范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
报纸编者的话篇一
编者按，是修改对将要发表的文章所证明某种观点、态度，给读者一些启示性的说明。它是最简短言论形式之一，在修改工作中用途很广。编者按通常200字左右，甚至更短，有时仅三言两语，但要能够切中要点。它没有独立的标题，位置也较自由。
是否需要配发编者按，要看文章是否有重要可读性，即资料是否具有启迪性、方向性、典型性以及创新性。
一般说来，编者按分为以下几种：
一，是介绍性的编者按。
一般来说，篇幅比较长的，说理比较深奥的文章，适合下这类的编者按。对于篇幅比较长的，以梳理情节，归纳主题，点出最大特点为主要资料；对于比较深奥的文章，应以通俗易懂的语言将文章大意复述出来为重中之重。尤其是最近，社团接到的大篇幅小说较多，写这种编者按最为适宜。
己的观点强加给读者，进而影响读者自己的独立思考。
二，是评论性的编者按。
一般来说，特点不甚鲜明的文章，编者需要透过自己的分析加以凸现，以便于读者快速把握；还有一些有争议的话题或者观点，也十分适合这种编者按。
这类编者按的要点是，必须要从文本出发，也就是务必针对文本自身加以评价，有拓展，也不能太多，否则就会出现误导读者脱离文本思考另外问题的歧途。而这又恰恰是评论性编者按的大忌。
三，综合性的编者按。
这类编者按就有以上两种编者按的特点，只是在具体的撰写过程中，能够根据文章本身的特点，去确定编者按的侧重点，或以介绍为主，或以评论为主，或二者兼顾。因而，以上两种编者按需要注意的问题，在这类编者按中，都不可偏废。
报纸编者的话篇二
【编者按】正文。
编者按：正文。
书写位置要牢记：空两格写编者按，中括号或冒号做间隔，正文写在后面。
编者按的正文一般包括概括背景、写作目的、表明态度意见、解释概念、概括事例现象等内容。
具体写作包括三部分：发文的原因背景，表明立场；概括事例现象等；结语，发出号召。
下面我们一起完成2012国考申论副省级试卷第二题。
材料8
31岁的年轻母亲吴女士有一个她始终都有些不好意思接受的新名字──“最美妈妈”。今年7月2日，某市一住宅小区，2岁女童妞妞从10楼的窗台坠落。在楼下人们惊呼的一刻，吴女士甩掉高跟鞋、伸开双臂向妞妞掉落的位置冲去，在即将落地一刹那，她接住了妞妞。“事情发生在一瞬间，我根本来不及多想。我只知道她是一个孩子，我是一个母亲，孩子是母亲的心头肉，母亲救孩子是天经地义的事！”为了接孩子，吴女士左臂尺桡骨断成了3截，可她的脸上仍挂着明朗的笑。在家人看来，吴女士能这样做“既意外也不意外”。她丈夫说：“她继承了父母的朴实和善良，她今天所做的事情是平时养成的善良之心，关键时刻只是这种善良的习惯性流露。”吴女士所在社区的居民们自发地以系黄丝带和点燃蜡烛的方式为吴女士和妞妞祈福。该省省委书记也于第一时间前往病房探望。美联社等欧美媒体赞扬她“勇敢”、“无私”，是真正的“守护天使”。
“给定资料 8”介绍了最近社会上涌现出的先进人物事迹，某单位党委决定编印一期《内部学习资料》，宣传他们的事迹，号召本单位全体人员向先进人物学习。请你为这期《内部学习资料》撰写一则“编者按”。(10 分)
要求：概括全面、准确，揭示各位先进人物的精神实质；不超过 200 字。
拿到题目的第一件事就是仔细阅读题目要求。
首先题目明确指出用编者按的形式，字数要求不超过200字。
其次题目还有一个隐藏条件，要求全面、准确概括先进人物事例，注意全面、准确，所以材料中的三个事例一个都不能少。揭示各位先进人物的精神实质，揭示说明文中没有原文，需要我们自己总结概括。
好了，现在是提问时间。根据前面学习的知识，写出这个编者按的答题思路。
编者按：点名文章撰写的背景，介绍先进人物事迹，揭示先进人物的精神实质，并号召本单位全体人员向先进人物学习。
理清答题思路之后答案是不是就呼之欲出呢？
编者按：提高公民道德修养是社会道德建设的重要内容，它关乎着社会进步、国家发展和民族振兴。
作为包工头的孙先生为给农民工发工钱路上遇难，其弟帮助哥哥完成遗愿，这是对诚信的坚守；希望小学徐老师身患重病仍坚持于教育岗位并资助孩童，这是爱心的奉献；“最美妈妈”不顾自身安危果断营救坠落女童，这是善良无私的流露。
因此，各级党员领导干部要学习榜样的力量，让社会焕发新的精神面貌。(呼吁号召)
这里只是举例一种编者按的写法，大家可以找一则新闻自己试着写一写，但是一定要记住一点，编者按一定要从文本中出发，不要自己任意发挥，所表述的内容观点必须针对文本，不能偏离太多，否则就会出现误导读者的情况。
大家平时也可以多看看专业性的报纸或者优秀的编者按，多学习别人的写法。
今天的内容到这里就结束了，编者按你学会怎么写了吗？
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报纸编者的话篇三
1、编者按
开头：归纳概括相关事实
主体：分析本质
结尾：呼吁号召(简单明了)/总结
举例：为动员单位内部工作人员学习先进典型模范人物事迹，请你写一个编者按。要求：请解释事迹精神实质。
编者按虽然有些学生比较陌生，但在事业考试中也多次出现，对于这种形式的公文学生主要不清楚其作答逻辑，一直根据要求，只谈精神实质，而不言其他，最终导致逻辑不全，要点不到位，所以将编者按的作答逻辑在此说明可以很好帮助学员掌握学习。
2、宣传稿/倡议书
主送机关：
开头：背景
主体：具体宣传内容/倡议内容
结尾：呼吁号召
发文机关
发文日期
3、讲话稿/演讲稿/讲解稿/导游词/发言稿
主送机关：
开头：开场白，介绍背景，引出主题
主题：具体讲解内容
结尾：总结/号召
发文机关
发文日期
指导/意见/通知
关于…..指导/意见/通知
主送机关：
开头：背景
主体：具体指导内容/意见内容/通知内容
结尾：总结
发文机关
发文日期
1、工作总结
关于…..的工作总结
主送机关：
开头：介绍背景，引出主题
主体：成绩+问题+对策
总结：展望未来
发文单位
发文日期
2、会议纪要
会议纪要
开头：介绍会议背景，会议主题、时间、地点、参与人员等
3、调研报告
关于…..的调研报告
开头：介绍背景，引出主题
主体：调研对象现状+存在问题+原因+对策
结尾：总结
开头：提出观点
主题：分析论证
结尾：落实观点——提对策
实际在学习中对于常见的宣传稿讲解稿之类的学生一般可以应对，有清晰的作答思路，可是对于部分学员在考试中遇到的评论类型就无从下手了，实际评论类型整体的作答思路类似于综合分析，按照提出观点进行分析论证，最后落实观点即可。
报纸编者的话篇四
一.活动背景：
在当代社会，虽然科技日新月异，但人们的思维却被限定在一个固定的模式中。他们缺少了创新的意识。作为大学生的我们就应是思维活跃的分子，不应受到固定思维的束缚。事实却并非如此，我们的思维都有在必须程度上被“俘虏”。为了缓解这一严重的问题，发明协会特举办本次活动。把以前震撼过你的图片拿到这儿来与人分享，让人耳目一新。为了让我们大家都对这束缚有所打破，发明协会举行了这一个活动。
二.活动目的及好处：
目的：1、为了丰富大学生的课余生活，使大学生活多彩；
2、为了督促学生们平时的阅读，以及认真细心；
3、为了增加同学们的创新潜力。
好处：有助于学生们提高阅读量，丰富同学们的课余生活，能够提高学生们创新的认识，以及引起他们平时对发明创新的关注。
三．活动时间：
2010年11月29日―2010年12月5日。
四．活动地点：
文体中心广场。
五．活动对象：
华北水利水电学院龙子湖校区全体学生。
六.活动流程：
活动策划宣传阶段：
1、收集作品，作品由参加活动的人自备，具体贴合参赛的作品见宣传单。2、办公室负责制出宣传单，在活动期间用于宣传。
3、宣传部负责出海报。
4、周二至周四中午，向社联借桌子三张，椅子一张。由理论学术部所有无课干事及其他各部其中一名干事在文体中心前进行宣传。
活动进行：
1、周五下午五点理论学术部在文体中心里开始布置会场，全体人员务必都到。
2、活动在周六周日正式举行，同学们能够前去观看作品。
3、活动进行的过程中会设置一个投票箱，由同学们选出最佳作品。
4、根据学生们的投票结果选出获奖作品。
结束工作:
1、由理论学术部打扫会场。
2、由负责人清点所借物品并把所借物品归还。
3、各楼层负责人把各楼的作品领回，并归还给参赛选手。
4、由理论学术部负责统计获奖作品，把获奖作品划为最受欢迎奖、最佳创意奖、优秀奖等奖品。
七.注意事项：
2、若参赛作品较小，则将其粘于a4纸上，作品需附有必要的文字说明。
3、在布置会场的过程中，注意持续会场的清洁。
发明协会宣传单
报纸编者的话篇五
(第×期)
××大学“三讲”教育领导小组办公室编1999年×月×日
编者按在县级以上党政领导班子、领导干部中深入开展以“讲学习、讲政治、讲正气”为主要内容的党性党风教育，是中央和省委进一步落实党的十五大精神，推动深入学习xxx理论，加强领导班子建设，提高领导干部素质的一项重要举措。
《简报》将及时报道我校“三讲”教育的工作情况。欢迎各部门、各单位惠赐稿件，并对我们的工作提出宝贵的意见。
报纸编者的话篇六
故事新编的种类主要有：
扩编：扩编就是在原作的基本情节框架之内，扩展补充细节，创设故事场景，编写更复杂的故事。这类故事与短篇历史小说相似，对读者有一定的认识意义和现实警示意义。 改编：改编就是在原作的基本情节框架之内，对原作内容做一定改动，用以表现改编者自己的思想和意愿。这类新编往往通过改编者的再创作，让故事更具时代性，让作品为现实服务，或更符合艺术真实。
续编：续编就是以原作内容为基础，在原作故事之外，另外编写新的故事。这类新编开放度最大。常常可以突破时空限制，把文学名著、历史传说、寓言故事中的人物直接安排到现实社会中来，古今交错，中外互通，通过他们的言行、性格，讽喻现实社会。
故事新编这种文体的时空限制比较少，对思维活跃的同学而言容易发挥自身的优势，展示自身的写作才华。近年来很多学生大胆运用故事新编这种形式来写应试作文，故事新编成了考场作文中的一大亮点。例如《新西游后记》、《朱贵开店》、《西游后传》等就是其中的代表作。
怎样写好故事新编
鲁迅有一本小说集叫《故事新编》，作品多数是在“博考文献”基础上，“取一点因由，随意点染”，即作品中的重要人物和重要事件，都有文献可考，但又不受文献束缚，在把握古人古事精神的基础上，进行艺术想象和虚构，暴露和讽刺现实。
报纸编者的话篇七
;“感谢上帝，我们还有中国!”这可能是众多跨国公司ceo们翻检今年业绩时，一个心照不宣的感叹。在中国经济引领全球经济复苏态势已成定局之时，中国市场对跨国公司的重要性也被提升到新高度，由简单的收入和利润贡献者成为扭转乾坤者。
仅在10年前，故事还是另一个版本。彼时中国的经济奇迹虽然让跨国公司的决策者们做出了投资中国的选择，但除了消费品行业的一些成功样板，很多公司发现自己高估了中国市场的短期潜力，也低估了市场竞争的激烈程度，其在华投资并无利可图。科尔尼公司当时的调查显示，约三分之一的在华跨国公司处于亏损状态，有四分之一仅能做到盈亏平衡。当中国美国商会调查会员企业需多长时间才能盈利时，很多公司选择了调侃。
现在，从大宗商品到奢侈品，“中国买家”似乎比以往任何时候都有更多的钱来消费。以汽车这个支柱消费为例，就在欧美日汽车业在发达市场一片愁云惨雾之际，几乎所有的跨国汽车制造商(包括一些豪华品牌)都在中国迎来了两位数的增长。这既让中国提前在今年成为全球最大的汽车市场，也让中国有望在未来几年成为一些汽车厂制造商的最大单一市场——包括手机厂商在内的其它行业的一些公司在几年前便实现了这一点。这也就意味着，如果说几年前中国市场还被视为跨国公司的“福地”的话，现在则越来越像“根据地”。
这也将重新定义跨国公司的管理范式。将中国当作单纯的制造基地的做法已成过去式，但继承概念“为中国设计”和“中国创造”等并不能因应“根据地”的需要：前者只是全球化运营企业在开拓国际市场时的应有之义；
后者在很大程度上也仅是通过加大在中国研发投入的形式，以实现更为低廉的研发人力成本。本刊一直认为，如果跨国公司在中国向全球输出的仅仅是低廉的产品或人力，而非管理经验，那么中国市场的重要性就仍处在被低估状态。
长期以来，跨国公司对中国市场的巨大期望和过时的管理架构形成了一种奇特的错位。一方面，近几年来，中国市场成了众多跨国公司董事会的最热门话题之一，甚至也是全球董事会召开的所在地；
另一方面，大多跨国公司在中国业务的最高负责人仅是“最高销售负责人，向总部的国际业务部汇报，既无实质的决策权，也乏统一协调的权力，其个人职业生涯更是很容易碰到天花板。代价便是有关中国市场的决策缓慢，淹没在漫长的汇报程序中。
作为一种折衷方案，以卡特彼勒和新闻集团为代表的一些跨国公司设立了由公司高管组成的中国事务委员会，以确保公司的最高决策层能够迅速做出有关中国市场的投资和其它决策。这固然是一个可喜的变化，但在一定程度上受制于中国业务负责人的声望和谈判能力，因此难以成为普适性的样板。
好消息是，已有跨国公司开始输出来自中国的管理经验。全球最大的手机制造商诺基亚最近把掌管中国业务8年之久的中国区总裁赵科林擢升为全球营销主管，便是在印证这样一个非常简单的逻辑：只有具备在中国这个庞大而复杂的市场的幸存经验，才能有效应对公司全球领导地位的挑战。这将是跨国公司未来在产品、销售、技术和质量等领域之外最重要的“成功因素”。
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