在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。相信许多人会觉得范文很难写？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
语文随笔600字 语文随笔日常篇一
——题记
前几天的一个下午，在郝亮身上发生了两件很有趣的事情。
下午来学，数学老师让抄国庆七天长假的作业，同学们都在认真抄题，只有申辰雨没有认真抄，在喝水。数学老师看到了申辰雨在喝水，就走到申辰雨旁边，说：“原来人家比国家领导还高级！”这时申辰雨还不知道老师是说自己，还往后面看，“人家申辰雨比国家领导还高级。”这时，申辰雨知道了老师是说自己的，郝亮连忙说：“他是国家领导的爹！”同学们都笑得七倒八歪的。
放学时，语文老师问：“这七天的作业多不多呀？！”“不多！”同学们高兴地回答。“放假的前两天可以玩，后五天一定要有计划的完成作业，不要到最后两天，把作业攒堆儿，就比如你前两天不吃饭，然后把这两天的饭都不起来，这样会消化不了的！”老师提醒我们说。“吃消食片！”郝亮违反纪律大声说。唉！这郝亮啊！把我们逗得大笑起来！
瞧！我们丰富的校园生活！
语文随笔600字 语文随笔日常篇二
每个人看见的.世界都是不同的，有人能够发现其中的美，有人能发现其中的恶。
又一次，甲和乙一同去游玩，他们去了同样的一个地方，看见了同样的景物，做了同样的事情。当他们回来后，有一人问甲：“你们去那里游玩，感觉那里怎么样?”
甲微笑着回答道：“那个地方很美丽啊，有着碧绿的山，还有清澈的潭水，山上有许多鸟儿，它们唱着悦耳的歌，水里有几条鱼儿，欢快地游来游去。还有一处平坦的地方，被建起了公园，公园里有很多的设施，我在那玩了好一会秋千呢!”
那人又去问乙：“你们去那里游玩，感觉那里怎么样啊?”
乙苦着脸说：“别提了，那是什么破地方啊!一个破山包上长着几棵树，一旁有一水泡子，里面有几条小鱼。山上一群鸟在哪支支的叫，简直让人不得安宁，还有一平地，上面有几个生了锈的设施，尤其那秋千，荡起来嘎吱嘎吱的响。”
那人很是疑惑，怎么一个地方，甲和乙的说法完全不同呢?那人怀着疑惑，亲自去了那个地方，那个地方的山上，树木是有些稀疏，但每棵树都很高大，碧绿的叶子勉勉强强铺了满山，山上有很多的鸟儿，鸟儿的叫声...
语文随笔600字 语文随笔日常篇三
当岁月流转与时光轮回都无迹可寻时，蓦然回首，会发现有一样东西藏在时光长剧的背后，这便是诚这使我想起了三年级发生的一件事。
这天早上，妈妈要带我去奶奶家我乐得蹦蹦跳跳，美滋滋地对妈妈说：“太好了，我正想奶奶呢！”突然，我想起一件事，对妈妈说：“我不能去奶奶家了。我答应小云，今天请她来家里做游戏的。”妈妈对我说：“明天再做游戏好吗？”“不行，我答应在家等她。”于是，妈妈走了。
我独自一人在家等小云。我等啊等啊，等了好久，妈妈都回来了，可是小云还是没有来。我失望极了。妈妈说：“早知道就跟我去奶奶家了。”“不行，要是小云来了呢？她见不到我怎么办？”
这时候，小云的妈妈来了，她说：“小云今天发高烧，住院了，没法来你们家。她让我说声‘对不起’。”我知道了小云没来的原因，原谅了她。我赶紧说：“没关系没关系。我明天还要去看望她呢！”
妈妈高兴地说：“你和小云都是守信用的好孩子，都懂得‘诚信是金’这个道理！”
我还小，人生刚刚起步，在学知识长身体的同时必须提升自身的思想品位，同时自身的人格素质，特别是要把诚信作为立身处世之本。因为诚信是美德，诚信是做人之本。
语文随笔600字 语文随笔日常篇四
语文书是我的良师益友。在我遇到语文难题时跳出来帮助我，在我学知识的时候教导我。现在，我就向你介绍语文书。
语文书的封皮正面画着一个小女孩站在花丛旁放飞一只花蝴蝶的画面。小女孩热爱生活，热爱生命感动了我。我想:我以后一定要善待生命，让生活充满爱。再往上看隐隐约约可以瞧见几个孩子在绿草坪上嬉戏。瞧，他们玩得多么开心;听，他们笑得多么动听。语文书的封皮后面，我看见一个男孩把面包包装袋扔在地上，一个女孩又把袋子捡起来。我不禁为那个女孩竖起了大拇指。
我把手轻轻地放在书皮上，感到凉凉的，滑滑的。一阵微风吹来，语文书立即散发出浓浓的墨香。我立即被这味道所吸引，贪婪地吸着，陶醉在这浓浓的墨香中。
一阵阵微风吹来，语文书发出哗啦啦的响声，这响声给了我极大的力量，坚定了我学习的信心。
打开语文书，一排排字映入眼帘，使我眼花缭乱;一幅幅色彩鲜艳的插图，使我目不暇接;一篇篇文章像磁石般的吸引着我;一个个资料袋丰富了我的课外知识;一则则日积月累，使我明白了做人的道理。
语文书是我形影不离的好伙伴，也是我最心爱的珍宝!。
语文随笔600字 语文随笔日常篇五
初三，每个人都在成长，都在进步。
每天，上课时，很有精神，但是，眼皮还是不受控制的，在不停的打架。
晚上，作业多的有一些变态。每天都是在十一点的时候才写完老师布置的作业，写完之后还要写一些资料书。每天的睡眠也在不断的减少。虽然，不用学地理和生物了，但是，现在的化学和物理，我实在是不敢想象……
数学作业也一天比一天难，上课的速度也不断的在加快，第一道题还没弄懂，老师就开始讲第二题了，第二题还没反应过来，第三题就快讲完了。而且，只要一说讲快了，老师就会说:哎呀~我也没办法啊，谁让你们有些同学的基础差，我这些题就是讲给学习好的听。
每天只好在下课拿着书到处问题，还不敢问老师，怕被说成上课没听讲。
初三，到底是身体重要，还是学业重要?
语文随笔600字 语文随笔日常篇六
今天，我们一家人和吴依彤一家人一起到防城港的白浪滩去冲浪。
来到白浪滩，发现那儿的人真多呀！爸爸说：大家都想来这儿享受夏日清凉！
大海的浪花一朵朵地向我扑来，像在跟我打招呼似的，让我都差一点儿忘记下海冲浪要先脱鞋了。我光着脚踩在沙滩上，觉得有一点脏，爸爸说：下了海就能把脚冲干净了。沙子又细又软，用力往下一踩，沙子就从我的脚趾缝里冒出来，真舒服。
我来到海里，起初浪花非常小，都没有没过我的膝盖呢。我们一步步地向前走，浪越来越高越来越大，爸爸拉着我的手，面朝着一阵阵涌过来的浪花，只要浪快打到我我就高高地跳起来躲过它。突然，一个巨浪向我扑来，虽然我努力往上跳了，这个浪还是比我的头高了一点儿，让我呛了一口水。
这次冲浪我总共被呛了五口水，但还是很开心的，爸爸也夸我比从前更勇敢了，他还在海滩上捡了一个贝壳给我作为奖励。
我真想再到白浪滩冲一次浪呀！
语文随笔600字 语文随笔日常篇七
1.认真备课，提高教学效率。
2.认真研读教材和编排教学设计，根据教材内容和学生实际情况，设置教学任务，以提高教学效率。
3.根据教学目标和学生的实际情况，制定学科特点，并按学科特点设计教学内容。在制定教学任务的过程中，认真研究教材，找出教学过程中可能出现的问题，及时解决，并及时反馈。
二)备好课。
教学重点是备学生，了解他们的特长，掌握他们的学习方法。教学过程中的教学活动是由学生自己的实际情况和教学过程编排在一起，学生是否听得懂、记得牢，是否能按自己的意愿完成学习任务，是否能按自己的意志来进行。在备课时，教师要根据学生的实际，设计好学生教学任务，并通过设计一些学习内容或教学形式，让学生通过参与的活动，来感受老师所讲到的内容和知识的重量。
三、课堂教学
4.课堂教学
5.课堂教学
6.备学生，备自己
教学中要做到“备而生备，备而生”，在备知识的过程中要根据学生的实际情况，制定适合自己的方法。课堂教学应是学生自己成长、发散发展的过程，是学生的终身发展的过程，应该是师生共同发展的过程。所以，我们教师应当在备学生的时候，充分发挥课堂教学的优势，让每一位学生在教师的指导下，通过自己的努力，使课堂教学有条不紊。
7.教师在备课方法上，要根据学生实际情况，充分发挥学生的主观能动性，让学生参与到教学的过程中，体现课程的特点。
8.备课时，教师应充分调动学生的积极性，把握住重点、学生的主动性，激发他们的主动探究欲，调动学生的创造性，激发他们的参与精神。我们应当在备课时，充分利用课间，利用课余时间对学生进行思想教育，在备课过程中，要充分调动学生的积极性，使他们有更高层次的认识。
语文随笔600字 语文随笔日常篇八
唐代大诗人王维有个非常要好的朋友，名叫元二。王维听说他要去遥远的西北边疆，心中依依不舍。
分别的日子到了。这天清晨，天空仿佛也很忧伤，轻轻哭泣着。蒙蒙细雨打湿了渭城的浮尘，青砖绿瓦的旅店和周围的柳树都显得格外清新明朗。
王维和元二边走边聊。两人进了一家酒店，喝起了小酒。王维想到老朋友即将要去一个陌生的地方，那里人烟稀少，条件艰苦，两人在此一别，不知何时再能相见!想到这里，他举起酒杯，意味深长地说：“老兄啊!再饮一杯离别的酒，向西出了阳关，就再也找不到认识的人了!”
送走了老朋友，王维思绪万千，提笔写下了《送元二使安西》这首诗：
渭城朝雨浥轻尘，
客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒，
西出阳关无故人。
语文随笔600字 语文随笔日常篇九
我们的教育事业，正走于一个个生命的时刻。我们的教育事业，正悄然走进了一个个鲜活的教育过程里。为了使自己有一点点的思考能力，我们应该怎样来面临一次又一个生命的教学呢。这是教师最大的幸运，也是我在这个教学工作岗位中所得到的收获。
一、认真备好每堂课
1.要认真备好每节课
教师应该是学生的良师益友，教师的一言一行都会对学生产生潜移默化的影响。作为语文老师，我们应该以身作则，做一个好学生，做一个有教养的人。
2.要多做实事
教师只有做到以身作则，才有资格说自己是一名好教师，我觉得这一点也不容忽视。教师要有高度的职业职责感，要对自己所教的教学工作负责，对他们负责。
3.要多做一些课外辅导工作，不要忽略学生学习上的一点一滴。
四、在语文教学中还应有一些新的认识。
在教学中，有些学生的课上的是难懂的，而多多少少还会做一些简单的练习，让学生听起来不那么容易了。有些学生的作业上的是不明白的，所以要多看一些有意义的课外书。这样才能提高语文教学水平。
五、在课堂上我应该多做一些小事
在教学中，我还应该多给学生留一些时间，多锻炼一些语感，让学生能学的更好，这样才能让每个学生能快乐地学习。我想，如果我们每一位老师都能做到了这一点，我们的教学质量会不断提高，学生对学习的学习也会变得轻松，学生的积极性就会更高。
总之，一堂语文课，是让我们学会如何去做一名合格的语文教师，我们应该要有好好地用功。
语文随笔600字 语文随笔日常篇十
从上学开始，我经历过的考试像天上的星星一样多，可那一次考试，让我难以忘记。
那是一个星期三，考试前，同学们有的复习，有的说话，有的玩游戏。监考老师抱着试卷进来，教室里顿时变得鸦雀无声，连班上最吵的邓钰都坐得端端正正了。
老师把试卷发了下来，同学们迅速进入角色，我也收起那忐忑不安的心，拿起笔“沙沙沙”地写起来了。
前六题很顺利的完成了，可第七题就有点难了。其实我知道答案就在第三版里，可我把第七题看了很多次，也没有成功解出来。我决定先把会做的全部写完了，就剩下七小题不会做。监考老师说还剩下二十分钟。
我这下着急了，这七小题到底怎么做呀?要不然去问同学，不行，我是小老师，得以身作则。
我整整想了十九分钟，终于想出了这七小题的答案，迅速写好，高兴地交了试卷。
这次考试让我明白了，遇到困难不能着急，冷静思考才能想出办法。
语文随笔600字 语文随笔日常篇十一
这周三，发生了一个离奇的失踪案，请听我娓娓道来……
那天中午，我像往常一样做功课。突然，传出一个熟悉的声音：“黄子城，借我用一下语文书。”我抬头一看，是宋老师。我不敢怠慢，忙从课桌里拿出语文书给她。然后我就继续写我的作业了。
因为中午的午会课过得很愉快，所以我就渐渐地忘记了那件事，宋老师也忘了，就连同她自己的语文书拿到办公室了。
下午第一节课时，我发现右眼皮儿跳了一下，啊哦，有可能有不好的事儿发生。要注意了!于是，我绷紧实神经，走路都感觉后面有个人跟着似的。
终于，到了第三节课的下课。“嗨!”我叹了一口气说：“终于下课了，没有事喽。”我喊得比较大声，所以周围的同学都拿奇怪地眼光看着我，我赶快理好书包，正准备去上沙龙班时，我却发现一个重要的事，那就是……语文书没了!我左找右找……我想：我必须冷静思考一下……啊!想起来了，在宋老师那儿，我飞奔到语文办公室，终于取到了我心爱的语文书……
从这件事我懂得，必须冷静思考，才能解决问题。
真是不经一事，不长一智啊!
语文随笔600字 语文随笔日常篇十二
今天，因为天气炎热，所以爸爸带我到河边去玩，还带了瓶子装鱼。来到河边，爸爸坐在大树下乘凉，我呢，就在河里玩水呀、捉鱼呀。
忽然，我看见一只虾，还以为是鱼，就迫不及待地正想把它搂了起来，没想到它却跑了。我又去追，好不容易才用手把它围住了，搂到瓶子里，仔细一看，呀，原来是一只虾。这时，我像一个泄了气的皮球，一下子软了。我想：好不容易才把它抓住，还是把它养起来吧！接着，我又捉住几条鱼放在瓶子里，和虾做伴。
我抬着瓶子得意地往前走，不小心踩到石头上的一块青苔。只听“咚”的一声，我像一只落汤鸡，浑身是水。而且瓶子里的鱼和虾也趁此机会跑了，留下一个空瓶子泡在水里。我捡起瓶子闷闷不乐地向岸上走去。真是“偷鸡不成，反失把米”。结果我就这样湿漉漉地回家了。
平时的我，总是在学校，很少和大自然亲密接触，对于大自然的很多东西，我都很陌生，以后有机会我一定多接触接触大自然。
晚饭过后，便独自一人来到楼下公园散步。
一阵柔和的清风，温柔的抚摸着我的脸颊，如同情人之间的爱抚，让我心中格外安宁。深吸一口清新的空气，心神坦荡，无比欢快。
望着从我身边走过的人，心中又泛起无限伤感，果然长大后的小孩总会想的太多啊。想到和朋友之间的不理解，真的很苦恼啊！即使知道她心里把我放在第一位，但只要看到她和别人玩的太近，心里总是不舒坦，总会觉得她背叛我。即使知道不是这样，但还是受不了。想起席慕容的一句话：友谊和花香一样，还是淡一点的比较好，越淡的香气越能是人依恋，也越能持久。想想，说的也对。太近了，就越在乎，太远了，两人就会疏远，还是张弛有度才好啊。这样，我想对两人都好吧、起码我舒服了。
我知道自己占有欲很强，所以常常压制自己的坏情绪。但、很难受，很苦恼，说真的，受不了了。我知道，这样对两个人都是一种折磨，但我甘愿这样，也总比太在乎来得强！
桎梏樊笼，让人感到窒息。中考将临近，天天繁重的功课和作业*这着我脆弱疲惫的心。
尽管现在的生活枯燥无聊，尽管说现在每日学习到凌晨。难免有压力，难免有困惑。但，无病呻吟，也不可取。唯有向上，唯有坚持。这是我们毕业生的必然选择。老师不是说过吗，“有压力才有动力，既然改变不了什么，那就学着适应它。”
在每日两点一线的生活中，也不乏的向上的奋斗。我想我就像一颗埋在土里的种。早晚会噗的冲破束缚住我的壳，长成一棵参天的大树。不论多高，天空永远是我的目标。
马云说过：“不吃苦，你要青春干嘛？”是的，我们在正值青春的大好年华里，不吃点苦，不去顽强拼搏，生活有何意义？我不想在最能吃苦的日子里选择安逸，那么就去拼一拼吧，不就是中考吗，努力一定能考出真实自己！
加油吧！冲破囚牢，突破自己，方能化茧成蝶！
少时的我，极害怕与人交流，所有人对我而言都是那么陌生，除了亲人，我没什么熟络的人。但我忘不了四年前，我来到初中后第一个认识的女生。
四年前一个雨天，因为疏忽忘记带伞的我，只身走在雨中，*冷的雨，刺骨的寒，周围人的漠视更让我心寒，我多希望有人可以为我打一把伞，但我不懂怎么与别人交流。你一定很冷吧。一个清泠的女声，是那个女生为我打了伞，我不再感到寒冷，抬头看了一眼她，她是隔壁班的女生，我们不认识对方，甚至不知道对方的名字。下次别忘带伞哦，她把伞放到我手上，走进雨中，我会让人来接我的，你自己当心点啊。说着，她跑进几十米开外的地铁站。而我撑着那把伞，呆呆的站在雨中，说出那句我没来得及说出的再见。
我的心第一次感到如此温暖。因为一个陌生人的帮助，我第一次想去尝试着与别人交流。我开始每天带着两把伞，就想着万一哪天谁没有带伞，我就可以帮助他，也可以交到朋友。果然，一个月后，我终于等到了下雨，也的确有一个女生没有带伞，我借给了她，从那天开始，我们成为了朋友。我第一次觉得和别人成为朋友是那么简单的一件事。
我终是渐至佳境，也愿和那位帮助我的人一样帮助别人。
