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2023年幼儿园小班端午节活动设计方案及反思(4篇)

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2023年幼儿园小班端午节活动设计方案及反思(4篇)
时间:2023-03-24 06:59:22     小编:zdfb

为了确定工作或事情顺利开展,常常需要预先制定方案,方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。方案书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇方案呢?下面是小编精心整理的方案策划范文,欢迎阅读与收藏。

幼儿园小班端午节活动设计方案及反思篇一

1、探索折纸粽的方法,尝试用长条纸通过反复折叠的方法制作粽子。

2、在共同布置环境的过程中体验成功的快乐,感受浓浓的节日氛围。

1、各色长条纸若干。

2、已经折好的大纸粽。

3、折纸粽步骤图。

1、观察大纸粽,激发折纸粽的兴趣。

2、探索折纸粽的方法。

猜测纸粽的制作方法。

展开纸粽,观察折痕,讨论折纸粽的方法。

借助步骤图,整理折纸粽的经验。

3、折叠纸粽。(引导幼儿在遇到困难时,通过看图示、观察小朋友制作等方法来帮助解决问题。)

4、将幼儿制作的纸粽用针、线串在一起,布置环境,体验成功的快乐。

幼儿园小班端午节活动设计方案及反思篇二

端午节是我们中华民族的传统节日,中国的传统节日形式多样、内容丰富,是中华民族悠久历史文化的一个组成部分。农历五月初五端午节,是我国民间隆重的传统节日,蕴涵着丰富的民俗,吃粽子,吃咸蛋、吃“五黄”,戴五色线,佩戴香囊,赛龙舟等。为了培养幼儿对传统文化的认同感,感受传统文化的恒久魅力,使其对传统文化越来越单薄的现代儿童重新认识、接受、喜爱过传统节日,并希望从小为孩子一生的文化向往奠基,扎下传统文化的.根。我们小班年级老师根据幼儿的年龄特点和认知特点,各班开展了实践动手操作活动《打扮蛋宝宝》。

1、初步知道端午节是我国的传统节日,吃粽子、吃学习用“滚贴”的方式,大胆进行装饰活动。

2、感受参与创造性活动的乐趣,在活动中教育幼儿学习整理物品,注意个人整洁。

1、空蛋壳、记号笔、油画棒、即使贴、剪刀

2、装饰好的三个彩蛋。

(一)谈话,激发幼儿兴趣

师:小朋友,你们马上要什么节日到来了?(端午节)端午节是我们中国人的节日,这一天很特别,大家都会举行一些庆祝活动:像吃粽子、咸鸭蛋等……

明天就是端午节了,有三个打扮一新的鸭蛋宝宝也来到了我们教室,小朋友,看看他们有什么不一样的地方呢?

(二)欣赏彩蛋,了解装饰彩蛋的方法。

1、出示三个彩蛋,幼儿欣赏

提问:你喜欢这些彩蛋吗?它们分别是怎么打扮的?

2、尝试用“滚贴”的方式装饰蛋

a:交代要求:

(1)第一步,在蛋宝宝的身上滚上胶水,要求每个地方都要沾上胶水,但不能太多。

(2)让蛋宝宝躺在装满彩色纸头的盘子里,翻个身,滚一滚跳个舞,让彩纸均匀地贴在蛋宝宝的身上。

b:幼儿操作,教师巡回指导

(三)彩蛋展览,相互评价

幼儿园小班端午节活动设计方案及反思篇三

快乐端午

1、知道端午节的日期,了解端午节的一些风俗和来历。

2、喜欢和老师、小朋友一起玩玩、尝尝,共享节日的快乐。

粽子、鸡蛋、艾蒿、荷包、五彩线、端午图片

一、端午的由来

端午节是古老的传统节日,源于纪念伟大爱国主义诗人屈原,楚国亡了,屈原心里有说不出的痛苦,便来到江边,抱起一块石头,纵身投入江里自尽了。 这天是农历五月初五。

传说屈原死后,楚国百姓哀痛异常,纷纷涌到汨罗江边去凭吊屈原。渔夫们划起船只,在江上来回打捞他的真身。有位渔夫拿出为屈原准备的饭团、鸡蛋等食物,“扑通、扑通”地丢进江里,说是让鱼龙虾蟹吃饱了,就不会去咬屈大夫的身体了。人们见后纷纷仿效。一位老医师则拿来一坛雄黄酒倒进江里,说是要药晕蛟龙水兽,以免伤害屈大夫。后来为怕饭团为蛟龙所食,人们想出用楝树叶包饭,外缠彩丝,发展成棕子。

以后,在每年的农历五月初五,就有了龙舟竞渡、吃粽子、风俗;以此来纪念爱国诗人屈原。

二、端午的习俗.

1、小朋友今天我们班的门上挂的是什么呀?(菖蒲)那为什么要挂艾蒿呢?(因为端午节要到了,挂艾蒿是端午节的习俗)

2.那你们知不知道端午节还有哪些习俗呢?

(1) 挂艾叶菖蒲:艾草和菖蒲中都含有一种叫芳香油的东西,可以用来杀虫防病虫害,它的香气可以起到净化环境、驱虫祛瘟的作用。

(2) 赛龙舟:屈原投湖自杀的时候呢,有许多人划船去追赶拯救。他们争先恐后,可是却没有能够把屈原就上来,后来每年五月五日就用划龙舟来纪念这件事。

(3) 吃粽子:屈原死了之后,人们怕河里的鱼虾把他的尸体吃掉,就将糯米包在粽叶中,投到河里喂鱼。

(4) 佩香包:端午节的时候小朋友们都要戴上香包,驱邪之意,香包里面放了很多想香料,闻起来香香的,香包有各种各样的形状和颜色,可以挂在脖子上,也可以带在手腕上,好看极了!

(5)五彩绳:在端午节人们编各种彩色的带子挂在手上,很好看又有吉祥的意思。

三、学习儿歌《五月五》

五月五,是端阳,插艾蒿,戴香囊,吃粽子,撒白糖,龙舟下水喜洋洋。

四、吃粽子

1、观察粽子的外形和颜色

今天老师也为小朋友带来了很多的粽子,请你拿一个看一看,摸一摸、想一想,你手里拿的粽子像什么?并用一句完整的话来说一说。 小结:粽子的形状真有趣!

2、认识粽叶。

粽子的形状真有趣,我们来闻一闻,香吗?你们知道这阵清香,来自哪儿?是从粽子外面的这片叶子上散发出来的,它叫粽叶。

3、幼儿品尝。

你们吃过粽子吗?你吃过哪些粽子?今天老师也为你们准备了很多的粽子,我们来吃吃看,跟你吃过的一样吗?

4、幼儿讲述粽子的馅及它的味道。

小结:原来粽子的品种这么丰富啊!

活动延伸:小朋友共同品尝端午食品。

幼儿园小班端午节活动设计方案及反思篇四

1、让幼儿了解端午节的文化

2、通过活动让幼儿了解中国传统习俗,以及在端午节时的活动

3、在活动中让幼儿充分体验端午节的习俗,并且对中华传统文化进行宣传

4、通过活动让全园的老师以及幼儿重视中国传统节日以及文化

1、环境准备

与端午节的节日氛围相适应,可以准备一些有关端午节的诗歌、图片、故事以及传说等。

2、材料准备

彩纸、彩笔、胶水、剪刀、丝带、橡皮泥等。

3、音乐准备

忆端午,儿童歌曲——端午节

由全园老师、幼儿共同参加,家长配合

1、x月x日、x日全园老师搜集端午节活动资料(部分资料见附件),

做端午节的相关环境创设。

2、x月x日

老师给幼儿讲关于端午节的故事、传说等,让幼儿了解端午节以及端午的文化。布置周末的家庭小任务:

1)、让孩子了解屈原

2)、让家长配合,给小朋友们带五彩线,以及准备荷包

3、x月x日

老师给幼儿讲关于端午节的习俗——赛龙舟(见附件),让幼儿理解龙的中华民族的图腾,老师向幼儿介绍龙的组成,以及富有的意义。

组织小朋友们画龙:

(1)小班——给龙涂上自己喜欢的颜色

老师事先准备好画好龙框架的图画,不带有颜色,发给小朋友,让小朋友根据自己的想法涂上颜色

(2)中班——画出自己想象的龙(一定要让小朋友先画在讲解,让小朋友充分想象)

在老师讲解之后让小朋友在图画纸上画出自己想象中龙的造型。

(3)大班——制作龙的环创

老师带领孩子利用准备好的材料(例如:生日蛋糕盘、纸壳等)制作一条龙的环创(见参考图片)。

4、x月x日

老师给幼儿讲关于端午节的习俗——吃粽子(见附件),让幼儿了解在端午节食用的特殊的食品粽子以及粽子的组成。

组织小朋友自己做粽子(见视频):

1)、小班——用橡皮泥或是果泥做粽子

2)、中班——用彩纸叠种子,并做以装饰

3)、大班——用彩纸叠粽子,并在老师的帮助下,把做好的粽子做成风铃,悬挂在班级

1、让小朋友了解更多的中华传统,以及习俗,将在幼儿园学习到的关于端午节的文化讲给爸爸妈妈听。

2、可以把自己画的画和做好的粽子送给自己的亲人,并祝福他端午节快乐。

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