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五一劳动节活动策划书小学(五篇)

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五一劳动节活动策划书小学(五篇)
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五一劳动节活动策划书小学篇一

比赛中强身健体合作中加深友谊

部分教职工代表和全院学生

由院学生会生活部主办,各系学生会协助,于四月末举办,为期两周大学劳动节活动策划案大学劳动节活动策划案。

xx年xx月xx日

xx宿舍楼西篮球场

活动前一周由院学生会宣传部及其他有关部门宣传此次活动的意义,组织部分成员布置会场。宣传活动需要深入到老师中,各寝室,各系和班级。同时,需要外联部和各系社联紧密合作,为此项活动筹集经费,切实保障活动办得精彩。此外,各系需要组织啦啦队,而且到比赛时需要真正发挥作用。

每天中午12:00放学后开始比赛,裁判由各系学生会自行选出,但必须公平、公正。另外需要从学生会和各系各抽调两名学生代表,全程监督比赛,确保比赛在阳光下进行。

为了加强和各系的联系,适当可以将更多准备工作交给各系学生会来完成。由院学生会和系学生会共同组成一个临时工作组,统筹协调院系学生会的工作,最重要的原因是限度减少工作当中的障碍,确保活动及时顺利进行。

一等奖院级证书羽毛球拍一副

二等奖院级证书笔记本一个

三等奖院级证书

精神文明奖院级证书

100元左右

五一劳动节活动策划书小学篇二

为隆重庆祝“五一”国际劳动节,丰富职工文化生活,体现生动活泼、团结互助的企业文化精神,提高员工队伍的团队凝聚力。为投入在紧张繁忙生产、经营工作中的广大职工创造一个休闲放松的机会,特拟定本活动方案。

活动建议时间在:

20xx年5月1日14:00—17:00;

卡拉ok歌唱比赛

公司大会议室

1、宣读4月份创先争优名单,发放奖品(14:00-14:30)

2、先进代表讲话、董事长致辞(14:30-15:00)

3、歌唱比赛

(15:00-16:30)

4、发放奖品、主任致闭幕词

4月23日已通知形式下发公司各部门,25日统计参赛选手名单以及所选唱歌曲,由办公室准备歌曲伴奏,5月1日下午14:00活动开始

(一)主办部门:综合办公室

(二)活动总指挥:x

(三)活动策划及主持人:x

(四)裁判组:由各部门主管及两名员工代表

(五)后勤、物品采购及综合支持:x

对活动情况在公司宣传栏内进行专题宣传;

一等奖:1名奖金500元

二等奖:2名奖金200元

参与奖根据报名人数除一、二等奖外均获得,奖品50元以内纪念品

(一)比赛奖金:500+200×2=900元,纪念品预计400元

(二)饮料、瓜子、花生:400

(三)总计:1700元

五一劳动节活动策划书小学篇三

走出城市,走进自然。

劳逸结合,增强体质。

感谢各位员工的努力工作,为加强企业文化建设,增强企业凝聚力,增进员工情感联络。

公司所有成员。

xx年xx月xx日。

xx有限责任公司。

1、xx年五一员工旅游预算费用xx元/人

(1)交通:全程空调旅游车xx车型xx辆xx元/车。

(2)用晚餐:xx家常餐(xx人xx桌,xx菜xx汤)xx元/人/餐。

(3)门票:xx门票原价xx元/人,团购价xx元/人。

2、暂定xx人预计总费用xx元。

3、因公未能参加旅游者,公司补贴xx元/人。

4、不参加旅游者视同放弃,公司不补贴费用。

5、员工旅游活动室公司为各位同仁提供的一项福利,同时也是部门员工之间团结精神的充分体现。故旅游期间不能私自携带眷属参加,各部门经理将在旅游当日按实际人数点名,如发现有员工眷属参加,将以公司相关规定处理。

1、xx月xx号早7:00在公司门口集合,人事行政部点名,人数集合完毕上车出发。

2、在车上由人事行政部讲解关于安全问题以及卫生问题。

3、到达xx后由各部门经理带领各组游玩(集体)。

4、下午3:00在xx门口集合。由人事行政部点名确定人数后集合回公司附近用餐。

5、用餐结束后回公司,各部门经理向公司领导汇报游玩情况,并争取机会,以便下次游玩。

1、在活动前加强对员工的安全教育,告诉员工一切行动听从指挥,不准随意离开队伍单独行动。

2、往返前认真清点人数,每个员工都要听从各部门经理的统一安排,活动时要相互关心,注意安全,在安全区域进行活动。

3、在购买食品时,一定注意看食品信息确保食品安全。

4、审查员工的身体情况,对身体不适或患有疾病的员工劝其不参加此次活动。

xx市风景区名胜区——xx,距xx公里。景区东起xx,西至xx。总面积xx平方公里。一湖六瀑十三潭,天画三峰四洞联,近看长城似龙,远望云海奇景观,等xx余个景观镶嵌其中。构成了世外桃源的天然风景画廊。

整个景区,山峦连绵,峡谷幽深,森林茂密,以湖、瀑、潭、洞、多树而著称。四季景致,让人赏心悦目。春季,桃花遍山,野花烂漫;夏季,山风清凉,是避暑的胜地;秋季,硕果累累;冬季,银装素裹,冰瀑倒挂,是强身健体的好去处。

五一劳动节活动策划书小学篇四

随着“五一”的到来,为了“迎接五一劳动节”继承和发扬“劳动最光荣”的光荣传统,让同学们朝气蓬勃,各个充满热情,对生活充满了希望!特此举办此次晚会。

“我与祖国共奋进”,本次晚会将用欢乐的节目及祝福的话语贯穿全场。旨在同学们感受到学校这个大家庭的温暖与温馨。

xx理工职业学院广场。

20xx年x月x日。

以文艺表演为主要表现方式,主要以舞蹈、歌曲、小品、话剧、相声、朗诵等,为活跃晚会氛围,特设有奖问答的互动游戏。

全校学生演员。

学校全体师生。

创业协会。

xxx(赞助商)。

各系征集节目、社团推荐。

(一)会前工作:

1、宣传组织工作。

2、制作海报、横幅。

3、广播站广播宣传。

4、通知各系征集节目名单(多多益善,各个节目自备道具)。

5、联系学校记者团对晚会全程进行采访。

6、协会负责人召集各部门开会,对此次晚会进行介绍,并分配好工作。

7、推选主持人。根据整个活动的基调,节目内容等具体情况对主持人气质风格的需要,从主持候选人中定出x位(暂定)主持人(x男x女)作为活动的主持人。

8、购买准备晚会所需物品及资料,包括矿泉水、气球、彩带、荧光棒,哨子等。

9、准备邀请函,主持人稿件,节目清单等物品以及道具。

10、晚会前一日将所需舞台设备(音响、扩音设备、话筒)所有节目所需道具全部到位。

11、事先将音响等设备调试好。

12、外联部邀请赞助商赞助。

(二)晚会策划及准备期:

本阶段主要完成宣传、节目收集、主持人确定,外联工作全部到位。

1、节目收集:由文艺部负责。负责人:xx。

2、赞助商确定:由外联部负责。(由协会会成员协助商家宣传)负责人:xx。

3、前期宣传:由宣传部负责。海报、看板、横幅等宣传物品全部到位负责人:xx。

晚会协调及进展期:

本阶段主要完成节目筛选及排练、中期宣传、礼仪小姐确定(xx)、舞台灯光音响确定(xx)、物品购买(xx)。

1、节目筛选及排练:由文艺部负责,各系征集节目,并筛选,进行一次彩排。

2、中期宣传:由宣传部负责。该阶段展开海报宣传、传单宣传、看板宣传、条幅宣传等。

3、会场布置:组织部负责。

4、物品购买确定:由xx负责。物品需要情况征求各部。

晚会倒计时期:

本阶段主要完成晚会全过程确定(包括节目单确定)、第二次彩排、末期宣传、领导邀请、场地布置。

1、晚会全过程确定及彩排:由xx负责。节目单确定后,加紧排练节目。并进行晚会前最后一次彩排。

2、末期宣传:宣传部负责。

3、领导邀请确定:由会长负责。负责人:xx。

4、晚会颁奖:xx。

(三)后期工作

1、文艺晚会结束后,由组织部成员负责维持秩序(提前会安排好工作岗位),所有的到场学生不得自行离开,待所有的嘉宾,评委老师离开之后方可按序离开。

2、待所有的学生离开之后,协会所有成员留下,清理现场。

3、活动结束后,针对此次活动进行后期宣传,并在学校的媒体上报道关于此活动的新闻。

4、各部部长组织各部门成员进行活动总结(可在活动结束后1~2周后完成),发现活动中的优缺点,以便在日后的工作中进行发扬或改进。

时间:x月x日晚19:00。

内容:x职业学院创业协会“迎五一”晚会。

活动用时:2—3小时左右。

布置会场时间:x月x日下午

后台参演人员上妆时间:15:30之前。

18:00观众由院学生会成员安排下有序入场。

1、上一个节目演出时,其后的两个节目在后台准备,前一节目由于各种原因无法按时出演时,下一个节目及时跟进。

2、任一节目在演出过程中发生失误或无法顺利进行的.情况时,由节目的负责人迅速组织演员重演此节目。若重演仍出现问题,则该节目立即退场。

人员意外受伤应急方案:

如果在晚会过程中,发生不可预测的意外事件,导致参与人员受伤的,情况较轻的,由学校医疗人员进行现场处理。情况严重者,则送往医院进行治疗。

停电应急方案:

1、若晚会前停电,晚会最多推迟1小时举行,此间观众自由处理自己的时间。如果1小时后仍没有正常供电,则由主持人宣布晚会改天举办。

2、在晚会前半部分之间停电超过10分钟后由主持人宣布义演改天重新举行。在义演后半部分之间停电超过10分钟后由主持人宣布晚会结束。

秩序混乱应急方案:

在晚会过程中,可由远学生会成员维持现场秩序,若出现小型的秩序混乱现象,有学生会成员维持(注意好礼貌问题)。

宣传了“五一”劳动节的重要性。同时,展现了同学们的青春风采,青春的热情,青春的朝气与蓬勃,进一步加深了同学之间的友谊,提升同学之间的团结精神。

五一劳动节活动策划书小学篇五

劳动作为生活当中最基本的要素,是幸福的源泉,也是每个人实现自身的价值和理想惟一途径。在“五一”国际劳动节来临之际,我校决定开展以“红领巾爱劳动”为主题的系列活动,让同学们通过了解劳动节的历史经历,了解我国不同时代的劳动者风采,将“劳动最光荣”这个主题思想转化到我们每位少先队员的实际行动中,通过在学校、家庭两个层面参与不同类型的劳动,培养少先队员积极劳动的热情,培养好的劳动习惯,对劳动成果能够进行尊重。

红领巾爱劳动

20xx年x月x日——20xx年x月x日

低年级(1—2年级):

1、在“五一”放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次彻底的大扫除;

2、知道“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”的含义,并能做到我的餐桌上没有一粒剩饭(菜);

3、学会自己穿衣服;

4、学会自己整理书包;

5、能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事,洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等。(将劳动的场景拍成照片,每班上交两份。)

中年级(3—4年级):

1、知道2个全国劳模的名字和他们的事迹;

2、清理自己的“小天地”(铺床、叠被子、整理书桌、打扫自己的房间等);

3、帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事,洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等;

4、做一份“劳动最光荣”手抄报,每班上交五份;

5、在父母的协助下,会蒸米饭,学会做一道菜等。(将劳动成果拍成照片,每班上交两份。)

高年级(5—6年级):

1、知道x个全国劳模的名字和他们的事迹,积累到积累簿上;

2、清理自己的“小天地”(铺床、叠被子、整理书桌、打扫自己的房间等);

3、“我和妈妈换一天岗”,做一天妈妈每天要做的家务活,体验劳动的甘苦;

4、做一份“劳动最光荣”手抄报,每班上交五份;

5、写一篇“以劳动者是最光荣的”为主题的文章,x稿纸每班上交五份。

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