人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
在阳光下成长朗诵篇一
新华字典
由于家庭经济困难，当年身为小学生的我在去学校报名读书时，竟然要向学校赊账。当学费已成为家庭的沉重负担时，我不敢想象，更不忍心向父亲提出哪怕是一本最普通不过的用于学习生字词的《新华字典》这样的需求。在我每日的校园生活中能有朝一日拥有一本《新华字典》，竟成了我最大心愿。
一天放晚学后，我和姐姐步行回家，刚回到家，我的眼球就被桌子上的那本崭新的《新华字典》吸引住了。同时，在《新华字典》的旁边还放了一个崭新的粉红色书包。我欢呼雀跃地捧着《新华字典》向父亲询问从何而来，父亲微笑着对我说：“这是政府发的，是国家资助我们的。”我双手捧着梦寐以求的《新华字典》激动得笑个不停。第二天，我将《新华字典》带到了教室，并请我最尊敬的语文老师为我写上了我的姓名。《新华字典》一直被我珍藏着，她将陪伴我今后每时每刻的学习。
再续学业
上初中时，我所在的班里有六十多名学生，百忙之中的老师们给了我足够的关怀和爱护，“一日为师，终身为父”这句话直到那时我才能明白它的真正内涵。
临近九年级时，姐姐的一场车祸如晴天霹雳般残忍地发生在这个原本困难重重的家庭里，对我们而言，这无疑雪上加霜。为了帮助姐姐治疗，我放弃了自己心中的梦。可是，正当我决定从此放下书本时，爱生如子的老师用坚定的语气说，你只管来学校读书，在你们最困难的时刻，政府会伸出温暖的手，会帮助你们的。正是政府的关心，我再续了学业，出色地完成了初中的学习任务。并以优异的成绩考入了省示范性普通高级中学——当涂县石桥中学。当我看着那录取通知书的时候，泪如雨下，百感交集。
感谢有你
正因为有这如阳光般温暖的资助政策，帮助了我继续学业，重拾书本，避免了辍学在家的遗憾，也正是因为这如同是在黑暗中的明灯的资助政策，鼓励了我不断前行，积极进取，给了我读高中的机会。
在石桥中学的三年学习生活中，我得到了更多的来自资助政策的关怀。这针对贫困学生的各项资助政策，使得我的学习生活更加踏实、更加安心，我也更加努力了。从此，我再也不用害怕因贫困而被拒之门外，因贫困而被迫辍学。资助政策，给了我一个快乐而精彩的成长过程。
资助政策如那炽热的太阳，源源不断地向四周传播热量，给了我们温暖与阳光；资助政策如那潺潺的流水，不断地向前流淌，恩泽四方，福泽天下；资助政策如那及时的春雨，滋润了我们的心田，灌溉了祖国的花朵，传播了爱的力量。
在阳光下成长朗诵篇二
五月的阳光洒在生气勃勃的果树上，洒在姹紫嫣红的花朵上，洒在微波粼粼的湖面上，也撒在我那天真烂漫的小儿脸上，暖暖的，伴我成长。
在这五月的阳光里，我不禁深深的思索，青春是什么呢？我想，青春是成长的导航，是春日的竹笋，是草原的新绿，是出水的笑容；青春是初升的太阳，是远征的新帆，是离弦的利剑，青春是轰然出山的瀑布，是暴风雨中的利剑，是大漠风沙中的战旗。青春是金、青春是银，青春是生命中无与伦比的宝贵财富！
当五月的阳光撒在校园，清晨，蔚蓝的天空飘着白云，它随着年轻的学子们朗朗的书声变化着，优雅曼妙的舞姿、奋进的诵读声、初升的太阳，展示歌喉的小鸟儿，构成了令人神往的画面，我们也着实陶醉在这美丽的画面中。三尺讲台上，伟大的教师满带希望和汗水，在辛勤的播种知识，青春的成长路上是这些亦师亦友的引路人，把我们带入一片明媚的天地。
画面外不曾也不能否认父母的功劳，他们给予我们的是无法用语言阐释的爱。一开始，我们像一颗小小的一粒种子，而他们就像是肥沃的土壤，有了他们无怨无悔的培育，我们才生根发芽；后来，我们像小鸟，他们就像巢穴，历经磨练我们终于展翅飞翔，背后是他们万般不舍和无奈，只期待我们的归来，那怕是短暂的停靠；再后来，我们是航行的风帆，他们就是港湾，风雨兼程疲惫的时候，那里永远是温馨的守候。
我犹记得曾经听过的那首歌：“趁你还不需要翻来覆去考虑又考虑，趁你还不明白为什么叹气。趁你还没学会装模作样证明你自己，你想什么什么就是你。也许你不相信你也许没留意，有多少人羡慕你，羡慕你的年轻，这世界属于你，只因为你年轻……”我很喜欢这首歌，他告诉我们年轻之际，不应该轻易挥霍，应趁着年轻，背负着母亲的嘱托和老师的期望朝着太阳升起的地方，努力奋斗，去实现自己的人生理想，散发属于自己的光彩。
十八岁，是青春的年龄，十一天舟的清晨，是四季中的春天，是一生中最美好的时刻。万物在爱春天的启始下成长，且成熟。如果用色彩来形容青春，那她应是一抹绿，绿的生机勃勃，青春也是一抹红，红的生机盎然。尽管，年轻的我们缺少阅历，常常犯错，但是，我们应该相信，年轻也是我梦获得了许多谅解，同情，支持与提携。虽然路上布满了荆棘，充满了坎坷；但雨天过后就会有阳光和彩虹，收获许多以前不曾懂得的、不曾明白的道理。
一路走来，湛蓝的天空下，那束温暖的阳光，让我在这七月的阳光下仿佛置身于花的海洋，嗅到了阵阵花香，让我不禁想去拥抱阳光，更想拥抱未来！！
在阳光下成长朗诵篇三
老师在我的眼里，就是辛勤的园丁，把我们一个个培养成国家的栋梁之才。老师就是我们的另一个家长，看着我们学会做人，学会谦让他人，学会尊老爱幼……我们每前进一步，都饱含着老师的心血。老师的爱，让我在阳光下成长。
让我们展开双臂，拥抱这温暖，拥抱这阳光，在这阳光下让我们茁壮成长！
六年，如同一阵风吹过。镜前一站，昔日那个扎着羊角辫，稚气十足的小女孩不见了，取而代之的是一个正品尝着成长中的酸甜苦辣的翩翩少年。
六年，菁菁校园里的美好时光如白驹过隙般飞逝，但一点一滴仍历历在目。
我的小学班主任是程老师，从简单的“a、o、e”到深奥的“做人道理”，从日常学习到在校生活，五十多个学生无一不让她倾尽了心血与汗水！在我的眼里，程老师是个严厉又亲切的人，她与我的点点滴滴都深深地烙印在我的脑海中。
记得有一段时间，我的学习态度很不认真。一天下课，程老师将我带到她办公桌前，我一眼就看到摊在老师面前的一本作业本，一个个鲜红的“×”号映入我的眼帘。“这可不是你的水平！”程老师轻轻地对我说。我低着头，思绪万千。“我改这本作业的时候，真没想到是你的作业！”我只感到鼻子一酸，眼泪流了出来。老师搬来一把椅子让我坐下，对我说：“你在学习上遇到什么困难了吗？还是家里遇到了什么事情，让你分心？”我摇了摇头，哭得更厉害了。“好了，不哭了。回家好好反思反思，找出问题所在。我相信你是一定能够克服困难，战胜自己的。”我使劲点了点头。因为老师的鼓励，从那以后，我端正了学习态度，用心地做好每次的作业，学习成绩提高了很多。
还有一次，下午上学的路上，我的脑袋突然一阵眩晕，紧接着就头昏脑涨，好不容易走到了学校，我便趴在课桌上休息。因为我是班长，所以每一节课前我都要带读，管理纪律。第一节是语文课，我刚喊出一个字，肚子里便翻江倒海，我忍着跑进了卫生间，一阵呕吐，整个人都觉得难受极了。那一刻，我感到很无助。回到班上，我仍然大声带读，并管好一些调皮同学。程老师来到班上察觉到了我的异样，忙问我怎么了，我将事情告诉了老师。老师听了，大惊失色，连忙摸了摸我的额头。“呀！好烫！”程老师说道，“很不舒服的话，就一定要跟我说，我打电话给你家长，让他们来接你。”我点了点头，随后老师安排了另一位同学带读，让我趴在课桌上休息。直到放学，我的症状依然没有好转，程老师就找来副班主任，两人一起给我又是冷敷、又是喂水，直到爸爸到学校来接我，程老师才放心地离开。望着老师离去的背影，我的心里生出一股说不出的感动。
程老师不仅关心我们的学习和身体，还很关心大家的课余生活，鼓励同学们积极参加学校组织的演讲比赛、小歌星比赛、校园文化节等活动。
六年来，老师的谆谆教导、信任鼓励和关心体贴，如同温暖的阳光一路淋浴着我，让我茁壮而快乐地成长。
在阳光下成长朗诵篇四
在时间的长河里，阳光象个任性而调皮的孩子，时而耀眼夺目，时而温柔和煦，我一直追逐着它，在阳光下成长。
——题记
我的世界里的阳光是怎样的?一定有不同种答案。阳光宛如一首优美的小诗，令人陶醉;阳光宛如一部动人的电影，使人着迷;阳光宛如人世间的真情，让人感动。而我，就在阳光下成长。
我像一棵茁壮生长的幼苗，成长在舒适的环境中，我的生活中只有一个太阳，而心灵中却有无数个给予我力量的太阳，散发着耀眼的光芒。父母的抚育与疼爱，老师的关切与呵护，同学的关心与帮助，都使我不断的汲取养分，不断的享受着阳光的温暖。岁岁年年，在温暖阳光的滋润下，我贪婪的吸取着营养。我在幸福和爱的包围中成长。
父爱如山，母爱似水，让我的心灵即使在寒冷的冬天也能温暖如春。每晚放学回到家中，首先迎来爸爸一个热情的拥抱，听着妈妈伴随着锅碗瓢盆交响曲的问候声，这时候，我感觉爱的阳光洒满了世界，身上感觉到无限的温暖。纵使偶尔有一些烦心事，也会将它们远远的抛在脑后。每当遇到困难与坎坷时，总是他们帮我排忧解难，使我从懵懵懂懂中走向成熟;在我每次生病时，又是他们贴心的守护与日夜的操劳，直到我彻底康复，他们的笑容才会重新荡漾……爱是什么?爱就是阳光。是伟大的父母，把阳光无私的撒向了我，我沐浴在父母疼爱的阳光里，快乐的成长。
老师的关爱，像阵阵袭来的春风，轻轻的吹进我的心房。在老师亲切的关怀下，我健康，我快乐。上课的时候，老师的眼睛总是那么炯炯有神，他向四周环视，多少次我在课上开小差，老师的目光提醒我要集中注意，认真听讲;每当我取得好成绩时，老师的话又像一泓清泉，给我的心灵洗了个澡，洗去了骄傲与浮躁，鼓励我继续努力，让我懂得虚心使人进步，骄傲使人落后的道理……阳光是什么?阳光就是关爱。是敬爱的老师，把全身心的爱无私的汇入我的心田，我沐浴在老师关爱的阳光里，快乐的成长。
同学们，认识你们，是我一生中最大的成功，无论对于彼此的羁绊如何，但是相信一起陪我渡过人生关健时期的伙伴们，一定是你们。曾记得有一次我肚子痛得厉害，动一下就疼得要命，眉头皱成了一团。同学们见了都亲切地向我问候，我的好闺蜜甚至跑去饮水间灌了两瓶热水，让我一个放在肚子上，一个用来喝。感受着这两瓶水给我带来得温暖，封闭的内心彻底开启，只剩下无尽的感动，泪水险些夺眶而出，原来友情才是治疗疼痛的最佳良药……阳光洒进教室，照在我的身上，让我体会到了它的光芒，它的温暖。我沐浴在同学们友爱阳光里，快乐的成长。
时光像支离弦的箭，一发不收。我微微一笑，展开双臂，眯上眼睛，仰望太阳，感受它给予我美好的一切。明媚的阳光给了我温暖和力量;明媚的阳光给了我美好的生活;明媚的阳光给了我追求理想的动力和勇气。我必会在这洒满阳光的道路上心怀感恩，寻找到自己心中那个最美的梦想。
我喜欢阳光，我在阳光下成长!
在阳光下成长朗诵篇五
就如天空的云端，沐浴着鲜艳的阳光，我们成长在身边美好的阳光之中。身边的阳光处处绽放，处处绚烂，处处感染着我们。
太阳温暖着世界，任何人都能给我们阳光，也都能令阳光来感染我们。
呵，这就是阳光。国家为了我们的学习，一步步加强了学校的建立，增强学生文化程度。原来的教室还只是在一间小木屋里放上几个板凳，还有一块儿石台；而现在，学习桌、黑板、多媒体一件件推入学习。有了这些的增加，课堂增添了乐趣，质量得到了保障，文化得到了传播。
呵，这就是阳光。社会有心人——雷锋叔叔的行动无不证实着这一点。泥泞的小路边，有他背着老奶奶的身影艰难迈步的脚印；交通车上，有他频频让座的挺拔身影；暴雨临风，有他撑着伞为别人挡雨的背面；食堂吃饭，是他把好的留给别人……“雷锋出差一千里，好事做了一火车”这就是雷锋，那个永远把别人放在第一位的雷锋！
呵，这就是阳光。老师的付出就像太阳一般明媚。为了让更多的人学到知识、增强文化，让他们以后能在社会中站住脚，而放弃自己优越的条件，放弃自己的美好生活，跑到偏远的山村的边疆支教。他们明知道那里的环境恶劣，仍去那里扎根、生活。就和边疆风沙里的白杨一样，在大自然的黑暗肆虐的里扎根生长，依然不屈不挠，茁壮成长。
呵，这就是阳光。同学的细心鼓励，让我不得不去诉说。刚开始上学草草莽莽、无知、稚嫩，还很脆弱，动不动就哭。同学的陪伴和所作所为，深深地震撼着我。说谎时的敢作敢当，磕破手时的坚强，拾到金币的时候主动上交，遇到困难时团结互助。渐渐地，我也从中有所感受，有所了解，有所领会，有所启发。
呵，这就是阳光。家人的潺潺教诲，让我铭记在心。当我想要放弃的时候，是他们让我懂得了坚持；当我遭受欺骗时，是他们让我一点点学会信任。是他们教会我学习，是他们教会我成长，是他们教会了我做人。我不在一受伤咬牙痛哭，不在一遇到难题就空着，不在碰上意外就抱怨命运的不公……不管何时何地，家人的话永远是阳光，抚慰着我的心灵。
呵，这就是阳光。生活中的顶天立地、坚忍不拔，默默无闻，无私奉献——全都来源于那些不会说话的人们。野百合从不抱怨，一心一意追求自己的梦想，用自己的行动告诉我们：一心一意的追求，才会成功。生命的化妆，用一个化妆师的感受、体验和领悟，用智慧的语言表达出来：化妆的最高境界是生命的化妆。枣树并不在意自己有多么多么的美，而是为给人类做出贡献。
呵，这就是阳光……
你看，阳光多么奇妙，多么温暖！你看，阳光多么广阔，多么自在！你看，阳光多么美丽，多么绚烂。成长在阳光下，我能不幸福，不自豪吗？
在阳光下成长朗诵篇六
还记得祖国那被烽火充斥的岁月么?那是一段怎样的回忆?我们不管。现在，我们熟悉的她，吟着熟悉的旋律，寻着昔日的风雨征程，踏着火红的足迹，迎来她60周年的生日。而我们，作为莘莘学子，正以我们的成长向祖国献礼。
九月的阳光，依旧那么熟悉，我想这是酷夏的感觉吧，丝毫没有点初秋的气息。孤单的红色跑道上，那寂寞的抱怨被一阵阵强而有力且整齐的脚步声所回应，貌似仅被阳光抚慰的日子要结束了。那是一群刚刚踏进高中校门的，尚未脱掉脸上稚气依旧天真烂漫不喑世事的新生们。他们或许有的承载着梦想搭上这驶向彼岸的航船，或许有的只是抱着做梦的心态来到这里过上3年的休眠期。但相同的是，他们都沐浴着阳光，与祖国牵手，将在这阳光下茁壮成长。
大地的炙烤，艰苦的训练，严厉的教官，乏味的动作，干咳的喉咙，湿透的校服，晒黑的皮肤，汗水还没滴到跑道上就又化成了一股烟雾散去了。偶尔天空中飞过几只孤单的小鸟，不留痕迹，连它们也懒得出来。就像第一天的我们，那时候的心态和想法。
在阳光下军训的我们，似乎在慢慢地成长。没有第一天的怨言，不再躲在角落里向家人哭诉内心的委屈，不再和朋友议论某位教官的苛刻，刻意地平静所谓被受伤的心灵。受伤，似乎与我们遥不可及，因为我们时时刻刻都被保护着。现在，若伤痛是原体，那么，我们的意志与坚强就是抗原体。我们变得成熟，稳重，集体主义精神在我们身上体现得淋漓尽致。寥寥几字无法书写我们青春的成长，但梦想之旅已正式启航了。
九月的阳光，在充满青春气息的校园里，把金黄的色泽一丝丝熏染，沁人的清凉一点点蔓延。窗外绿色的叶子，在阳光里兴奋地颤抖，通体透亮，像是一页页黄金锻打的箔片，炫耀在枝头。我们张扬着，舞动着，书写着属于我们的九月的梦想，这梦想，不会结冰，像一团火焰，不断燃烧着，支撑着我们为之奋斗的目标，指引着我们不断前进的方向。那是祖国60载打响的最强音。
讲到这里，不禁让我想起一本全世界广为流传的书——《安妮日记》。安妮从四岁起就在逃亡与躲避中成长，无时不刻不在担心会被发现，恐慌和畏惧却没有摧垮她。
相反，她将她内心的孤单与彷徨以及对未来的憧憬都向基蒂倾诉，使她不至于崩溃，基蒂就是她活下去不可或缺的阳光。与我们的祖国一样，在艰辛的路上让太阳的光芒形成一种排山倒海的气势和雷霆万钧的力量。
是的，安妮的事迹给予我们许多启示。我们，就应该在阳光下成长，去为自己的理想踏出现实的第一步，尝试去面对或许是个痛苦的过程。因为现实有时候离梦想太遥远，但不面对就意味着逃避，逃避的人必将被上帝抛到社会的角落——黑暗的角落。
在祖国60华诞之际，让我们牵手祖国，一起成长。
在阳光下成长朗诵篇七
明媚的早晨，阳光裹杂着晨雾透过窗户悄无声息的落在房间里，照耀在我的面庞上。一股突如其来的温暖，使我朦胧的睁开了眼。天花板上反射出的太阳的光影，随着窗帘的摇摆闪动着，闪动着。床头边的吉他静静地躺在那儿，似乎从来不曾响过。我拿起吉他，轻轻拨动琴弦，一股清泉般的灵音伴着木质音箱所散发出的清香，萦绕在我的指尖。思绪，被华丽的乐章带回了过去，脑海中浮现的，是与吉他的第一次邂逅。
初遇，只因一音之缘，偶然路过琴行，便听见不知是何方高人，弹唱着一首暖人的歌曲。我不由地停住了脚步，情不自禁地朝窗口痴望。那短暂的前奏，似阳光，挥扫去心中的阴霾；似蜻蜓，轻点湖水扰皱了一面平静。那指尖与琴弦触碰而发出的声响，使我为之动容。我总对美的音乐不可抗拒，于是，我便和父母提出，要学习这门乐器——吉他。
父母欣然同意，从此，总能看见一个与吉他包一般大的女孩，漫步在通往琴行的路上。
推门，进入练习房，因为是初学，比较容易，所以是两三个学生一起学习。看着比我早学一个多月的学生早能够弹奏出简单却不失优美的曲子，我眼里满是羡慕，愈发刻苦学习起来。我努力学着老师的样子，手指在琴弦上拨动，显得十分笨拙和吃力，似乎随时都有断弦的危险。为了能够改变现状，我常和宝贝吉他“交流”。而后，我们家总洋溢着吉他的欢笑。那一缕缕吉他声，由无节奏到有节奏，由简单到复杂，由生疏到纯熟，一直在变化着。之后，老师教了我扫弦，因为无名指早已气泡，而扫弦不但会加重疼痛感，还会使指甲刮伤，所以趁老师不注意，我偷偷带了一块拨片。
有了拨片真好！我学着那些大明星的样子，扫动琴弦。可老师却很快的听出了其中的漏洞，真当我用力扫的得意之时，老师按住了我的琴弦。我心想“完了，要被骂了！”谁料老师轻轻的接过我的拨片，温柔的扫起琴来，音色却是比我优美百倍。老师说：“扫弦固然用到拨片，可是初学时，力度掌握不好，使用拨片得需掌握好了力度才行。弹吉他用的也不是蛮劲，而是由心与吉他交流，不单单是一个演奏者和一个被演奏的乐器这么简单。”我羞愧地点点头，赶紧把拨片胡乱塞到包里，毫不犹豫地用长着水泡的手练习起来。弦的丽音使我忘记疼痛，反而更加快乐。因为，人生的意义就在于追求并不断尝试，不断追寻克服困难后而得到的那一抹光明。
骄阳之下，我踏上了那个属于我的木吉他的时代，艺术之花芳香了我求学的道路，坚强的小草正在向阳生长，我也是如此。人生之路，学习之路，追逐前方的一米阳光，那注定不平凡。
在阳光下成长朗诵篇八
蓝天，白云；红花，绿草；青春，笑脸。多么美丽的世界……
我的世界，一个洒满阳光的世界。
爷爷奶奶；无私的阳光
星期六，天蒙蒙。太阳公公似乎不愿意露出脸。我揉揉惺忪的眼睛，看看闹钟，才六点半。却已经听到爷爷奶奶忙碌的脚步。于是，我又钻进温暖的被窝。再次醒来，已经八点了。一缕阳光从窗前洒了进来。我穿上衣服，梳洗完毕之后，就坐在床上看电视。不多久，厨房里传来一阵熟悉地喊声：“快来吃饭。”于是，我关掉电视，匆匆下楼。来到厨房，就闻到一阵香气。我马上端起碗，“哇！真香呀，里面还有一个鸡蛋，几颗红枣呢。”我拿起汤勺，尝了一口，滚烫的汤
从我的口腔一直暖到我的胃了，真是沁人心脾。
无意间，我看见爷爷奶奶碗只有一堆面条。这时，我鼻子一酸，
看着奶奶还在厨房里忙碌，心想：奶奶每天那么早起来为我们做饭。有时，我抱怨她。每次喝粥时，我的碗里都有几颗红枣；每次吃面时，我的碗里都有一个鸡蛋……
爷爷奶奶你们的爱是最无私的阳光，让我们快乐成长。
老师：炙热的阳光
又要揭晓数学成绩了，我的脑袋都要爆炸了。回想起以前一次又一次的惨痛教训，我就不寒而栗。暴风雨终于还是降临了。老师拿着一摞厚厚的卷子走进教室。；脸上似乎没有怒气的样子。这让我更加不安，仿佛是暴风雨马上就要来临的前奏。老师把试卷发下来。我的心里扑通扑通地跳，不敢面对我的成绩。这时，老师说话了：“请同学们看看上次出错的题目做对了吗？”“是呀！上次出错的题似乎这
次并没有错呢。”我自言自语道。
原来，老师的严厉都是为了我们。每次做错题后，老师总是板着脸让我们反思，更正，重做，变换一下再做，我们以前还埋怨老师太
严厉呢，却没发现老师的良苦用心。
老师，您的爱是炙热的阳光，让我们快速成长。
同学：温馨的阳光
“快来帮我一下。”小雪说。“什么事呀？这么急。”我问道。“还不是床上打湿了。我喝水时，水不小心全洒了出来，你看看，这么大的一个范围，今天晚上怎么睡呢。”小雪指着床单说。“来，让我们把床单先从床上拿下来，用两个衣架晾起来。”我对她说。于是，这个
难题便被我俩解决了。
“谁有感冒药，救命哦。”晚自习后我感到头痛的厉害，便向室友求救。大家都说没有。过了一会，寝室长气喘吁吁地拉着一包药跑了进来。一问，说是跑了几个班才弄到的。我一下子病好了大半。
同学之谊是温馨的阳光，携助我成长。
要问我的脸上为什么常带着微笑，请看这一缕缕耀眼的阳光。
在阳光下成长朗诵篇九
“池塘边的榕树上，知了在深深的叫着夏天。”童年是每一个人在人生中最快乐的日子，它是美好生活的向往。童年天真、无邪，它把我们最美好的回忆收藏起来了。
所有人的童年是抹不掉的过去，童年只是一个阶段，这个阶段给了我教训，给了我收获。童年是无忧无虑的，童年也是无憾的！童年中做了有意义的事情，感觉现在的生活是多么快乐呀！现在的我回想起来，在我的童年里，有多少有意义的事情啊！
想起那次自助早餐，早起的我没有事情做，突然想到早饭没有烧，便自己做了起来。
我打开煤气，把两袋牛奶和火腿肠放进锅子，加了点水，开了火，就等待锅子冒烟了。接着，我把四个面包放进微波炉，把火量开关转到小火，时间开关呢？转到了三分钟，插上电源，里面的玻璃盘就开始转动了！
“叮叮。”微波炉里的面包软了、热了，我拔了电源，轻轻地打开微波炉，把面包拿了出来，小心翼翼地把面包放在碗里，闻闻，好香啊！瞧！锅子冒烟了，我还没来得及把剩下的面包放在碗里，又去把煤气捏紧，忙的我满头大汗！把牛奶和火腿肠拿出锅子，把水倒掉后，两袋牛奶和火腿肠放入碗里，我捧起那丰盛的早餐，心中不免有些觉得骄傲！妈妈爸爸闻到那味道，起来一看，一顿丰盛的早餐出现在他们面前，“品尝品尝。”我被表扬了！
童年时，我记得在妈妈生日时买了两朵康乃馨，我只是对妈妈说了句：“等我”我就匆匆的走出校门，走到了鲜花店，买下了两朵康乃馨，听同学说，妈妈在到处找我，我又立刻跑出鲜花店，手中拿着那两朵康乃馨，急匆匆跑到校门口，我把鲜花给了妈妈，那时的妈妈抚摸着满头大汗的我欣慰地笑了，我也十分开心！
童年是一首歌！收藏着我的喜、怒、哀、乐！
春天里，老师带我们去春游，在草地上，我们玩耍，面对着小草青青的大地，我尽情玩耍，是多么的快乐呀！那时候，我不知道春天的短暂，怎么小草一会儿就会变黄，最后枯萎？现在的我，知道了这些事情，这说明我在成长！
夏天里，我与小伙伴们一起游泳，在河中嬉戏，是多么快乐呀！面对着这诱人的湖水，何人不起湖水情？微波粼粼的水面上，我们荡起双浆，小船飘荡在水面上，笑声在我们身后飞扬！
秋天里，我与同学一起漫步，在枫树旁，我观赏着那迷人的枫叶，心中有无数个为什么？火红的枫叶，飘飘洒洒地落在地上，看那枫叶，不正象征着秋天的收获吗？
冬天里，洁白的雪花飘落下来，落在我和弟弟的脸上，冰凉冰凉的，舒服极了！我和弟弟，从五楼跑到底楼，把雪放在桶里，再从一楼跑到五楼。来堆雪人，打雪仗，尽管手冻得通红，可是我们玩得多么欢快，我永远都不会忘记童年里所发生的一切，童年是我最快乐的时光，我在这种阳光下幸福地成长着！
在阳光下成长朗诵篇十
听妈妈说，在我还不会写字的时候。我就爱在白纸上涂涂画画，从六岁起，妈妈就把我送到了绘画班，从此便和画画结下了不解之缘。五颜六色的画笔让我着迷，亮白的纸张也仿佛在对我说：“用笔去描绘这个缤纷的世界吧！”开心时，我会用画笔表达心中难以说出口的喜悦；伤心时，我会用画笔涂掉一切烦恼，让它们都随风而去。
学艺之路有苦闷，也有欣喜，但我一路坚持下来，方才有了一点点的成绩。从儿童画到水粉画，再到国画和素描，样样我都喜欢，因此常常被老师选中参加绘画比赛，奖状也算是拿了不少。
记得还是五年级的时候，同学们都在为即将到来的春游欣喜若狂，而我却在为老师刚刚提起的绘画比赛苦恼。春游一年一度，确实令人期待,但最终我还是毅然决然地选择了参加比赛。当天，阳光明媚，春光如海，老师带着我和其他几个同学一起去了青少年活动中心，那是一个市里的现场书画比赛，广场上挤满了人，广场中央摆满了供我们现场作画的桌椅，工作人员也在做着最后的准备——比赛马上要开始了!
我们拿出笔墨纸砚，个个摩拳擦掌，“比赛正式开始！比赛时间为2小时”随着主持人的一声令下，我们争分夺秒地打稿，调色......看看旁边的同学，也都在抓紧有限的每一分每一秒。时间很快过去了，离比赛结束仅剩40分钟，很多人都早已洗完毛笔碟子收拾“残局”了，而我才画了三分之二都不到。指针一秒秒地走，我开始心烦意乱，随便在纸上刷几下。但仔细一想，难道我就要眼睁睁地看着我的成果功亏一篑了吗?不行！我再怎么样我都要把它画完，并发挥出我最好的表现！我在心里默默鼓励自己，老师也在旁边给我提点，我的进展明显快了很多，不到半小时，剩下的部分就完成了。再抬头看看四周，只剩下了几十个人。我匆匆把画交了上去，回头看见老师正对我微笑，阳光照在她长长的秀发上，我心中升起了一股暖流。
不久后，老师给了我一张印着“获奖证书”四个大大红字的奖状时，我的心里绽开了朵朵鲜花，就要蹦出来似的，又像波涛汹涌的大海一样热血沸腾。当得知整个学校也只有我一个人获得了国画组奖章的时候，更是兴奋得难以形容。
每一张画都向我们展现了一个不同的世界，绘画的世界是如此五彩缤纷，就象阳光下的大地，就象阳光下的四季。每当我画出柳树在风中摇曳，我就仿佛来到了生机勃勃的春天；当我画出绿得发光发亮的大树时，我仿佛来到了热情的夏天；当我画出被金叶覆盖的草地时，我就仿佛来到了明朗的秋天；当我画出被白雪皑皑覆盖的树枝时，又仿佛来到了严寒的冬天。画画让我享受着无限的乐趣，也让我体会到老师温暖的关怀，陶冶了我的性情，就像阳光一样伴随着我成长，相信这将是我一生的爱好。
在阳光下成长朗诵篇十一
自然科学技术的进步、出现资本主义经济萌芽，生活水平的提高为艺术的发展创造了物质条件。在科学技术发达的21世纪，我们作为新世纪的栋梁，理应多参加艺术实践活动，以充实我们的课余生活。社会实践加深与社会各阶层人的感情，拉近了与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干，可以进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”实践是艺术的来源，也是检验艺术水平的唯一标尺。为了提高自己的综合素质，我参加了学校组织的实践活动—帮梨花授粉。
一大早，同学们就陆陆续续都来到了学校。不一会儿，带队老师也来到了学校，看到同学们如此兴致高涨。便早早的就开始了我们的活动。因为我们学校是在民居区旁边，要到梨树地里，需得步行500米左右方可到。一路上，同学们有说有笑的，不一会儿就来到了地里。早已等候在此的果农们看到我们，热情的朝我们挥着手。现在正是梨花盛开的季节，满眼望去，尽是“银树花海”，这让我不禁想起了一句词“白锦无纹香烂漫，玉树琼葩堆雪”果农们见我们已准备就绪，就告诉了我们一些授粉的方法和技巧。开始授粉了，同学们都各自奔向了自己的“战场”，开始了工作。我自然也不例外了。开始时，我就以我那迅雷不及掩耳之势奔到工作区，开始为梨花授粉。但我们毕竟是初出茅庐，在授粉效率方面来说比那些早已是得心应手的果农简直是差之千里呀！但同学们个个都卯着一股劲儿，在一片花海中撺掇着，一点，一粘，这简简单单的两个动作。几个小时下来，同学们无不是汗流浃背，叫苦不迭。个个累得都直不起腰来，此刻，我们才明白了李绅那句“锄禾日当午，汗滴禾下土的真正意义了。作为21世纪主人的我们，有责任更有义务去使我们的国家发展壮大。然而这样一幅重担，是那些娇生惯养的“小公主”“小少爷”所不能担得起的。现在的社会需要的是全能型的人才，祖国不需要温室里成长出来的花朵。这也正是国家号召进行实践活动的必要性和重要性。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，通过这次的实践活动，使我提高了自己的综合素质，丰富了实践经验和人生阅历，使我找到了理论与实践的最佳结合点。
青春似火，洋溢着激情与热血；青春似梦，美好而又令人陶醉；青春是一首无言的歌，而实践就是谱写这首歌的乐符。中学生的主要任务是学习，但这并不代表着中学生只是一味的学习。当然，在学习之余，也应适当的参加一些实践活动，在实践中体会生活的酸甜苦辣，不做一株温室里的花朵。
我们沐浴在阳光下，健康快乐的成长。我们奔跑在田野里，享受追逐的欢笑。新世纪的我们，在阳光下成长！
在阳光下成长朗诵篇十二
鸟儿在阳光下欢乐的翱翔，花儿在阳光下尽情的开放，而我也在阳光下像一只翱翔的雏鹰正健康地飞翔。
回首漫漫成长路，我始终没有缺少过阳光和雨露。
小时候每当我看到电视机里的小朋友在台上翩翩起舞，我就舞动着手脚跟着学，心想着自己要是也登上这样的舞台就好了。于是，在我四岁那年，妈妈就把我送去了少儿舞蹈培训班，在明亮宽敞的教室里，我和其他小朋友一样认真地学着舞蹈基本功，有下腰、横叉、竖叉等，长长累得满头大汗，双腿酸痛得走不了路，在妈妈的鼓励下，我坚持着学好每一个动作，无论有多苦有多难，直到得到老师满意的点头，就这样，在短短的时间里，便顺利的考过了五级。因为我的努力和坚持，在去年，我很荣幸能代表我们学校参加全县“三独”比赛，当得知这个消息后，我既高兴又害怕，高兴的是我流下的汗水终于得到了展示的机会，害怕的是我作为全县最小的一名参赛选手，我担心完成不了任务，不能给学校增添荣誉，因为在短短的半个月内，要编排一支全新的舞蹈，我真的有点想退缩了，这时，妈妈看出了我的心思，蹲下来抚摸着我的头轻轻的对我说：“孩子，人的一生会遇到很多困难，如果一遇到困难，首先想到的是退缩，那么，今后的路就只有后退没有前进。名次不是最重要的，重要的是面对困难你能战胜自已，勇敢自信的接受挑战，无论成败，你都是最棒的，坚持就是胜利！”
妈妈的话激励了我，于是我开始了魔鬼般的训练，每天放学回家，做完作业，凉席一铺，就开始练习，吃饭走路的时候也是听着音乐，熟悉着弦律，那段时间，我背上的脊椎骨一节一节的全是青紫的，膝盖、胳膊肘子也都是青一块紫一块的，每次训练时碰到受伤的地方，就会痛得受不了，强忍着眼泪躺在地板上不想起来。每当想放弃的时候，妈妈温暖慈祥的眼光就会浮现在我面前：“对，坚持就是胜利！”我一次次努力地爬起来，咬着牙，坚持着一遍一遍的合着音乐练习，终于，我的努力得到了回报，在赛完宣布成绩时，妈妈跑过来紧紧的抱着我，妈妈的眼睛是湿润的，可是我却感觉到是那么那么的温暖，“妈妈，谢谢您！”
我在阳光下成长，因为有了父母，是他们将我辛勤抚养长大，培养成长，无论遇到多大的困难，他们都是我最温暖的港湾，无论做错了什么事，他们都会悉心教育我，有他们的地方才是我真正的家，在你们的影响下，我快乐成长！
我在阳光下成长，因为有了老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，挥发了多少征帆，在您的教育下，我快乐成长！
因为有了你们，我的生活充满了阳光，我在阳光下，快乐成长！
在阳光下成长朗诵篇十三
夏日的暖风带着花香的祝福向我涌来，仰望天空，阳光豁达的撒向大地，脚踏大地，茂盛的花草演绎着自然的舞曲。
闭上双眼， 情不自禁的想把自己融入进这个自然，品味阳光甜甜的味道。
小时候，我还是被刚刚种下的种子，对外面的世界陌生又好奇，所以想着要快快长大，去触碰那些美好的东西。有时的记忆虽然有些模糊不清，但是我知道，种子时期的自己并没有开始触碰属于自己的阳光，所以它只是等待着，等待着。
四岁那年，终于长出了嫩嫩的芽，从泥土中钻了出来。记得那天被妈妈带进老师家里，老师面带微笑示意我可以尝试，我有些胆怯的把小手放在琴键上，琴键凉凉的，但是总觉得那黑白分明的乐器有种特别的魔力，这双手往上一放，竟是再也舍不得移开。第一次感受到了阳光的温度，它是那样的温暖啊。
渐渐的，嫩芽长出了嫩叶，可以迎接风，迎接雨。就像我们所看见的一样，自然界不会总是万里晴空，小小的树苗自然也明白阳光总在风雨后的道理。钢琴真的很漂亮，当它立在我的房间里时，仿佛那就是我所有的快乐；可是练琴也真的很辛苦，也许你对它真的很热爱，但是对于一个孩子来说，谁不想在假期时可以自由自在？有时听见窗外传来的欢笑声，真的很想放下手来，也可以一起与他们奔跑。但是无奈，既然坚持选择了一件事情，就像小小的树苗选择了接受阳光，就有义务给予阳光鲜花的回报。所以我决定坚持，不会轻易放弃属于自己的梦想。
又过了一段日子，嫩叶越长越长，枝条也坚硬起来，此时即便是暴雨的侵袭，它也能从容不迫。那是已经与钢琴作伴了五六年，与我来说，它早已不仅仅是一个乐器那么简单。情绪不好时，它会与我谈心，乐曲悠扬的旋律也让我心神安宁，冷静的思考更正确的事情；比赛的舞台上，黑白分明的琴键在灯光的照射下分外明朗，指尖跃动在期间，一个个音符坏绕着我，像是庆祝我汗水的果实。嫩叶在阳光下摆动着，阳光柔和的温度在摇摆间越来越升温，就像我赢得比赛时那颗滚烫的心。
终于，从前土里的小种子开出了花，花瓣鲜亮的颜色在阳光的沐浴下显得甚是好看。六年级毕业的那个暑假，走出上海音协的大门，完成了十级的考试，我显得很平静，但是真的又很激动。十年，我终于做到了，种子终于开花了。
一路走来，有风雨。也许是单调的一遍遍练习，也许是老师的批评，也许是曾经有过的放弃的念头。
但是更多的，是阳光。音乐的美妙，他人的赞许，评委的认可，自己的快乐，收获的果实。
缓缓的睁开眼，天空还是那样晴朗，一阵风吹来，还是伴着熟悉的好闻的花香。那些花香也是人们对于阳光的感谢吧。
在阳光下成长，感谢努力的自己。
在阳光下成长朗诵篇十四
我是个平凡中带着不平凡的女孩。虽然，我并无什么出众的才艺，我既不能歌善舞，又无绘画技能……但，我很努力，我很坚强；我活得自在，活得骄傲；我和其他人一样每天在阳光下成长！那次阳光般的经历，使我的心灵来到了一个我完全没有体验过的阳光世界，使我活得更加骄傲、更加自信；让我更加坚信：我很努力，我很坚强！
那是升入小学后，学校举行文艺演出，每班必须准备一个指定的节目，这个节目需要全班同学共同参加演出。我班表演的节目是大家再熟悉不过的歌曲——《春天在哪里》。
我喜欢这首歌，它唱出了春天的美不胜收，唱出了人们心中的期盼，唱出了独特的韵味……选定歌曲后，老师每天带领我们进行紧张的训练，并一再嘱咐我们要郑重对待此次演出，每位同学都要回家好好练习。
我牢记在心了，因为这次的演出，对我而言，对我这个无艺术特长的人而言，是一次很好的磨练，是一个难得的机会。比赛前夕，每天放学回家，我都一个人关上门在房间里自顾自地练习。我对着镜子，一遍又一遍地练习着那首我已经背得滚瓜烂熟的歌曲；对着镜子，无数次地练习着那几个单调而简单的动作，我反复练着自己的嗓音——因为我深知自己的歌喉并不完美；我反复练着那几个舞蹈动作——因为我知道自己没有舞蹈天赋。
我把所有的精力与时间都像挤牛奶一样拼命地挤出来训练，没有丝毫的怠慢，我怕自己稍微一松懈就会拖了班级的“后腿”。那段时间，我真的为自己自豪，因为我明白自己为了那次演出，无数次地拼命努力过……
可我付出过多少辛苦与汗水，只有自己心里明了，别人一概不知。所以，当老师决定让班长——既擅长舞蹈又精通音乐的班长来领舞时，我的鼻子像泡在了醋缸里，心底似乎闪过了一丝丝的嫉妒与难过。嫉妒的是我不相信有人会比我做得更努力、更好；难过的是我所做的一切无人知晓，即使做得再好，也无人欣赏。可是，当看见同学们仍旧一天比一天努力地准备着比赛时，我的心底顿时豁然开朗。我知道自己的努力虽然无人知晓，但我却为这次比赛做好了准备，为的，不就是好好展示自己吗？我也是这个表演中的小小的一部分，我没有理由退缩，没有理由颓丧，我只能努力，只能前进，只能用尽全力和大家一起共同完成表演。于是，我像一只被人灌输了力量的气球，重新振作起来，和大家一起努力练习着并快乐着。
功夫不负有心人，表演的时间转眼就到。虽然那天，天公不作美，大雨哗啦啦地下个不停，可我班的表演却获得了圆满成功。我知道，这里面不仅仅有我个人的努力，更包含着全班几十个同学的辛苦和几十颗天真美好的心。表演在大家的`共同努力下画上了圆满的句号，我仿佛感到一束温暖的阳光直射我的心底。
那一次难忘的阳光般的经历，使我找回自信，使我坚信自己也是那么棒，更使我明白，我和其他人一样在阳光下一天天成长！
