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寻找身边的感动作文(十二篇)

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寻找身边的感动作文(十二篇)
时间:2023-03-16 22:55:27     小编:zdfb

无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得范文很难写?以下是我为大家搜集的优质范文,仅供参考,一起来看看吧

寻找身边的感动作文篇一

———题记

你曾否见过这样一个人:衣衫破烂,头发不整;你曾否见过这样一件事:一位年老或年少的人,求你给她一点钱;你曾否伸出这样一只手:从口袋里掏出你的一点点零花钱,轻轻的放进那个破旧的瓷碗里……

那天,闲着没事写完作业的我,准备出门溜达溜达放松一下自己的心情,走在宽敞的柏油马路上,看着悠哉悠哉的云,心里别提多舒畅了,转角间,突然发现在通往另一个面目的地的小路上,有一个推地车上,坐着一位母亲,走近了才看清楚,车上不光有一位母亲,还有一个刚出生不久的孩子,这个孩子旁边还有一个五六岁的小男孩,仔细看,小男孩只有一个胳膊,看上去他的眼睛也不是很正常,又发现那个小男孩半跪着给那个刚出生不久的孩子喂一些,这种年龄孩子不该吃的东西,看到地上有一个小茶缸,里面有一点点钱,我就知道了,又是一个连温饱都成问题的家庭,出于怜惜,我掏出了身上仅有的两元钱,放在了那个小小的茶缸里,突然间,那个小男孩跑过来,跪在我面前,大声说:“谢谢姐姐!谢谢姐姐!……”我还没有反应过来,那个小男孩就拿着钱,去对面的小店铺,买了几个馒头,拿回来先给他的母亲了两个,我才发现他的母亲,已经失去了双腿,双眼好像也失明了,他把馒头送到母亲的嘴边,偶然间,我听到了他们的对话:“妈,吃馒头!有位好心的姐姐给了咱们两块钱,我买了几个馒头,您吃吧!”这位母亲说:“孩子你吃吧,我不饿。”这个小男孩又说:“呀——我都吃了,你还让我吃干啥,你吃吧,还有好几个呢?”小男孩的母亲笑了笑,吃了起来,只见那个小男孩把剩下的几个放了起来……

回家的路上,我的心情久久不能平静,一个小男孩,如此的孝敬之震撼!

心,慢慢收紧;感动孤儿在脑海中回荡……

寻找身边的感动作文篇二

以前住在一个社区里头,邻里之间什么事都知道的。我的邻居养了一条狗,听说不知什么时候从路边捡来的。于是邻居便对那狗向来没有好脸色。

邻居是个暴脾气的,每每火气上来,身边只有那条狗,于是那狗,就好似成了一个出气筒,每每看到它,它身上总是有被打的痕迹。一次更是打折了腿,走路便向来都是一跛一跛的了。

只是有一天夜里,忽然楼道里爆发出一阵剧烈的犬吠,接着便是撕扯与击打的声响混在一起。我由梦中惊醒,顾不得穿什么衣服,披了一件外套便跳起来,随着大伙儿出门去看。

楼道里顿时叫嚷起来了。一个个的人们寻着狂噪的声响走去,终于都聚集在邻居门前。一个说这屋主人出去了,只留下一条狗,不会出什么事吧。于是大伙儿七手八脚地开门。不久,那令人震颤的声响渐渐消停了,只留下一个慌乱的脚步声迅速远去。

门终于开了。胆大的男人们进去开灯,顿时激起一阵惊叫。我凑近了看,客厅里尽是血迹,一片狼籍,那条跛了脚的狗睁着眼倒在那里,身上插着一支匕首,匕首上的血滚滚地涌出,那狗的嘴里还紧咬着一块衣服上扯下的布。我一惊,那狗直勾勾地仿佛盯着我看,于是我慌乱地逃回了家。

过了一些时日我才知道,那夜,一个小偷翻窗而入,只有那狗在家。于是那狗为了主人的财产狂吠,撕咬,搏斗,最终利刃穿膛,眼都没闭着,嘴也没松……

后来那小偷被抓了,大伙儿一股脑地唾弃。几个激动的人跳起来要打,被警察拦住。

后来那主人再也不敢养狗,连狗的眼睛也没有正视过了。

这令我想到了我曾经看过的一个故事:一艘船即将沉没之时,一群路过的海豚纷纷献力救援,在人的力量还未到达时将海员一个个送到背上,送回岸边,安然无恙。

其实我的记忆里,这样的故事何尝少呢!鲨鱼群可以救一个溺水男孩,宠物用自己的体温温暖而救活主人。一个个的动物,难道为人甘愿奉献得还少吗?

动物们的行为常常给我们以一种微妙而突然的感动。每天,不知哪里,人类枪口下的动物们又救活一个人。动物们的善良宽厚,以德报怨还少吗?而我们却完完全全地忽视。但当一个人有了这些品格后,他的事例却被放在电视上,广播里,无数人为之动容。但动物们呢?它们带来的感动,真正爱它们的人才会懂,才会无数次地被感动。

动物们给我们带来的感动,时常都会有。学学吧,人类在自然面前还只是一个狂妄无知的少年。

寻找身边的感动作文篇三

现在人们生活的节奏越来越紧张,很多时候人们都因繁忙而忽略了许多事情,漠视了许许多多令人感动的事情。

我也曾经有一段时间经常抱怨生活的枯燥无味。一直到最近,我才发现,原来在生活中到处都有着令人感动的事情。

看了《南方日报》上关于行乞青年龚忠诚2008年曾为四川地震灾区捐款100多元的报道,还有他目前在广州的“工作”、生活状况,我真的一时被感动了,鼻子酸酸的差点落泪。我自认不是一个滥情的小资风格男人,但显然一个社会地位低下还残疾的少年对我的震撼,远远大于那些主流高大媒体制造的什么所谓感动人物。

曾几何在街头看到那些各种各样行乞者,破烂、不洁、不雅、难缠,开始还有可怜之心,大冬天穿着短裤坐在地上令人同情,施舍偶然也有。但越来越多花样的乞求,有时还不择手段,多了也不免生厌。后来一些媒体关于行乞者的欺诈渲染,和真假难辨的传奇的乞丐富豪,逐渐增加对行乞群体的鄙视这也影响了大人对我们的教育,一度把他们扫入了我们浅白心灵中“丑”的概念范围。

从原来有过的施舍到后来的鄙视,究竟我看到、理解了什么,道德上该如何定位,我确实说不清楚。当突然知道龚忠诚的行为,除了愕然后的感动,其实我还不能根本改变对行乞者的整体认知,毕竟龚的行为因为过于有违常理才引起轰动,就算这种“弱势群体”中还有很多类似龚忠诚行为的,我们也无从发现,乞丐的社会地位、现象,毕竟离主流的“高大全”太远太远了。

报道中也有关于广州某高校学生群体对龚忠诚给予的帮助,昨天当地媒体接着报道了好心人准备出资帮助龚忠诚完那个开个小店的愿望。看来龚忠诚还是幸运的,一个他自己认为是应该的、不求回报的和超越能力的善举,意外地改变了他的命运。不知道街上那些现在还顶着寒冷在乞讨的同行有没有机会知道龚忠诚的际遇,当然也不可能奢求会有什么同业工会为他们争取什么乞丐权益,所以龚忠诚也就只能成为一个组成我们这个大千世界的奇迹之一。他感动了身边的人。

处处留心皆感动,风雨中的小树就能感化我的心灵,给予我希望和梦想,激励我不因危机的面临而放弃永生的信念。让我们多留心周围的人和物吧,只要你是一个细心的人,是一个有心人,你就会发现,原来感动就在我们的身边,温暖就在我们之间。

寻找身边的感动作文篇四

正月十五元宵节,在这个喜庆的节日里,我们学生却如笼中之鸟,只能在学校里学习

明亮的日光灯下,一个个埋头苦读的身影而坐在窗边的我却做不到心静如水偌大的月亮悬在空中,透出丝丝的忧伤“噼里啪啦”的鞭炮声不断传来,一束束烟火在夜空中绚丽绽放,五光十色我的心早已跑到那逛花灯的热闹人群中

正想邀同桌一起欣赏,却瞥见黑板上一行醒目的字:“谁在教室里说话,就做好被停宿的准备——班主任”刚到嘴边的话又咽了下去这严厉的“政策”,让我只能品味“对影成三人”的寂寞哎,也许班主任这种新“政策”也是任性的我们所逼出来的——谁叫我们最近夜修老是那么浮躁呢?

就在我胡思乱想之时,班主任老师“如期而至”我心想:正月十五还来监督我们,太苛刻了吧只见老师提着一个神秘的红袋子,走到讲台,轻声地说:“今天是元宵节,老师请大家吃点东西”每个人的脸上瞬间溢满了笑容老师给大家分了一些豆沙饼、糖果,脸上是不曾中断的亲切的笑容褐黑色的豆沙饼入口即融,化成一股股清甜,直窜心里原来,老师是这么贴心

老师站在讲台旁边,眼光也投到窗外的夜空中,我分明看到他的眼中闪过一丝惆怅,一丝忧伤原来,老师您也有自己的元宵节,您也想与家人共度这美好时光,可是,我知道您放心不下我们,把这宝贵的两个小时都奉献给我们

窗外的烟火染红了夜空,它们绚丽地绽放老师,您不就像那烟花吗?燃烧自己,照亮我们人生懵懂的夜空有些事情并非眼见为实,我们年幼的心只知道您的严厉,却未曾透过表面看到您无私的爱

朦胧中,眼前浮现了一幅幅画面:台灯下,是您伏案工作的身影每篇作文改后,您都主动找学生面谈讲课时,您经常激情澎湃地朗读课文,有时还会余兴未减地敲一敲黑板或托一托眼镜……三年的时光如白驹过隙,老师您在我们身上注入了多少心血啊!

您时时在我们身边,为我们树立榜样、指点迷津身边的您,给了我们前进的不竭动力

寻找身边的感动作文篇五

虽然来成都的时间还不是很长,但我却被这有着悠久历史,悠久文化底蕴的城市而感动,成都人不只是会打麻将会喝茶,其实成都人更有爱心更有包容心。每天就在我们身边,只要你细心的去观察, 总有很多小事是让人感动的。

在这座城市,所有的公交车上都可以经常听到这样一句话,“乘客朋友们,尊老爱幼是中华民族的传统美德,如果你的身边有老、弱、病、残、等需要帮助的人士,请你主动给他们让个坐谢谢”, 所以乘客们几乎都会因此而主动给身边有需要的人让座,因此也处处体现出了这个城市的文明程度。

一日我在公交车上,就看见三个盲人依偎在一起相互攀谈,有说有笑,一点也看不出来像是残疾人的样子,其中一个还在用手机给对方打电话,虽然他们什么都看不见,但他们对生活的态度是乐观 的……所有我觉得我们作为一个健全的人更应该好好的活着,珍惜生活!

一日我正赶往公司的路上,看见一对老年夫妇大约已有七十多岁了吧,手拿麦克风,一边艰难的搀扶走着,一边还唱着那听不懂的山歌,为的是路人能给他们几个生活钱,给予他们同情!见此情景我 想到自己老了会不会也是这个样子,呵呵但也有个伴不怕……

一日晚上吃过饭后出来散步,看见小区门口几个骑着三轮车叫卖花草的人,看着他们浑身散发着的泥土气息,不由得想到了种植花草的艰辛,但其中有一对很年轻的情侣也是其中的成员,他们共同 经营着自己的小生意,看的出他们刚结婚很是恩爱,后来已是晚上八点多他们都准备回去了,只看见小两口一个骑车一个坐在三轮车后面,抱住老公的腰有说有笑的慢慢消失在人群中……

一日在公交车上,不知是哪个站上来了一对母子,或许是好久没有看见儿子的缘故吧,妈妈时刻拉住儿子的手,一路攀谈儿子向妈妈讲述自己学校的故事,妈妈也不时给他点头,虽然有时儿子把眼神 投向了窗外,但我发现细心的妈妈还是依然面带微笑的凝视着儿子,生怕儿子的手从自己的手中滑去……这一刻我真的感动的想到了我自己,我要有这么好个妈妈该多好啊……

生活中有很多的感动,也有很多的不公平,但只要我们用心的去对待我们周围的人,爱护我们自己,我想我们一样也是幸运的……

不怕、不怕、不怕……

寻找身边的感动作文篇六

感动这个话题也算是老生常谈了,但是真正的感动到底是什么呢?不同的人总是有不一样的回答,也许这个感动会让你记上很长很长一段时间,每次想到这个的时候你总会会心一笑。

我就遇到过这样的一个感动,还记得那次考试成绩特别的差,几乎是我进入高中以来最差的一次,我没有办法接受自己成绩那么突然的下降。但是具体原因我又没有办法弄清楚,所以就去寻找老师的帮助。她看了看我所有的成绩的得分,不同种类的题的得分,然后根据我的得分就给我给我不一样的建议,她说你就是阅读不是特别好应该加强阅读量加强词汇量。先是安慰了我一番,然后就帮我一起制定了一个学习英语的计划。她给我的建议就是每天去背英语单词,当然也做一篇完型填空或者阅读理解也可以来增强阅读量。每天晚上找她去检查,她来担任监督我的这个职务,然后有什么不会的可以及时去找她,并且把那里面出现的词汇短语不会的句子都标出来,让她看如果不会的话,她会很耐心的给我讲。就这样我坚持了有一个月了吧!

那段时间特别忙,不仅我忙她好像比我更忙。因为学校也有很多事情需要老师的参与,我记得有一个星期,老师可能忙着去排练,到晚自习下课的时候都九点多了,但是我那时候去找她检查我的作业他还是不在,直到第二天我把题拿到他面前给她看,她甚至还跟我道歉说这一段时间可能会比较忙,但是希望我们能坚持下去,毕竟学习是为自己的,她只是起个监督的作用。每次看完以后她都会跟我说一定要坚持下去。

突然的我觉得老师好像比我更累,但是却愿意花更多的时间去关注我们的成绩,去为我们答疑解惑。也许有的人会说这是老师应尽的职责,但我觉得这是老师在用心做一件事情,她的每一个学生她都是用心去帮助他们,真的希望他们能够考出一个很好的'成绩。这一份感动让我受宠若惊但同样的让我倍感珍惜!我很幸运能够遇到这样的老师她可以孜孜不倦的教诲我们,而且愿意花自己私下的时间也要给我们把题讲会一遍又一遍!

就是因为她给我带来的这份感动,让我更坚定了我学好英语的决心,虽然我英语并没有那么好,基础也不是说特别牢固,但是却愿意为此下决心把英语学好,不为什么就为老师的这份坚持老师带给我的这份感动!我觉得她就是感动校园人物,她就是我们英语老师高景玉!

作为学生我们呆在学校的时间要长很多,但是正因为有这样的老师的存在,会让我们觉得校园是一个多么美丽的地方,我们会真心的把学校当做自己的家,更爱这个校园,因为这个校园给我们带来过感动,我们这个校园也一定会因为这些感动而变得更加温暖。同学们打开自己的眼睛,用心去观察总有人会给你带来那些感动。去发现、去寻找一份感动,那份记忆犹新的感动,那份当你什么时候想起,你都会会心一笑的感动吧!

寻找身边的感动作文篇七

感动,是一种难以言喻的情愫,它只能靠我们用心去体味。

经常的,我被一些人或物所感动,然而有时感动我的,似乎什么都不是。

当我看到心爱的花儿在一夜之间凋谢,花瓣零落地躺在地上的时候;当我看到即将出壳的雏鹰,奋力向外挣扎的时候;当久违的朋友伸出友谊之手与我紧紧拥抱的时候……尽管,这些是那么的普通。然而,它们却已深深地打动了我那颗易感动的心。

感动我的,有时竟是一种细微的极易被忽视的场景。正如花谢,本是再平凡不过的现象。但是,我却将它融进我的内心,默化为一曲生命消逝的挽歌。想来林黛玉的内心深处也存在一种感动,否则,她如何能演出含悲葬花那催人泪下的一幕,又如何能发出“一朝春尽红颜老,花落人亡两不知”的感慨呢?

其实,感动并不需要太多的言语,不需要太多的泪水,也并不需要太多的赞美,更不需要你努力的去改变一些什么。感动是一种细腻的感情,就像一泓清清地小溪在我们人生的道路上静静地流淌着,只是在流过崎岖不平的山路时,才轻轻地激起一朵晶莹剔透的小水花之后,又继续向前流去。

感动,是因为我深深地爱着世界上一切美好的事物,独独钟情于它们。也正是因为我的这份感动,使一切美好的事物同样深深地爱着我,钟情于我。

感动,拉近了我与朋友的距离,使我们之间永远保持着至真至诚地友谊,保持着,内心深出的感情交流与碰触。互相关怀,互相勉励,互相给予。

感动,能洗涤人们的心灵杂质,它如同一个多味瓶,让我们品尝人生的酸甜苦辣。它又如一座炼炉,帮助我们提炼人生的真谛。

在感动中,我们保持心灵的真善美;在感动中,我们保持做人的尊严;在感动中,我们改变旧我,赢得新我。

当我们细心观察与体味身边的人和事时,让我们内心最深处那根紧绷的弦感到触动,拨起心灵的天籁之音。

生活是一面镜子,你对它微笑,它也会对你笑。

寻找身边的感动作文篇八

感动,亘古不变,永垂不朽,以它清淡却又温暖的方式,诠释人生的内涵!——题记

感动,不一定是惊天动地的大事,也可以是微不足道的小事。一句句问候,一个个招呼,失意时的一个安慰,都是感动。

春像是大自然的手,将‘四季’这本书翻了页,寒冷的冬天就这样悄无声息地离开了。我站在辽阔的田野中,一丝春风从我身边悄悄地滑过,好不惬意!这时,我想起了几件在我心中烙下的往事。

感动,是一个座位,温暖着老人的心:“吱”,公交车进站了,一群人蜂拥而上,我和小伙伴也不例外,在人群中左拥右挤地挤上了车。我们赶紧找了个位子坐了下来。这时,一位白发苍苍,满脸皱纹的老人踉踉跄跄地走了上来,他环视了一下四周,没能找到空位,车门关上了,眼看着就要开了。我和小伙伴正准备起身,却发现车上有座位的人齐刷刷站起来了好多,争先恐后地喊着:“大爷,坐这儿”,“来,大爷,您坐这儿吧!”……一位位好心人的话语就犹如刚才那阵春风,滋润着所有人的心田,老人原本皱着的眉头一下舒展开了,嘴角也浮出了和蔼的笑容露出几颗假牙,一路上,温暖洋溢在车里的每一个角落,洋溢在每个人的心里。

感动,是一把伞,为我遮风挡雨:上了一天的学,每根神经都绷的紧紧的。迈着沉重的步子,跨下楼梯,突然,细小的雨滴滴在我的头上。雨越下越大,正当我几乎绝望的时候,一个熟悉的身影映入我的眼帘,原来是爸爸!他见到我,急切地走过来,撑开那把亲情之伞,雨珠儿在伞上嬉戏着,欢笑着,而我,在伞底下默默流泪,你们不知道,爸爸为了我,自己身上湿透了,但他,毫无怨言,忍受着那刺骨的寒冷。

人生,不过是一次漫长的旅行,而感动足以使之绚丽多彩,风光无限;人生,就是一杯咖啡,感动就是咖啡伴侣,让咖啡变得更加美味;人生,就是一本书,感动谱写出辉煌的文章,动人心弦!

如果说,生活是春天,感动便是一阵春风,滋润着我们的心田;如果说,生活是夏天,那么,感动便是一场春雨,给万物带来一丝丝凉爽;如果说,生活是秋天,那么,感动便是明媚的阳光,给寒冷的人们送上一丝温暖;如果说,生活是冬天,那么,感动便是一枝枝梅花,给无味的冬天添上一缕幽香。

寻找身边的感动作文篇九

在我们的世界里,有不少高尚的人,有日夜为学生操劳的老师;有为国家贡献英勇的身躯的警察;有一人脏换来万人洁的清洁工……这些都是我身边高尚的人但我觉得心地善良,乐于助人,尊老爱幼,拾金不昧的人才是高尚的人,这种人在我们身边有多少个呢?

这样的人不少,但令我印象最深的只有一个,那就是梁某某,她本来是和我同一班的,但现在我们已经分班了,虽然联络少了,但我们也会偶尔找对方出来讨论学习上的问题……

记得有一次,我和她去逛街,我才发现她是个高尚的人我们要坐公共汽车去逛街,那时,车上的人很多,我们上车后,好不容易才找到位置坐下来,但她看见了一位孕妇,她就立刻站起来,把自己的座位让给了那位孕妇下车前,那位孕妇亲切地对着她说:“谢谢你”她望着那位孕妇点了点头,微一微笑就下车了

在逛街的时候,她看见了前面一位年轻的姐姐在拿手机的时候掉了一张一百块,就拣起掉在地上的一百块,跑上去给回那位姐姐,那位姐姐看见了我们就摆出一副怀疑的样子,说:“你们不会是骗钱党吧?”她就说:“我们不是骗钱党,而是你掉了钱”那位姐姐看看自己的手袋有没有少了钱那位姐姐看完自己的手袋后,不好意思地说:“对不起啊,小妹妹,我不应该怀疑你们的,真是不好意思啊因为最近有很多骗钱党,所以……”她用亲切的声音回答说:“没关系,如果这些钱是你要紧的话,那你就会很伤心拉,是你的毕竟是你啊”那位姐姐说了数声谢谢就走了那位姐姐走后,我问她为什么自己不要?她回答说:“要是你掉了一百块钱会怎么办啊如果你有急事,必须要这些钱,你该怎么办啊?我听了她的回答后,就没有说话了

在我们回来的时候,要坐公共汽车回家,上车的时候,虽然人不多,但已经满座了,和我们一起上车的那位领着自己孙子的老婆婆,那位老婆婆上车后看了看这时又被她看见了,拉着我一起站起来让座了

当她每次帮助别人的时候我被深深感动了,她是那么高尚啊!

寻找身边的感动作文篇十

“嗯哼,一年一度的校运会即将开赛,请参赛同学做好准备,十分钟后集合。”易道老师正在发放这广播。

我和我的几位最好的骀荡正在“运功”,运功?哈哈,就是在练习如何跑完这遗产20xx米的马拉松。“嘿咻,嘿咻,我们一定要跑完,即使再累,再苦,加油。”

“预备,跑!”

随着一令枪声,同学们的欢跃声,加油声,我们出发了。

我冲刺,跑在了第一个,一咻地,就把他们全甩在了后面,哈哈,我第一,我第一,正当我高兴之时,“嘭!我的额头上出现了一个包,好痛。”怎么回事呢?呜呜,撞到石柱上了啦,还倒成了一个大字型,糗死了,多丢人啊!“啊,脚好痛。”正当我想站起来时,脚一个激灵的软了下去,妈呀,糗就糗了吧,你脚还扭到,唉,还怎么跑啊。

“你怎么了?没事把?”

“先别动,我扶你起来。”

……

小拉和小果她们跑了过来,正准备背起我:“来,你脚受伤了,我背你吧。”我犹豫了。见我半天没动身,小拉正打算拉我起来,我却打破了沉寂:“你们不比赛了吗?不要管我了,我的脚已经受伤了,这场比赛我看是无法进行下去了,你们再带上我我也是个累赘,你们走吧!走啊!”我几乎是吼出来的。我后悔了……:“就当是……就当是为了我。。好不好?走吧。”我小声的啜泣。“你怎么能这样?”小拉和小果就留下这样一句话,走了。

我多么恨自己。。我一直哭,一直哭。夹杂着对她们的愧疚之情。我正在惆怅着,突然听到一个熟悉声音。“别哭了,我们也不是故意的,我们决定了,不跑了,为了你的脚,不跑了。”随即哪来了绷带与药为我包扎,我感动了。

我对她们说这么重的话,她们也没有抛弃我,我太感动嘞。

到达重点时,我们已经是最后一名,但是,我们不后悔,我们很开心。我,很感动。

寻找身边的感动作文篇十一

清明节假期结束后的第一天上课,令同学们意料不到的事情发生了。

由于我们原来的英语老师生病了,需在家休养三个月,所以这段时间我们班频繁的调换着英语老师,大家学习英语的积极性正在减退,每当上英语课时,班里总是闹哄哄的,我们的英语成绩也一落千丈。今天第三节是英语课,上课铃声响过之后,全班人都像往常一样吵闹着,丝毫没有要停下的意思,片刻之后,在太阳的映照下,一个身影笔直的出现在我们班门口,全班顿时有几秒钟的沉寂。那身影让人觉得好熟悉好熟悉……,班里人都在这一刻怔住了,我从未发觉班里有如此寂静。而这个笔直站着的人,就是我们原来的英语老师。片刻的寂静之后,班里顿时炸开了锅!“老师不是要休养三个月吗?怎么还没到一半时间就回来了?”大家心里不禁发出了疑问。可她什么也没说,进了教室,默默地走到讲台边。

我心里忽地一酸,一种莫名的喜悦与悲哀交杂着的情感泉涌了上来,她的眼睛里散发着黯淡的光芒,很微弱……,我们都发现,英语老师消瘦了许多,面容甚是憔悴,双手无力的撑着讲台。“好!下面我们开始上课!”她什么也没有解释,关于她的病情,只字未提,只是扯着略带沙哑的嗓子在那讲课,中间夹杂着几串强烈的咳嗽声。班里出奇的安静,只有沙沙的写字声和同学们聚精会神的,饱含深情的目光,随着老师抑扬顿挫的声音,我们畅游在知识的海洋里。

“叮铃铃!”无情的铃声摧毁了这近乎完美的课堂。随后,她挺直了腰板,大声地说:“下课!”声音更显得沙哑了些。同学们目送老师疲惫的身影走出教室,直至在视线里消失,同学们谁也不忍打破这份宁静。我环顾四周,看到了一双双微微湿润的眼睛。

之后,我们才明白,英语老师还未来得及治疗,听说我们班英语成绩一落千丈,未及多想,就急匆匆的赶回学校,此时我才明白,一名普通教师的伟大,为了自己的学生,她们可以付出自己的一切。我不禁被深深感动了!老师呀老师,我们的学习固然重要,可你的身体也一样重要呀!

感动就在我们身边,一堂从未有过的课,是感动:沮丧时一句安慰的话,是感动;读书累了,父母为我们削个苹果,是感动……就看你能不能发现它。

寻找身边的感动作文篇十二

那日傍晚,夕阳轻柔地洒在我身上,电脑屏上,我被他们的故事感动着……

那一年,他们带上年幼的孩子,来到藏区,是为了的孩子。那一年,他们放下苍老的父母,决心生活在西藏,是为了成为最好的父母。他们的名字叫胡忠、谢晓君。他们是感动中国的杰出人物。

“成都少了一个我这样的老师,没有任何损失;但对藏区的孤儿而言,我的到来或许能改变他们的命运。”在颁奖典礼现场的胡忠,比视频中看起来更显苍老。11年前,这位成都中学的化学老师辞掉工作,告别妻子与刚出生的女儿,来到甘孜州康定县塔公乡支教,每个月仅有300多元的生活补助。

福利学校海拔3800米,甘孜州13个县、4个民族的143名孤儿被安排在这里寄宿制读书。除了上课,胡忠每天清晨5点多打开校园广播,叫大家起床、做操,平时要照顾他们的生活起居。一听说哪里有孤儿,他立马赶过去接人。久而久之,当地百姓把胡忠叫作“菩萨老师”。

丈夫离家的前两年,谢晓君都是利用假期过去探望,教音乐的她偶尔还客串几回代课老师。与孤儿们接触的次数多了,川妹子动了留下来的念头。20xx年,谢晓君报名支教,在旁人不解的目光中,她抱着女儿,与丈夫在福利学校“会师”。

从盆地到高原,适应的过程充满了委屈。刚来的几个月,3岁的女儿整晚咳嗽,谢晓君也因缺氧头疼,无法入睡。尽管也会抱怨,但不服输的性格让她迎难而上,“既然来了,说什么也不能打退堂鼓。”

通过自学朋友寄来的教材,谢晓君尝试过音乐老师以外的4种角色——数学、生物、生活老师以及图书管理员,顶替离开的支教同行。“这里只有老师适应孩子,只要对孩子有用,我就去学。”20xx年,谢晓君调去了位置更偏、条件更苦的学校“木雅祖庆”。她把工作关系转到康定县,许诺“一辈子待在这儿”。

是啊,一辈子,这夫妻俩决心将一辈子的青春和精力都奉献给藏区的孤儿,这是怎样的勇气,这是怎样的牺牲,这更是一种怎样的奉献啊?

胡忠和谢晓君,他们给我们带来的已远不止感动这么简单了,而是一种深深的回报社会的责任与爱的奉献。他们把给家人的小爱化为了大爱,正是因为他们心中藏有这样无私无尽的爱,不断温暖着藏区孤儿的心灵,才会有机会改变藏区孤儿的命运。在我们身边,其实这样的爱的感动并不少,祖辈的疼爱,父母从出生至现在10多年的关怀和照料,朋友危难时刻的鼎力相助,我们,其实每时每刻都生活在这样的感动里。只是越长大,我们越难发现。或许,我们更应该学会去感动、感谢、感恩,只有这样,我们才会感动别人,并从而拥有的感动。

我们从不缺少感动,而是缺少一颗发现感动的心,而是缺少创造的感动的勇气!

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