演讲稿具有宣传，鼓动，教育和欣赏等作用，它可以把演讲者的观点，主张与思想感情传达给听众以及读者，使他们信服并在思想感情上产生共鸣。好的演讲稿对于我们的帮助很大，所以我们要好好写一篇演讲稿下面是小编为大家整理的演讲稿，欢迎大家分享阅读。
我爱老师小学生演讲稿三分钟 我爱老师我爱学校演讲篇一
难忘中段考试前的一天，一向以语文的我却悲惨败北!结果试卷，我垂头丧气地审视着卷子，把头埋得低低的，泪水在眼眶里打转。这时，我听见您叫我过去，就慢吞吞地拿着卷子，曾到讲台前。一台头，老师笑吟吟地望着我，对我说：“伤心了?吸取教训，下次接着考好，老师相信你一定能行!”接着，您详细地给我点评了试卷，解决了一些我不懂的问题。讲完，您摸着我的头，语重心长地说：“孩子!学如逆水行舟，不进责退。你要有一个明确的目标，并努力去实现它，不能把目标定在墙壁上。你一定要加倍努力啊!”
我激动极了，一股暖流从心头涌起。啊!敬爱的李老师，您为我的成长付出了多少心血啊!我一定努力学习，认真听讲、不辜负您对我的希望!
从那天开始，我总觉的背后有一双温柔、慈爱、美丽的眼睛充满着希望，在殷切地望着我。当我懒时，就会想起您的那句话：“不能把目标钉在墙上。”我立刻会振作起来。于是，我更加努力地学习，课堂上认真听讲，积极发言，像老师请教每一道自己不会的题;下课挤“边角材料”，抽出时间来背诵美文;回到家认真对待每一项作业，把作业当成考试，细心检查……
现在，我自信汇成商学院地坐在了考场上，认真的写着每一道题。我的眼前再次浮现出那一双温柔，慈爱的眼睛。敬爱的李老师，在您亲切的关怀与殷殷的希望下，我浑身充满了智慧和力量!
让我再由衷地说一声：“感谢您，李老师!”
我爱老师小学生演讲稿三分钟 我爱老师我爱学校演讲篇二
敬爱的董老师：
自从第一次见到你，我就喜欢上你，感觉今年的语文课肯定会很好。没想到果真如此!
您的性格很好，我也是最喜欢和老师聊天的了，您和蔼的回答我的每一句话，还是面带微笑的.呢!你的声音轻轻地，而上课时却铿锵有力。你对每一个人多是公平的，及时对班长也不例外。
你总是提到你以前的学生，我想他们一定很幸福吧!你非常的爱护我们，就像李婕妤对李胤榕说的一句话一样：“你妈妈爱你爱到，把你捧在手上怕坏掉，含在嘴中怕化掉。”老师，您就像这样。
老师，你的学生都说你是“大姐姐”一样，我认为你就是大姐姐，look!你好好的和我们讲道理，不打不骂我们，你说你拿着教鞭却又不敢打下去。
今天你又告诉我们，要学会，你是从侧面讲了一个故事让我们知道感恩，你说你以前，写一篇博文就可以抵住作业，叶老师还从来没有这样过，她不会让我们写博文的，董老师，你是我见过最奇怪的老师了!尽然可以抵消作业!
不说了，老师你说你每天都要带宝宝，那宝宝你可要乖一点啊!老师，你还说你每天4点钟睡觉，6点起床，太辛苦了。我们一定会像你以前的学生学习的!我们要帮你减负但，虽然我不是戴忆婷选的能人，但我会努力做一位能人的!老师，你相信我吗?
老师，您辛苦了!我们爱你，问们会帮你减负的，相信我们，相信五(3)班，我们要告诉校长，五(3)班是最好的。五(3)班，加油加油!
我爱老师小学生演讲稿三分钟 我爱老师我爱学校演讲篇三
启蒙老师对于每个人的影响都是最大的，我的启蒙老师一直陪伴着我，我一直对她怀着感激之情。
还记得一年级，老师就大力开展读书活动：每天读书一小时、书香伴我成长等各种大大小小的活动，但我仍然记忆犹新的还是那次同学们的漂流书活动。
“什么!要漂流自己的书!”听到这个消息，我兴奋地一蹦三尺高，要知道，我是最喜欢读书了，每当拿起一本书，我是不看完决不罢休，像只贪婪的小书虫遨游在书的海洋里。我精心制作了一个精美的图书表格，把自己的书一一列了出来，第二天，我便迫不及待地向学校奔去。一到班里，只听得到乱哄哄的吵闹声，隐约只听得到“借给我吧!借给我吧!哇!是杨红樱的书，借给我!”我微微一笑，大家的兴致都这么高，我也不能干与落后呀!我飞速地找了一位同学开始了我的借书旅。
“这本、这本，嗯，还有这本，这些全都借了!”
只见那位同学的脸色从开始的满足到惊讶，到无奈，最后竟然成了哀求：“大哥，给小弟留几本可好?这几本小弟还没看过呢!”
“不行，下午一定带过来!我的书借给你看!”
最后可想而知，一连几天，我都贪婪地“榨取”那些书的营养。
老师举办的这次活动不仅让我们爱上了阅读，还为我们提供了大量的知识。老师，您如园丁滋润我们成长，您如妈妈，哺育我们长大，春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，老师，谢谢您!
