范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
一起阅读百科篇一
2、那*静的水犹如一面镜子,将周围的景物都倒影在一起,形成了一副山水画.
3、大明湖是静的，如明镜一般;它是活的，跟我们一起跳跃;它又是硬的，像碧玉一样;它还是朦朦胧胧的，戴着一层轻纱。
4、成功需要跟成功者在一起。
5、缘份使我们走在一起，理解宽容信任与真诚让我们彼此相爱，划向幸福的港湾。爱的一笔一画是用你我的真诚勾勒!
6、一串串晶莹剔透的葡萄聚拢在一起，密密麻麻的，像满天繁星，令人眼花缭乱。
7、交子鸟的尾巴像个小鸡毛掸，毛盘在一起向外伸出。
8、多烟花一起放出去，又像一片片发财树的叶子，美丽极了。
9、老师回到同学们中间，和大家一起兴奋不已地跳着、唱着，我忽然感觉他就是我们中间的一员。真奇怪，老师这么大年纪，还能像孩子一样又蹦又跳的。
10、菊花的品种繁多，一朵朵挨在一起，各有各的特色。它们或仰或倾，或聚或散，有怒放的，也有含苞的，在风中似歌似舞，看得人都眼花缭乱了!
11、不要总和做设计的人搞在一起，除非你只想做个设计师。
12、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一快乐的土地。
13、我们曾经为欢乐而斗争，我们将要为欢乐而死。因此，悲哀永远不要同我们的名字联在一起。伏契克
14、阳台的花盆里栽着一株牵牛花。它长着心形的叶子，开着喇叭形的花，那花朵有紫的粉的白的黄的，还有几种颜色夹在一起的花的，真是五颜六色，好看极了!
15、泡泡，你是那么美丽可爱，那么奇幻多姿，让人禁不住展开无限的联想与憧憬。生活中还有很多这样的美丽，让我们一起来创造吧!
16、观赏长江的人络绎不绝，江水仿佛一条龙在游动，陆上一条人龙，公路上一条车龙，三龙汇集在一起气势磅礴。
17、五月呀，更应该放声高歌一场，站在山岳之巅高歌，让这歌声连接神与人，天与地。然后，从山巅与蜜蜂一起畅想在百花之中，共品花蜜之悠扬。
18、秋天，高粱像一个醉酒的大汉，风一来，醉醺醺的，东倒西倒，涌起了无边无际的金色麦浪。金黄的稻穗儿搭肩咬耳拥挤在一起;绽开的棉桃儿，像簇簇雪团的银海。
19、我更爱秋天的山。山野层林尽染，山峰上好似烈火在燃烧，秋日的枫树就像一把把正在燃烧的火炬。杨树们一个个挺直了腰板，像爱国英雄似地，整整齐齐地排在一起，守卫家园。
20、小水珠落在树叶上，发出“嘀答”的声音;小水珠落在窗户的玻璃上，发出“嘀嘀”的声音;小水珠落在池塘里，发出“扑通”的声音……这么多种奇特美妙的声音混合在一起，就像是一首春雨的交响曲。
21、油菜花，我想不出还有什么花能开的像你那样张扬奔放，气势磅礴。还有什么花能开的像你这样的铺天盖地，淋漓尽至?我问你;那一片油菜花，你自豪吗?你骄傲吗?你愿意让我分享你的快乐，和你一起陶醉在这阳春三月吗?
22、远看满树的金黄花朵，好像似满树结满了金子;近看，树枝节间四周包围的花朵，好像一家几十人，紧紧怀抱在一起，谁也不想分离。
23、迎面扑来的是粘粘的海风，和着丝丝的腥味。我赤着脚丫踩在沙滩上行走，一起一落的`海水将我的足迹无情的抹去，冰冷的我无暇叹息。
24、太阳渐渐从西方落下，天边出现了彩霞，色彩斑斓的霞光映在了湖面上。从远处和天边接在了一起，水天一色，这时的洞庭湖更美了。就像只用色彩渲染，而不用墨线勾勒的风景画那样。
25、感谢天空，给我提供了个施展的舞台感谢大地，给我无穷的支持与力量;感谢太阳，给我提供光和热;感谢天上所有的星，与我一起迎接每一个黎明和黄昏。感谢我爱的人和。
26、这一辆装甲车还是遥控器控制的，狗和它比赛速度都没有它快，我和它一起玩，只要按一下最左边的键，它的火箭炮就发出轰隆隆的声音，并左右摇晃，如果按一下右边的键，车上的人就会发出“敌人逼近，敌人逼近”的声音。
27、我的爷爷今年七十多岁，中等个子，白白的头发，最有特色的是他那又肥又大的鼻子和他那双细长的眼睛。爷爷待人和善，常和我们说笑，因此，我们几个孙子和他在一起就像朋友一样随便，光这一点我就很喜欢他了。
28、灿烂的阳光照射着无边的大地，也照射着美丽的桃花，桃花又美丽又迷人。风儿也和它一起快乐地做有趣的游戏，这时便花影摇曳，粉红的花瓣飘洒在蔚蓝的天空，让世界变成桃花的天地，更让我们的生活充满生机。
29、冬天，槐树落叶了。枯黄的小叶子打着旋儿，不断地飘落，在地上铺了一层。这时，低年级的同学把树叶扫到一起，高年级的同学把树叶用土埋起来，沤成肥料，营养树木。到明年，大槐树一定会长得更茂盛，更美丽。
30、春天使人欢乐;春天使人高兴;春天给人一种说不出的愉快的感觉，就让我们一起度过这属于我们的自由的春天吧。
一起阅读百科篇二
我可以说的上是一个小书虫了，因为我没天都会“啃书”，如果一天没有“啃书”就会浑身不自在，关于我和的故事也有很多。
有一次，我在家里看书。已经中午11点了，我还沉浸在书的内容里，我看书时常会边看边笑，那是因为看到了搞笑的片段。这会儿又看到了搞笑的段落边看边笑了，不一会儿，我看到了主人公被害的片段。敌人举起大刀向主人公砍去，我急忙喊了一声：“停！”正在切菜的妈妈停下菜刀，不知所措地望着我。妈妈看着我，又看着我手中的书，明白过来了，说：“了解你的，知道你太过投入了；不了解你的，会认为你神经有毛病。”我没有多想妈妈的话，马上又投入到书中的内容里去了，不知不觉已经中午12点多了，厨房飘出一阵阵香味，妈妈叫我吃饭了。我走进房间，房间里一个人也没有，于是我又回房间里看书来，我看了一会儿，觉得不对劲，妈妈叫我吃饭怎么房间一个人也没有，原来是我去的房间不对，我原来要去客厅却走进了书房，我这才走去客厅吃饭。像这样的事情还有很多，如果把这些事全部记录下来都可以写一本《马大哈大全》了。
还有一次，我在看《水浒传》爸爸妈妈要去上班，下午5点才会回来，妈妈说：“四、五点的时候记住把衣服收进来。”结果我看书看得太入神了，连外面下大雨了都不知道。虽然我看书闹出了很多笑话，但是读书丰富了我的`课外知识，提高了我的写作水*，对学习很有帮助。书还是我们的“无声老师”，字不会可以查字典，学习上有难题可以看辅导书，书对我的帮助真大啊！
不知是那位名人说过，读书就像和一位伟大的人交谈，书是你生活中的一盏明灯，照亮你人生道路上的崎岖坎坷，书是人类进步的阶梯。
让我们一起读书吧！
一起读书作文3篇（扩展4）
——一起读书作文250字5篇
一起阅读百科篇三
每天晚上睡觉前，我都会和妈妈一起读一本书。那时的我觉得好高兴，好温暖。
每当我哈哈大笑时，妈妈也会哈哈大笑，然后继续给我读书。我一天中最高兴的事儿，就是和妈妈一起读书。
七岁的时候，我会自己读书了。没有妈妈给我读书的时候，放满书的书架围起来的空间，就是我和小乌龟、小猫咪、小兔子一起读书的地方。
每到晚上，我还是都会和妈妈读一本书。我坐在床的前面，给它们读书，它们喜欢听我讲故事，但我最高兴的是，我们都在和妈妈一起读书。
记得在一个奇妙的夏日夜晚，月光皎洁，让我难以入睡，走廊里传来了脚步声，妈妈也睡不着，她说：“来吧，我们一起去读书！”
一个晚上接一个晚上，我们读大海和天空，读陆地和沼泽，还有莎士比亚。一个故事接一个故事，这样一次又一次探险，有趣极了。不过，任何奇妙的探险，都比不过和妈妈一起读书。
直到现在我最美好的回忆，就是和妈妈、宠物一起读书。
一起阅读百科篇四
昨天下午非常快乐。应王水凤（原野）老师的热情邀请，在校信通的工作人员的组织下，我到文化路一小同热心阅读的孩子们见了面。
这是一所很美丽的学校。之前，我曾多次路过这所小学，从门外一瞥校园中那似锦的繁花，听到孩子们那活泼的喧闹。这次进去，虽然作为生客不敢四处走动，但是还是领略了校园的整洁、优雅。最有意思的是，刚进校门时，便看到不远处那些正在上体育课的孩子们瞧见了我然后指指点点、交头接耳。等到我走近了，终于有一个女孩子忍不住大声问我：“你是王钢老师吧？”我有些害羞地点头，他们便举起了手指表示自己的欢喜，脸蛋儿笑成了一朵朵花。此情此景，让人不能不想起冰心老人的名篇《只拣儿童多处行》中那些令人读了就要不禁微笑的句子来。
至今我还不知道怎样定义我这次所参与的活动，王老师说是讲座，孩子们说是讲课，而我，更以为是见面，是聊天，主题是《读书是快乐的事情》。对“作家”这一神圣的头衔，我是非常敬畏的，当别人用这样的身份来介绍我时，深感惶恐。因而，真正走进阶梯教室的时候，内心的紧张是果然如同揣了只小兔子一样了。
但是孩子们非常热情。
我的一只脚踏入了教室，掌声就已经响起来，大家纷纷扭头往门口看，同时很用力地鼓掌。
我尽量小心地走下了台阶，站定：“各位同学，今后万万不可这样鼓掌。”我笑了：“当我走在台阶上时，是生怕被你们的掌声感动得倒下在地上的……所以，请在我下了台阶站在*地上时再表达你们的热情，好么？”
孩子们大笑，于是更热烈的`鼓掌。
这是一次轻松愉快的谈话。正如朋友们之后所说的，当我站在讲台上和孩子们讲话的时候，就忽然变得十分放松乃至激情四射了。对，我就是这样的毛病，和孩子在一起远比和大人在一起更自如，哪怕是最最陌生的孩子，也可以在一瞬间成为我的好朋友或者说是好伙伴。当老师、写儿童故事，没有这样的感觉则是十分生硬的……
最有趣的是最后请孩子们自由提问的时候。
呵，这些孩子真是太可爱了。他们要我的扣号，要我的电话号码，要我的手稿，要我的签名……我，受宠若惊。
他们的点评也非常精彩，就算不是出口成章，也是特别流畅和生动了。其中我的三位小博友给我留下了深刻的印象——他们的名字是“随变冰淇淋”、“断线风筝”和“无忧”。我到他们的博客里浏览过，果然都是很有思想很有才气的小才子和小才女呢。
结束了。
我走出会场，同学们在有秩序地退场，微笑着和我说再见。
还有一群孩子包围着我，不容我离开，就是要我保证新书出版时一定要如约再来，还有就是拿着自己的书本要我务必留下亲笔签名。
幸亏天气是乍暖还寒，我不至于头涔涔了。太惭愧了，自己的字之拙劣是肯定拿不出手的，哪怕是自己的名字，写得也很不如意。只好向大家道歉，说到下一次相见一定补上。
“我们还要排练课本剧呢！”孩子们笑着散开了，像一群快乐的小鸟儿。
这样的童年，真好。
和你们在一起，真好。
一起阅读百科篇五
1、我们会永远活在一起，一起了解我们为爱的荣耀所做的一切。
2、北京有近400万外地人他们和北京人一起生活一起建设首都。
3、赵扬独白：后来他约我，我们就像两个老朋友，一起疯，一起闹，一起发呆，一起望天，从来不问对方以前的事，只享受眼前的快乐。
4、你的左手说，“我们一起，我们一起去踢英式足球，好吗？”
5、和他住一起或者一起工作。
6、我们一起烹调，一起洗盘子。
7、通过挤在一起并一起做一个协调的运动，这些企鹅可以在地球上最冷的环境中保持温暖。
8、缘份要我们一起，一起让我们快乐，快乐令我们忘形。
9、我们一起出生，一起上学，也一直生活在一起。
10、每天上班的心情总是这的糟糕，麻烦事情一起接著一起，难道我真的这倒霉吗？
11、他们一起吃一起玩。
12、那些年，我们一起哭，一起笑，真好！
13、早跟朋友约定好了，一起长大，一起变老！
14、那个下午，我们一起玩闹，一起学习，美好极了！
15、妈妈让我和妹妹在周末一起学习，一起看电视。
一起阅读百科篇六
环境的保护是要人人一起行动的，这样杭州才算真正的干净！
我走在回家的路上，像往常一样想着一些好玩的事情。突然在这宁静的下午传来了一声“哎哟”。这声音的主人，不是别人，就是我。我摸着疼痛的屁屁痛苦地站起来。我寻找着肇事者，低头发现了脚边的一只香蕉皮。我生气地瞪了它一眼，还踩了踩它，转身就走了。走了三步后，我猛然间想起了很多新闻在说环境问题，而且附近的垃圾桶还可看见上面写着：“保护环境，从我做起”我转过来，重新回到香蕉皮身边。
我可以闻到它散发着腐烂的臭味，但我还是用两根手指头，朝垃圾桶走去。我扔了香蕉皮后感到一阵快乐，因为我为别人做了件好事。如果我不扔掉它的话，过会儿不知道是一位调皮的孩子，还是一位年迈的来人，还是……这些问题都将消失，因为我已经将它送回了它的家。瞧！不远处有一个人在吃瓜子呢！可是他却将剩下的都扔在地上了。他走后，就来了一位清洁工阿姨把它们全都扫掉了。
哎！世界上有爱保护环境的人，也有爱破坏环境的人。有时他们也没想过自己在犯错误，可是你有去留意吗？
环境的保护需要人人一起维护！行动起来吧！环境在这样下去的话世界将成为“垃圾场“了。
一起读书作文3篇（扩展6）
——和你们一起作文3篇
一起阅读百科篇七
作为一名教师，最重要的`任务就是使自己的教育教学质量有所提高。我读了苏霍姆林斯基的《给教师的建议》这本书，受益匪浅，从中选出这几个“建议”谈谈我的想法。
一、教师，珍惜儿童对你的信任
“教师面对的是儿童极易受到伤害的，极其脆弱的心灵，学校里的学习不是毫无热情地把知识从一个头脑里装进另一个头脑里，而是师生之间每时每刻都在进行的心灵的接触。”其实，师生之间的关系应该是*等的，融洽的，教师应该学会蹲下来看学生，使他们感觉到你对他是公*的，信任的。每个孩子都有他的可贵之处，在教师的眼里学生没有好坏之分。在学生做好的大时候，我们应该给他们更多的鼓励；在学生做的不好的时候，我们更要关心和指导他们向正确的方向前进，使他们在认识的道路上更进一步。不要加以指责，在每个人的心灵深处都有很脆弱的地方，孩子也是一样。其实他们也很痛苦，作为教师就是要时刻给他们启发和鼓舞，使他们看到自己的进步，使他们有自豪感和尊严感。
二、教学相长，取长补短
“如果你发现绝大多数儿童练习本的字迹端正秀丽，错别字很少，那么这就是个明显的征兆：在这个班级里学生可以学到许多东西”
想一想，我这几个月的教学其实真是这样的，“练习本”就是学生习惯养成的一面镜子，也反映着一名教师的教学效果。
对于新教师而言，学生习惯的养成是今后有良好教学效果的基础，我所缺乏的也就是这一点，要时刻培养他们良好的学习习惯，真正得到适合自己的学习方法，使得他们在今后的学习中能更省力更有效。
要对同事们的经验加以研究和观察，并进行自我观察，自我分析，自我进修和自我教育。在此基础上逐步形成自己的教育思想。
“学习优秀经验，并不是把个别的方法和方式机械的搬用到自己的工作中去，而是要移植其中的思想。向优秀教师学习应当取得某种信念纲的知识对于教师来说，应当只是他的知识的事业中的起码常识。只有当教师的知识视野比学校教学大纲宽广的无可比拟的时候，教师才可能成为教育过程的真正能手、艺术家和诗人。”其实，要想达到这样的境界，我想，最重要的一点就是不断地充实自己，完善自己。“读书，读书，再读书，——教师的教育素养的这个方面正是取决于此”想想自己，在这方面做得确实不好，每天不停地忙于备课、上课、批改，管，而那些教育书籍却安安静静地躺在书架上，早已落满了灰尘。只有在需要的时候，才想起找一点书来，看看有没有可以借鉴的文章，有没有可以参考的教案，此时，想一想实在是可悲！可怜！现在觉得自己还年轻，自己所掌握的知识还足以能“应付”小孩子，然而面对飞速发展的今天，可以说孩子们的视野更加开阔了，我们不得不时刻要求自己要走在前面，那么惟有读书才能武装我们的头脑，才能让我们摆脱“坐吃山空”的尴尬境地。而读书的这种意识更应该是发自内心的需要和对知识的渴望。
年轻的我对于教师这个行业还存在着比较稚嫩的想法，而学习对于我来说是补充自己，使自己成熟的一个最好的方法，我要不断地学习，积累经验，使自己能成为一名名师。
一起读书作文3篇（扩展10）
——一起一起造句 (菁选3篇)
一起阅读百科篇八
在一个洛阳城里的秋天，街道比平常热闹了许多，大部分都是买菜的，街道两旁的树叶黄了，一阵风吹来，落叶就像一只只秋叶蝶，缓缓的落下来。抬头仰望天空，一群群的大雁在洛阳城里盘旋，仿佛想再看看一眼这美丽的洛阳城。
我走在街道上，碰见了一位老朋友，我们边走边聊，当老朋友皱起眉头；“唉呀，你孤身在外，有没有给家乡的亲人写封信啊？”
我这儿才想起已经很久没有写信回家了，此时便想写封信，走着走着，忽然看见了一位送信人，“啊，刚好这儿有位送信人，那我便可以写信了”。我连忙叫住送信人，手舞足蹈：“请留步，我想写封信给远在家乡的母亲，可否等我一会儿？”
送信人脸上露出了愁眉苦脸的表情：“这封信是一位官员写的重要信件，千叮咛，万嘱咐，要在一天之内送到的。”
“只需一会儿就行了，请你再等等我，”我伸出手指说道。
送信人想了想，便答应了，我赶紧拿出纸和笔，，心中有那浓浓的思念，脑中思绪万千，可竟不知从何写起，我反复琢磨和修改，终于将一封家书写好。我郑重地将信交到信差手中，一同交出去的还有我无限的思乡之情。正当信差跨马欲行之时，我似乎想起了什么，“啊，我还没写我的身体状况呀！”我马上叫住送信人，拆开查看直到确认没有遗漏才交给送信人。
我站在街上，看着送信人消失在我眼前，久久不愿离去。
一起阅读百科篇九
记得小时候，每天夜晚，爸爸都会坐在床上给我读书。
等我上了幼儿园，我渐渐地学会了认字，能自己看一些简短的绘本了。这时候，爸爸就会在我的身边静静地陪我。
到了小学一年级时，我会拼读一些不认识的汉字了，每当我读书时，爸爸就在一旁耐心地指导我。
到了三年级，我已经学会查字典了。这时候，我开始试着读一些没有拼音的书了。
四年级，我的兴趣转向了少儿版的古典名著。
现在，我已经会读原版的四大名著了。遇到不会的字，我就查字典。而爸爸依旧会陪着我坐在床上读书。有的时候，我给他读；有的时候，他给我读。不管怎么样，读书的时候，我知道：爸爸总是在的。
我的爸爸喜欢诗词。他每晚都会和我一起学诗词，我读一篇，爸爸读一篇，然后我和爸爸再一起背一篇。他也喜欢四大名著，他每晚会和我一起在床上享受快乐的阅读时光。
我的爸爸真是一位好爸爸。
一起阅读百科篇十
时间过的真快，明天就是回校的日子了。
今天恰好是我们的学生孟梓的生日，为了给他庆祝生日，我们几个人给他去镇上买生日蛋糕，虽然后来有点小小的意外，蛋糕摔丑了，但是当我们把蛋糕切给了孟梓，给他唱生日快乐时，孩子脸上洋溢着开心的笑容，那瞬间觉得很感动。接着把蛋糕分给了其他孩子，看着他们吃，心里很满足，感觉这么多天终于做了一件非常非常有意义的事情，很满足。看着他们高兴我们也觉得很高兴，原来开心是会传染的！
今天中午吃完饭之后和孩子们一起玩，一起照相，有些孩子一直在调侃我们，童言无忌，更显可爱，添了许多欢乐，整个中午都笑声不断，一群孩子牵着我们的手一直抢着说“老师老师…”话语不断，都不知道该听谁的了，他们还有很多很多的话想和我们说，但是我们都知道我们在一起的时间不多了，所以我们就更加珍惜在一起的时间了。
下午的文艺汇演更让我看到了他们的活力，大家一起在这几天玩的都很开心。可是一想到明天就要离开，离开这群可爱的孩子心中很不舍，都不敢想离别时候的场面了！希望他们能一直这么快乐的成长！
一起读书作文3篇（扩展7）
——一起吃蛋糕作文3篇
一起阅读百科篇十一
“西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。”这仅仅的几十个字，却给我带来了一种感觉，他让我沉醉，让我陶醉，真是诗中有画，画中有诗啊！那种优雅的画面不断的从我头脑里涌出：
在一个下着蒙蒙细雨的清晨，有名的唐代诗人张志和来到一个峰峦高耸的大山——西塞山。极目远眺，那西塞山乡笼罩着一片灰沉沉的云雾之中，被太阳遗弃的群山，像一位坚守自己岗位的高大的士兵，直直的耸立在云端。
走进西塞山，隐隐约约听见几声清脆的杜鹃叫，那歌声真好听，又似乎对进西塞山的观客说：“欢迎，欢迎你们来到美丽的西塞山！”听完的人，都不由自主的点起头来，真是“子规声里雨如烟。”啊！还有一些无名的小野花，一个个红的似火，白的如雪。阵风掠过，落花飘洒的花雨，零落的将在地上，在金色的阳关照耀下，散射着娇羞迷茫的霞光。浓郁的花香，在清新的空气成飘散着，一阵阵人沁人肺腑。正是这些小野花把西塞山打扮得更加绚丽多彩。
站在高高的西塞山上往下看，大部分美丽的景色都映入眼帘，微风轻轻拂过诗人的脸颊让您感觉神清气爽。山下那无名小溪，白鹭展翅高飞，像一位美丽的舞蹈家，给着宁静的西塞山添加了许多生机。
小溪四周清香袅袅，烟波浩淼，水天一色，连一点陆地的影子也看不见；水面波水粼粼，风吹过，扫除一层细细的浪花。
小溪里的鳜鱼肥美，引来了许多垂钓的人们，聪明的鱼儿可不上钩。在溪水里嬉戏追逐。有些鱼儿可调皮了：你看！鱼儿在溪面上迅速的游来游去，忽而沉入溪底，忽而飞跃前进，矫健惊人。有些鱼儿尾巴摇来摆去，一忽儿掉头向东，嘴儿一张一合的，是水面上起了许多水泡……头戴青斗笠，身披绿蓑衣的垂钓之人都看呆了，连鱼儿上钩了也不知道。斜风细雨中垂钓的人还不想回家，陶醉在这美丽的景色里呢！
啊！这么没的景色能不让人陶醉吗？
野天鹅改编04-30
西游记改编05-07
糖果屋改编01-20
糖果屋改编09-09
糖果屋改编07-25
一起阅读百科篇十二
年轻的我们，从来就拥有一片属于心灵的天空，天空中有忽暗忽明的，忽浓忽淡的云朵，飘荡在心灵的每一个角落。
年轻的我们，从来就拥有一片属于自己的原野，原野始终没有尽头，风温柔地拂过原野上的每一寸土地，空气中充满了阳光的香味。
其实，有时，我们都太在乎，太在乎失去的或逝去的。
然而，有时，我们都要太勇敢，太勇敢地板去承载着流浪的勇气。
所以，一起去流浪吧。我说。
带上我们的勇敢把。他说。也带上我们的哀殇吧。她说。
带上吧，都带上吧。在奔走不息的流浪中，我们会需要她们。
于是，我们上路了，一起去流浪。
为什么我们会选择勇敢？为什么我们会选择流浪？
因为，青春是一道明媚的忧伤，蓄满了孩子错落有致的梦想，彷徨不定的我们即使有迷惘和绝望，但，流浪了，就是放飞。所以，任岁月的流逝在我们的心灵上划出了一条很深很深的印痕。
因为，青春是一中落寞的哀思，承载着少年们雄心壮志的呐喊。沉沦迷失的我们即使有堕落和抗争，但，流浪了，就是释怀。所以，随时光的流淌在我们的原野上飘抚过一道很纯很纯的记忆。
最终，印痕无法抹去，记忆无法忘却。于是，成了一生的游离。
一起去流浪，体验放纵的自由吧！尽管，黑夜会束缚谁，捆绑谁的步履；尽管，暮霭会迷失谁，遗落谁的痕迹。
但，依旧要执着传承，固执留恋。毕竟，流浪后的我们才真正理解，流浪是在策划明天的明天，在滑落昨天的昨天。
带上我，一起去流浪吧，因为我是那样深爱着流浪！
一起阅读百科篇十三
“书是人类进步的阶梯。”这句话是伟大的作家高尔基说的。的确，读书可以增长我们的见识，陶冶我们的情操。
我们班有一位同学，她是正宗的“书虫”，她可爱看书啦！一下课，她就抱起名著、散文集等，一看就停不下来，看得津津有味，只有上课铃响了，她才会放下书。回家后，她写完作业，又开始了她书海的遨游，完全陶醉在书的世界里。功夫不负有心人，经过日积月累，她的学习进步非常大，语文成绩更为突出，每一篇都写得让人赞不绝口。这都是读书带来的好处。
爱读书的结局是好的，但如果不读书，后果是怎样的呢？
一位同学不喜欢读书，不好好学习，每天想的就是打游戏，结果成绩越来越差，考试时问题百出，写得像一碗没味道的汤。
事实已经告诉我们，读书能使我们聪明起来。但也要记住，一定要读好书，不然，你读得再多，也都是没用的大锅炖。
让我们一起来读书吧！
一起阅读百科篇十四
记得孩子出生当天，她奶奶特地从家中拿了一本书带到医院，孩子来到这个世界的第一个夜晚，小小脑袋枕着的是书，安然入睡。
希望孩子爱读书，是家中所有人的愿望。而想让孩子爱上读书，最好的做法就是和孩子一起读书。
刚上一年级时，孩子自控力低，如果她看书时你看电视，孩子肯定坐不住，但父母也拿一本书跟孩子一起读，至少她还觉得有个伴儿。而且当时孩子识字有限，工具书还未会使用，遇到不认识的字，爸妈就在身边，问起来也方便得多。从孩子心里就会觉得，她在读书时，你是以实际行动来支持他的。
记得拼音教完后开始独立读《白雪公主》。当时，很多字不认识，绝大部分都是依赖拼音进行阅读，速度也很慢。在读的过程中我就发现，因为故事孩子很熟悉，所以读的时候并不是一字不拉，往往会多读或少读。当时我总是发现一个错误就立即纠正，后来发现这么做是在不停地打断孩子的读书节奏，反而更读不下去了。于是在她读的过程中，只要不影响故事原意，就尽量不去帮她纠正。因为低年级的孩子是以培养读书兴趣为主，先让孩子在读书过程中找到乐趣，而拼音只是阅读的辅助工具，会用就行了。
小孩子心中都藏不住事，当她看到好玩的故事情节时，肯定会跟爸妈讲。而低年级孩子的表达能力不是很强，她所说的情节大人不一定能听懂，所以父母要求孩子看的书，最好自己能够预先浏览。
这么做的第一个好处就是，又像回到自己的童年，美丽的童话温暖又温馨。第二则是与孩子有了共同话题，你喜欢白雪公主，我爱鱼美人；你讨厌坏皇后，我也不喜欢海妖。在孩子的心里就觉得，原来爸妈和我一样呢，我喜欢的他们也喜欢，我讨厌的他们也讨厌，无形中拉近了与孩子的距离。第三是当孩子在向你讲故事中她最喜欢的情节时，何尝不是在锻炼她的表达能力呢？父母事先浏览了故事，知道故事情节，何不趁此时顺带纠正孩子在表达时所出现的问题呢？总比对着孩子的错误试卷进行纠正的效果要好得多吧。
孩子在读书的过程中，如果说已知的知识像一粒粒珍珠，父母的引导就是帮孩子将这些珍珠穿引起来的线，让孩子切身体会到知识在增加，读书的快乐也在增加。
记得《智力大王》曾介绍音乐之城——维也纳，讲到电影《茜茜公主》。这部电影孩子看过，我就告诉她，茜茜公主是奥地利的皇后，维也纳是奥地利的首都，奥地利地处欧洲。再打开世界地图，和孩子一起找出它的地理位置。孩子肯定会因为最初的茜茜公主——想到奥地利——想到维也纳——想到欧洲，随着日后知识的积累，对维也纳的了解将会更多，对世界的了解也会更多。
同样，《智力大王》介绍的另一个国家秘鲁，首都利马。古城利马是印加人的首都。
我问孩子，记得玩的电脑游戏印加古青蛙吗（又叫祖玛），估计大部分人也都玩过。这就是切入点，如果没记错，游戏中有个太阳神的图案，这个图案就是印加人所信仰的太阳神。很顺利地，这里的知识记住大半了，从印加古青蛙游戏中看到太阳神，想到印加人，想到古城利马，就是如今的秘鲁首都利马，再打开世界地图看看，地处南美洲。印加人为什么灭亡，因为西班牙的入侵。还有一个世界未解之迷在此地——纳卡斯地画！讲到这里，想让孩子不好奇都难，肯定有很多为什么已经在脑袋里转了，估计不用爸妈再唠叨，孩子自己就准备到书中刨答案了。
个人认为，这种灌输知识的方法，比拿着书死记硬背效果要好上十倍。没有强记的痛苦，只有如同寻宝一样，找到了一块金币又冒出一颗钻石似的兴奋无比。
说实话，在帮孩子理顺这些知识的时候，父母不也同时在温故知新吗？
如今，孩子已跨入四年级，读书早已成为习惯，书给孩子带来的魅力与影响与日俱增！写作文时的胸有成竹，遇到问题会有自己独特的见解，这些都从书中来。
孩子现正渐渐进入青春期，我买回《青春预备役——女孩成长必读手册》、《女生万岁》等书，不知该如何回答的生理、心理难题，在书中都能找到对策，所有的困惑迎刃而解！
书，成长路上不可缺失的良师益友！
一起阅读百科篇十五
我与爸爸曾经读过的书，正放在书架上最明显的地方。每当回忆起童年的美好时光，我最先想起的就是那几本书，就是和爸爸一起读书的时光。
每天晚上六点左右，我和爸爸都在一起读书。我们三个人窝在软软的沙发上，看着那首诗歌。我总觉得好温暖，好舒服。我们说来笑去，真快乐！这本书里隐藏着我与爸爸之间最珍贵的记忆。
特别是幼儿园的时候，那时候我还很小，我听着爸爸给我读绘书，真的好开心，因为那时候爸爸总是和我在一起。
一天晚上，月光皎洁，我翻来翻去，睡不着。过了一会儿，地板“吱吱吱”地响了起来，房间的门慢慢被打开了，爸爸静悄悄地和我说“一起阅读吧！”我愉快得答应了。我拿着手电筒一起来到了书房，一天接着一天，我们读了好多书。
上了小学，我会自己读书了。我会在洋娃娃与小动物们的陪伴下大声读书，爸爸成了听众，我一点也不孤独。
每当回忆起这些美好的时光，好想再和爸爸一起看书！
一起阅读百科篇十六
在一个阳光明媚的下午，第三届班级读书会终于我的殷殷的期盼中拉开了序幕。这次读书会的主题是——齐参与，共读书，学吟诵。
为了这次读书会我能够咏的精彩，我可是花了很长时间准备哦！先是找了一首我最喜爱的词——岳飞的《满江红》，把它整整齐齐的抄了下来，并把这首诗的平仄全部认真的标好。而且为了找到那种古人诵读诗词的感觉，我还摇头晃脑的.练习了好些遍。
首先，主持人要我们用最简练的语言来概括过书的全部。第一个举手的是酒衷豪，他用了‘友谊’和‘爱’这两个词就非常精彩的概括了全书，台下响起了热烈的掌声。“果然不愧是博腕啊！”我心里想。
当主持人问道：说说自己最喜欢的人物，为什么？有的同学说喜欢尊重友谊的夏洛；有的人说喜欢那只可爱、机灵的小胖猪威尔伯；还有的同学说喜欢善良有爱心的女孩弗恩…通过这次共读一本书，我们又重温了夏洛与威尔伯之间的那种纯真的友谊。
最后是经典诵读。同学们纷纷拿出了自己准备的诵读材料，我的还没掏出来，就被幸运的选中了。不过因为我这次准备的很充分，所以我在台上一点也不紧张，非常轻松自如有感情的吟诵完，得到了同学们的热烈掌声。
读书会的所有环节已经结束。孔老师将笔记本打开，开始教我们吟诵《风》。我们跟着笔记本，打着节拍进行吟诵。几遍以后，孔老师看到大家都胸有成竹的样子，就问：“有谁敢上来吟诵一遍，会有意外的惊喜哦！”我连想都没想，直接就来到讲台前，声音洪亮的吟诵出了这首《风》。
孔老师很高兴的宣布：“好！下一届读书会的男主持人由吴泳翔来担任。”同学们一听，立马炸开了锅，纷纷举手。最终，在激烈的‘竞争’慧心如兰脱颖而出，如愿以偿的和我一起主持下一届读书会。
一起阅读百科篇十七
4月7日，我和妈妈一起看了央视和李佳琪共同推出的直播谢谢你为湖北拼单，看了中央电视台新闻主播朱广权叔叔的介绍，我明白了读书真的很重要。
烟笼寒水月笼沙，不止东湖与樱花，门前风景雨来佳，还有莲藕鱼糕玉露茶文化底蕴深厚的朱广权叔叔一开口就没让我们失望。不好好读书，可能真的很多都听不懂，只能明白我的妈呀！好吃！买它！
看完这场精彩的直播，妈妈告诉我，读书与不读书的人，时间久了就能看出天壤之别。听说犹太人有一条代代相传的训诫：处于穷困潦倒的境地，不得不变卖自己的东西维持生活时，首先应该卖的是金子、宝石、土地和房屋；而家里所有的书籍不到万不得已绝对不能变卖。宋代大诗人王安石说过：贫者因书而富，富者因书而贵，贵者因书而守成。意思是，贫穷的人因为读书而富裕，富裕的人因为读书而显赫，显赫的人因为读书而能守住他的地位。由此可见读书的`重要性。
让我们一起来读书吧，做个快乐的读书娃！
一起读书作文3篇（扩展3）
——我们一起读书吧作文
一起阅读百科篇十八
在我看来，读书并不是什么谁的专利。读书并不分高低贵贱，贫富差异。每一个人，无论是下里巴人还是阳春白雪，都拥有读书的权利。
读书，是世界上最美好的事情。如果遇上心情不好，一个人独处一室，读读书。可以起到调节自己心情的作用，让状态不好的自己沉浸在书籍的世界中从而很快恢复过来。
读书，是这个世界上最有益的事情。不但可以提升自己的格局，开阔自己的眼界。还可以充实自己的头脑，增加自己的人格魅力。“问渠那得清如许？为有源头活水来。”只有不断读书，才能帮助自己成为一个更优秀的人。
读书，是世界上最没有限制的事情。孤身一人可以读书，一群好友在一起也可以读书，伤心的时候，快乐的时候；书籍真的是我们必不可少的一个好朋友。
从现在开始，不分任何，不找借口。手捧书卷，让我们开始读书吧。
品读读书之旅。
一起阅读百科篇十九
慈 母 手 中 线， 游 子 身 上 衣。
临 行 密 密 缝， 意 恐 迟 迟 归。 …… 每读这首小诗，心中总有一股 *** 在涌动，总有一种情怀在蔓延。
“慈母手中线， 游子身上衣。 临行密密缝， 意恐迟迟归。”
我脑海里 竟刻画着这样一幅画面：一个白发苍苍的母亲，在浑浊的油灯下一针一针 的缝补着儿子远行的衣裳，那无意间滚落的泪滴融入了母亲深深的爱。那 一针一线，细细的，密密的缝织着对儿子太多的期盼和无尽的祈愿。
那专 注的神情融入了深深的难以割舍的浓浓情怀！母亲，一个简单得不能再简 单的称谓，就像我们每个人的名字，一个称谓一个名词而已。它却书 写记载着我们生命的整个历程，承载了我们人生路上所有失败与辉煌！母 亲，您是无私的，更是伟大！是您十月怀胎的艰辛，才铸就了我们生 命的气息；是您含辛的抚育，我们才得以健康成长；是您细水长流的爱谱 写了人间感人的篇章。
当我们呱呱落地，聆听我们第一声稚嫩啼哭的，是 您——母亲；当我们吸入的第一滴乳汁，依然来自您——母亲的身体；当我 们阑珊学步，第一次牵我手的，还是您——母亲的纤纤细手；当我们第一 次背上沉重的行囊去远行，泪眼朦胧中充满期盼的，仍然是您——母亲那 永远不能忘怀的脸庞。母亲，一个注入我生命的称谓，一个陪伴我永远的 呼唤…… 喜欢文字的我其实很少看电视，总在电脑前写写，画画，写的也不过 是些自己给自己看的平淡而乏味的粗陋文字。
昨晚，忽然想，在母亲节即 将到来之即写点关于母亲的文字，以表达对母亲的感激和深深的爱意。可 当指尖触接键盘的那一瞬，才感觉自己的言词是那么的苍白，我竟然不知 道怎样去表达自己心中对母亲那浓浓的爱和深深的感激。
打开了久违的电视机。没想到江西台的传奇故事正在播放 一个叫：“隐性翅膀”的故事。
我被这故事深深的吸引了。故事的主人翁 是中国大连一个叫玲玲的姑娘。
十年前突然得了肾衰竭，小小年纪就得了 这病，可见命运对她真的很不公平。没想到更不公平的还在后面。
经过一 段时间的治疗，小玲玲的病不但没有好转，反而更严重了。家里的经济也 因此陷入了严重的窘迫。
看着被病魔折磨的女儿，母亲愁眉不展，忧心忡 忡。可就在这个时候，在孩子正处在生死边沿挣扎的时候。
父亲决定放弃 对女儿的治疗，而且提出和妈妈离婚。坚强的妈妈看了看冷漠的父亲，一 句话也没说，就答应和父亲协议离婚了。
父亲带着属于自己的那份家产离 开了，留下这对苦难的母女相依为命…… 故事到这里，真让人好担心，这母女今后的日子怎么过。这孩子将来 的命运深深的牵动着我的心。
我焦急的等待着故事的继续。小玲玲的病越 来越严重，最后面临的唯一选择就是换肾。
可是换肾，这可不是一般的手 术。要十万元的手术费。
对于这对连吃饭都成问题的母女，这简直就是个 天文数字。母亲没了别的办法。
于是，去向亲朋好友、同学去借钱。可借 来的钱离十万元太远了，在没有办法的情况下，母亲决定去沿街乞讨。
面 对母亲的这一举措，年幼的女儿只能眼睁睁的看着，然后默默的流泪。可 乞讨来的钱也不可能解决这昂贵的手术费。
最后妈妈只好卖了唯一能遮风 挡雨的房子。虽然给女儿凑足了手术费。
可母女俩从此成了无家可归的人 了。只能过着风餐露宿的生活。
女儿的手术终于做了，母亲终于松了口气，相信生活从此会好起来。 可是天有不测风云。
小玲玲发生严重的排异反应，只进不排，人胖得让人 难以想象。医生和母亲担心得不得了，可也没有办法。
后来医生告诉母 亲，小玲玲必须每天坚持注射一种抗排异的药物才能维持生命，而这种药 物很贵，一月就需要一万多元钱。这对于母亲来说，真是青天霹雳。
怎么 去凑这每月一万多的医药费啊？从此，妈妈开始拣垃圾，拼命的为女儿凑 措药费。她们风餐露宿，拣吃别人扔掉的剩菜剩饭。
艰难的度着日子，可 母亲在女儿面前却表现得乐观坚强……十年过去了，女儿在母亲的爱的浇 灌下，慢慢长大了，虽然她依然离不开药物，也不能像其他正常人那样生 活，可比以前健康了很多……后来媒体知道了母女的故事，对她们进行了 帮助，还帮着玲玲完成心中的梦想——当空姐！看着满面春风即将登上翱 翔蓝天的飞机的玲玲。带给我的不仅是内心的震撼。
我感动于母亲无私的 爱，感动社会注主义大家庭的温暖。 母亲，一个平凡的称谓，却赋予了人间最伟大、最无私的爱。
是她托 起了孩子的生命，赋予了生命的灿烂。作家三毛在文章这样写到：“每个 母亲都是一个守望的天使，每个天使都有一双美丽的翅膀，她们用心守护 着自己的孩子，即使是泪流满面，也不会抬起翅膀去檫拭自己满面泪痕的 脸庞。”
是啊！古有为了不让自己的孩子在人间受苦而将孩子送给魔鬼的 母亲，今有为了孩子而放弃自己所有幸福的母亲，不一样的举措，却是一 样的情怀，难道不让人感动吗？母亲，是您无私的付出，托起儿女新生的 希望，是您大山一样的情怀造就儿女海一样的胸怀，是您日夜不懈的守 护，成就了一个一个儿时的梦想。 母亲，您的名字叫伟大，您就。
一起阅读百科篇二十
敬爱的老师，亲爱的同学们，大家上午好！
今天，我国旗下讲话的题目是《我们一起读书吧》。
读书有三到：心到、眼到、口到。心到能让我们端正态度，认认真真读书；眼到能让我们更好地欣赏有趣的故事，不因走马观花而错过精彩；口到就是告诉我们可以大声读出来，在诵读中欣赏文字的优美。
也许，有些段落、有些章节、有些书，我们一时不能读懂，怎么办呢？所谓“书读百遍，其义自现”，在反复阅读中，我们就会慢慢明白书中讲述的内容。
想要读好书，还要喜欢读书才行。或许有人会说：“我没时间看书，太忙了。” 鲁迅先生告诉我们：“时间就像海绵里的水，只要愿意挤，总还是有的。”同学们，有些闲暇时间，就捧起书来阅读吧。
“书犹药也，善读之可以医愚”。读书能给我们带来智慧，带来快乐，带来阳光，带来力量！让我们一起读书吧！
一起阅读百科篇二十一
读书伴我成长，读书让我们攀登科学的`高封，常言道“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，“读书破万卷，下笔如有神”，书能给我们带来的很多很多……前辈们关于读书的经典名句实在是举不胜举。多少年来，这些名句一直指导着我去积极读书。
日常生活确实不能少了书籍。而读书也正是我最喜欢做的事情，如果在财富和读书之间作个选择，我会毫不犹豫的选择读书。我们是父母的掌上明珠，是祖国的花朵，必须掌握许多知识，才能从贫乏到渊博。往小里说，是报答父母；往大里说，是报效祖国。
我从幼儿园读到四年级了，虽然才短短的几年，但是我已经真正体会到了读书的快乐！比如：发奋读书，让我考试考了第一，我会很高兴。阅读自然书籍，让我知道 了日升月沉的规律，我也会很高兴。当我看见父母津津有味的听着我在那里背诵一首著名的唐诗、讲述一个精彩的故事，我会更加高兴。读书免不了有点辛苦，但是我读书越多，就越发现，同读书获得的乐趣比，这点辛苦简直微不足道。书是人类进步的阶梯。古往今来，读书让好多人从*凡变的伟大，从失败走向成 功。同学们，珍惜时光，让我们一起读书，一起走向美好的人生吧！
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