每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
六一作文250字 六一作文450字篇一
我盼望已久的游园活动终于开始了，所有的项目就像是一大碗水果拼盘，五花八门，有“双龙戏珠”、“狮子顶球”、“吸管运输”等许多好玩的娱乐项目，其中我最喜欢的还是我们班的“顶上功夫”，因为又刺激，又好玩。
我将盛了水的纸杯放在头顶，头就像被钉在了脖子上，僵硬得一动也不能动。我感觉仿佛只要谁在旁边轻轻吹一下，盛了水的.杯子就会掉下去，一直湿透我的脊背。我将两只手向左右伸直，保持平衡，真像一个杂技演员，又像清朝的宫女。我的两只眼睛想努力地向下看，但却看不到，我又用脚去试探有没有障碍物。当走到第三条凳子时，感觉水杯正在向右微微倾斜，我紧张得要命。当跨过第四条凳子时，水已经洒在我的头上了。哈，我终于有惊无险地跨过了五条凳子！再看还在走的女生，有的歪着个脑袋，有的别着个脖子，还有的将手圈起来，像是个唱戏的，真好玩！
我拿着游园卡，又迫不及待地去玩下一个项目“夹弹珠”了。
因为小时候，爸爸教我正确握筷子，使我养成了好习惯，夹任何东西都是十拿九稳的，夹弹珠对于我来说只是一个小“case”而已。游戏开始了，我以迅雷不及掩耳之势夹中了第一颗，随后又以闪电般的速度夹住了第二颗……，每夹一颗我都如饿虎扑食一样迅猛，每一次都准确无误。终于在半分钟内，我夹起了7颗，获得了满分。
我又心满意足地跑去“吃”下一份“水果拼盘”了。
六一节，这个大碗的“水果拼盘”，真过瘾！
六一作文250字 六一作文450字篇二
“放假喽！”
只见身边走过7，8岁的小学生在蹦蹦跳跳的欢庆六一儿童节。没由的，我不禁有一丝嫉妒。
可惜嫉妒又什麽用呢？物是人非事事休。遥想鄙人当年，7岁初入学，风华正茂，正所谓少年不知愁滋味；而对我们的调皮与胡闹，老师与家长不以为意，虽然我们是学生，但更是一个孩子，一个可以幼稚且尚在幼稚的孩子——
“幼稚，多麽奢侈的字眼啊！”我抽动了一下鼻子，边走边想，“它已不再属于我-------记得晚上，有一次去体育场，曾碰到祖孙二人，一老婆婆和一姑娘。小姑娘一直抬头看天。突然，她冒出了一句：“奶奶，月亮为什麽在动啊？”我心里回应了一句，那不是月亮再动，是乌云。她的奶奶也这样回答，可小姑娘坚持道：“可明明是月亮在动啊？”我笑而不语。小女孩真是太幸福了，可以在幼稚的年代里尽情幼稚。
收起失落的心，我试着重新步履满姗走向学校。而第一节课上，老师出乎大家意料的祝我们儿童节快乐，不少同学好心提醒道我们已不是小孩了。只听老师缓缓道：“我知道，可我眼中你们依然是孩子，改变的只是年龄，不变的确是心灵！”
我没变吗？
我好像没变。我还喜欢动画片，喜欢听故事，喜欢玩水，喜欢玩沙子，喜欢画在幼儿园学会的简笔画——
我似乎没变。我考试好会高兴，考不好会伤心；自己考不好，别人考好会嫉妒；别人考不好，我考好了，也会得意——
我确实没变，我还是我。一样的喜欢笑，喜欢哭------与朋友在一起，开开玩笑，谈谈心事，玩玩游戏，笑，一直放松的笑，爽朗的笑；受委屈了，心不平了，发达的泪腺该不受控制了，不过却依然倔强抬着头，哭，一直大声的哭，痛快的哭——
六一作文250字 六一作文450字篇三
今天是什么日子不用我再说了吧，今天是六一儿童节！老师昨天说，今天，我们要办一个班集体六一派对！
虽然在下午，但是同学们早早的就来到了教室，七嘴八舌的讨论怎样举办派对。老师也随即来到了教室，清了清嗓子，说﹕“今天，是你们的节日，所以呢，我和数学老师和语文老师决定，今天下午举办派对，可以带些气球，彩带等，晚上，就不给你们布置作业了……”我们一听到这句话，如同发了疯，有的大喊大叫，有的与同学击掌，有的甚至从椅子上掉了下来。
兴奋的我们一上午也没有好好听讲，一下课，我们就三五成群的讨论该带点什么。王善昕抢先说﹕“我家彩带特别多，下午我带许多过来！”“哎，我家气球也多！”“那我回头就在黑板上画黑板报吧。”“好！”
下午。
我来到教室，大家都在热火朝天的布置着教室。“哎，谁有双面胶，借我一下！”唐晟祥大声叫到。“我有！”我立刻回音。
转眼间，我们的第三节课到了。老师问∶“谁上台表演？”“我”陈梧丹举起了手。“好，有请！”陈梧丹的姐妹们帮着她把古筝台到了讲台前。“我弹奏的是《小苹果》”她静静的说。她开始弹了，琴声委婉连绵，犹如山泉从幽谷中蜿蜒而来，缓缓流淌……
今天最开心。
