范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
事业单位考试综合素质测评篇一
一、推进和完善乡镇机关事业单位机构改革
(一)为了加强基层xxx建设，切实减轻农民负担，提高乡镇工作效率，推动我县新农村建设又好又快的发展，按照市人事局、市编办的统一部署和要求，结合我县实际，开展了乡镇机关事业单位机构改革。县编办对城关镇等16个乡镇机关事业单位机构改革方案批复后，紧紧围绕转变政府职能开展工作。
(二)进一步加强对乡镇机构改革的跟踪指导，深入了解改革的进展情况，研究解决改革中出现的新情况、新问题。先后深入各乡镇监督和指导开展规范机构、工作职位(岗位)设置、人员编制核定、竞争上岗和编制实名制管理登记等工作。
(三)继续落实《中央编办关于严格控制乡镇机构和人员编制的通知》要求，对乡镇机关事业单位机构进行了整合和调整。行政撤销内设机构，按编设置职位，以职定位，责任到人，各负其责。事业单位整合为“四个中心”，即农业服务中心、人口与计划生育服务中心、社会事务服务中心、财经工作服务中心。
(四)重新核定了各乡镇的编制和领导职数，共核定行政编制434名，工勤编制46名，事业编制617名，党政领导职数177名。做到了全县乡镇机构编制的总量控制。
二、继续深化行政管理体制改革，切实加强机构编制管理
按照转变职能，强化服务、改革管理、提高效率的要求，按市县安排，积极参与国土、司法、行政服务中心、兽医体制、公安等重点领域的体制改革工作。认真贯彻落实中办、国办《关于进一步加强机构编制管理工作的通知》精神，强化对机构编制管理工作重要性的认识，加强对机构编制的控制和管理，始终坚持机构编制管理“三个一”审批制度，即“编办一家单位承办，编委主要领导一支笔审批，编委一家行文”，严肃机构编制纪律。
(一)今年以实施公务员法为契机，进一步强化对党政机关、事业单位机构编制的管理工作，认真贯彻实施《地方各级人民政府机构设置和编制管理条例》，完善管理制度，严格审批程序。
在机构编制管理方面，提交县委县政府新成立机构9个，更名机构2个，上报市编委待批机构6个，调整了交通局等3个单位的行政编制、机关事务科等8个财政拨款单位和自来水公司等4个自收自支单位的事业编制，重新核定了有线台人员编制。
(二)落实编制实名制，严格按照核定的编制数额、性质和结构要求确定在编人员，对全县行政事业单位干部职工实行编制实名制管理，完成全县215个单位7731人的编制证建档、公告和发证工作。充分应用信息技术手段，逐步转变机构编制管理模式，进一步充实完善了“__市机构编制管理数据库”，实现市县
(三)严格按照省市要求，完成全县712名县直机关、26名群团组织、176名参照单位、494名乡镇公务员的上报审批工作。
(四)认真做好事业单位登记管理工作 加强登记管理部门自身建设，建立健全了各项制度，促使登记管理的各项工作纳入制度化、规范化的轨道，确保了各项工作的有序进行。
2、严格依法登记，确保全县事业单位登记管理的规范化。按照《条例》的规定，在办理事业单位法人登记时，严格按照受理、审核、核准、发证等程序予以办理，对提交的材料严格把关，对材料不齐、内容不实的要求补齐材料再予以登记。为保证质量，我们在工作中还注重把好“两关”。一是把好事业单位法人的审查关。要求事业单位法人财务、资产等情况要经过其主管部门审核。二是把好事业单位变更事项的真实性、合法性审查关。凡事业单位登记事项发生变更的，都要求提交相关文件或证明材料。涉及到事业单位法定代表人变更的，要求其必须提供有关文件依据。
3、进一步做好《事业单位登记管理暂行条例实施细则》和《x省事业单位法人登记管理若干规定》的宣传和贯彻落实工作。严格登记条件和登记程序，进一步规范和完善事业单位登记管理。按时完成全县事业单位_年度年检工作，重点审查了各单位的开办资金，年检中要求出具资产负债表，严把资金审核关。共年检 126个事业单位，共办理变更手续12 个，新设立3个。
(五)加强信息调研工作。
根据年初市编办机构编制工作要点精神，我县编办紧紧围绕中心工作，配合省市机构编制部门，加强调查研究，及时准确上报工作进展情况，时效性不断增强。截止目前向市编办报送信息9条，被省编办采用2条。并配合省市重点调研课题，完成了《行政管理体制改革贵在创新》调研任务。
三、_年工作打算 严格控制机构编制和财政供养人员增长。以完善制度规范、强化监督检查为手段，进一步巩固机构改革成果，真正转变政府职能，遏制机构编制的盲目增长，减轻财政负担。
2、加强机构编制日常管理，严肃机构编制纪律。一是积极研究机构编制宏观管理的方式、方法，逐步建立机构编制管理工作科学决策机制、综合协调机制、与财政预算管理相配套的约束机制，不断完善实现有效管理的制度、手段和措施。二是加大机构编制的监督检查力度。认真研究一些加强监管的办法，建立健全监督检查的工作机制，明确责任，常抓不懈，务求实效。三是扎实做好机构编制管理的基础性工作。建立和完善与年报统计数据相衔接的机构编制数据库。四是进一步探索核编准调、机构编制实名制等项制度。搞好机关事业单位的机构编制实名制管理。
3、搞好调研和信息上报工作。
4、继续做好事业单位登记管理工作。
5、不断加强自身队伍的建设。一是加强学习，提高素质。在加强政治理论学习的同时，要注重学习机构编制业务知识。二是注重修养，增强党性。要始终保持xxx人的先进性，加强党性锻炼，牢固树立远大理想，继承和发扬优良传统。三是严格要求，端正作风。要有强烈的事业心和责任感，要公道正派，树立正气，要真抓实干，改进作风。
6、继续做好县委、县政府和市编办交办的其他工作。
事业单位考试综合素质测评篇二
篇一：关于 xx 同志的政审考察材料同志的政审考察材料 关于 xx 同志的政审考察材料 xx ，性别，民族，xx 年 年 xx 月出生，户籍月出生，户籍 xx， ， xx 年 xx 学校毕业。该同志参加学校毕业。该同志参加 xx 考试，应聘 xx 单位 xx 工作，经前期笔试、面试、体检并合格通过，目前已进入考察（政审）阶段。根据区事业单位人员招聘的有关规定，日前，我单位考察小组，通过工作，经前期笔试、面试、体检并合格通过，目前已进入考察（政审）阶段。根据区事业单位人员招聘的有关规定，日前，我单位考察小组，通过 xx 形式，对其政治思想、道德品德及其他相关情况进行了考察，经考察了解到：形式，对其政治思想、道德品德及其他相关情况进行了考察，经考察了解到：
1 、该同志.......... 2 、该同志.......... 3 、该同志........... 综上所述，考察小组认为，xx 同志是同志是........................的同志，政审考察合格，同意录用。的同志，政审考察合格，同意录用。
单位（盖章）
日期 篇二：政审考察材料
** 同志考察材料 **，男，汉族，重庆市云阳县黄石镇铁炉村，男，汉族，重庆市云阳县黄石镇铁炉村 8 组人，1984 年 年 5 月生，大学本科，月生，大学本科，08 年 年 7 月参加工作，现在**县环保局县环保局** 从事** 工作。身体健康。
一、主要简历 2004 年 年 9 月--2008 年 年 6 月在**大学读书大学读书 2009 年 年 9 月—至今在巫**环保局工作环保局工作 二、家庭成员及主要社会关系 妻子：--- 岁--------------------- 工作 父亲：--- 岁-------------------- 村村民 母亲：-----
岁-------------------- 村民 岳父：--------- 岁-------------------- 务农 岳母：-----------
岁-------------------村务农村务农 三、德才表现 （一）政治立场坚定。**同志坚决拥护党的各项方针政策，政治坚定，宗旨明确，思想觉悟较高；坚持四项基本原则，坚持以xxx理论和“科学发展观”重要思想武装自己，积极努力地向党组织靠拢，于同志坚决拥护党的各项方针政策，政治坚定，宗旨明确，思想觉悟较高；坚持四项基本原则，坚持以xxx理论和“科学发展观”重要思想武装自己，积极努力地向党组织靠拢，于 2010 年向党组织提交了入党申请书，并参加了巫山县年向党组织提交了入党申请书，并参加了巫山县 2012 年第
一期党校培训，取得结业证书。
（二）业务能力突出。该同志参加工作以来，工作认真负责，勤奋踏实，虚心好学，专业技术过硬，并能有条不紊地运用到实际的工作中。对于工作中的困难和问题，该同志都能处理周全，在群众中有相当好的口碑。（二）业务能力突出。该同志参加工作以来，工作认真负责，勤奋踏实，虚心好学，专业技术过硬，并能有条不紊地运用到实际的工作中。对于工作中的困难和问题，该同志都能处理周全，在群众中有相当好的口碑。
（三）处事作风严谨。该同志廉洁自律意识较强，在工作中正直上进，坚守原则，能很好地处理工作与家庭之间的关系，有良好的工作纪律。（三）处事作风严谨。该同志廉洁自律意识较强，在工作中正直上进，坚守原则，能很好地处理工作与家庭之间的关系，有良好的工作纪律。
（四）为人忠厚诚恳，以诚待人，与同事工作上配合默契，日常相处关系融洽，并能积极主动地参与集体活动。谦虚谨慎，善于听取他人意见，博采众长，不断完善自己。（四）为人忠厚诚恳，以诚待人，与同事工作上配合默契，日常相处关系融洽，并能积极主动地参与集体活动。谦虚谨慎，善于听取他人意见，博采众长，不断完善自己。
四、主要不足 该同志性格温和，稍欠缺工作魄力；语言表达能力和综合沟通、统筹协调能力也有待于在今后的工作中进一步改善和提高。该同志性格温和，稍欠缺工作魄力；语言表达能力和综合沟通、统筹协调能力也有待于在今后的工作中进一步改善和提高。
五、考察建议 根据**同志德才表现，符合事业单位公开招聘条件，同意聘用为事业单位工作人员。同志德才表现，符合事业单位公开招聘条件，同意聘用为事业单位工作人员。
考察小组（签字）：
二 二 0 一二年五月 二十二日 篇三：事业单位考察材料范文 关于*** 同志的考察材料
事业单位考试综合素质测评篇三
1.转为参公单位
事业单位和公务员都有编制，但二者的编制是不一样的，公务员属于行政编，待遇更好，也更稳定。但事业单位中有一类单位比较特殊，就是参照公务员管理单位。参公单位人员的待遇和公务员是一样的，只是编制属性不一样。而且参公单位是可以直接被机关单位接收的，也就是说有机会直接免试成为公务员，这是很多事业单位人员最期待的事情了。
2.落实车补、增长工资
事业单位相较于公务员，福利待遇还是有一定差距的。比如很多公务员都有的车补，事业单位人员就没有。还有其他各种零零碎碎的补贴，加来一个月也能达到上千。目前只有参公单位享受这些补贴，而普通事业单位，也期待尽快落实这些补贴。
除此之外，公务员两年一涨薪也是很多事业单位员工羡慕的，现如今事业单位的工资已经很难跟得上消费水平了，该涨一涨了。
3.实行职级并行
在体制内，想要晋升是非常困难的，公务员、事业单位都是如此。于是公务员出台了“职级并行”的规定，就算职务没有多少晋升，但工资也是能够随着年限的。而事业单位目前还没有职级并行的规定，很多事业单位人员工作多年也无法，所以期望2021年事业单位改革后，能实行职级并行，让自己也能看到的空间。
4.实现提前退休
目前公务员是有提前退休政策的，工作30年以上的公务员，可以向单位申请提前退休。大家都知道，体制内退休福利待遇是很好的，基本上能拿到在职80%以上的工资，而且时间更加自由，有不少公务员都已经开始了提前退休生活。很多事业单位职工也非常羡慕，尤其是那些工作30年以上的职工，更是盼望事业单位也能够实现提前退休。
事业单位考试综合素质测评篇四
在领导的正确领导下，在上级业务主管部门的支持帮忙下，坚持深入贯彻落实科学发展观，以污染减排为重点，以便民行动为突破口，监管与服务并举，依法行政与强化治理并重，深入推进污染源整治和新建项目环评工作，全力促进我辖区环境保护全面协调可持续发展，较好地完成了上级业务部门安排的各项目标任务。
一、今年以来，在班子和全体成员的共同努力下，较好地完成了辖区的各项环境保护工作。
二、具体措施和效果
（一）突出重点，狠抓节能减排工作
（二）加大环境监督力度，进取改善辖区环境质量
（三）积极开展各种宣传活动
三、存在的问题
（一）居民群众的礼貌意识、卫生意识极待提高。
居民环保意识淡薄，随处乱丢垃圾、废弃物的现象常常发生。在新建一居民建房遗弃的废土头、沙石时常可见。这些都给市容环境保洁工作带来极大的困难。如何能提高这部居民群众的礼貌素质去除其卫生陋习。
（二）思想问题
四、下一步工作计划
20xx年我辖区环保工作仍将以科学发展观为指导，以优化城市环境质量，提高城区投资环境和生活环境质量，促进可持续发展为目的，以解决城市生活和工业污染，完善城市基础设施建设，强化城市管理，全面推进城市环境综合整治为主要资料，努力实现环境保护工作的新飞跃。
事业单位考试综合素质测评篇五
我叫丘志仁，在xxx工作，担任xxx职务。在过去一年里，在领导的关怀和同事的匡助下，通过自己的不懈努力，较好地完成了各项工作任务。今年我的自我评价如下：
1、思惟*方面：思惟积极提高，*觉悟较高，始终保持党员的提高前辈*和贞洁*，敢于同各种反动思惟作斗争。解放思惟，量力而行，与时俱进，能够辩*、理*地看待事物和题目，大事大非眼前始终保持清醒的头脑。热爱祖国，热爱*，坚持四项基本原则，果断拥护**的领导，积极响应党的号召，对党的事业布满决心信念。
个人目标与企业长远规划保持方向上的一致*，时刻保持积极向上的进取心，自觉遵守公司各项规章轨制。
2、学习方面：坚持把学习作为自我完善和进步的重要途径，既积极参加所在单位和支部组织的各种学习，又广泛地开展自学。学习内容除政管理论知道和党的各项方针、政策外，还涉及历史、经济、科技、计算机以及各项业务知识。学习既讲究方式方法，又注重实际效果。
3、工作方面：听从铺排，当真负责，踏实肯干，讲求实效。凡事积极主动，迎难而上，争当排头兵，不怕苦，不怕累。
4、糊口方面：勤俭节约，爱护公物，讲究卫生，热爱劳动，严于律己，老实取信，恬澹名利，助人为乐，尊敬领导，团结同事，谈吐得体，举止大方，留意保持形象。
但是本人也还存在一些缺点和不足，主要是学习不够深入，*敏锐*不够强，工作方式方法欠妥，文字功底不够扎实，有待在今后的工作中进一步完善和进步。
我但愿用我亮丽的青春，去点燃附近每个人的*，感召激励着同事们一起为我们的事业奉献、进取、立功、建业……
为了更快、更好地进步治理水平，技术水平及业务能力，适应现代科学技术的发展，使自己在各方面能力都有进步和提高，这就是近几年来所做的*技术工作的小结。今后，我要不断地学习各方面*知识，继承开展给xx领域中的课题研究与探讨，决心在今后工作中为xx事业作出更大的贡献。
事业单位考试综合素质测评篇六
编者按：编者按照一定的顺序写了一个故事，是不是很有意思?下面让我们看看这篇《事业编综合写作优秀范文》。
一、编故事
在一个阳光明媚、无云的日子，一只鸟儿从树上飞了下来，飞到了一片大森林。
它飞过树叶，飞过草地。突然，一只小白兔看到了，它对小鸟喊道：“你怎么在树上呢!难道在树上吃青草吗?”
“我，我，我在森林里的树上，我在森林里的草地。”
小鸟说。
“哦!那你快下来，我带你去吃青草，”
“我，我不去!”
“我不去!”
“我要去!我要去!”
就在这时，小白兔看到了，它想，我可不想让小鸟把我饿死，我不去就会饿死。就在这时，鸟儿飞了过来，对着小白兔说：“你是怎么走的?”
“我，我在森林里的森林里。我要去……”
小白兔支支吾吾地，支支吾吾地说。鸟儿听了，说：“我们要去……去吃青草。”
“那好吧!”
说着，鸟儿就飞去了树旁，对小白兔说：“那好，那你就去吧!”
于是，鸟儿就带我去了树旁。
鸟儿把我带到了一棵大树底下，对我讲：“你就在树上，我就去……”
鸟儿说完，又对我说：“我们就要去……去吃青草了。你看，我们飞的这么好，都飞不出树林了。”
鸟儿飞到了树枝上，对树下的小白兔说：“我们就要飞到树枝上了。我们飞的这么好，不会饿死吧!”
“我们要飞的这么好，不会饿死。”
于是，小白兔就飞到了树枝上，对大树说：“我们就要去吃青草了，我……我要去吃青草了。”
鸟儿飞了出来，对小白兔说：“你就去吧!不会饿死的。我……”小白兔看了看鸟儿飞走了。对小鸟说：“我就要去吃青草了，我要去吃青草了。”说着，小鸟飞到了小白兔的身边，说：“我们还要飞的更高!”
鸟儿说完，便飞走了。
这时，小白兔想，我也要去吃青草了。就对鸟儿说：“我们去吃青草吧!不会饿死的。”
鸟儿说完，就飞走了。它告诉我，飞的更高。
事业单位考试综合素质测评篇七
20xx年xx月，我在xx幼儿园进行了为期半个月的实习，在这次实习中我第一次懂得了理解、喜欢孩子，要有很多很多的耐心、细心和爱心，这正是我们学习和努力的方向。我在实习中增长了见识，我才明白，做教师难，做幼儿教师更难;也明白了自己的不足。我们要回到学校来充实知识，弥补缺口。
每个孩子都有自己的内心世界，他们好比一把把锁，教师就是开启那把锁的主人。真正走进孩子的世界，去发现他们，改变他们，教育他们，这个世界就是天才的世界。
跟孩子们在一起挺有意思的，还真想他们。咱也当了一回张教师呢!经过实习，我才发现，要想当一名真正合格的幼儿教师还真不容易，光靠此刻学的知识是远远不够的。
和孩子们在一起的喜怒哀乐，此刻回想起来就象一串串冰糖葫芦，紧紧的串在一起，甜甜的。
我愿用我的热心，换取孩子们的安心;我愿用我的真心，换取孩子们的开心;我愿用我的实心，换取所有人的认同。
初为人师，欣喜中有困惑，欢乐中有感悟。幼儿的教育和成长，都掌握在幼儿教师的手中，我真正感受到这份职业的神圣!
仅有不好的教师，没有不好的孩子。幼教本来就是一门需要具有爱心的专业。应对一个个天真的孩子，我们更应当用母亲般的心去呵护他们。短暂的实习，我更加坚定了自己的选择。
事业单位考试综合素质测评篇八
事业单位政审考察材料
事业单位政审考察材料 2016-05-31 浏览:分享人：马星舒手机版 事业单位政审考察材料
根据《20xx 年 xx 市事业单位招聘工作人员考察办法》规定，我们通过走访 xxx 同志的工作单位、户籍所在地派出所，以及查阅该同志的个人档案，对其政治素质、工作能力、报考资格等各方面进行了全面的考察。现将考察情况报告如下：
xxx，男，xxxx 年 xx 月出生，在职教育大学本科学历，具有工程师任职资格。该同志 xxxx 年 xx 月毕业于 xxxx 学院 xxxx 专业，同年被 xxxx 聘用至今，历经 xxxx 到 xxxx 等多个工作岗位，目前负责 xxxx 工作。期间，于 xxxx 年 xx月完成 xx 大学 xxx 专业全部工程，获得大学本科学历。
(一)政治立场坚定。xxx 同志坚决拥护党的各项方针政策，政治坚定，宗旨明确，思想觉悟较高;坚持四项基本原则，坚持以xxx理论和“科学发展观”重要思想武装自己，积极努力地向党组织靠拢。
(二)业务能力突出。该同志参加工作以来，工作认真负责，勤奋踏实，虚心好学，实践技术过硬，熟悉工程管理的专业知识，并能有条不紊地运用到实际的工作中。对于工作
中的困难和问题，该同志都能处理周全，在群众中有相当好的口碑。
(三)处事作风严谨。该同志廉洁自律意识较强，在工作中正直上进，坚守原则，能很好地处理工作与家庭之间的关系，有良好的工
作纪律。为人忠厚诚恳，以诚待人，与同事工作上配合默契，日常相处关系融洽，并能积极主动地参与集体活动。为人谦虚谨慎，善于听取他人意见，博采众长，不断完善自己。自觉遵守法纪法规。
不足之处：该同志性格温和，稍欠缺工作魄力;语言表达能力和综合沟通、统筹协调能力也有待于在今后的工作中进一步改善和提高。
经过对 xxx 同志政治素质、工作能力、报考资格等各方面情况的考察，该同志总体情况良好，符合录用条件，考察结论为合格。
考察人：
xxxxxxxxxx(聘用单位)
xxxx 年 xx 月 xx 日
事业单位考试综合素质测评篇九
为切实做好 xx 年新招录公务员考察工作，确保新录用公务员能力素质，根据《江西省国家公务员录用考核实施细则》的有关规定，我局对新招录公务员姚婷同志进行了考察，现将有关情况汇报如下：
xx 年 8 月 10-11 日我局组织由邓跃萍、温绵传、皮钧考核组采取个别谈话、领导评价、找本人谈话查阅档案等方式，对姚婷同志的的政治思想、道德品质、能力素质、学习 鲁 和工作表现、遵纪守法 喀 、廉洁自律以及与职位 晶 相匹配等情况进行了考 焕 察，并对考察对象进行 肤 了资格复审，核实考察 诲 对象是否符合规定的报 经 考资格条件。姚婷同志 硼 系江西师范大学应用化 弦 学专业本科毕业，于 x 螟 x 年 3 月考入九江市中 陪 级人民法院二庭任专职 思 书记员，xx 年通过国 悲 家司法考试。该同志为 鳖 人真诚，善于学习，尊 怀 重领导，团结同事，廉 乍 洁自律,忠于职守，符 喻 合我局招录条件。考核 岂 组一致同意，同意招录 粒 为市环保局公务员。
关 湾 于 xx 同志考察情况的 骤 报告 市招录公务员办公 薛 室：
xx 年 9 月 5 飘 日，根据xxx xx 市委 权 组织部、xx 市人力资 音 源和社会保障局下发的 寨 《关于认真配合做好 x 舷 x 市 xx 年
考试录用公 页 务员考察工作的通知》 页 ，我们水利局组成了由 蔷分管人事的党组成员、 魂 总会计师 xx 带队，人 予 事科科长 xx、办公室 呜 主任 xx 参加的考察组 痉 ，赴中国民生银行 xx 似 市分行对 xx 的基本情 宇 况进行了考察，我们分 纫 别找到中国民生银行市 替 分行行长 xx、营业部 剂 主任 xx 进行了座谈。
xx，女，198 彝 6 年 3 月 10 日出生， 副 原籍 xx 省 xx 市，x 宜x 年考入中南财经政法 暮 大学，就读财政学专业 悉 ，xx 年 7 月毕业，获 叮 得财政学、会计学双学 缠 位。xx 年 8 月，被广 头 州市平安银行股份有限 物 公司录用，xx 年 10 颁 月，又应聘到中国民生 角 银行 xx 市分行工作。
岂 在中国民生银行工作期 鼎 间，该同志工作认真， 寿 爱岗敬业，遵章守纪， 凳 踏实肯干，服务热情， 宰没有 21 种公务员应当 朔 禁止的行为。
考察结果 护 合格，我局同意录用。
xx 年 9 月 7 日 录用公 荧 务员考察报告
要按 交 照德才兼备的标准，根 列 据拟录用职位资格条件 烹 与要求，采取多种形式 甥 ，全面了解被考察对象 以 的政治思想、道德品质 紧 、遵纪守法、廉洁自律 瞻 、能力素质、学习和工 扶 作表现以及需要回避的 王 情况等，并核实考察对 罗 象提供的报考信息和相 钳 关材料是否真实准确。
四、考察内容
考察 优 对象应当具有良好的品 纺 行，自觉遵守党的路线 癣 、
方针、政策和国家法 桅 律法规，具有正常履行 函 职责的身体条件和符合 之 职位要求的工作能力。
伍 有下列情形之一的，视 纠 为考察不合格：
散 桐 布有损国家声誉的言论 耀 ，组织或者参加旨在反 息 对国家的集会、游行、 为 示威等活动;组织或者 拓 参加非法组织，组织或 好 者参加罢工;玩忽职守 炼 ，贻误工作;压制批评 愧 ，打击报复;弄虚作假 盒 ，误导、欺骗领导或公 撕 众;贪污、行贿、受贿 掳 ，利用职务之便为自己 体 或者他人谋取私利;违 叼 反财经纪律，浪费国家 仅 或集体资财;滥用职权 莉 ，侵害公民、法人或者 肯 其他组织的合法权益; 连 泄露国家秘密或者工作 厚 秘密;在对外交往中损 汰 害国家荣誉和利益;参 纪 与或者支持色情、吸毒 诗 、赌博、迷信等活动; 匣 触犯刑律被免予刑事处 挟 罚;曾受过劳动教养; 儒
曾被开除公职、党 凛 籍和学籍;在国家法定 梯 考试中有严重舞弊行为 伞 ;近三年内曾受过记大 妇 过、降级、撤职、留用 符 察看处分;被党政机关 播 、事业单位辞退后不满 债 五年;缺乏社会责任感 崭 、为人民服务意识较差 挝 ;政治品性不良;严重 益 违反职业道德、社会公 诌 德、家庭美德;有其他 卉 违法违纪不宜担任公务 沾员职务的其他情形。
五 亢 、考察方式
查阅档 莱 案。考察组成员要认真 一 查阅考察对象的档案材 价料，仔细审查年龄、学 讫 历、专业、经历和入党 单 、入团情况，核对本人 柴 是否符合报考职位的条 猿 件，确认其报名时提交 隅 的
信息和材料是否真实 宴 、准确，特别是涉及违 脾 法违纪处理情况，必须 师 认真核对，并复印有关 硝 材料。
谈话了解。
云 考察组必须深入到考察 巾 对象所在单位、社区、 逐 乡镇和公安派出所等进 乱 行广泛的考察了解，力 盖 求客观、公正、全面地 滑 掌握考察对象的基本情 蚤 况。谈话了解一般采取 错 个别谈话方式进行。对 伤 应届毕业生，谈话对象 曲 主要是考察对象就读学 虑 校的院系党团组织和学 澡 生处负责人、班主任、 息 部分学生等。对社会人 烛 员，谈话对象主要是单 梁 位主管领导、人事部门 譬 人员及周围同事、居住 名 地社区负责人等。对考 级 察过程中反映出来的问 砒 题一定要核实清楚，取 三 得的证明材料应当注明 贱 出处，并要求相关证明 力 人签名或加盖公章。
撰写考察报告。考核 篷 组要认真查阅报考人员 詹 档案、广泛听取有关方 晾 面意见，采取实事求是 惮 的态度，准确把握考察 痪 对象的情况，全面、客 饰 观、公正地予以评价， 威 并据实写出考察报告。
练 考察报告作为公务员录 蜂 用审批的申报材料，应 廖 当如实记录考察经过， 溅 全面反映考察对象思想 柄 、工作、学习等方面的 佣 表现及主要优缺点，并 拥 由考察成员签名 公务员 叮 考察谈话记录 谈话人：
啤 记录人：
2 3
某某 炭 省人事厅拟招录公务员 竭 考察工作的实施方案
根据《某某省公务员 童 录用实施办法》、《某 侣 某省公务员录用考察工 唯 作细则》等文件规定， 涛 对笔试、面试、体检入 弓围人员，从政治思想、 傣 道德品质、能力素质、 侧 学习及工作表现、遵纪 乞 守法、廉洁自律以及是 咋 否需要任职回避等方面 忍的情况实施考察，复审 促 考察对象是否符合规定 驶 的报考资格条件，切实 容 把好公务员进门关。现 黔 就考察有关工作，提出 臃如下方案。
一、召开会 逾 议，部署工作
考察 牙 工作按人事厅领导批示 耕 精神进行，由干部人教 铜 处牵头，组成三个考察 心 组分别进行考察。考察 冈 组一般由 3～5人组成 魄 ，视工作需要略有增减 湍 。
1、部署工作方 舀 案及实施办法，明确任 弯 务，提出要求。
2、印 蝇 发资料，提供联系办法 贵 。
3、各考察组拟定考 叭 察工作具体方案。
二、 默 考察组人员组成及考察 零 任务分配
报考入围 云 人员：省某某、林某某 营 、王某某，李某某，洪 硷 某某，胡某某，张某某 蝇 ，郑某某，金某某，朱 谴 某某、周某某，马某某 卉 ，林某某，水某某，徐 臃 某某等 15 名人员。
第一组由张某某处长 烃 任组长，组员王某某、 席 胡某某、高某某等 3 人 墓 ，考察对象为省某某、 秸 林某某、王某某，李某 一 某，洪某某；
第二 吉 组考由李某某处长任组 仇 长，组员李某某、彭某 咳 某、
徐某某、林某某等 溺 4 人，考究对象为胡某 企 某，张某某，郑某某， 漳 金某某，朱某某；
樱 第三组由林某某副处长 玄 为组长，组员某某、郑 驾 某某、黄某某等 3 人， 祁 考究对象为周某某，马 凑 某某，林某某，水某某 辐 ，徐某某。
三、考察活 馅 动的一般程序及考察主 魔 要内容 考察活动联系
需到学校考察的，应 止 与考察对象原就读院校 拌 的辅导员或班主任联系 促 。需到工作单位考察的 悍 ，应与单位的人事部门 埋 负责人联系。
考察 瞬 过程中，应带人事厅统 烈 一出具的行政介绍信。
一般程序
1、电话 棠 联系。与相关负责人取 蘸 得联系，请负责人帮助 钥安排时间、协调参加谈 浅 话的人员等事宜。一般 溶 4-6 人，班干部、同 嫌 寝室、党支部各安排代 位 表参加。
2、召开 砸 座谈会或个别谈话。和 壁 学生一般座谈，和老师 有一般单独谈话。若有反 沪 映考察对象不符合条件 冒 的，应形成书面材料， 陵 请反映者签字，留下联 艺 系办法。
3、查看 胞 考生档案，索取鉴定材 魏 料。事先和老师联系好 羽 ，考察结束时请学校出 尼 具一份盖章的鉴定材料 永 。
4、社区、相关 债 单位和邻居考察。应请 演 所在社区、
派出所 师 出具相关材料。选择与 哆 考察对象家庭住址邻近 拼
的 3 至 5 户邻居进行谈 呜 话了解情况。
4、 赂 考察小组分析汇总结果 激 ，提出考察意见。考察 攫 过程中，一旦发现考察 湾 对象有不符合条件的问 苏 题，应及时报告人教处 沥 ，由人教处调配增加考 凸 察人员，重新组织拟定 慕 考察具体方案，慎重考 谬 察提出明确意见。
考察 论 的主要内容 a、高校毕 崖 业生
1、谈话人员 趣 范围：①班主任或辅导 姜 员；②党支部负责人； 梅 ③研究生导师；④同班 暴 或同寝室同学。
2 恿 、考核内容：①政治思 刺 想表现及品德；②学习 两 成绩和科研能力及成果 罢 ；③社会活动能力；④ 玲 与同学关系；⑤特长及 芋 爱好；⑥身体状况；⑦ 药 有无宗教信仰，xxx功 欺 。
3、查阅档案：
慰 ①学习成绩单；②奖惩 耀 情况；③升学材料；④ 慨 党团材料。
4、学 舅 校提供材料：①鉴定：
遭 政治思想表现、学习情 织 况、社会活动、xxx功 颈 等；②研究生学术鉴定 担 ：科研方向及成果、发 暖 表文章等 b、在职人员 典
应分别到现工作单位及 殖 曾任职单位考察。
朵 1、谈话人员范围：① 优 分管领导；②主管人事 夷 干部；③本部门同事； 蔚 ④相关部门负责人。
2、考核内容：全面 缨 了解被考察对象的政治 锯 思想、道德
品质、遵纪 擦 守法、自律意识、能力 秘 素质、工作态度、学习 魁及工作表现以及需要回 嫉 避的情况等。
3、 绳 单位提供材料：鉴定：
荚 政治思想表现、学习情 涌 况、社会活动、xxx功 刽 等。要求有二年工作经 瘁 历的，必须 xx 年12 擒 月 27 日前实足满 24 腕 个月。若在单位工作满 间 二年的，应由单位出具 婪 工资单、劳动合同等原 疮 绍材料证明；个体经营 焉的，应有其名下的工商 劲 营业执照等文件依据。
c、学生档案应具备的 伐 材料
1、普通高等 峙 教育本、专科毕业生离 鸽 校随转个人档案一般应 酱 有如下材料：
①高 啪 中毕业登记表；②高考 套 体检表；③高考报名表 雄 ；④高考政审表；⑤报 俐 考高校志愿表与高考成 掌 绩单；⑥高校学籍登记 钩 表并附成绩单；⑦高校 灾 毕业生健康证明；⑧高 酣 校毕业鉴定表；⑨高校 幸 毕业生登记表。如为党 碍 团员则有入党、团申请 液 书等材料。保送生由保 学 送材料替代入校时相关 颧 内容。
2、硕士研 应 究生最低应具有专科毕 拱 业学历才能报考，毕业 脊 时一般应有以下材料：
①报考攻读硕士学 犊 位研究生登记表，本科 希 毕业后工作四年或四年 押 以上的在职人员向教育 绣 部指定院校申请参加单 袁独考试的还须有“专家 习 推荐表”；②体检表； 语 ③政审表；④硕士研究 抵 生学籍登记表；⑤学业 彩 成绩记载表；⑥毕业健 筐 康证明；
⑦硕士毕业生 豺 登记表。
事业单位考试综合素质测评篇十
教师入职政审考察材料
教师入职政审考察材料 2016-09-30 浏览:分享人：邱林玲手机版
导语：本文是相关的材料范文，仅供参考。
关于 xxx 同志的政治审查报告
xxx 同志，男，汉，xxxx 年 x 月 x 日出生，原籍 xx 省xx 市，家庭出身 xx，本人成份学生，高中毕业，xxxx 年 x月考入石家庄铁道
学院，编入 xxxx 分院(系)xxxx 专业 xxxx 班学习至今。xxxx 年 x 月 x 日在 xx 省 xx 市 xxx 中学由 xxx、xxx 介绍加入中国共产主义青年团。
1、本人简历：......(从小学写起)
2、关于政审情况
根据组织审查和本人介绍的情况，该同志历史清白，其家庭主要成员和联系密切的主要社会关系清楚。
父亲：xxx，xxx党员，xx 省 xx 市 xxxx 公司销售部主任，无历史问题。
母亲：xxx，群众，xx 省 xx 市 xx 县 xx村务农，无历史问题。
3、本人政治历史情况
该同志无政治历史问题。的活动。积极向党组织汇报思想，能和xxx在政治上保持一致。
4、关于申请入党和接受党组织培养、考察情况
该同志 xxxx 年 x 月 x 日向党支部递交了入党申请书以后，严格要求自己，积极努力，思想进步很快。xxxx 年 x 月被确定为入党积极分子。为了促使其早日成长为一名合格的xxx员，党组织曾两次让他参加学院、分院举办的入党积极分子培训班。通过学习，他对党的认识不断加深。组织上给其交任务、压担子，在实际学习工作中锻炼和考验他，并安排一名党员负责对其培养教育和考察。经过党组织的培养教育，该同志进一步明确了党的性质任务，表示坚决履行党的根本宗旨，端正了入党动机，能在学习中注意经常以xxx员的标准对照自己，学习工作成绩比较突出，思想觉悟提高很快。
5、本人现实表现情况
努力学习各门文化课，成绩在班中均名列前茅。担任班长工作，工作中踏实肯干，任劳任怨，带领同学共同为建设良好学风班风而努力，在班中培养了良好的学习氛围。同时也在学校组织的各项活动中，取得了一定的成绩。利用课余时间，积极组织同学学习有关党的方针政策和辉煌历史，并取得了不错的效果。
该同志主要不足之处是：理论学习有些死板，不能灵活运用;工作中有些情绪化，容易冲动。
根据他的申请和一贯表现，在广泛征求党内外群众意见
的基础上，经过支部委员会酝酿和认真讨论，一致认为 xxx同志基本具备党员条件，决定提交支部大会讨论是否被接收为预备党员。
xxx 党支部 支部书记：xxx(盖章) xxxx 年 x 月 x 日
xxx，男，汉族，xx 省 xx 市人，生于 1970 年 3 月 10 日;家庭出身工人，本人成份学生;文化程度高中;xxxx 年 x 月参加工
作;xxxx 年 x 月加入中国共产主义青年团;现任 xxxx 副教授。
一、本人简历
xxxx 年 x 月至 xxxx 年 x 月，在 xx 省 xx 市 xx 小学上学;
xxxx 年 x 月至 xxxx 年 x 月，在 xx 省 xx 市 xx 中学上初中、高中; xxxx 年 x 月至 xxxx 年 x 月，在 xx 大学 xx 系读本科;
xxxx 年 x 月至 xxxx 年 x 月，在 xx 大学 xx 系读硕士研究生;
xxxx 年 x 月在 xxxx 参加工作，先后助教、讲师，现副教授。
二、直系亲属及联系密切的主要社会关系
通过同本人谈话，查阅有关档案材料，找有关单位和人员了解，其直系亲属及联系密切的主要社会关系的政历是清楚的。
父亲：xxx，xxx党员，xx 省 xx 市食品服务公司业务科科员，无政治历史问题。
母亲：xxx，群众，xx 省 xx 市饮食服务公司迎宾旅社服务员，无政治历史问题，于 2016 年 4 月因病去世。
妻子：xxx，群众，xx 省 xx 分局生活供应段管理员，连续三年被评为分局的“三八”红旗手，无政治历史问题。
岳父：xxx，xxx党员，xx 省 xx 县 xx 乡 xx 村务农，无政治历史问题。
岳母：xxx，群众，xx 省 xx 县 xx 乡 xx 村务农，无政治历史问题。
伯父：xxx，群众，xx 省 xx 县 xx 乡 xx 村务农，无政治历史问题。
三、本人政治历史情况
xxx 无政治历史问题。“文。。治。风。波中，xxx 同志坚守工作岗位，做到了不信谣，不传谣，没有参与任何不良活动，同xxx在思想上、政治上、行动上保持了高度一致。
四、 现实表现情况
xxx 同志参加工作以来，思想上积极要求进步，努力创造条件向党组织靠拢。他于 1996 年 8 月向党组织递交了入党申请书后，经常主动与党员同志交流思想，并多次向党组织写思想汇报。经过党组织的多年培养、教育和考察，认为xxx 同志对党的认识明确，入党动机端正，能以党员标准自己，愿意为建设有中国特色的社会主义和早日实现共产主义
奋斗终身。他拥护党的路线、方针、政策，坚持四项基本原则。该同志遵纪守法，团结同志，热心帮助同志解决困难;工作中服从分配，责任心强，积极承担教学、科研任务，教学工作量饱满，参加省、部及其他科研项目多项，有较强的科研能力，公开发表论文 10 余篇;教书育人，为人师表，连续三年被评为学院优秀教师，在群众中享有较高的威信。
不足之处：工作有时犯急躁情绪。
根据他的申请和一贯表现，在广泛征求党内外群众意见的基础上，经过支部委员会酝酿和认真讨论，一致认为 xxx同志基本具备党员条件，决定提交支部大会讨论是否被接收为预备党员。
某某教师，女，汉族，19xx 年 xx 月 xx 日出生，广东xxxx 人，大学本科文化程度，20xx 年 xx 月加入中国共青团，20xx 年 xx 月毕业于 xxxxxx 学院，同年 xx 月参加工作，现在在 xxxxxxxx 中学担任 xxxxxx 教学工作。
某某教师于 19xx 年 9 月至 19xx 年 7 月就读于 xxxx 小学，19xx 年 9 月至 20xx 年 7 月就读于 xxxx 中学，在家庭和学校双重教育以及学习环境浓郁气氛的熏陶下，某某教师逐渐形成了沉着、踏实的性格和积极向上的生活态度，她关心政治，关心时事，勤于学习，乐于思考，逐步树立了政治上的积极要求进步的思想，20xx 年考入 xxxx 中学后，她利用空余时间学习了《xxx选集》《xxx理论》等党的理论
书籍，对我们党的基本路线、方针、政策有了理性的认识，初步形成了共产主义信仰。20xx 年 9 月某某教师顺利考上大学，在 xxxxxx 学院优良的革命传统教育下，某某教师进一步认识到树立正确的认识观、价值观和世界观对于一个青年人的健康成长的意义。她积极参加《党的基本知识概论》课程学习，参与院校党课小组的学习和讨论，20xx 年 5 月参加学院的党校学习，并顺利结业，通过系统的理论学习，某某教师对马列主义、xxx思想的基本原理和建设有中国特色社会主义的理论知识有了更加系统、全面认识和把握，对国家的大政方针和国内外局势有了比较深刻的理解和判断，更加坚定了自己的共产主义信念，并向学院提交了入党申请书。20xx 年 8 月，某某教师任教 xxxx 中学，在工作中积极努力，学习上严谨勤奋，教学成绩优秀;日常生活中，待人诚恳，乐于助人，赢得的师生的一致好评，在各方面起到了一名入党积极分子应有的带头作用。
综合考察表明：
某某教师参加工作以来，政治上积极要求进步，能以xxx员的标准严格要求自己，积极完成党组织分配的工作，经常主动向党组织汇报思想、工作和学习情况，认真接受党组织的培养教育和考察。组织观念强，能严格执行各项规章制度。能自觉地摆正个人与集体、学习与工作的关系，有全局观念。生活简朴，作风正派，团结同志。该同志工作作风
扎实，责任心强。在党组织和同志的培养教育下，能更加严格地要求自己，对自己的缺点错误能认真加以克服，进步较快。
审查意见：
经审查某某教师本人、及直系亲属、主要社会关系的政历清白，没有政治历史问题，根据某某教师的以上情况，我们一致认为：某某教师入党动机端正，信仰坚定，已经基本具备成为一名xxx预备党员的标准。
审查人签名：
xxx xxxxxxxxxx 中学党支部
2016 年 4 月 26 日
事业单位考试综合素质测评篇十一
我叫xx，3个月前我很荣幸的加入公司，在这3个月里，有成功的欢乐，也有失败的苦恼，在周总以及各位同事的关心和支持下，我的工作能力有了很大的进步，以下就这3个月的工作做一份自己评价：
1、回顾过去的3个月，我认真学习营业的培训，积极参加岗位培训。全心全意，以礼待人，热情服务，耐心解答问题，为客户提供优质服务，并在不断的实践中提高自身素质和业务水平，成长为一名合格的营业员。
2、努力学习，不断提高业务能力。在工作中，认真学习业务知识，不断积累经验，积极参加学习培训，不断充实自己；
3，遵章守纪。3个月来，自己在工作中做到不怕苦，不怕累，学习优秀员工的方法，认真完成了本岗位各项工作任务；
4，团结同事，共同努力。同事关系融洽，团结友爱，互帮互助，互相尊重；
5，由于自己工作经验不足，在工作中缺乏处理用户投诉的实践经验，服务工作做得不够细致，这是我以后努力的方向。
6、本人自进入本公司工作以来，在各位同事的关怀帮助下，通过个人的努力和工作相关经验的积累，知识不断拓宽，业务工作能力取得了极大进步。
再次感谢周总和各位同事，在今后的工作中，我相信通过我的努力一定会成为一名优秀的员工，争做模范榜样，为公司作出更大贡献。
事业单位考试综合素质测评篇十二
到单位工作已经有三个月了，在过去的工作三个月里，有成功，有失败，有欢乐，也有苦恼、在领导及关怀与指导下，在各位同事的鼎力支持帮忙下，我的工作本事有了很大的提高，现将3个月来的工作做一个自己评定。
1、对本职工作进一步加强深化理解，严格要求自己对安全第一，预防为主，综合治理为己要。
2、积极主动不放过能够学习的任何机会，对自己当前的严格能够使在工作中安全生产为首要。
3、时刻使自己坚持清醒的头脑，去处理工作中的问题，对于不能解决的问题，及时与上级进行沟通从而解决当前问题。
4、认真仔细是自己每时每刻都需要注意的，把安全意识放在自己的心中，时刻牢记安全的重要性，从而使自己得到提高。
以上只是我工作中取得的一点成绩，这与单位的领导和同事们的帮忙是分不开的。我始终坚信一句话“一根火柴再亮，也仅有豆大的光。但倘若用一根火柴去点燃一堆火柴，则会熊熊燃烧”。我期望用我亮丽的青春，去点燃周围每个人的活力，感召激励着同事们一起为我们的事业奉献、进取、立功、建业。
事业单位考试综合素质测评篇十三
1.工作人员按照本人套改年限、任职年限和所聘岗位，结合工作表现，套改相应的薪级工资。
(具体附件1、附件2、附件3，采用坐标法，横坐标是套改年限，竖坐标是岗位和任职年限，横竖坐标的焦点就是薪级等级，举例某教授，套改年限30年，任职年限10年，按表套结果就是38级，有了薪级再对应专业技术人员的薪级工资标准就得出此人的薪级工资是多少了。)注意：找不到，向右靠(如果按某人的具体情况套不到标准，就在相同任职年限的统一行向右找，看到的第一个薪级等级就是他的薪级等级，例如某教授套改年限21年，任职年限11年，套下来这个地方是空白，怎么办，向右找右边第一个33级就是他的薪级等级，这种情况是极少数的，碰见了就按这个办法套)
2.工作人员按现聘岗位套改的薪级工资，如低于按本人低一级岗位套改的薪级工资，可按低一级岗位进行套改，并将现岗位的任职年限与低一级岗位的任职年限合并计算。
例如：某副教授，套改年限29年，任现职务4年，按现任职务套改薪级工资为28级643元，原任讲师13年(含副教
授4年)，可套改薪级工资29级673元。那么他的薪级等级就是29级，新级工资是673元。
三
套改年限和任职年限计算的截止时间是2006年6月30日。
(一)套改年限计算
套改年限：是指工作年限与不计算工龄的在校学习时间合并计算的年限，其中须扣除1993年来除见习期外年度考核不计考核等次或不合格的年限。
(1)工作年限的计算办法为年—年+1，相关政策仍按国家和省里有关规定执行。(一般从参加工作的当年起计算，工作年限有间断的，间断的年限要扣除。如果是先工作后上学的，只要是连续的，中间没有间断的就一起算入工作年限里，不用再算学龄了，有间断的如辞职在家复习1年考研的，就要扣除1年)
(2)不计算工龄的在校学习时间(通常我们都叫做学龄)，是指在国家承认学历的全日制大专以上院校未计算为工龄的学习时间。只适用于这次工改，不涉及工龄计算问题。凡非全日制教育的学习时间一律不得与工作年限合并计算为套改年限。
(3)在校的学习时间以国家规定的学制为依据，如短于国家学制规定，按实际学习年限计算;如长于国家学制规定，按国家规定学制计算。计算办法为年—年
举例：某人90年9月起读本科，94年7月毕业，94年9月起读研究生，98年3月毕业，然后工作。他的学龄是7年，而不是8年。而如果他96年7月研究生就毕业了，那他的学龄就是6年。
注意：读博士起就算工龄，不要把读博士时间算入学龄。
(4)出国(境)留学并在国(境)外取得国家教育行政主管部门认可的大专以上学历人员，其为计算工龄的国(境)外学习时间可合并计算为套改年限。实际学习时间短于国家规定的相同学历层次学制时间的，按实际学习年限计算;长于国家学制规定的相同学历层次学制时间的，按国家规定的学制计算。(具体计算办法同国内学习的一样)
(5)套改年限中须扣除1993年以来除见习期外年度考核不计考核等次或不合格的年限。此次套改时，凡因产假(含哺乳假)以及经组织批准参加培训、学习等原因未能参加考核的，其为参加考核的年限可计算为套改年限。经学校研究，绝症病人和办理了残疾人证的残疾职工未参加考核年限可计算为套改年限(残疾职工已取得残疾人证为准，未取得的要扣除)。
(6)93年以来从企业调入、部队转业(退伍)进机关、事业单位工作的人员，其进校前的年限视同考核合格。
(7)专转本的学习时间，不论是两年还是三年大专后转入本科学习的毕业生，只计算四年学龄。
(这是指没有取得大专毕业证书直接转本的人员，而大专毕业取得毕业证书后又读本科的就要分别计算。
不计算工龄的在校学习时间一定要以毕业证书为准，证书上明确打了全日制字样的才能算。)
(二)任职年限计算
任职年限是指从聘用到现岗位当年起计算的年限，计算办法是年—年+1。
事业单位考试综合素质测评篇十四
xxxx，男，汉族，中国共青团，本科学历。19xxxx 年xxxx 月出生于重庆市 xxxx 区，20xxxx 年 7 月参加工作，现就职于 xxxxxx 市第 xxxx 人民医院。根据该同志在我院两年工作经历，现总结如下：
一、思想政治上，政治立场坚定 该同志始终坚持运用马克思列宁主义的立场、观点和方法论，运用辩证唯物主义与历史唯物主义去分析 和 和观察事物，坚持真理 ， ，坚持正确的世界观、 人 人生观、价值观，在重 大大原则问题上旗帜鲜明 ， ，拒绝xxx组织。能够 适 适应时代的变化和工作 的 的需要，不断加强政治 和 和业务知识学习，适应 能 能力强。对党的事业充 满 满信心，认真贯彻执行 党 党的路线、方针、政策 。
。在思想上积极构筑抵 御 御资产阶级民主和自由 化 化、拜金主义、自由主 义 义等一切腐朽思想侵蚀 的 的坚固防线。热爱祖国 ， ，热爱中国xxx，热 爱 爱社会主义，拥护中国 共 xxx的领导，拥护改 革 革开放。具有较强的大 局 局意识、责任意识，工 作 作勤勤恳恳，任劳任怨 。
。工作中能够摆正位置 ， ，严格要求，为人正派 ， ，遵纪守法，尊重领导 ， ，团结同志。
二、创 新 新学习，工作认真负责
在工作上，该同志服 从 从集体和领导的工作安 排 排，为人踏
实稳重，责 任 任心强，有着强烈的集 体 体荣誉感和良好的团队 合 合作精神，想问题、做 事 事情能从大局出发，以 集 集体为重。做事积极主 动 动，迎难而上，不怕苦 ， ，不怕累。在本职岗位 上 上敬岗爱业，尽职尽责 ， ，在医院二甲评审工作 中 中，既能对科室工作提 出 出科学的办法和建议， 又 又能积极配合领导认真 完 完成工作，为我院二甲 复 复审工作做出了突出贡 献 献。在完成主要工作之 余余，还及时完成领导交 办 办的各项业务活动，积 极 极协助其他同事做好其 它 它工作。
为了更好地 开 开展工作，该同志能坚 持 持多渠道、多方面地加 强 强业务学习，充实知识 、 、拓展业务能力，不断 完 完善和提高自身的理论 结 结构和业务水平。坚持 日 日常业务知识的学习， 积 积极参加相关专业的考 试 试，目前已取得了执业 医 医师资格证书。
三、 生 生活作风严谨，生活习 惯 惯良好 生活上，该同 志 志严格遵守国家法律法 规 规和机关规章制度，尊 敬 敬领导，团结同事;能 勤 勤俭节约，爱护公物， 讲 讲究卫生，热爱劳动， 严 严于律己，诚实守信， 注 注意保持机关工作人员 的 的形象。平日里乐于助 人 人，积极营造和谐的人 际 际关系，深受领导，同 事 事的认可与赞同。
四 、 、自觉执行廉洁自律各 项 项规定 该同志能够自 觉 觉贯彻落实廉政建设的 要 要求，学习法律法规知 识 识，崇尚诚实守信，不 利 利用职权谋私利，不做 违 违法乱纪的事，在工作 中 中遵纪守法，自觉执行 廉 廉洁从政各项规定，保 持
持良好的自身形象，能 够 够始终如一地保持着艰 苦 苦奋斗、踏实进取的工 作 作作风。
根据该同志 两 两年来的工作和思想表 现 现，认为其符合事业单 位 位人员的录用标准，特 此 此证明，请给予批准。
范文二：
xxx， 男 男，20xx 年 6 月份 加 加入中国xxx，从 2 0 0xx 年 9月至 20x x x 年 6 月在 xxxx 大 学 学 xxxx 学院就读。
该 该同志主要表现如下：
一、思想政治与道德 品 品质方面 该同志坚持 学 学习，不断提高自身政 治 治理论水平和党性修养 。
。该同志坚持学习马列 主 主义、xxx思想、邓 小 小平理论、“三个代表 ” ”、科学发展观，不断 提 提高政治理论水平。工 作 作中自觉践行“八荣八 耻 耻”重要思想。他时刻 注 注重自己世界观的改造 ， ，注重树立正确的人生 观 观、价值观。坚持自身 的 的党性修养，自觉维护 党 党的形象。该同志始终 立 立场坚定，思想和行为 时 时刻与xxx保持高度 一 一致。在重大问题和关 键 键时刻，均表现出较高 的 的政治敏锐性和立场坚 定 定性。
该同学为人真 诚 诚，乐于助人，团结友 爱 爱，在校期间与同学之 间 间的关系相处融洽，集 体 体荣誉感强，尊重师长 ， ，严谨务实。
二、学 习 习表现及能力素质方面 该生学习态度端正，在 课 课堂上充分吸收理论知 识 识的同时，注重理论与 实 实践的结合，成绩优秀 ， ，多次获得学校奖学金 ， ，并且通过自身的努力 通 通过了国家英语四、六 级 级考试和计算机等级考 试 试。在平时的学习和生 活 活中，广泛参加各种活 动 动，借此提高自身的素 质 质，并且取得不错的成 绩 绩。同时，能坚持多渠 道 道、多方面地加强相关 知 知识的学习，不断完善 和 和提高自身的能力与水 平 平。勇于面对挑战，热 爱 爱学习，勤于思考，能 够够服从组织安排，恪尽 职 职守，尽心尽力，充分 发 发挥自己的主观能动性 和 和创造性。
三、工作 以 以及遵纪守法方面 该 生 生集体荣誉感强，工作 能 能力强，在担任团支部 书 书记期间，积极组织、 参 参与学校与学院组织的 各 各项活动。平日里，办 事 事沉稳，作风正派，积 极 极向上，在同学中有不 错 错的口碑。顾全大局， 不 不计较个人得失，勤奋 努 努力，任劳任怨，扎实 工 工作，保持良好的道德 情 情操，在 20xxxx 年 年五月被授予“院优秀 团 团干部”称号，在 xx 年 年被授予“校级优秀学 生 生”称号。
该生能够 严 严格地遵守国家的法律 法 法规以及学校的相关规 章 章制度，在校期间没有 任 任何的违法违纪的行为 。
。同时，自律意识高， 能 能够自觉地加强自身修 养 养，勤俭节约，爱护公 物 物，讲究卫生，热爱劳 动 动，严于律己。
四、 主 主要不足
该同志性格 温 温和，稍欠缺工作魄力 ; ;语言表达能力和综合 沟 沟通、统筹协调能力也 有 有待于在今后的工作中 进 进一步改善和提高。
事业单位考试综合素质测评篇十五
一晃眼间，我已经从一名懵懂的大专生，走上社会，实习以来我一直以严谨的态度，积极的热情投身于学习和工作中，不但有失败的辛酸，也有成功的泪水，然而日益激烈的社会竞争也使我充分地认识到，成为一名德智体全面发展的优秀大专生的重要性。
在工作中能够完成布置的工作，在没有工作任务时能主动要求布置工作，做到主动学习，我努力克服惰性，没工作时做到自主学习。
步入社会就需要了解基本礼仪，而这往往是原来作为学生不大重视的，无论是着装还是待人接物，都应该合乎礼仪，才不会影响工作的正常进行。所以平时我多学习，注意其他人的做法或向专家请教。
在工作中，我不允许自己有丝毫的马虎，严谨认真是我应该时刻牢记的。虽然我只是公司的实习生，但公司对待我并不见外，无论是各种待遇，还是集体活动，我都和正式员工享受一样的待遇。
实习对人是一种综合素质与能力的考验，更是对我的人生态度的衡量。我更是深深地体会到了怎样做人、怎样与人交往的重要性和必要性。人是一切社会关系的总和，我们不可能独立存在，我们人与人之间是相互联系的。一段充实的体验，改变了我很多的想法的同时，也端正了我的态度。
实习工作中，我更加的认识到自己的缺点与不足之处，在以后的工作中我会更加不断努力地学习，以不断提高自身的业务能力。
事业单位考试综合素质测评篇十六
时 间：xx 年 xx 月 9 日上午 地 点：xx 座谈人：
座谈负责人：
座谈记录人：
座谈主要内容如下：
座谈负责人开场白：
各位同志大家好！今天我们召开关于 xxx 同志的政审考察座谈会，该同志已参加 2012 年上半年的遂宁市事业单位公开招聘，现通过面试和体检，现进入政审阶段。在座的各位均为该同志父母工作单位的干部或同事，不但对其父母的思想境界 和工作能力非常熟悉，而且看着 xxx 同志的一路成长，相信可以全面而负责地对其进行评价，请同志们积极发言。
群众发言：
蔡天应：xxx 同志有上进心，从小一直非常努力、在学习上精益求精。生活中，热情大方、善解人意、平易近人，和朋友关系十分融洽；至于业余生活，她也是兴趣爱好广泛，尤其对人文方面知识是求知若渴，在同学和朋友中起到很好的表率作用。
马清莲：xxx 的父亲 xxx 同志是一名xxx党员，在他的影响下，xxx 积极学习 党的各项精神和内容，切实贯彻理论联系实际的原则，积极参加社会实践，不断提高对社会重大现实问题的认识，从思想理论方面真正自觉拥护xxx的大政方针和 路线政策，将马克思主义贯穿始终，树立了正确的世界观、人生观、价值观。
何兵：其父母一直对 xxx 同志要求严格，不论是生活中还是学习上，都希望她能成为一个对社会有贡献的青年。其本人也是以身作则，廉洁自律，兢兢业业工作，踏踏实实做人，在生活上不断加强自身约束，责任心强。坚决维护党和国家的利益，维护集体利益，遵纪守法做良好公民。
贾家政：该同志思想作风正派，为人正直，待人诚恳真诚。思维开阔，富有创新精神，能严格要求自己。且一向顾全大局，具有良好的道德情操。
马科兴：xxx 同志一直以来严于律己，是非分明。团结同学，尊老爱幼。关心同学，主动为同学服务，群众基础良
好。学习积极刻苦，成绩优秀，工作认真负责，热心帮助他人，有广泛的群众基础，我们希望她再接再厉，在思想上取得更大的进步；在工作岗位上有更大的贡献。
罗华国说：该同志孝顺父母，为人忠厚诚恳，以诚待人，邻里关系和睦融洽，为人谦虚谨慎，好学多问。在学校里除了保持良好的成绩之外，还积极投身社会实践，期望能为家乡农业新面貌奉献自己的一份力。
记录人签名：
年 月 日
事业单位考试综合素质测评篇十七
在院级领导及分管院长的领导下，以及在各科的密切配合支持下，在护士长的团结协作努力完成护理工作任务，对我自己的自己评价如下：
认真落实各项规章制度，严格执行规章制度是增高护理质量，确保医疗的安全。遵守各级护理人员职责，明确了各类岗位责任制和护理工作制度，如责任护士、巡回护士各尽其职，杜绝了病人私自换吊瓶，自拔针的不良现象。认真落实骨科护理常规及显微外科护理常规，坚持填写了各种信息数据登记本，配备五种操作处置盘。
坚持了查对制度，要求医嘱班查对，每周护士长参加总核对1—2次，并有记录；护理操作时要求三查七对；坚持填写输液卡，从未发生大的护理差错。
加强管理，加强质量控制，严格落实制度，认真检查。护理部每周一次不定期检查、与质检科配合，每月一次护理工作全面检查，并及时反馈信息，每周一次科室工作质量检查并记录。
坚持了以病人为中心，以质量为核心，为病人提供优质服务的宗旨，深入开展了以病人为中心的健康教育。陪病人办入院手续，送病人到手术室，三个病区固定了责任护士、巡回护士，使病员得到了周到的服务。
在肯定成绩的同时，我也清醒地看到存在的不足，在意识上还应该大胆创新，持之以恒。
事业单位考试综合素质测评篇十八
第一条为了规范事业单位的人事管理，保障事业单位工作人员的合法权益，建设高素质的事业单位工作人员队伍，促进公共服务发展，制定本条例。
第二条事业单位人事管理，坚持党管干部、党管人才原则，全面准确贯彻民主、公开、竞争、择优方针。
国家对事业单位工作人员实行分级分类管理。
第三条中央事业单位人事综合管理部门负责全国事业单位人事综合管理工作。
县级以上地方各级事业单位人事综合管理部门负责本辖区事业单位人事综合管理工作。
事业单位主管部门具体负责所属事业单位人事管理工作。
第四条事业单位应当建立健全人事管理制度。
事业单位制定或者修改人事管理制度，应当通过职工代表大会或者其他形式听取工作人员意见。
第五条国家建立事业单位岗位管理制度，明确岗位类别和等级。
第六条事业单位根据职责任务和工作需要，按照国家有关规定设置岗位。
岗位应当具有明确的名称、职责任务、工作标准和任职条件。
第七条事业单位拟订岗位设置方案，应当报人事综合管理部门备案。
(想阅读全部图文内容，您需要先登陆！)
事业单位考试综合素质测评篇十九
单位：元/月
说明：各专业技术岗位的起点薪级分别为：一级岗位39级，二至四级岗位25级，五至七级岗位16级，八至十级岗位9级，十一至
十二级岗位5级，十三级岗位1级。
事业单位管理人员基本工资标准表
说明：各管理岗位的起点薪级分别为：一级岗位46级，二级岗位39级，三级岗位31级，四级岗位26级，五级岗位21级，六级岗位17级，七级岗位12级，八级岗位8级，九级岗位4级，十级岗位1级。
事业单位工人基本工资标准表
说明：各技术工岗位的起点薪级分别为：一级岗位26级，二级岗位20级，三级岗位14级，四级岗位8级，五级岗位2级。普通工岗位的起点薪级为1级
教师新工资如何构成
此次调整后，教师工资由四部分构成：岗位工资+薪级工资(注：工龄工资)+(岗位工资+薪级工资)×10%+绩效工资(即：70%基础性绩效工资+30%奖励性绩效工资)。70%这部分按职称走，相对固定，体现教师收入差别的这30%须纳入学校整体考核，由学校根据教师考勤、量化考评、班主任费等再发给老师。
