的班主任工作中忽略了家长这力量,你永远是一条腿走路。

28、无字之书更有利于孩子的人生的成长。

29、有着快乐心态的老师引领着学生奔向快乐幸福的终点。

30、让我们每一个学生真正在他的学生时代感受到人生最大的幸福。

老师的岗位职责和任职资格篇二

1、能胜任高三一轮、二轮复习及高考模拟复习的各项教学工作。

2、对艺体生高考集训文化冲刺增分培训工作有独特的感情和一定的工作能力。

3、热心艺术学生的教学辅导工作。

4、针对学生情况,对其进行个性化的一对一课程讲授或小班授课;

5、完成授课的同时负责学科研究与教学研究,以及试卷出题,批改工作;

6、在授课期间因时制宜分阶段组织测验活动,以检验学生接受辅导的成效

1、年龄21—45岁之间,师范类统招毕业优先,性别不限;

2、有2年以上初高中教师任教经验的优先考虑(应届毕业生优秀者可以考虑);

3、熟悉教材,能胜任教学任务,擅长“一对一”辅导者优先;

4、具备教师资格证(有职称证者优先);

5、符合教师形象,表达能力佳。

老师的岗位职责和任职资格篇三

1、在线一对一初中物理化学教学工作;

2、了解并根据学生学习能力与需求,准备教学计划和课前教案;

3、根据学生情况因材施教,提供专业化的、高质量的一对一教学服务;

4、激发学生的学习兴趣,培养学生养成良好的学习习惯,掌握高效的学习方法;

5、参加教师培训和部门会议,完成主管交付的其他相关工作。

1、本科及以上学历,师范类毕业生优先,接受优秀的应届毕业生;

2、熟悉对应学科课程,学科对口专业优先;

3、学科知识扎实,熟悉初、高中升学考试的形式和内容;

4、具有较强表达力、亲和力、有良好的教学技巧,有相关教学经验者优先;

5、保证良好的网络和基本电脑操作。

老师的岗位职责和任职资格篇四

1.负责学生的教学、教研等方面的工作;

2.承担课程的讲授任务,组织课堂讨论;

3.完成教学部门主管安排的其他任务。

1.富有爱心,喜欢孩子,并有心长期致力于教育事业

2.有教育机构教学经验者优先,有教师资格证者优先

3.普通话标准,工作积极主动,责任心强

老师的岗位职责和任职资格篇五

1、学前教育或英语专业毕业或实习生,发音标准,口语流利;具有良好的职业道德。

2、较强的亲和力、活力和课堂调动能力,富于创新精神。

3、踏实、认真,有耐心与责任心,能吃苦,具有良好的职业形象。

4、有1年以上培训行业教师工作经验者优先,有教师资格证优先,有四六级证书者优先。

5、热爱孩子和英语教育事业;

6、乐于接受全新的教育理念和教学模式;

7、始终保持积极乐观的心态。

老师的岗位职责和任职资格篇六

一、在总务处、政教处和公寓管理员的直接领导下开展工作,要树立为学生服务、为教育教学服务的思想。认真做好本职工作。

二、要热爱本职工作,严格执行学校的有关制度,协助政教处制定公寓管理办法和住宿生守则,做好文明公寓创建工作。

三、选好公寓长,安排好学生的轮流值日,教育学生遵守学校纪律和作息制度,做好学生的思想工作,保证正常的教学秩序。

四、增强安全意识,做好学生的.安全教育工作,定期检查公寓的安全隐患,防止一切安全事故的发生。

五、按时打扫卫生,(包括公寓房间内的床上、地面、有具摆放和公寓外的走廊、楼梯、下水道、垃圾箱等)。学生的被罩、床单、枕巾等要每月洗换一次,确保公寓干净整洁。

六、培养学生的自理能力,指导学生自理生活(含洗衣服、叠被子、洗脸、洗脚、刷牙等),使学生养成良好的生活习惯。

七、一日三餐要整队就餐,起床熄灯以鸣哨为信号,教育学生养成良好的饮食习惯,严禁学生偏食、挑食和买吃零食。照顾好生病的学生,根据需要通知食堂做病号饭,病情严重的要及时报告学校,并通知家长。

八、要认真登记住宿生基本情况,做好学生钱物的寄存工作。管理好公寓房门钥匙和公文柜钥匙。

九、每天放学后、晚饭前、睡觉前都要核实学生人数,一般情况不允许学生私自外出,星期天、节假日要有家长亲自接送,没有家长签字不允许学生离校。

十、发现学生严重违纪要及时报告公寓管理员,发现外人到公寓捣乱要及时与保安联系,并报告学校。

十一、完成学校领导交办的其他工作。

老师的岗位职责和任职资格篇七

喜欢儿童,热爱教育行业,对英语教育行业有一定的见解;

有亲和力,形象气质佳,具有良好的职业形象;

良好的沟通能力和协调能力,并具有一定的判断力;

执行力强,有责任心和进取心,两年以上授课经验;

活泼的授课风格,能和孩子打成一片。

英语相关专业本科以上学历。专业四级或者大学六级以上;

具有留学经验或者海外工作经验优先考虑;

具有翻译经验者加分考虑;

具有英语教学经验(实习兼职经验也算);

良好的英语口语表达能力,口语流利,发音标准;

熟练使用办公软件及办公自动化,善于总结、学习、文字能力优秀。

老师的岗位职责和任职资格篇八

1、本科及以上学历,英语专八或师范、教育、英语类专业优先;

2、具有在培训机构教学经历者优先;

3、参考过国外留学考试(雅思、托福、sat、gre等)者优先,具有海外出国留学经历者优先;

4、口语纯正、形象气质佳,上课幽默风趣;

5、个性开朗活泼、有亲和力,善于沟通,勤奋刻苦,有抗压能力

6、按时上课,不迟到早退。

1、雅思、托福阅读课程的教授;

2、学员课下反馈;

3、定期评课督课,接受总部统一培训;

老师的岗位职责和任职资格篇九

1、认证费催缴;

2、协调客户受审核前资料准备;

3、协调客户审核时间和审核老师差旅费承担;

4、跟进客户整改;

5、邮寄证书/标识及发票。

1、大专以上学历,一年以上销售、电话销售或客服工作经验;

2、具备较强的沟通能力和协调能力;

3、普通话标准,熟练使用日常办公软件;

4、无需认证行业工作经历,中心提供专业知识培训和辅导。

老师的岗位职责和任职资格篇十

1、本科以上学历,英语类、教育学类等相关专业优先;

2、英语专业八级以上,参加过雅思托福等出国考试,成绩在7分/90分以上优先考虑;

3、热爱教育工作,具备较强的服务意识和学习能力,较强的抗压能力;

1、完备的社会保险+养老保险+医疗保险+生育保险+失业保险+工伤保险+住房公积金;

2、带薪休假——根据员工入职时间安排年假,最低5天带薪年假;

3、集体旅游——带领员工教师集体旅游;

4节日补贴——节日福利;

5、团队活动——多样的团队活动增强团队合作;

6、年度体检——关爱员工健康;

7、各项奖金和礼金(如全勤奖、年终大奖、培训补贴等)。

老师的岗位职责和任职资格篇十一

1、认真学习教学大纲,不断改进教学教法,提高课堂教学效果。

2、认真备课,充分了解学生的能力以及性格特点,合理编排教案。

3、关心爱护学员,耐心进行帮助指导,严禁打骂恐吓等行为。做到循序渐进,因人而异,保证教学工作顺利进行。

4、合理掌控上课时间,上课期间必须确保学员安全。不得出现危险行为,如长时间背对学员,站位不合理,与其余教练交头接耳疏忽管理等。

5、每周保证充足的听课、看课时间。

6、负责体验客户及正式会员的视频拍摄工作。

7、服从管理,完成领导临时安排的任务。

1、具有游泳社会指导员证或游泳教练员证。

2、吃苦耐劳有毅力,团结奋进,有一定的表达能力,2年以上教学经验优先。

老师的岗位职责和任职资格篇十二

1、针对学生情况,进行一对一、个性化的课程讲授,为学生提供高质量教学服务。

2、为学生查缺补漏,帮助学生尽快提高成绩。

3、在授课期间定时组织阶段性检测及制作培养方案和课堂反馈。

4、关爱学生身心健康成长,帮助学生提高学习兴趣,树立健康积极的学习心态和良好的生活习惯。

5、及时向学管师、家长反馈学生的学习情况,虚心听取学管师、学生、家长反馈的意见,不断提高教学服务质量。

6、积极参与各种培训、集体教研、讲座和会议等活动,提高自身各方面能力。

1、教育背景:本科及以上学历,师范类院校毕业优先。

2、专业技能:扎实的理论基础,深厚的专业功底,普通话标准。

3、工作经验:具有教学经验者、家教辅导经验者优先。

4、职业素质:亲和力强,工作认真有耐心,良好的沟通表达能力;有创新意识和团队合作精神;有责任心和荣辱感。

老师的岗位职责和任职资格篇十三

1.教授学员编导课程,并研发一定的编导课程产品;

2.根据教学计划完成教学任务;

3.根据教学情况做好学员家长的沟通,回访工作;

4.与教学团队做好每周固定的备课、练课、授课工作

5.协助课程顾问为有意向报名的孩子进行课程体验;

6.可以很好的配合各部门之间的工作;

1.本科以上学历,编导相关专业;

2.一年以上教学经验,个人气质较好,有职业素养;

3.扎实的专业技能,良好的语言表达和沟通能力,为人和善,工作有耐心;

4.能够研发一定的课程;

5.普通话二级甲等以上;

6.性格开朗、学习能力强、敬业有责任,有爱心,热爱本行业;

老师的岗位职责和任职资格篇十四

1、负责组织上课的整体流程,为学员讲授课程;

2、负责与学员进行沟通,全面了解学员的需求和疑惑;

3、承担课程的辅导、答疑、等教学环节工作;

1、计算机、软件编程、自动化专业毕业生优先

2、至少了解一门编程语言(c语言、python、java等)

3、热爱教育事业,有爱心有责任心

4、沟通能力强,表达流畅、普通话标准

老师的岗位职责和任职资格篇十五

1、积极参与学校和部门组织的各种培训、教研和会议等活动;

2、教授少儿钢琴,锻炼孩子的素质修养;

3、严格根据课程安排,充分备课以完成教学任务;

4、服从学校和部门的工作安排,负责为客户上体验课;

5、对于孩子的学习情况和家长保持积极的沟通。

1、专业音乐或师范类学院毕业;

2、1-3年教学经验(应届生亦可);

3、形象气质佳,有亲和力,语言表达力强;

4、有团队合作精神和组织协调能力,有责任心,敬业精神;

5、热爱音乐教育事业,专业知识扎实;

6、了解学生学习心理,熟悉各种教学方法,上课生动富有趣味性;

7、有志于幼儿艺术教育工作。

全文阅读已结束,如果需要下载本文请点击

下载此文档
a.付费复制
付费获得该文章复制权限
特价:5.99元 10元
微信扫码支付
已付款请点这里
b.包月复制
付费后30天内不限量复制
特价:9.99元 10元
微信扫码支付
已付款请点这里 联系客服