在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
四年级观察日记400字 四年级观察日记350字左右篇一
这城市里的日出景观。
鸟儿“叽叽叽”的叫声划过天空，似乎成了一道弧线。在众鸟欢乐的歌唱声中，我还听见了“吱吱吱”的伴奏，是谁也在欢唱这清晨的美丽、阳光的温暖？是蟋蟀还是纺织娘？可是，它们的演唱是为了谁呢？
就在我沉思的时候，这出演唱会的嘉宾太阳，把头一钻，露出了它那满头金发的脑袋，却又一翻身，钻进了云层间，像个顽皮的孩子躲进了被窝。鸟儿叫得更欢了，虫子唱得更响了，原来，它们当真是为这神秘的日出而鸣叫呀！
太阳从那樱花花蕊般淡淡的黄变成了深一点的鸡蛋黄，懒懒地铺在天空上；那样子真像一个黄皮肤的小精灵，奇怪极了，脸上还露出一丝淘气的微笑。慢慢地，太阳升得高了一点，挣脱了云层的怀抱，整个面貌一新，神气极了，而阳光也变得刺眼了，就像一把锋利的刀。我又偷偷地瞅了一眼：太阳简直就是一块金子，发出耀眼的光芒。又像几万把金箭，箭头尖尖的，刺得我眼泪都涌出来了。还有点像金色的水晶，透明的，似乎一碰就会碎成晶块。
我贪婪地看呀看呀，忘记了时间，这时门外响起了妈妈的声音：“小姑娘，起床了！”见我没应，便破门而入：“一日之计在于晨，不要做个懒惰的女孩子哦！”这下，我只好依依不舍地离开了窗台。
那朝气勃勃的日出，让我的心充满了阳光，今天真是一个阳光明媚的好日子呀！
四年级观察日记400字 四年级观察日记350字左右篇二
日期：10月10日天气：阴星期四
今天老师布置了一项作业——种植物，并且观察植物生长的过程。我选了萝卜。
回家之后，我首先选了一个青皮大萝卜，然后，切下了萝卜头部的三分之一，并且剪掉了叶子。接着，我找来一个塑料容器并装满水，最后，我把萝卜头放进了这个容器里。
一切准备就绪，接下来我开始认真观察这个萝卜头。
萝卜头是半圆形的，活像一个小和尚的秃头，呆在那里一动不动。萝卜头混身上下都是青绿色的，横切面则是淡淡的浅绿色。靠近叶片的位置有一些棕色的小疙瘩，仿佛“和尚”头上的麻子。这个萝卜头，直径约8厘米，高约3。5厘米。刚切开的萝卜头，散发着一种淡淡的辣味，让人闻着就食欲大增。
这样泡着，萝卜能长出根来吗？它会不会发霉呀？……一连串的问题让我对这个萝卜头期望值很大。我好期待快点找到这些问题的答案。
日期：10月20日星期六天气：晴
十天后，我们再来看看我们的萝卜头吧。
哇！“小和尚”长出头发来了！还是绿色的——小小的一坨叶片从原来叶子的断面长了出来。仔细数一数，一共六片——两高四矮。形状像婴儿的小手，还没伸展开，皱皱巴巴的。我用尺子量了一下，“小臂”长约二十六厘米。虽然，我没有看见发芽的'全过程，但是我猜应该跟竹笋破土而出的过程差不多吧。我心想：长得很快嘛，小家伙！
除了新长出的叶子，萝卜头的皮肤变化并不大，依旧是青绿色，摸上去还是硬硬的，水分并没有过多流失。
我注意到塑料容器里的水变浑浊了，原来是萝卜的横切面腐烂的果肉析出。横切面已经不像原来那样平整，而是凹凸不平，像崇山峻岭一样。闻起来比臭鸡蛋还臭！
我想我已经找到了答案——切断的萝卜根本长不出根，只会发芽。
四年级观察日记400字 四年级观察日记350字左右篇三
9月18日星期二晴
今天，老师让我们写一篇观察日记，我想观察豆芽儿的培育过程，于是便回家做起了准备工作。
首先，我准备了一个长约16厘米，宽约12厘米的长方形容器，并给姥爷说要泡黄豆。我从壁橱的袋子里抓了一小把黄豆，把它放到了盛满水的容器里，那水是由热水和凉水兑成的温水，一切准备停当，就差给豆子准备一个合适的储存地儿了。一想到好的豆芽儿都是在“洞室”里浸泡出来的，我便给我的豆子在家里找了一个阴暗潮湿的地方储存了起来，真盼望着明天早晨会有惊人的变化啊！
9月21日星期五晴转多云
今天，我的豆芽儿培育过程终于结束了，并且取得了可喜的成绩。豆子们一个个都长出了细长嫩绿的新芽儿，形状各异，有的分叉开来像英文字母“y”，有的像弯弯曲曲的“蚯蚓”似的，还有的从主芽儿上分出两个副芽儿来，像希腊神话里海神波塞冬的“三叉戟”，真是令我喜出望外，兴奋极了！
看着自己的劳动成果有了收获，我感到十分开心和喜悦！
