在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
回忆童年游戏作文篇一
那童年时代玩过的哪些游戏成为最美好的记忆呢纸飞机——童年的玩伴，犹如风中的蒲公英，随风漂浮，一直在眼前。
还记得那天中午，我刚吃完午饭，便急急忙忙地跑到家门口广场上，与朋友们一起玩耍。一位年龄较大的哥哥提议道：“我们一起折纸飞机吧！纸飞机是信使，他可以把我们的愿望传达给天空。”“好啊，好啊。”我们一群小伙伴纷纷响应。
大哥哥听我们一片相应的声音，马上拿出袋子里的几张纸，笑意盈盈，带着我们来到一片平坦的地方。
大家围成一圈，笑声在我们脸上荡漾，我们在一棵巨大的树下陆续坐下，大树下十分阴凉，总是有风从我身边吹过，风儿像顽皮的小孩一会儿吹起我的头发，一会儿在我耳边说着悄悄话，一会儿又在我的指尖穿来穿去。
我抬头望着天空，天气十分明朗，我俯下身子，双手捏住纸的两个角，开始折纸飞机，可是我怎么都折不好，旁边一位哥哥看我折的这么吃力，就主动来到我的身边，笑眯眯地对我说：“你不会折吧看我的。”
哥哥双手捏住一张纸的底部，左手把纸从中间部位对折，右手顺势一捋，把一张白纸一分为二，再把两个角按照中线叠起，折出飞机的头部，再沿着两边的边线三分之二的部位，折出飞机的翅膀，三下五除二，哥哥指点到位，我跟学迅速，不一会在哥哥细心帮助下，我的飞机终于折好了。
不久，大家都折好了自己的纸飞机，哥哥说：“大家都给自己的飞机起一个名字吧”因为我是一个有梦想的人，所以我给自己的飞机起了个名字，叫“飞梦号”，希望能放飞我的梦想，让我的梦在像鸟儿在空中自由自在的飞翔。
哥哥对着我们所有人发出指令：“全体听口令，站成一排。”大家听到哥哥的口令，全都站了起来，排成一排，手里拿着纸飞机，用口在纸飞机的'顶部呵了一口气，用力把它掷向天空中，霎时间，漫天的纸飞机颤颤悠悠地在草地间穿行，好厉害！
一位小朋友对着我的飞机大声喊道：“飞的那么高，真厉害！”原来我的飞机越飞越高，像一只没断了线的风筝飞向高处，不会停歇，随风飞翔，我的心此时也像飞机一样在自由飞翔。
抬眼四望，大家都不约而同地面对着纸飞机，不约而同地闭上眼睛，不约而同地手指紧扣在胸前，默默地说出了自己的心愿，当然我也说出了自己的心愿。
最后在树下，在风中，一群放飞了满载着梦想的纸飞机撒了一地，大家欢笑着捡起了纸飞机，各自回家去了。
其实，一个有梦想的人如同纸飞机，风是唯一的动力，当风吹走时，梦想也将破灭，所以他要一直飞，飞到有风的地方，越飞越高，越飞越远。
童年的游戏，至今难忘；童年的纸飞机满载着梦想，起航，一直到现在，还在我的记忆里放飞。
回忆童年游戏作文篇二
儿时的回忆一回忆起小时候和小伙伴们一起做过的游戏，不由得怀念那时的纯真和快乐。
成长历程一人从小到大做过各种各样的游戏，游戏见证了我们的成长历程。
游戏的玩法一介绍某种游戏的玩法、规则、作用及意义，从而写成说明文。
游戏的意义一游戏不仅仅是娱乐，只要用心，我们在游戏中还可以学到很多东西，有所收益。
不可游戏人间一游戏有一定的好处，但切勿沉迷于其中，更不可游戏人间、游戏人生。
读了以上材料，你有什么想法？请根据材料写一篇600字左右的文章，文体不限，文中不得出现真实的人名和校名。
生命的游戏。
生命是平凡而脆弱的，陪伴着生命延续的是一次次让人难以忘怀的游戏。
童年童年的皮筋是清晨的雨露，清澈透明，明朗的欢笑声回荡在那片土地上。在多年后，再看到小孩子玩耍的时候，清晰地回荡在事业有成的你的记忆里。
少年少年的过山车是午后灿烂的阳光，绚丽夺目，精彩得让人难以忘怀。刺激地听着风从耳边吹过的声音，感觉从15楼掉下来的紧张。在多年后，你带着孩子去游乐场玩时，又会想起午后那灿烂的阳光。
青年青年的爱情游戏是傍晚的火烧云，热情却又短暂，最终是平静安宁地结束，或离开或一起生活。初见的惊喜，交往的幸福，分开的眼泪，结束的无所谓都会在某一天忽然见到某个像他(她)的人时再会被忆起。
中年中年的事业游戏是入夜前的最后一点余晖。事业成功的辉煌，家庭生活的和睦都会在晴朗的天气里想起。
老年老年的平静是入夜后星空的静谧。和平安宁的生活平淡却每天都有意义。
生命的过程都会在游戏结束时全部记起，和平而平凡的一生都会在那一瞬间消失。当time‘sup时，只有你才知道自己究竟是输是赢。
回忆童年游戏作文篇三
1、指导学生学习写作简单的记叙文。
2、要求学生写作时要层次分明，中心明确。
3、运用细节描写的方法，准确地写出童年游戏的魅力所在。
4、通过本次作文训练，培养学生在生活中寻找写作素材的能力。
1、要求学生写作时要层次分明，中心明确。
2、运用细节描写的方法，准确地写出童年游戏的魅力所在。
运用细节描写的方法，准确地写出童年游戏的魅力所在。
一课时
同学们，我们每个人都有一个快乐的童年。快乐的童年中肯定少不了诸多的游戏。今天，让我们两次回到童年，回忆童年做过的游戏，重新品味童年的滋味。
这次的作文我们要写成记叙文，要做到层次分明，中心明确，还要学习使用细节描写的方法，并学会在生活中寻找合适的写作素材。
今天我们要写的作文题目是《童年的游戏》。大家仔细看看这个题目。我们要抓住题目中的哪两个关键词？对，“童年”和“游戏”，而且重心是在“游戏”。
那同学们再想一想，我们童年的游戏多不多？我们怎样来选材呢？
可以选印象最深的游戏，可以选最有趣味的游戏，可以选最有意义的游戏??
写作时，我们一定要做到层次分明，中心明确，这样才能让别人非常明白地看到我们写的是什么。我们还要在描写方法上下功夫，使用细节描写，让别人更能看出游戏的内容和行色。
命题作文：童年的游戏
要求：
1、层次分明，中心明确。
2、运用细节描写的方法。
3、要有真情实感。
4、字数500字左右。
回忆童年游戏作文篇四
童年是五彩缤纷的，也有着美好的往事。在我的记忆长河中，让我最难忘的事是我与朋友小李的一段回忆。
记得我5岁那年，我与小李玩泥巴，首先我们需要一杯水，一个搅拌棍和一个约20厘米的小坑。准备工作做好后，我们把水倒入坑中，接着，我们向坑中放入了大量的土，然后用搅拌棍在泥坑中搅拌。不一会水分被土吸走了，土变成了泥。
趁泥中的水份没干之前，我与小李的比赛就开始了。
首先我和小李每人拿一把泥，然后把泥捏成椭圆形，接着，把泥中间按一个小眼，紧接着，把椭圆形的泥向下用力一摔，我摔得最响，小李是女孩，没有多大力气，可是小李的性格就是从不轻易服输，所以我们比了很多局，我每一次摔得泥巴总是比她响，心里有点沾沾自喜。
可是，突然有一局，我居然输了，我心想：不对，肯定是巧合。后来我连输好几局，我心又想：不应该呀，莫非她找到秘绝了？
这时，小李对我说：“我发现摔泥巴不仅要用力，更需要一定的高度，有了高度，也就有了冲击力，自然我摔得比你响。”我听了她这番话后，内心惭愧。
多年后，我悟出了一个道理：骄兵必败，成功只留给有准备的人。
回忆童年游戏作文篇五
从小学三年级“斗笔”这个游戏出现以来，它就成了我童年不可分割的一部分。
如今笔的外观千奇百怪，有细有粗，有长有短，有的有橡胶头有的没有。因此，同学们给笔按外观分了类。一共有三大类：重量型，顾名思义就是非常重的笔；滑笔型，比重量型轻的、滑溜溜的笔；自带扫荡型，头上有橡胶头，摩擦力较大的笔。
斗笔的规则特别简单，只要用自己的笔把对方的弹下去就可以了。招数却因使用不同的笔而变得纷繁复杂，应对不同的对手制定不同的策略。这也正是让我们痴迷于它的地方。
下课铃一响，就会有三四个同学围在一起，拿出自己最心爱的笔，饶有兴致地让他们的笔在桌上撞来撞去。通常要老师大吼一通，我们才恍然大悟：已经上课了。然后，每个人都以自己最快的速度奔回座位。许多次散场的时候还两两发生了撞击，好像“人体斗笔”，好笑极了。
老师们，特别是小学时的班主任开始时全力反对我们玩这个游戏。他们称这是“低俗的游戏”，还说：“笔是文具，不是玩具！下次我见你们玩一次就没收一次！”于是没过几天，老师的办公桌就成了“笔店”。
也许老师们也知道阻止不了我们，也许被我们的激情所感染，老师也渐渐放松了对斗笔的强烈反对，允许我们在下课后玩。原先被没收的笔也都一一还给了同学们。
一次，我和同学刚下课就迫不及待地斗起笔来。我和他的水平半斤八两，打得不相上下。只见他用一招“气功”就把我的笔震到了桌子边缘，我马上使出一个“补救”，把笔又飞回中央。他想快速结束战斗，于是用尽浑身力气向我的笔冲来，可惜是个擦肩而过，自己的笔却立在桌角摇摇欲坠。只见我轻轻一弹，打在了他的笔杆上，给他的笔一点点“跳楼的动力”，那支可怜的笔不情愿地掉了下去
我刚想拍手庆祝胜利，就听到上课铃响了。一回头，突然发现老师一直站在讲台边，默不出声地看着这场战争
