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2023年运动会开幕式活动创意(十篇)

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2023年运动会开幕式活动创意(十篇)
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无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?以下是小编为大家收集的优秀范文,欢迎大家分享阅读。

运动会开幕式活动创意篇一

1、检阅学校各班级、年级学生风采,展现良好的校风、班风和文化特色,体现我校师生积极向上的良好精神风貌。

2、通过丰富多彩、生动活泼的形式对学生进行爱校教育,激发学生的爱校、爱班情怀。营造良好的学校体育文化氛围,推动学校精神文明建设。

3、通过活动,培养班级团队精神、增强凝聚力和荣誉感、建设良好班集体。同时也给每一位同学提供展示风采的一个舞台。

时间:20xx年10月31日上午7:30

地点:学校田径场

挥动激情、放飞梦想、张扬个性、展现青春。

1、开幕式形式与内容

(1)入场式顺序:标语牌、彩旗方阵、裁判员方阵、各班代表队方阵每班22人。

(2)教师健身操表演,每个年级一个方阵,共4个方阵。具体要求参照《关于在秋季运动会进行教师健身操比赛的通知》。

(3)学生健身操表演。

(4)学生轮滑社团表演。

(5)各年级跑操展示比赛,高一、高二、高三、初中每个年级出6个班作为一个方阵,共4个方阵跑2圈,由评委打分评出各年级名次。

2、运动员入场表演形式及评比办法

(1)要求

各班要精心设计,创意独特,主题鲜明。各班运动员方阵入场尽力做到有特色、有新意,利用标语、道具,如气球、纸花、小红旗等,自制服装更好,形式不限。各班口号要有创意、激情,喊得又响亮、又有气势!与观众互动,向主席台致敬!能够充分展示学校办学理念,体现班级文化内涵,班级特色,班级凝聚力!

(2)评比内容及评比标准(10分)

入场式表演最佳年级方阵奖前2名,最佳班级创意奖前8名。

口号(1分)口号要有创意、激情,喊得又响亮、又有气势。

服装道具(2分)整洁、美观、大方,有特色,自制道具可适当加分。

精神风貌(2分)全员参与、精神饱满、充满活力、个性张扬。

特色展示(5分)各班方阵经过主席台时原则上不停留,确实需要展示的`班级时间不超过1分钟。各班要精心设计、创意独特、充分展示学校办学理念和班级文化内涵。

2、体育竞赛

(1)参赛年级:高一、高二、初中部。

(2)依据运动会设定比赛项目,各个年级分级部进行比赛取决名次。每个项目取前八名进入决赛,前三名发奖。

(3)教师8x100接力比赛安排在运动会最后,每个级部出1个代表队队,每个队4男4女,共13个队分2组比赛以成绩取决名次。

1、横幅:昌乐一中20xx年体育节——“杯”秋季田径运动会、挥动激情、放飞梦想、张扬个性、展现青春。

2、邀请嘉宾:县领导、教育局领导、体育局领导。

3、裁判员、班主任会议:10月29日下午课外活动时间。

4、运动会预演:10月19日下午课外活动时间。

5、文明监督岗:团委组织学生会人员成立秩序纪律文明监督岗,挂牌上岗,检查班级人数、胸卡佩戴、组织纪律等。

6、奖品发放:学生奖品运动会后统一发到各级部,由级部发到学生。

运动会开幕式活动创意篇二

为学生提供展示的舞台,调动学生参与运动的兴趣和积极性,激发学生的创新意识和创造能力。让全体学生“享受运动的快乐,享受成功的喜悦,享受合作的幸福”,提高学生的体育意识、集体荣誉感及团队合作的精神。同时,在活动过程中,加强班级的凝聚力和亲和力。

1、班级介绍

内容:

围绕体育节,各班根据本班特色,撰写100字以内的运动会入场式介绍稿;并推选一名同学在开幕式上朗读入场式介绍稿。

时间:

(1)班级介绍稿下周一中午中队长开会时统一交,推选的同学名单周一一同上报;

(2)推选的同学于周三中午12:30到二号楼四楼多媒体教室集中训练。

2、会徽设计

内容:

各班学生自行设计学校春季田径运动会会徽,学校将评选出最佳作品作为本届运动会会徽,其他作品也将在运动会上进行全校展出。

要求:

(1)可以手画稿(彩色),也可以电脑绘画;

(2)规格:随意,尽可能大些;

(3)会徽下附简单的设计意图;

(4)每班至少设计2幅,并在小黑板上张贴,以便展示;

时间:

下周一中午中队长开会时统一交。

3、入场式队伍和口号

可以以班级为单位进行个性化设计,也可以以年级为单位进行整体设计,要求精神饱满,充满活力,体现运动会精神。

运动会开幕式活动创意篇三

为进一步培养学生的'组织纪律性,增强班级的凝聚力、向心力,活跃同学们的课余文化生活,给学生提供一个锻炼意志、展示自我的平台,促进班风、校风的根本好转。现就举行我校第23届田径运动会入场式队列比赛的有关事宜安排如下:

由三个年级各两名老师组成。(待定)

1、组队:

①全校各班全员参与,成六路纵队,另1人执队牌。

②高三负责彩旗方阵,国旗班同学负责国旗、校旗、会旗、会徽、会牌、标语牌入场。

2、评分细则(100分制):

①仪容着装(25分)。方队人员仪容端庄,着装统一、整齐。凡人员着装不统一的,每出现一人扣1分,班牌手与宣传牌手可以不统一。

②精神面貌(25分)。方队人员精神振作、饱满,口号洪亮。凡队列中出现随意讲话、乱动现象,每出现一人扣1分。口号不够响亮,酌情扣分。

③队列动作(25分)。方队排列整齐,有明显横、纵线,踩乐点准确,队列动作规范。个人动作有明显错步、乱步的,每出现一人扣1分。

④花式创意(25分)。方队采用各种富有创意的设计花样,体现学生的创造力,活跃氛围,由评委根据整体效果评分。

3、评奖办法:

将各评委对该班的评分去掉最高分和最低分后的总和记入班级总分,按总分多少分年级评出20%的一等奖,50%的二等奖,30%的三等奖。政教处对获得一、二、三等奖的班级分别按5、4、3分记入期末班级考核,

4、比赛要求

各代表队要按规定时间到达入场集结指定地域待命,入场后不得大声喧哗,要听从管理人员的指挥。

运动会开幕式活动创意篇四

这学期,我校将于11月4、5、6日举行秋季运动会,在运动会开幕式时,每个系都会组成一个方阵,经过主席台时,进行为时一分钟的方阵展示。此次的方阵表演是每个系展现创意与风采的舞台,同时,各系间的方阵表演也会进行评比。

培养同学们团队精神和竞争意识。

20xx年11月4号

xx交通职业技术学院体育场

xx交通职业技术学院建筑系新生

1、方阵总人数为80人,另旗手一名,护旗两名。

2、80人分为8排各排成立组长,负责自己所在排人员到位和排练情况,并加上建筑系团总支部门负责人。

3、统一穿实训服,画板80个,贴纸黄色8张,红色贴纸25张。

4、我们将以8x10矩阵喊口号齐步进入会场,在主席台前站定时,响起由成龙等演唱的《国家》。此时,队员带上贴有颜色的画板。12人举起黄色画板,68人举起红色画板,组成党徽图案。在“党徽”图案摆好后,队员立即向四个角散开,并且,之前所有在四角队员迅速的穿插进入,排列成一个“房子”,共80人。

5、完成后集合成入场时8x10方阵,然后齐唱《团结就是力量》。

6、完毕后所有方阵人员喊口号齐步退场。

黄色贴纸10张,红色贴纸25张。画板学生自带

口号:

a、建筑乘风,展翅腾空,扬我雄威,兴我交院。

b、凌云赛场,斗志昂扬,文韬武略,奋勇翱翔。

运动会开幕式活动创意篇五

(一)运动会开幕时间:20xx年10月31日(周五)上午8:30分。

1、集合时间:8:15分,各班级在指定的位置集合完毕(食堂和办公楼之间的大道上)。

2、集合队形:各班级按4路纵队站立,等候大会入场通知。各班主任须同时到达指定区域进行组织管理。

(二)入场顺序

入场式进场顺序:一(1)班、一(2)班、一(3)班、一(4)班、二(1)班、二(2)班、二(3)班、二(4)班、六(1)班、六(2)班、七(1)班、七(2)班

(三)入场组织队形

1、各班级入场时,按“引导员——班主任、体育委员——班级(4列纵队)”的顺序要求进行,严格听从入场指挥,精神饱满,展现班级风采。

2、行走道次及距离

班级引导员与班主任、体育委员距约3米,班主任、体育委员与第一排学生距约2米,学生每排距离约1米。

3、入场要求

(1)形式:各班级,在走过司令台时,可通过口号、动作、标语、横幅、小彩旗、等形式展示班级、专业形象与特色,可以做行进间表演,但不能停顿。音乐统一使用运动员进行曲。

(2)要求:遵守纪律,听从指挥;服装整齐,精神面貌好;可自选口号,要求健康向上、朝气勃勃、富有时代感。

(3)队伍从司令台经过绕场半圈后,听从工作人员指挥,由四路纵队变为两路纵队;进入指定集合地点。

(4)宣布课间跑比赛时,由两路纵队变为四路纵队,队形同进场队形,跑完一圈直接退场。

(四)开幕式主要议程

1、宣布20xx年上海外国语大学嘉定外国语学校田径、趣味运动会入场式开始;

2、各班级入场;

3、升国旗、奏(唱)国歌;

4、校领导致开幕词;

5、裁判员代表宣誓;

6、运动员代表宣誓;

7、校长宣布运动会开幕;

8、课间跑比赛;

9、各班级退场。

运动会开幕式活动创意篇六

1、时间:10月15日早上8:00

2、地点:操场

3、彩排时间:10月14日下午二节课后

1、组长:章国明

副组长:林敏

组员:徐燕飞、陈佳薇、陈亚萍、崔敏

2、宣传组:

(1)广播、报道:徐燕虹(学生4人)

(2)气拱门横幅:张玉燕

(3)主席台布置:陈亚萍

(4)奖状:张玉燕(沈静协助)

(5)音响:桂凯鹏

(6)摄像、拍照:周圆、桂凯鹏

(7)校园小记者:徐燕飞(各班选派一支3人组成的学生小记者团进行撰稿,自带摄像器材,指定一人向主席台送稿件。名单下周一上报。)

3、仪仗队(总负责:沈静):

(1)国旗校旗队:崔敏(护旗手六年级学生8人,升旗五年级4人)

(2)会徽:林洁(学生4人)

(3)会牌:徐燕飞(学生4人)

(4)标语队:王海明(学生8人)

(5)管乐队:蒋敏(管乐队学生)

(6)彩旗队:鲁寅、夏燕(六年级学生24人)

(7)鲜花队:崔琛(区运会学生)

(8)花环队:崔美丽(五年级学生24人)

4、班级方队:班主任(四排,过了主席台进操场前四排变二排。)

5、主持人指导:徐燕虹

6、主席台成员(方队评委,崔负责):行政、一二三年级家长代表每班1名(自带笔)

7、开幕式班级方队总指挥:陈佳薇(候场场地划分)(王定女协助)

方队出发指导:傅敏俊

操场入场领队:张云风

8、其他人员安排:

(1)跑道边纪律维持:俞晓平、毛海叶

(2)场地内班级引导:鲁寅、夏燕各一边;彩旗、鲜花、花环队引导:陈燕婷

(3)班级方队候场协助:朱英蓓、俞筱珍、林娜

宣布运动会开幕式开始

1、运动员入场(国旗队、会徽、会牌、标语队、管乐队、彩旗队、鲜花队、花环队、班级方队从高到低)

2、升国旗、奏国歌、敬礼

3、校长宣布开幕

4、运动员代表宣誓

5、裁判员代表宣誓

6、宣布运动会开幕仪式结束

7、运动员退场

8、田径比赛开始

1、开幕式各方队服装统一,口号响亮,经过主席台前自主进行风采展示。

2、班级100字左右介绍10月10日下午1:00前上传徐燕虹。

(要求第三人称,如:现在迎面走来的是101班……)

3、一、二年级可安排3个以内有责任心的家长协助管理班级学生。

运动会开幕式活动创意篇七

校区运动会开幕式由运动员入场式及广播操表演两部分组成

1.基础部参加入场式的花队表演,人数为42人,由赛务组组织练习。

2.旅游系参加入场式的红旗方队表演,人数为48人,有赛务组组织练习。

3.其他系部(院)组织运动员方队入场,要求不少于80人,队形8路纵队,每个方队确定1名引导员(女生,引导牌及服装由赛务组统一提供),各系部(院)要认真组织和训练运动员方队的入场练习,配备系部(院)旗帜,服装要整洁,精神要饱满,在经过主席台指定区域时必须用“正步走”行进,并呼喊精神文明方面的口号。

入场式花队、红旗方队、运动员方队入场情况,由大会根据现场表现打分,分数计入运动会“精神文明队”的评选。

4.各参赛单位领队、旗手、引导员、入场式人员必须在开幕式前30分钟到大会指定的位置做好准备,静候大会开幕。

5.开幕式各参赛单位队伍入场顺序见秩序册。

1、入场式结束后各参加单位(基础部、旅游系除外)参加第8套广播操集体表演,每单位参加表演人数为100人,男女不限

2、评分办法:各表演队起评分为150分,采用倒扣分的形式打分。现场得分、彩排得分之和为该项目总得分。

3、评分标准:动作准确20分、动作整齐20分、精神状态20分、人数30分(缺席1人扣5分、最多扣10分)、整体印象20分、服装整齐5分、队形保持5分,按时参加彩排(人员齐)10分。

4、彩排时间:第7周始,每周三7-8节。

1、主持人宣布开幕式开始

2、入场式(运动员入场)

3、升国旗、奏国歌,升校旗、奏校歌

4、校领导致辞

5、运动员代表讲话、裁判员代表讲话

6、校领导宣布运动会开幕

7、广播操表演

8、主持人宣布开幕式结束,各项竞赛开始。

运动会开幕式活动创意篇八

4月25日上午各班自行集合做好安全教育工作,于7:40分前到达第二实验在指定场地等待。8:00准时开始

1、8:00运动员进场(播放运动员进行曲)

进场负责人:钱一波

中场负责人:徐丽萍

2、升国旗、奏国歌(播放国歌)

3、校长致开幕词

4、运动员代表发言

5、裁判员宣誓

5、校长宣布运动会竞赛开始

6、各班代表团退场

退场负责人:钱一波徐丽萍

1、国旗队(四名学生)

2、会徽队(四名学生)

3、各班代表队(从101班开始)

1、队形:以班级为单位,引导员一名(女),领队一名(班主任),班级(全班参加,着装统一),有道具。进场时引导员、领队、班级之间距离为5-10米。

2、集合地点:操场西南方

3、代表团经过主席台,须进行各种形式的表演。

运动会开幕式活动创意篇九

本届运动会的主题:更远更高更强,共创育英新辉煌

1、开幕式时间:

20xx年12月10日(星球三)上午8:59

2、进场地点:学校大门正对公路左→三叉路口,右→十五中

3、开幕式地点:仁怀市育英实验学校舞台前

4、比赛时间:20xx年12月10日——12月12日

5、参赛对象(27个方队)

国旗方队(6人)校旗方队(6人)军体拳方队(16人)体操方队(25人)五步拳方队(小学)舞蹈方队教师方队,初一年级,初二(1)初二(2)初三(1)初三(2)高一(1)高一(2)高一(3)高一(4)高一(5)高一(6)高一(7)高二理(1)高二理(2)高二文(1)高二文(2)高三文(1)高三文(2)

6、入场顺序安排:

(1)学校正对公路左→三叉路口依次方队排列为:

①国旗方队

②校旗方队

③高一(7)班彩旗方队

④军礼拳方队

⑤体操方队

⑥五步拳方队

⑦教师方队

⑧舞蹈方队

⑨初一年级

⑩初二(1)初二(2)高一(6)高一(1)高一(5)高一(3)高一(2)

(2)学校大门正对公路右→十五中依次方队排列为:

高一(4)高二理(1)高二文(1)高二文(2)高二理(2)高三文(1)高三文(2)高三理科班,初三(2)班,初三(1)班

7、入场式要求:

(1)所有方队在学校外面时2个纵队,进入校门时由2个纵队变成3个纵队(初三变成4个纵队)。所有方队进校大门后要绕至下球场(原足球场)后经过主席台通过。

(2)由国旗方队和校旗方队引领其他方队入场。行进过程中速度要慢,方队与方队之间要保持原有的距离和队形。

(3)立队过程中原地要踏步、唱歌、喊口号。

(4)行进过程中口号要响亮、步伐整齐,每个队员精神饱满、两眼平视前方。

(5)教官(统一着军装戴帽子配吊牌)或者班主任(统一着西装配吊牌)统一站队列左则中间位置。

各班级拟定开幕式解说词于12月8日前上交团委王芳书记处。

备注:各班要写明由多少人组成的这个方队,运动口号是什么等。

第一次彩排定于20xx年12月9日下午16:00,地点为指定地点进行。请国旗方队、校旗队、会旗队、引导牌、彩旗队、各班方队做好彩排准备。

1、各运动会方队入场顺序:以入场示意图为准。

2、各方队入场人数全体同学。根据主席台前划定区域为准。

3、各代表方队班牌手一名、班旗手一名。

入场式:

1、国旗队(6人)

2、校旗队(6人)

3、会旗队(4人)

4、彩旗队(50人,高一7班)

5、教师方队

6、军体拳方队16人

7、体操方队25人

8、舞蹈、歌唱队

1、领导、嘉宾入场就坐,礼仪人员要引导入坐和倒开水泡茶。

2、各个方队在教官的组织下有序从三叉路口有口号、整齐入校、到足球场指定位置准备,行进要缓慢且口号、歌声响亮。在足球场时方队与方队间要留出适当的距离,原地时要唱好歌,喊好口号。等上一个方队快通过主席台时,后一方队才出足球场至篮球场入口进入,通过主席台的方队要喊出口号。

3、主持人主持开幕式。

4、升旗仪式。当主持人说到出旗时,全体方队自动面向旗杆,当主持人说到礼毕的时候,全体方队自动转向主席台。

5、厉劲松副校长致开幕词。

6、嘉宾讲话。

7、裁判员,老师宣誓。

8、运动员代表同学宣誓。

9、李泽勋指挥方队变换位置。

10、总裁判长宣布:仁怀市育英实验学校第x届田径运动会开幕。

11、节目表演。

12、指挥唱校歌。

13、传递火炬。

14、宣布开幕——放烟花。

15、运动员退场。

16、运动会项目比赛开始。

运动会开幕式活动创意篇十

专家指出:学习成绩只是衡量一个学生是否具备优秀的学习能力以及对书本知识掌握和应试能力的考验。培养一个孩子,更要重视他的心理健康。只有具备优良的心理素质和性格特质的孩子,才是一个优秀健康的孩子。我们该更好的限制

1、活动主题:亲子共运动快乐共成长

2、活动口号:我运动,反黄软件我健康,我成长,我快乐。

时间:2010年12月8日

地点:曹桥行知幼儿园操场

对象:幼儿园全体幼儿、全体教师、部分家长代表等。

1、各班:班牌、口号、广播操、器械操表演、亲子运动项目的准备等。

2、小运动员发言的人员落实:陈永英

3、家长代表发言:中一班褚俊毅家长

4、场地的合理划分及准备:高国红、金爱金、张宝珠

5、国旗准备及旗手进场排列:陈永英、林红梅

6、横幅、彩旗、气球、主席台准备以及裁判员代表宣誓:陈丽美

7、主持:蒋晓霞

8、开幕式信息报道:张萍

9、摄影:俞彩虹、陆秋华

10、音响:姜永强

11、安全及秩序维护:班主任、配班教师王洁亚

12、幼儿两操评委:正、副园长及新教师

入场式(运动员进行曲)

幼儿分年龄段依次排好(大、网瘾中、小)

1、首先国旗进场(请大班4名幼儿行进到主席台前)

2、各班幼儿进场。

尚园长致开幕词并宣布开幕。

升国旗。

家长代表发言。

小运动员代表发言。

裁判员代表宣誓。

幼儿广播操表演。

分年龄段进行《世界真美好》及《器械操》表演控制上网时间,表演顺序:大班、中班、小班。

孩子上网,请注意劳逸结合。电脑屏幕调至与孩子的视线平行或者稍低,椅子太大时,可以在椅背处放个靠垫,增加舒适感。再有,不要让孩子在黑暗的房间使用电脑,大概在半个小时后,要让宝宝走出去,看看绿色植物,眺望一下外面,领宝宝做做幅度稍微大些的伸展运动。还有,每次用完电脑后,要提醒宝宝洗手、洗脸,多吃蔬菜水果补充维生素,一定记得要多喝水。如果这能让孩子养成习惯,对以后一定是很有帮助。

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