无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得范文很难写？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
玉米一年级写话篇一
暑假的时候，我和妈妈去地里种玉米。我看见妈妈一边挖地，一边撒种子，忙得不可开交。于是我对妈妈说：“妈妈，我来帮你撒种子吧！”“你会撒吗？”妈妈奇怪地问道。我自信满满地说：“不要小瞧我！”妈妈有点儿担心，犹豫了一下，还是点点头说：“好吧。”听了妈妈的话，我拿过妈妈手里的玉米种子，高兴地说：“您瞧好了！”
我先拿起一把玉米种子，然后小心翼翼地撒到挖好的坑里，意外还是出现了，有的地方撒的多，有的地方撒的少，还有的撒到外面出去了。我又撒了好几个坑，课还是出现了同样的现象。我垂头丧气地坐在草地上，妈妈见了走过来对我说：“杨垚，怎么啦？刚刚还自信满满的，怎么现在垂头丧气地坐着了？”听了妈妈的话，我的脸红了起来。妈妈看了看我撒的坑，拿过我手中的玉米种子队我说：“来，我教你！”只见妈妈拿起玉米种子一把一把小心地往坑里撒。我看了看说：“妈妈，我刚刚也是这样做的呀！”妈妈说：“动作是不错，但你撒得太多，撒得太快，有些种子飞得远，有些种子掉得近，疏密也不均匀。”
听了妈妈的话，我恍然大悟。我仿照着妈妈的样子，慢慢的就学会了。今天我不仅学会了种玉米，还知道了做事情不能太心急，要有耐心！
在一条河边住着一户人家，家中有一名叫“张大夸”的人，此人温厚老实，靠打鱼为生。家中还有一位老母亲，常年病重，又没钱医治。
一天，大夸拿了工具又下河捕鱼。忙碌一整天却只捕到几条小猫鱼儿，大夸并没叹气，自言自语地说道：“这些鱼可以给母亲补补身子了……”大拿带着一身疲惫将鱼拿回家，放进一口破锅里慢慢的煮着，因为母亲牙不好，只能把肉炖烂，母亲接过碗，看见碗里依稀的几根鱼刺，眼里落下几颗晶莹的泪花。
大夸走出小屋来到河边，又陷入沉思。这时水中的鱼不停地往岸上跳，大夸见状不对劲，就往家里跑，关上门，熄了灯。
母亲瞧见儿子这般惊慌就问：“怎么了？”
大夸答道：“河里不对劲，鱼儿们不停地往岸上跳。”
母亲笑着说：“傻儿子，这是河里要退潮了，鱼儿来不及逃走，就跳到了岸边。”
大夸摸了摸头，赶紧拿了大竹筐，飞奔到河边去捡鱼，不一会儿功夫，便拾到了满满一箩筐。
第二天，大夸起个大早，背着满满一大筐鱼便往集市上赶。大夸自知方圆几十里也没个人家，疾步行军得走也得两天的`脚程。背上母亲连夜赶做的十张大饼，大夸就启程了。
背着沉沉的鱼筐一路兼程，天渐渐黑了下来。大夸走进一间破庙。这间破庙实在太过破落，至于哪年建造的也已无法考证，几乎已经被人们忘却了。
大夸看天已黑了，就准备在这里过一夜。顺手拾出一块空地儿，伴着鼾声便进入了梦乡。半夜醒来，觉着有点口渴，拿着空空的水壶四处寻水喝。无意间他发现灰突突的佛像前有一物金光闪闪特别刺眼。走近一看是个香炉，拂袖擦拭后才看清，这个香炉及其美观。此炉纯金打造，边上镶嵌着各色宝石。炉身上雕刻着龙凤起舞辉煌图纹。
大夸喜出望外，伸手便去拿，结果让她始料未及的是香炉根本取不动。仔细琢磨半天才发现香炉只能转动，于是转动香炉，这时佛像开始抖动，渐渐移开，佛像下面出现一正八边形井口。好奇心战胜了恐惧，大夸摸摸索索下到了井里，井底很宽敞，却是灯火辉煌。大夸推开一扇门，顺着一条通道来到一间密室。密室里整整齐齐摆放着一百口大木箱，打开一看里面全是金银珠宝。大夸喜出望外！
大夸用了整整3个月时间搬走了这里的所有财宝，找来了工人为母亲修建了一座豪华的巨型宫殿！从此以后，大夸不再打渔，专做救济穷人的事情。
一天，大夸到山上里的一户穷人家去送钱，路上遭土匪劫财，结果被人救出。逃命到一户人家，这户人家家里有两个人，一个老头和一位少女，大夸对那位少女一见钟情，于是便娶了少女。那位少女就是“玉米姑娘”。那个老头就是他的父亲“玉皇大帝”。
玉米一年级写话篇二
关于玉米的作文谈起我家的植物,那玉米是我最引以为傲的东东。不说别的,我能把玉米养到现在,已经是个奇迹了。以前家里的花花草草,只要经过我的“魔爪”,都是半死不活的了。唯有那盆文竹,经过妈妈的精心伺候,日益葱茏,成了妈妈的宠儿,我碰也碰不得。打那以后,家里凡是植物,我都不闻不问,也没兴趣去浇水施肥,全靠妈妈一个人张罗。可我心里也不由得佩服:那个阳台,真叫漂亮!自从学校科技节一个“我与植物共成长”的活动,彻底改变了我对植物的看法。记得那天,我们每个同学都发到四五颗玉米种子,我把玉米种子小心翼翼的捧在手心,细细端详了一阵,哎呀,黄里透白的皮肤,有硬有皱,还是个小种子怎就变得老态龙钟了,但我打心眼里喜欢它。放学回家,我立刻找来一个空盆子,吭哧吭哧搬到阳台上,有翻箱倒柜找出爸爸穿皮鞋的鞋拔,端着一把小凳子,来到阳台把盆里的土松软,又浇上水,倒入一些营养土,挖了五个坑,在每个坑上放入一粒种子,最后覆上土,才松了一口气。之后的每一天,我都在兴奋与激动的心情中等待,等待玉米苗破土而出的那个美妙的清晨,可每次都只看到棕色的泥土和我失望而归的神情。直到一个礼拜后,那个美妙的时刻终于来临。当我来到阳台上时,你怎么能想象出我那激动的神色!小叶子裹成一团,只有一根短小的茎,颜色嫩绿,还沾着晶莹剔透的露珠,我立刻就感觉脚下踩了一朵幸福的云,飘回房间,大声告诉爸爸妈妈:玉米苗长出来了!在之后的每一天,我放学后都会及时去给玉米浇水、施肥,有时还会拍照,看着玉米现在越来越旺盛,越来越高,看着玉米的叶子越来越长,越来越多,我也产生了疑问:玉米的茎那么细,如果结出玉米来,会不会压倒,而且只有一根啊其他玉米怎么不出来它会不会孤单呢尽管这么多疑问一直没找到答案,但看到那翠绿的玉米,我的内心多了一丝快乐与甜蜜,因为这可是我亲手栽种的玉米,现在可以和文竹相媲美了!那天晚上,我做了一个梦,一个丰收梦,梦见那玉米杆上结出了好多好大的玉米。我正望着那硕大无比的玉米,痴痴的笑呢!
【每日写作指导:常见作文写作方法——学生必读】
1、工笔细描法
【特点】
工笔细描不进对人物的肖像进行细致入微、一丝不苟地刻画,不同只描绘大致的轮廓。采用工笔细描法描写人物肖像,也要抓住人物外貌的主要特征,突出重点,以形传神,不能面面俱到。在描写人物外貌的主要特征时,要多角度、多侧面地进行描写,反映出人物的思想、品格、性格的特点。采用工笔细描法描写人物肖像,要对人物外貌进行细腻、具体的刻画,能使读者在头脑中浮现出一幅人物的彩色照片。
2、画龙点睛法
【特点】
鲁迅说过:“要极省俭的画一个人的特点,最好是画他的眼睛。“眼睛是会说话,会传神的心灵窗户。(next88)在人物肖像描写中,描写好眼睛可以深刻地揭示出人物的性格特点和精神品质。描写人物的眼睛,可以用细描的方法,也可以采用联想的方法,通过对眼睛的观察,想象人物的心理活动。采用画龙点睛法描写人物的外貌,并不是说描写人物只能描写眼睛。这里含有抓住重点的意思,也就是说要把最富有个性特点的东西写具体,把人物写活。
3、人物特写法
【特点】
特写是电影艺术的一种表现方法,是用极近的距离拍摄人或物的某一部分,使其特别放大。人物特写法就是围绕人物的最显着的特点进行细致的描写。采用人物特写法描写人物的肖像,要先抓住人物的最突出的特点。然后根据这个特点,把有关部分写具体。这样可以给读者留下极其深刻的印象。
4、动态速写法
【特点】
玉米一年级写话篇三
丰收是一个个沉甸甸的责任,它承担着与生俱来的义务,它像麦穗、像稻子、像玉米总是要含苞欲放、金灿灿地成熟的;丰收是一个个斩钉截铁的承诺,它承载着年复一年的希望,它像垂钓者静静地等待,等待着鱼儿的垂帘;丰收是一个个鲜活乱蹦的生命,它像晨起的太阳总是让人沐浴在温暖甜蜜的幸福里梦想着更美好一天的来临??
我是边远地区的山野小女孩,从小就看到爸爸妈妈那丰收的笑脸,他们脸朝黄土背朝天的劳作为了就是一个责任——把我们姐妹俩拉扯成人,为了一个承诺——让全家人好好地活下去,更为了全家的兴盛——使全家人过得美满幸福??
每当庄稼长得丰收在望的时候,爸爸的话题总是“庄稼”,妈妈的话题总是“衣服”,年复一年的生计大多是吃穿,靠的就是每年的收成,爸爸几乎每天有事无事都要到田地里去转转,在田埂上坐坐,好像在等待着什么;而妈妈知道又是一个丰收年时,上街赶集的次数也多了不少,好像是田地里的庄家告诉她,要她多给家人添些御寒的衣服;我和妹妹的话题则是“书中自有黄金屋”,都是谈怎么靠读书出人头地。一家人各有各有责任,各有各的希望,各有各的活法。
每当我们姐妹学习成绩进步时,爸爸妈妈的笑容满载着又一个希望——“大霜小霜有出息,将来我们是要享福的噢!”每当我们姐妹成绩下降时,爸爸妈妈从来不把他们的态度表露在脸上,竟然还笑呵呵地说:“大霜小霜,学习下降和我们种庄家一样,只要不气馁,只要肯付出总是有好收获的!呵呵!稻子生虫子我们用农药治,你们学习下降应该用‘努力’治啊!”
我们姐妹俩现在都是六年级学生了,当然听懂了爸爸话的意思和分量。我们的学习就和爸爸妈妈种地的收成一样,没有好的收成就没有好的生活,没有好的学习就没有好的人生。所以,我们下定了决心,一定要努力学习,等到明年中端考试考出一个好丰收的成绩向爸爸妈妈汇报,向老师汇报,向关心爱护我们的所有人汇报,还更要向自己的责任和承诺汇报,
同学们,一个个漂漂亮亮的学校,是祖国为了培育我们健康成长而建造的,所以为了祖国的繁荣富强和复兴,我们没有任何理由不好好学习。我们要在学校做个好学生,在家里做个好孩子,在社会做个遵纪守法的好公民。长大后成为爸爸妈妈的丰收,成为自己人生的好丰收,成为祖国的大丰收??
你们也有信心让爸爸妈妈、让老师、让祖国感到丰收的喜悦吗
玉米一年级写话篇四
我有一个好朋友，她是一个玉米（李宇春的“粉丝”），当然，我们喜欢叫她“玉米”。让我来介绍她吧！
她，一个12岁的小女孩;她一副“魔鬼身材”，很瘦很瘦的脸蛋，几乎是皮包骨的，油油的头发”闪闪发亮”，但她很惹人喜欢。其中，有一个原因——
她乐于助人。如果谁没带本子什么的，她会主动借给她。记得那一次，老师布置了一项作业：和小伙伴们完成手抄报。去到“玉米”家，我们把手抄报排板好了，但空出了许多地方，“玉米“毫不犹豫的拿出她的宝贝贴纸，做手抄报的装饰。结果，手抄报取做得很好看，哪可是_玉米_立的大功呀！
“玉米”不仅乐于助人，还是一个让我们哭笑不得的“玉米”。
一天，来到她家，参观了她的房间，差点把我吓晕了，为什么？她说，非得把她的“春宝”（李宇春）的海报贴在墙上不可，每天早上一睁开眼睛就可以见到她的“春宝”，“太幸福了~”在她陶醉时，我想说一下：“这是一个疯狂的玉米！”
这就是我的_玉米”好友，一个可爱的“玉米”。
玉米一年级写话篇五
玉米熟了，黄的喜人。
此刻的他，抑制着愁绪。
陈旧的庭院，堆积着太多的无法解开。那悬在梁上的，铺在地上的。承载了他至今都展不开的眉宇，至今都放不下的担子。儿子现在怎样？他不得知。
昨日的家信内并未传递出对他的思念。学费，是现在他要面对的。
只无声的抽着烟，刺激着大脑中麻木的神经。
那双手，经历过太多，也饱含了太多。就是这双手将儿子抚养长大。整个昨天的忙碌，才将田里的玉米一只只剥开，绑好，缠住，挂在梁上。
半年了，儿子离家在外上学，昨日才回信，这个残破的家是否已让他厌倦而不愿意常常想起……
现在他蹲在玉米上，一季的收获此刻正在他脚下。旱烟的浓烈辛辣提醒着他沧桑的神智。黑色的裤子和发黄的白汗衫。可能已不知被浸渍过多少次。黑白相间的短发和无法看透的眼神。应该是忧虑到无语言倾……
阳光的常年倾洒让他白色的皮肤变成了黝黄。田间的忙碌让他的手有了短而粗的轮廓。这负担了家里的生活和儿子的学习费用。
他不说累，不说自己的疼。可以一直这样默默地承受，不去想放弃吗？这样埋头苦干的他让四邻心疼。
儿子考出去了，考得很好，不在本省。
他有了安慰，只是年底回家，和他再也无话可说。家里总是沉默。他心里很闷，这种气氛被他收起来，冰冻到沉寂……此刻只盼望自己能继续努力的坚持到儿子毕业，儿子回家。
他的付出像玉米粒那样饱满。
玉米熟了，黄的喜人。
玉米黄了，温暖的让人感到疼……
玉米一年级写话篇六
一天，我告诉妈妈，自己想吃玉米。妈妈却说；“我们还没种呢。”“没关系，我们可以自己种。”
于是，我和妈妈就去种子商店买了一粒玉米种子，然后又去专卖花的商店买花盆。这个还不够呢，回到家，我到楼下挖了一盆土，再把我的玉米种子种了进去。妈妈告诉我，玉米也爱晒太阳，于是，把花盆放在阳台上。
每天，我都去给玉米浇水。一个月过去了，我发现我的花盆里长出了又嫩又细的小苗。
又过了一个月，我发现小苗变大了还结了个小玉米。慢慢的，我的玉米成熟了。我的心里甭提有多高兴了，这个可是我自己的劳动果实。我把玉米摘下来交给妈妈，请妈妈帮我煮玉米。妈妈比我还高兴呢，连声说；“好好，好，妈妈这就去给你煮你的玉米。”
过了一会儿，香喷喷的玉米煮好了。我吃到了自己种的玉米，味道可真好呀。
啊！我喜欢自己种的玉米！
玉米一年级写话篇七
今年春天，我发现后院里长出一株玉米，我非常喜欢它。
玉米刚长出来的叶子是绿油油的，显得那么娇嫩可爱。玉米过了一段时间，小叶子逐渐拉长﹑变尖，颜色也变成翠绿色的了。雨后，玉米的叶子上铺满了水莹莹的雨滴，在雨后的阳光下边的一闪一闪的，像一颗颗晶莹剔透的珍珠在闪闪发光，那时的叶子绿得非常新鲜，让人看着神清气爽，心旷神怡。
玉米在春末夏初开的花，令人陶醉。玉米的花长在茎上，茎和叶柄之间，吐出一串淡黄色的花蕾，玉米的花开后，一阵风拂过，风姑娘用她的魔杖在玉米花头上点了一下，就会落下一片花粉，美丽极了！不久后它就会长出果实了。
玉米的果实成熟了，成熟的玉米像一个巨大的棒槌，头顶还留有老爷爷一般的红缨，等它完全成熟，粒儿突破包壳的束缚，露出金黄的牙齿，仿佛向人们炫耀。
玉米还很抗旱。有一次，爸爸说玉米很抗旱，我不信，我就故意连续几天不给它浇水，看看它还能不能活，过了几天，我一看，玉米居然还活着，真是不可思议。
我是多么喜欢我家的玉米啊。
玉米一年级写话篇八
秋天到了，玉米成熟了，人们都开始晒玉米或制剥玉米的皮，连我都背了一麻袋玉米，看着两只鸟向鸟巢飞去的风景踏着路回村。
回到村里，我最先看见右边的树上站着一个小孩，妈妈正在让他挂玉米。瞧！他弟弟还在给他加油。
右前方的女孩子们在剥玉米的皮，她们一个个儿聚精会神的剥着玉米的皮，好像在做游戏。
再往前走，就会看见一群鸡在吃玉米粒。
再往前走就是我家了，只见哥哥姐姐们还在干活，我觉得奇怪，我想：他们一向很懒呀！我一问才知道，干好了活给零花钱啊。我一看表，才九点钟，于是，我也干了起来。
今天，父母的收获很多，我们的收获也很多。因为我知道了父母多辛苦。
