无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
关于描写梧桐树的日记篇1
我们老师家门口有两棵梧桐树，又高又粗，我们三个人手拉手才能把它围过来。
夏天，梧桐树硕大的叶子一串串、一层层，长得密密麻麻，结成了一顶巨大的绿色帐篷。所以，我们常常到梧桐树下乘凉。梧桐树就像我们老师的手，我跌倒了，老师用她那温暖的手把我扶起来，那一刹那间，我真的很幸福，在梧桐树下玩耍，像在梦中一般。
转眼间，梧桐树开花了，有的像塔，有的像大馒头，有的像三个小朋友围在一起做游戏……
秋天，梧桐树的叶子渐渐变黄了，我知道，那时梧桐树为了明年更旺盛，保存养分，才不得不忍疼割爱，舍弃自己的孩子。
冬天，梧桐树的叶子终于开始下落了。我们拿着扫帚、簸箕去扫树叶。我们把叶子收起来，放到一个安全僻静的地方，留着在寒冷的日子点燃它为我们取暖。
梧桐树啊，你给了我们多少方便，给了我们多少启迪!你为我们遮阳，你为我们挡雨，最后还要把自己的孩子化为灰烬温暖人间……这样想着，我的心里好像有一棵梧桐树在生根、发芽。
关于描写梧桐树的日记篇2
梧桐，相信大家都不陌生。在我家附近，就有这么几棵又高又大的梧桐树。
它们的叶子长得特别整齐，树皮灰绿活灰白色，而且格外的茂盛，密密层层。每当春天的时候，总是碧绿碧绿的，抽出了新的枝条，长出了嫩黄的花苞，好像在为我们带来春的喜悦;夏天，太阳火辣辣的照着它的叶片，仿佛照耀着金光，让人觉得那样美丽，那样有活力;秋风瑟瑟，有的梧桐叶还是绿色，但明显没有原来那样碧绿了，而有的早已变黄，甚至飘落到了地上;冬天到了，风爷爷来了，它们都开始翩翩起舞，不久，树叶全落光了，只剩下粗壮的树干。不过，不管是春、夏、秋、冬的梧桐树，我都非常喜欢。
梧桐树的寿命一般在百年以上，花期4—5月，头状花序球形，雄花有4—8个花蕊，雌花有6个分离心皮，它的果熟期在9—10月。梧桐树的价值很高，不仅可以美化环境、净化空气，而且还有它的种子可食，亦可榨油，也能药用，引用性味、甘、平、无毒，功用补气养阴，明目平肝，乌须发、还有清热解毒的功效呢!
听了我的这么介绍，你也大概了解了一些关于梧桐树的外部特征或是价值了吧!那么，你也试着观察一下你身边的梧桐树吧!
关于描写梧桐树的日记篇3
我家院子里有棵梧桐树，它高大茂盛，有粗粗的树干。
每到春天，我在它下面踢毽子，突然有一天发现它长出了像手掌的小叶子，我把我的手放在它小叶子上面，跟我的手比比哪个大。结果它赢了，它的“手”还在不断的长呢。
夏天我来玩的时候，听到一个“呤呤呤”的声音，往头上一看，原来是梧桐花开了，我摘了几串花约同学来玩。她们一进院子说“你放屁了”，我说“没有啊?”她们捏着鼻子说“好臭啊!”，过了一会儿我才想起来，哦!原来是梧桐花。
秋天叶子黄了，它们随风飘落，我又和小伙伴一起来捡树叶，比赛谁捡得多，又把树叶洒向梧桐树，表示对梧桐树的感谢!
冬天，梧桐树叶子掉光了，天也下起了大雪，树枝上积满了雪，我再和同学们用树枝来滚雪球、堆雪人，比谁滚得又快又大，堆得又高又好看。
一年四季它都伴随着我成长，它上面记录着我的悲欢离合，它让我童年有了无尽的快乐回忆。让我永远也忘不了它——梧桐树!它也像一位知心姐姐，我有烦恼时，就向它倾诉。我和同学有矛盾了，便围着它唱歌、跳舞，我和同学又和好如初了。我知道我秋天的感谢，永远也抵不过梧桐树一年四季对我和我的小伙伴的付出，但我还是要感谢它。
关于描写梧桐树的日记篇4
早上起床，抬头望向窗外，发现窗外白茫茫一片，就如下过雪似的，可现在是春天，哪里会下雪，定睛一看，那白茫茫的一片竟是梧桐花。
这时的梧桐花还没有完全的开放，绿色的叶瓣似包住似张开的环绕在梧桐花周围，有种会突然爆发的感觉。有的花瓣稍稍的合拢着，含苞待放，像一个害羞的小姑娘，不愿张开笑脸。
放学后，突然闻到一股清香，顺着清香寻找香气的来源，原来是从梧桐花上散发出来的。
这时的梧桐花已经完全开放了，梧桐花大大方方的张开了它的花瓣，那花瓣白里透黄，底部还有淡淡的紫色，甚是美丽。许多的`梧桐花簇拥在一起，组成了一朵大大的白花，那百花犹如喇叭似的，向大地报告着春天的喜事。
在一棵棵枝繁叶茂的大树中，梧桐树显得尤为独特，引人注目，在别的树绿叶葱葱的时候，梧桐树却绽开了最美的花朵，但梧桐花的花期甚短，三天后，就有的花开始凋落了，在白花从中又点缀了星星点点的黄色。
在这里十年了，原本从未引起我注意的梧桐树，现在我对梧桐树却尤其的喜爱，每当它花开花落，枝繁叶茂的时候，我总会站在阳台上仔细的观赏着，体验着这独特的美景。
梧桐树没有绿叶葱葱的树那么高大，也没有枫树的枫叶那么火红，也没有桂花树的桂花那么香气浓浓，但他有它自己独特的特点，有那雪白的花朵，有那翠绿的树叶，有那与众不同的生长顺序。
正是因为它的与众不同，才会让我如此的喜爱。
关于描写梧桐树的日记篇5
下了一场雨，树一夜间变绿，四周洋溢着春的气息。梧桐露出了它那土黄色的骨朵，毛茸茸的。剥去外皮，露出青绿色的芽，还有个盖，像个小锅。这时，满手都会染上它那青涩的味道。又下了一场雨，一夜间，梧桐花开了满城，到处都能看到它的身影，到处都能嗅到它的芬芳。它没有玫瑰的娇艳，独树一帜，但它花开满树，一簇一簇，或是四五朵凑在一起，或是十来朵独占一枝，淡紫色的花儿装饰着树干。它虽不及牡丹的艳丽，却美的可爱，惹人怜悯，似乎要勾起人的一丝愁绪。
它虽不比茉莉的清香，可它那淡紫色的香气却弥漫全城，清淡又雅致。我目睹过它的盛开，但我也经历过它的凋谢。一朵朵花儿凋落在地上，还留着余香，总使人想起黛玉葬花那一幕，教会人去思考生命，去思考生，老，病，死，一瞬间变的多愁善感起来。但那不会维持太久，因为它又在孕育新的生命，等待着第二年春天的那一场雨，去开放。这是一种美，自由，飘渺又不乏幻想。这是一种力，用它的顽强去创造一个个新生命，像太极一样柔中带钢。这是生命的意义，这是自然的循环，永不凋谢。啊!又到梧桐花开时。
关于描写梧桐树的日记篇6
春天来了，美丽的梧桐花开了。高高的、粗粗的梧桐树上开满了(一串串、一簇簇的)梧桐花，(远远望去，)真漂亮啊!
下雨了，小雨(沙沙地)落在梧桐花身上，一阵风刮过，(许多的)美丽的梧桐花都落在了地上，好可惜呀!我捡起来几朵细细地看，真是美丽的梧桐花呀，它像一个小喇叭，粉紫色的小外衣，头上还戴一个(土黄色)的小帽子，我闻了闻，还带着淡淡的香味呢?我特别想把美丽的梧桐花一个个地穿起来，戴在脖子上当一个漂亮的小花环呢?
(我喜欢梧桐花，我吹起它的小喇叭：嘀哒嘀…嘀哒嘀…温暖的春天来了，我喜欢春天的色彩!)
妈妈的话：前两天下雨了，春雨打落了许多的梧桐花，孩子捡起来通过观察，写了小日记。我觉得还不错，把梧桐花的特点、形状写了出来。写完后，我让孩子自己读了几遍，和她一起修改通顺，并加上了一些词语。最后一段是在我的引导下加上的，这样才能更完整吧。
女孩子都是爱美的，她竟然想到要把美丽的梧桐花穿起来可以当小花环，看来，爱美之心从小就有了。
梧桐花的400字观察日记
