无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
四年级日记快乐的一天150字篇一
这个星期的星期的星期四的第三节，是体育课。由于刚下完雨，所以地上有一点湿滑。我们只能在课室里上心理健康教育，来代替体育课。我们上了三节课，分别有：第一课会报警，第二课善于休息和第三课培养独立思考的能力。
黄老师先让我们把这三课看一遍，我们四人小组只有我一个人有《心理健康教育》，所以，我们要看得比较快。不过，刚刚好，当最最后一位同学看完的时候黄老师叫停了。
黄老师开始讲话了，他一边讲，一边随机抽同学提问。
给我影响最深的两个问题是：为什要培养独立思考的能力，和怎样培养独立思考的能力。第一题我的答案是因为考试和工作的时候不可能有人来帮你。第二题我的答案是：上课的时候，应该用心听讲老师提问的时候要大胆举手发言。遇到不会的问题的时候要自己想。
少了一节体育课，但是，我们上了一节特别的课。
四年级日记快乐的一天150字篇二
10月5日 星期一 晴
今天，妈妈带着我和哥哥一起去梦幻新天地玩。妈妈花了100元买了50个币，因为那个游戏币实在是太贵了，所以才买了50个。可是我还是很开心。因为我在玩游戏的时候看见了一个抓手环的东西，那个东西像一个迷你版的抓娃娃机器。
当时我好好奇，就去抓了一下。我第一次抓没有抓到，第二次抓也没抓到，第三次抓还是没抓到，第四次终于抓到了一个白绿相间的手环。手环正前面有一朵假的菊花，其它都是一颗颗美丽的小珠子。我高高兴兴地给妈妈看了自己抓到的手环，妈妈说：加油！
后来我去抓其他的东西，可是我一个都没抓到。
我就去看哥哥在做什么，原来他在玩推币的游戏。后来我看了看哥哥装游戏币的小篮子。我惊呆了！原来哥哥装游戏币的篮子装满了游戏币。后来我到其他的地方看了一下，回来看哥哥放游戏币的篮子，这时我又惊呆了，小篮子里面的币都没了！我们只好去问妈妈要币……后来哥哥抓到了一个小小的球。最后我们都没币了，手上的小纸片加起来刚好能换一块橡皮擦。哥哥就选了一块菠萝一样的橡皮擦。
啊！这是多么快乐的一天呀！
四年级日记快乐的一天150字篇三
今天一上课，同学们就发现，老师拿了两个鸡蛋进来。拿鸡蛋干什么呢？噢，原来老师想让我们分辨哪个是生鸡蛋，哪个是熟鸡蛋。
顿时，教室里就炸开了锅。有的同学说看颜色，有的说看哪个光滑，哪个粗糙。还有的说让鸡蛋转起来，看转的速度来分辨。
老师依次让同学们观察鸡蛋，有的说老师右手握的是熟的，有的说左手握的是熟鸡蛋。
老师说：那我们一起来用实验验证一下吧。老师把那两个鸡蛋放在桌子上，根据同学们的方法做，在桌子上转。有一个鸡蛋就像高速旋转的陀螺，转了好半天才停下来。另一个鸡蛋就像一个垂头丧气的士兵，转了几下就倒下来了。老师又问：现在哪个是生鸡蛋，哪个是熟鸡蛋？同学们还是百思不得其解。老师说：那就把鸡蛋打开看吧。同学们争着说把左边的打开，但老师偏偏要打开右边的。老师一打开，同学们大吃一惊，原来老师打开的那个才是熟鸡蛋！
同学们争着问老师这是什么原理，老师说：生的鸡蛋里面是液体，和蛋壳分离，所以转不起来。熟的鸡蛋里面是固体，和蛋壳形成一体，所以会转的很快。
看来生活中的一个小事情里饱含着一个科学原理。我们一定要多看书、多动脑筋，要勇于多问个为什么。
四年级日记快乐的一天150字篇四
今天，妈妈带我参加了单位组织的水上游泳趣味活动。
早上八点半，我和妈妈就来到了游泳馆。
活动的第一项是在深水区举行50米、100米游泳比赛,妈妈还得了女子50米第一名呢。
接下来是在中水区举行趣味活动，可有意思啦:有四人齐心协力在水中走步比赛、有三人坐在游泳圈上划水比赛、有扔水球比赛……我代表妈妈参加了“游泳圈”和“扔水球”的两项比赛，我们小组还得了个第二名呢！
趣味比赛可真是趣味多多啊！比如坐在游泳圈上划水这项比赛，要求三个人坐在游泳圈上，用手和脚向前划水，看谁先到对岸，有的队游泳圈就翻了，坐在上面的人都掉进了水里、有的游泳圈只在原地打转，就是不往前走；还有扔水球比赛，要求把漂在水面上的球尽量投到自己队的篮子里，大家为了抢球，你推我，我抱你，还不忘给对方的脸上泼水……岸上的人和水里的人都乐得哈哈大笑！
今天，我还遇到了好多朋友：有懂琪乐、点点、coco。我们在一起玩到十一点才依依不舍地离开。
今天真是愉快的一天！
