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寒暑假社会实践报告(3篇)

格式:DOC 上传日期:2022-11-14 15:54:51
寒暑假社会实践报告(3篇)
时间:2022-11-14 15:54:51     小编:admin

报告是指向上级机关汇报本单位、本部门、本地区工作情况、做法、经验以及问题的报告,写报告的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?这里我整理了一些优秀的报告范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了解一下吧。

寒暑假社会实践报告篇1

xx年xx月xx日xx学院艺术分院首批青年志愿者正式走向社会服务行列。学院安排了大部分同学在暑假期间来到街道,走进社区,深入社会,为群众在炎炎夏日之中送去了一份清凉,也带去了一份快乐,在社会的许多岗位上留下了我们科院同学们的身影,我们科院人正用自己的实际行动来为社会作出自己的一份贡献。

其中一支以xx、xx、xx等12人组成的青年志愿团队来到了xx幼儿园。虽然今天的天气非常炎热,同学们的脸上都挂着汗珠,但同学们对服务社会的那份激情依然不减。一进入幼儿园的各个教室中,看着一张张挂满了无数笑容的幼稚的脸庞,同学们的热情不知不觉就高涨了起来,微笑着和小朋友们打着招呼。仿佛他们又回到了那个幼年的时代,就这样开始了他们为期两天的幼儿园老师的生活。

由于专业趋向,他们学艺术的同学对绘画有着独特的优势。他们用自己在专业上所学知识,在课堂上手把手地教他们画画。几分钟过后,一张张充满了童真的图画浮现在同学们的眼前。看着小朋友稚嫩的手中的图画,让同学看到了幼儿园小朋友内心中那个充满幻想的童话世界,那个只有欢笑没有烦恼的世界,那个天真又不失活泼的世界。和他们相处了一天之后,同学们体会到了童真的真正的意义。幼儿园的小朋友永远都是那么开心,那么可爱。在这期间,那些志愿者给小朋友们上了舞蹈课,也上了一堂别俱特色的英语课。小朋友的那副认真的那种神情深深得留在了同学的脑海里。当志愿者临走时和小朋友挥手告别时,从他们的眼中流入出的是一种依依不舍的神情。

一天的忙碌结束了,同学们也在一天的实践中为社会献上了自己的一份力量,也得到了社会的一致好评。暑期社会实践活动不仅拉进了我们大学生和群众的距离,也让社会看到了科院大学生的风采,同学们对于宁波创文明城市建设做出了自己的一份贡献。在这当代大学生和群众的一致努力下,宁波这座文明城市一定会更加的美丽!

寒暑假社会实践报告篇2

调查报告:

在口腔科见习半月xx年1月11号一xx年1月25号

学到的知识:

1认识器械、材料及它们的用法。

2了解了其他常见病的护理及预防原则。

3熟悉了常用医疗无菌,污染物品的处理方法。

4积累了与患者沟通的技巧,提高了自己的觉悟。不足之处。

5门诊病历的书写方法。

临床经验:

1做根管治疗时患者若张嘴时间过长,可在其嘴角涂抹凡士林,防止嘴角裂。

2加失活剂后可加丁香油棉球加氧化锌,棉球的作用是减压。

3瘘管,口腔及颌面部皮肤形成瘘管,大量炎性肉芽组织增生,处之易出血,长期排脓,有死骨形成。

5若无炎性渗出或符合根充指征,就可行根管充填。瘘管会慢慢消退。

6最好每一次扩管都要用酒精棉球擦拭扩大针,以防止污染其他根管,同样擦拭牙胶尖。

7前牙开随用球钻,熟练后可用裂钻。

8扩管时若患者疼痛剧烈,可根管注入少量地卡因或利多卡因。

常用知识:

1口腔常用药甲硝唑、利君沙等只可用于18岁以上的患者服用,年龄较小者应适当减量。

2拔牙时除询问患者是否有高血压、心脏并糖尿病等病史外,还应询问是否患有感冒,感冒患者抵抗力低下易导致创口感染

3拔牙后不能漱口,因为自来水中含有许多细菌。

口腔小手术饮食问题:

(1)术后2—4小时,进食无渣冷流食,如排骨汤、鸡汤、酸奶、凉牛奶、冰激凌、果汁等。

(2)术后4小时至次日可食半流食和软食,如蛋羹、米粥、蔬菜泥汤等。

(3)术后三天开始进食高蛋白饮食。

总结:

在口腔科实习的半个月学到了很多知识。明白了理论与实践相结合的重要性。见到了———病的临床表现,症状体征,了解了患者的心理状态,体会了整体护理实施的关键所在。加强了对常见药物的计量用法。进一步学习了对龋、牙髓炎、尖周炎的症状、治疗方法。积累了与患者沟通的技巧。熟悉了医院的各项规章制度和身为一个医师的基本工作职责。时间虽然短暂,却开阔了眼界。在此谢谢各位老师的关爱及教育。在今后的学习中我会继续努力,争取理论结合实践,早日做一名优秀的口腔医师。

寒暑假社会实践报告篇3

我在这个寒假也是参加了在社会的一个实践,是去做教孩子学英语的家教,在家教的工作之中我也是可以感受到和学校的学习是很不同的,虽然教的知识我都是会的,但是要输出真的不容易,而且在备课之中我也是可以感受到,自己由于之前没有做过这方面的工作,还是有一些不足的地方,同时也是通过几次的尝试,找到了方法,把家教的一个工作给去做好了,我也是有很大的一些收获。

刚开始接触的时候,其实我也是有些准备不足,毕竟是第一次来做家教的工作,但是家长也是给予了耐心,通过几次的尝试,我也是和学生的沟通之中更加的了解了他的一个学习状态,通过调整教学的方法,找到学生对英语学习的兴趣,然后再去教学,也是通过这几次的教学,我也是懂得了在社会来工作真的和学习差别很大,而家教虽然看起来比较的轻松,但是想要教好,并不是很容易,很多需要家教的学生,要么就是偏科,要么即使对于这一门科目不是那么的感兴趣,而提升他们的兴趣是非常重要的。

我也是在教学之中找到方法来让学生对于英语有了一些兴趣,之前学生对于英语的学习虽然会去认真,但是效果并不是很好,而且对于这一门科目也是没有那么大的兴趣,我也是通过一些视频,音乐,一些他喜欢的方式来进行教学,来让学生对于英语产生兴趣,从简单的单词记忆,再到语法的一个理解,慢慢的也是把学生的学习给教好了,并且我也是在这教学之中有了挺大的收获,对于英语的一个理解也是比以前更好的,毕竟之前都是自己学习,而现在也是一种输出,告诉别人该如何的去学。

通过这次的实践,我明白,工作和学习是不同的,虽然也是有一些相通之处,但是工作更加的注重结果,如果我的家教做不好,那么家长也是不满意,学生也是学不好的,那么自己的努力也是白费的,虽然学习也是需要看结果,但是你努力了,还是有一些收获的,而工作则是更加的注重结果,这次的家教也是让我明白了自己还是有挺多的方面是需要继续去学,去进步的,回到学校之后,我也是需要好好的去把自己的一些不足的地方去改进,去提升,让自己下次去实践的时候,更加的做得好些。

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