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2023年幼儿园中班端午节活动方案 幼儿园中班端午节活动方案及反思(10篇)

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2023年幼儿园中班端午节活动方案 幼儿园中班端午节活动方案及反思(10篇)
时间:2023-03-03 06:44:11     小编:zdfb

“方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,将方法呈于案前,即为“方案”。怎样写方案才更能起到其作用呢?方案应该怎么制定呢?以下是小编给大家介绍的方案范文的相关内容,希望对大家有所帮助。

幼儿园中班端午节活动方案 幼儿园中班端午节活动方案及反思篇一

1、知道端午节的日期,了解端午节的一些风俗和来历。

2、对中国的传统文化产生初步的兴趣,对屈原产生祟敬之情。

3、知道节日时人们主要的庆祝活动。

4、简单了解节日的来历,知道其全称、日期和意义。

5、探索、发现生活中的多样性及特征。

1、请家长为孩子讲述端午节的`有关风俗,如吃粽子、赛龙舟、挂香袋、系长命缕等,并收集有关的图片、资料。

2、粽子一串,香袋若干,长命缕若干。

3、 《小朋友的书》每人一本。

4、有条件的幼儿园可准备有关端午节庆祝活动的录像。

1、交流经验。提问:端午节是哪一天?这一天要吃什么?戴什么?进行哪些活动?借助图片和实物,在宽松的气氛中,师幼一起交流所获得的关于端午节风俗的经验,教师作适当补充。

2、了解端午节的由来。提问:你们知道端正午节为什么会有这些风俗吗?如果有幼儿知道,请该幼儿来讲述。

3、讲述屈原的故事。教师借助《小朋友的书》给幼儿讲述屈原的故事和吃粽子、赛龙舟的由来,激发幼儿对屈原的崇敬心情。

4、讲述其他风俗的由来。

5、观看有关端午节庆祝活动的录像,了解节日的民间庆祝活动。

6、品尝粽子。

幼儿边品尝粽子,边观察粽子的外形、用料、包裹方法等。

(注:有关端午节的风俗见《教师资料手册·科学社会》分册)

教师要做帮助学生架设生活与教材的桥梁,激发学生的情感体验并参与其中,推动学生深入的了解传统文化。

幼儿园中班端午节活动方案 幼儿园中班端午节活动方案及反思篇二

端午节是我们中华民族的传统节日。过端午节是我国两千多年来的习惯,为了让幼儿更好地了解端午节,感受端午节丰富的文化内涵,激发爱国情感,丰富生活经验,所以端午节我们开展了“品味端午,传承文化”亲子活动,让小朋友们在浓浓的亲子氛围中进一步了解中国传统节日的习俗,用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。

品味端午,传承文化

1、知道端午节是我国的传统节日,初步了解其来历及风俗习惯,如:吃粽子、做香袋等;

2、知道屈原是我国古代伟大的爱国诗人,激发爱国情感;

3、喜欢和大家一起共度端午节,积极参与端午节活动,体验节日的快乐。

时间:xx月xx日

地点:幼儿园操场

1、经验准备,了解包粽子的过程步骤

2、粽叶、糯米、其他配料

3、布块、针、线、菖蒲、香药、朱砂等

4、小桶、赛龙舟的视频、纸箱龙舟

1、主持人致辞

2、讲述端午节来历的故事,让幼儿初步了解故事中的人物、事情

3、每班幼儿家庭分两组进行亲子活动。

第一组:幼儿与家人一起包粽子

第二组:幼儿与家人一起做香囊

4、《粽子接力赛》

各班准备小桶一个,粽子若干。

游戏规则:幼儿抱紧家长,家长走过独木桥,走到另一端取筐里的粽子再走回来,将粽子放回到队伍前的小桶里,下一位,继续游戏。在规定时间内看哪队运的粽子多为优胜。

5、幼儿相互赠送礼物(粽子、香包),并大胆向同伴说一句祝福的话。

6、观看赛龙舟视频

7、做龙舟(手工创作)

通过观察、集体讨论,分工合作,运用捏泥、建构、绘画等手段创作龙舟。

8、《赛龙舟》亲子游戏

各班纸箱龙船四个,塑料椅子若干(或者其他障碍物)。

游戏规则:每轮游戏两组,每组两艘船,进行比赛①幼儿套着纸箱做的龙舟,绕障碍前行接力。②妈妈或爸爸套着纸箱做的龙舟,绕障碍前行接力。③家长与幼儿为一组,进行比拼。

主持人总结

附:屈原的故事

屈原是我国古代的一位伟大的爱国诗人,他非常爱自己的国家——楚国。他爱护百姓,帮助楚王治理国家,使楚国变得很强大,楚王很信任他。

王后和奸臣们看见楚王这么信任屈原,心里很不高兴,经常凑在一起商量害屈原。他们拼命在楚王面前说屈原的坏话,动员楚王相信最强大的敌国——秦国的话,放弃跟其他小国家做朋友。屈原坚决反对楚王相信敌人的话,一再劝说楚王不要与周围的国家绝交。楚王非常生气,撤掉了屈原的官职,将他流放到很远的地方,坚持与周围的国家断绝了朋友关系。

秦国见楚王中了计,就派了很多兵去攻打楚国。楚国被打败了,楚王也被秦国捉去,最后死在了秦国。

屈原虽然被免除了官职,但他非常关心自己的国家,他担心楚国的命运,常常整夜睡不着。在听到楚国被打败、楚王死在秦国的消息后,他非常伤心。他昏昏沉沉地走了几天,来到了汨罗江边,用力向江心一跳,很快沉了下去。

屈原死的这天,是农历五月初五。老百姓们听说后,争着划船,到处去捞屈原,赛船的风俗就这样形成了。为了纪念屈原,人们还用竹叶和糯米包成粽子投入江中,让鱼吃饱了不伤害屈原。

幼儿园中班端午节活动方案 幼儿园中班端午节活动方案及反思篇三

1、体验民俗文化,了解端午节的由来。

2、喜欢劳动,乐于参加家务。

3、初步了解包粽子的方法。

视频(端午节 如何包粽子) 粽叶 细线 已经弄好的粽子馅 安全剪刀 盆子

1、导入部分老师:小朋友们好!端午节快到了,老师家里要来客人,小朋友们说说老师应该做什么招待客人呢?

小朋友:粽子。

老师:小朋友们真聪明,给老师解决了一个大难题,可是老师还有一个大难题,小朋友们愿不愿意帮助老师啊?

小朋友:愿意。

老师:老师家要来好多客人,可是老是一个人包粽子,忙不过来,小朋友们可以和老师一起包粽子吗?

小朋友:可以。

老师:小朋友们真好。可是你们知道为什么端午节要吃粽子吗?(小朋友有的回答知道,有的回答不知道。)小朋友知不知道都没有关系,下面来和老师一起一起看一个动画片,大家就都知道了。

2、观看视频,了解端午节由来以及为什么端午节要吃粽子老师:看了动画片,小朋友们知道为什么端午节会吃粽子了吧?小朋友们回家后可以讲给爸爸妈妈听听看。下面我们再看一个视频,看看粽子怎么包,完了小朋友们可要帮助老师喔。(放视频)老师:小朋友们,看看那你们前面都有那些材料,现在我们就要用这些材料包出又香又甜的粽子。大家一起来。老师先给大家示范一下。

(提醒幼儿注意安全使用剪刀。通过视频学习及老师的示范,部分幼儿能自己摸索着包出一个大概,对于还不会或者无从下手的幼儿采用同伴帮助及老师指导,确保每个幼儿都参与到活动中)老师:哇,xx包的粽子真好看,大家快向他学习,看看他是怎么包的,怎么才能包的又好又快。

3、结束部分老师总结:哇,小朋友们真是能干,包的粽子让老师忍不住要流口水啦。这下老师不用担心没法招呼客人了。谢谢小朋友们。希望大家能度过一个愉快的端午节。五月五,是端阳。门插艾,香满堂。吃粽子,洒白糖。龙舟下水喜洋洋. 粽子香粽子香,香厨房。艾叶香,香满堂。桃枝插在大门上,出门一望麦儿黄。这儿端阳,那儿端阳。

告诉小朋友回家和爸爸妈妈一起包粽子吃,并给爸爸妈妈讲述端午节的由来,度过一个充实而有意义的端午节。

在设计活动的的时候想到刚刚过去的端午节,觉得是一个很好的教育契机,由于自己本身也没有包过粽子,不知道包粽子是难是易。

幼儿园中班端午节活动方案 幼儿园中班端午节活动方案及反思篇四

根据幼儿自己已有的经验,想象并表现端午节的快乐。发展幼儿的想象能力和绘画能力。

丰富有关端午节的民间习俗。

让幼儿观察粽子、蛋网、艾草、龙舟等物品,结合屈原等故事,画出自己心目中的端午节。幼儿操作,教师巡回观察指导。鼓励幼儿仔细观察,发挥想象力。作品评析及展览。引导幼儿相互评价作品,交流过节的感受。

端午节赛歌会

请各班的小朋友们表演朗读端午节的儿歌。

中班:五月节,天气热,放下锄头歇一歇;山上清风爽,杨梅红出血。

巧手妈妈大比拼—亲子活动

第一组:与妈妈一起包粽子。

第二组:与妈妈一起做香囊

方法:给每位小选手分发一块色彩鲜艳的丝布、一根可以挂在脖子上的细带子、一张小纸条、一支笔、一些香药、一付针线,若无香药也可以绿豆或花生代替。每位小选手利用手中的材料制作小香囊,在小纸条上写下祝福和许愿的话,缝于香囊内。要求针脚工整,外形美观。香囊制作完毕后,可以自带,也可以送给他人。

新意之处:小孩佩香囊也是端午节的习俗之一,传说有避邪驱瘟之意。香囊内有朱砂、雄黄、香药,外包以丝布,清香四溢,再以五色丝线弦扣成索,做成各种不同形状,结成一串,形形色色,玲珑可爱。本方法的新意之处在于让小孩自己制作香囊,并且要求在香囊内放入祝福或许愿的小纸条,既满足了小孩喜欢动手的要求,也符合少年儿童天真烂漫的个性。做香布袋。用布做成小布袋,向药铺索要或买五味中药药面,装在小布袋里缝严。戴在小孩或老年妇女身上,驱邪避瘟。

第三组:与妈妈一起编蛋网。

最后,幼儿相互赠送礼物,并向同伴说一句祝福的话。

在此,仅代表幼儿园的全体教师祝各位家长及小朋友们节日快乐,合家幸福!亲子活动结束,各班组织幼儿与家长到班级分享美味的粽子。

在欢乐的氛围中,我们的活动也该结束了。通过这次亲子活动,感触一定都很深。小朋友们展示了个人的魅力,小朋友们和爸爸妈妈展示了良好的积极合作精神。

幼儿园中班端午节活动方案 幼儿园中班端午节活动方案及反思篇五

夏历五月初五是中国的传统节日------端午节。过端午节是我国两千多年来的习惯。端午节同时是一个可以和亲友团聚一起度过的节日,端午节也可以举行许多活动,时至今日,端午节仍是一个十分盛行的节日。今天我们就来过一个特别的有意义的端午节。

"小小中国娃浓浓端午情"

6月6日(农历五月初五)

操场/教室

1、端午节是中国的传统节日,通过端午节来进一步了解中国的传统节日,用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。

2、增进幼儿对祖国传统文化的了解和兴趣,了解中国传统文化的习俗,从小培养孩子们的爱国主义情感。

1.废旧花纸、剪刀、胶棒、鸭蛋等。

2.香囊,端午节由来的资料等

1.全园集体活动:

(1)、端午诗歌比赛

(2)、观看幼儿歌舞表演

(3)、佩戴香囊

2.幼儿回教室活动

(1)农历五月初五是什么节日?(端午节)

(2)那么,你们知道端午节的来历吗?

(3)学生讲述端午节的`起源故事。

(4)一起收看端午节各地的风俗习惯视频

3."画彩蛋,迎端午"

淡淡棕叶香,浓浓世间情,根根丝线连,切切情意牵,每年的农历五月初五,是中国传统的节日--"端午节",又称端阳节、、五月节、端五、等等。"端午节"是我国极富民族色彩的传统节日,素来有吃粽子、吃鸡蛋、挂香袋等风俗,在节日来临之际,我们班组织幼儿开展了"贴彩蛋,迎端午"活动。

4.吃粽子

吃粽子的由来--因屈原投江,民众怕屈原的尸体被鱼、虾吃掉,所以用竹筒装好米食投入江中,后来演变成用竹箨、竹叶包好投入江里喂鱼、虾。

5.活动结束

幼儿园中班端午节活动方案 幼儿园中班端午节活动方案及反思篇六

活动目标:

1、了解端午节的风俗。

2、学习儿歌,并有节奏地朗诵儿歌。

3、尝试用简单的青花装饰鸡蛋。

活动准备:

幼儿自带的煮熟的鸡蛋,蓝色颜料,新鲜的艾蒿和菖蒲,《赛龙舟》视频,小黑板 活动过程:

一、认识艾蒿和菖蒲,引入主题:

1、谈话引入。

老师发现,这段时间好多小朋友身上长了小红疙瘩,怎么了?

现在天气越来越热了,蚊子到处咬人,可讨厌了。不过别怕,我妈妈告诉我,还有几天就是端午节了,在端午节,人们会在门上插上艾蒿和菖蒲,蚊子就不敢来啦。我都在教室门边插了一把。你知道蚊子为什么怕它们吗?

2、每张桌子发一根艾蒿和菖蒲。

我们来看一看,摸一摸,闻一闻,研究一下蚊子为什么怕它们。

你发现了什么?

3、小结:

艾蒿和菖蒲含有一种叫芳香油的东西,能发出强烈的气味,这种气味能赶走蚊子和小虫子。到了端午节,人们会把艾蒿和菖蒲挂在大门边驱赶蚊虫。

(出示:门插艾,香满堂)

与幼儿读儿歌。

二、端午节的习俗:

1、说到端午节,小朋友们还记得是哪一天吗?

(出示:五月五,是端午)

请幼儿读儿歌。

端午节这天,人们除了在大门边挂艾蒿和菖蒲还会做什么事呢?

2、端午节这天,我们会吃什么?

(出示粽子)

你吃过吗?怎么吃?就这样咬吗?

我最喜欢吃白粽子,洒上白糖,甜甜的,香香的。你吃过什么粽子呢?

粽子的种类很多,有水果粽子,豆沙粽子,肉粽子,红枣粽子,香菇粽子......不说了,再说我的口水都流下来了。好想吃一个啊,你们想吃吗?那我们一起等等吧,再过两天就是端午节了,就可以吃到香香的粽子了。对了,小朋友们记不记得爸爸妈妈煮粽子的时候还会煮什么吃的?

(鸡蛋,据说和粽子一起煮的鸡蛋特别香,吃了粽子别忘了再吃一个鸡蛋喔。) (出示:吃粽子,洒白糖)

与幼儿读儿歌。

3、端午节有香香的粽子和鸡蛋吃,那有什么好玩的呢?我们一起去看看端午节这天人们在干什么?

(播放《赛龙舟》视频)

端午节这天人们在干什么?

他们划的船像什么?你能学一下他们划龙舟的动作吗?除了划船的人,还有一个人在做什么?

我们知道爱国诗人屈原在农历5月初5跳江自杀了,很多人划着船去打捞他的身体,因为怕鱼虾咬坏了他的身体,人们还在船上敲锣鼓想吓跑鱼虾,后来,每年的端午节这天,人们就用赛龙舟来纪念屈原。

(出示:龙舟下水喜洋洋)

三、学儿歌《五月五》

1、过端午节真好,有好吃的,有好玩的。这些事每年过端午节我们都要做,这是端午节的习俗。有人把端午节人们要做的事编成了一首儿歌,现在老师把这首儿歌送给小朋友们,认真听一听。

2、跟着老师念儿歌

3、幼儿完整朗诵儿歌。

四、过端午,送彩蛋:

1、这个星期的星期六就是端午节了,爸爸妈妈会给我们煮香香的粽子,爸爸妈妈真辛苦,我们送个端午节的礼物给爸爸妈妈吧!

2、(出示鸡蛋)在我们这儿过端午节大家都要吃鸡蛋,我们把鸡蛋送给爸爸妈妈好吗?可是,鸡蛋不太好看,爸爸妈妈要是不喜欢怎么办呀?

3、老师这儿有几个不一样的鸡蛋(出示青花鸡蛋),它们身上有什么呀?你觉得爸爸妈妈会喜欢这样的鸡蛋吗?你想送爸爸妈妈这样的鸡蛋吗?那我们就动手吧!

4、要求:把鸡蛋放在瓶盖上,然后用左手把鸡蛋按着,右手画青花。

画完前面的,把鸡蛋轻轻的转一转再画。

棉签用完放进盘子里,不能放桌上。

画完吹一吹,让颜料干快点儿。

5、幼儿画鸡蛋,老师巡视指导。

6、画完的小朋友把鸡蛋和瓶盖放在展台上展示。

五、结束活动:

青花鸡蛋真特别,放学的时候把它送给爸爸妈妈,他们一定会喜欢的。现在,请所有的小朋友到展台边合影。

送祝福:小朋友们,我们一起跟客人老师说:老师,端午节快乐!

谢谢客人老师和我们一起提前过端午,谢谢。

今天的活动结束了,跟客人老师说再见。

幼儿园中班端午节活动方案 幼儿园中班端午节活动方案及反思篇七

1、知道端午节是中华民族的传统节日,乐于了解端午节的一些风俗和来历。

2、对中国的传统文化感兴趣,产生初步的民族自豪感。

(一)知识分享

1、知道端午节的日期,了解端午节的一些风俗和来历。

2、欣赏端午节传说中有关屈原的故事,知道屈原是我国古代的爱国诗人,对屈原产生崇敬之情。

(二)学习端午节的儿歌

①五月五,是端阳;龙船双双闹长江;两边坐着划船手;中间坐着打鼓郎;咚咚锵;咚咚锵;咚咚咚咚锵。

②五月五,是端阳。门插艾,香满堂。吃粽子,洒白糖。龙舟下水喜洋洋。

③五月五,过端午,赛龙舟,敲锣鼓,端午习俗传千古。

④粽子香,香厨房。艾叶香,香满堂。桃枝插在大门上,出门一望麦儿黄。这儿端阳,那儿端阳,处处端阳处处祥。

⑤雄黄酒,洒庭户,小孩头上画老虎。一,二,三,四,五,家家户户过端午。

(三)动手操作

各班开展包粽子,制作荷包、编制五彩线等活动。

(四)区角创设:

1、科学角:投放艾草和菖蒲。陈列不同造型的荷包(香袋);

2、美工角:摆放制作荷包、五彩线、和制作粽子的材料;张贴赛龙舟的图片,屈原的图片等;

3、阅读角:张贴有关端午节的字条,让幼儿认读。

(五)家长工作:

1、和孩子一起收集有关端午节风俗的图片、资料,向孩子讲述端午节的风俗;

2、带孩子购买艾草和菖蒲、粽子、香袋(荷包)、咸鸭蛋等过节物品;

3、和孩子一起观看有关节日庆祝活动的报道;

4、参加班级的包粽子等活动。

幼儿园中班端午节活动方案 幼儿园中班端午节活动方案及反思篇八

1.通过分享、交流,初步了解体验端午节的相关习俗,体验集体共度端午节的乐趣。

2.尝试动手制作端午节的相关物品:粽子、香包、五彩绳、彩蛋。

1.准备制作端午节习俗物品的各种材料:

粽叶、糯米、线等;各种形状的布片、订书器、棉花、香水、干花;煮熟的鸡蛋、颜料、水彩笔、蜡笔、油画棒;各色缎带、绒线、绉纸。

2.端午节相关图片,艾草和菖蒲。

3.邀请幼儿家人一起参加活动。

1.主持人致开场辞

淡淡棕叶香,浓浓世间情,根根丝线连,切切情意牵,每年的农历五月初五,是中国传统的节日——“端午节”,又称端阳节、五月节。虽然名称不同,但各地人民过节的习俗是相同的。端午节在我国有着两千多年的历史了,每到这一天,家家户户都悬钟馗像,挂艾叶菖蒲,赛龙舟,吃粽子,饮雄黄酒,佩香囊等。

随着端午节脚步的临近,为了增进小朋友们对中国传统文化的兴趣,了解中国传统文化的习俗,从小培养孩子们的爱国主义情感,今天我们___幼儿园的小宝宝们邀请了自己的爸爸妈妈,爷爷奶奶共度这个美好的传统佳节。现在就让我们一起用掌声欢迎我们的爸爸妈妈、爷爷奶奶们吧!

2.手工活动

(1)家长们表演包各种花式粽子的技艺。

(2)制香囊、画彩蛋、编制五彩绳,孩子和家长共同完成,结束后展示作品并相互赠送。

3.亲子游戏

《袋鼠》

人数:1名幼儿+1名家长,共8对

形式:单面接力

准备:各班粽子2个,终点处摆椅子4把。

玩法:幼儿面对家长,双手抱住家长的脖子,双脚勾住家长的腰。家长双手各握一个粽子,教师发令后,家长抱幼儿向前跑,双手不能碰幼儿,绕过椅子,返回,将粽子交给第二对家庭,继续游戏,最先完成的一组即为获胜。

《赛龙舟》

人数:1名幼儿+1名家长,共4对

形式:单面接力

准备:各班纸箱龙船四个,塑料椅子若干。

玩法:幼儿在妈妈或爸爸的.带领下套着纸箱做的龙舟,绕障碍前行接力。

《快乐运粽子》

人数:1名幼儿+1名家长,共8对

形式:对面接力

准备:各班小桶一个,粽子若干。

玩法:幼儿提着小桶,走过独木桥,走到另一端取筐里的粽子再走回来,将粽子放回到队伍前的篮子里,把小桶传给下一位幼儿,继续游戏。在规定时间内看哪队运的粽子多为优胜。

“嘟嘟嘟”跑得快

人数:1名幼儿+1名家长,共8对

形式:对面接力

准备:各班一个呼啦圈,两个粽子。

玩法:以班级为单位,8个家庭组合为一组进行接力,游戏中,孩子做车头,一手拿一个粽子做方向盘,家长蹲下做车尾,呼啦圈为两头连接,一头套在孩子的腹部,一头家长用双手握住,小车以最快速度前进至对面家庭组合,将呼啦圈和粽子接力给下一组家庭,最后一组家庭跑完,游戏结束,快的那一班级获胜。

亲子活动结束,各班组织幼儿与家长到班级分享美味的粽子。此时,老师可编辑园所动态,记录活动过程,分享给全体家长和幼儿。

幼儿园中班端午节活动方案 幼儿园中班端午节活动方案及反思篇九

育传统美德,扬爱国之心

由个园所根据节假日时间随机安排

1、知道端午节是中华民族的传统节日,通过活动了解一些风俗和来历。

2、对中国的传统文化感兴趣,产生初步的民族自豪感。

3、喜欢参与节日活动,能从活动中感受节日的欢乐的.气氛。

1、由各年级组代表发表以“育传统美德,扬爱国之心”为主题的国旗下讲话。

2、各年级出一期“育传统美德,扬爱国之心”专题宣传海报。

3、全园组织开展“端午节”民俗民风知识讲座。通过讲座,让每个老师、幼儿对端午节的习俗有进一步的了解,同时动员幼儿跟随家长一起参加端午系列活动活动,另一方面也是对传统节日美好体验,加强了亲子间沟通、了解,以此和谐亲子关系,也能更好的帮助延续传统文明。

4、全园童谣征集活动(每班)

5、“育传统美德,扬爱国之心”端午小报制作比赛。(每班3份)

6、教师端午软笔书法比赛,每个年级出三人代表参赛

环境布置

制作端午小报展板,各班创设有关端午节的相关墙饰和展板,不需要大面积布置,每班有一块内容就行,楼道可装饰一些有关端午的吊饰等。

纪念屈原以及经典诗文朗诵会

节目单:

(1)集体舞

(2)朗诵:《论语》

(3)朗诵:九月九日忆山东兄弟等》

(4)朗诵:《弟子规》

(5)朗诵:《端午组诗》

(6)歌表演

端午传统游戏活动

(1)赛龙舟

每个年级两两比赛,将事先准备好的龙舟套在身体上,每组5人,要求动作统一,最先到达终点的班级获胜。

(2)斗草

斗草是端午节的传统民间游戏,也称拔根儿。其玩法大抵如下:比赛双方先各自采摘具有一定韧性的草,然后相互交叉成“十”字状并各自用劲拉扯,以不断者为胜。

师幼一起品尝粽子

厨房为每个班级准备各种不同口味和不同形状的粽子,师幼一起品尝,品尝后引导幼儿一起讨论自己吃到粽子的口味和形状,观看包粽子的视频,活动圆满结束。

幼儿园中班端午节活动方案 幼儿园中班端午节活动方案及反思篇十

端午节对中班幼儿来说,比较陌生。本活动设计,让幼儿初步感知一些中国民俗文化,从而激发幼儿对民族文化的兴趣和情感,又因为中国民族的文化源远流长,而中班幼儿的认知特点具体直观形象,故本活动设计通过包粽子、吃粽子、做龙舟、赛龙舟等,使孩子有一些感性的认识,从而使幼儿爱祖国情感。

1、初步了解端午节的来历和一些习俗。

2、参与端午节活动,萌发对民族文化的`兴趣。

图片粽子,盐蛋,赛龙舟,屈原等。《过端午》音乐。

1、讲解端午节的来历

(1)讲屈原的故事

(2)介绍端午节的庆祝活动及其意义(划龙舟,吃粽子,挂艾草)

2、节奏儿歌朗读《过端午》

3、让幼儿回家后给家长朗读节奏儿歌朗读《过端午》,分享盐蛋和粽子,感受节日的快乐。

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