在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?这里我整理了一些优秀的范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了解一下吧。
和谁分别的作文篇一
我很早就知道大家要分别,可那时我觉得与其想这些伤感的事,不如珍惜当下大家相处的每一天。如我所愿,一年在我们的欢声笑语中悄然流逝了,直到初一结束离校时,我在泪流满面的大家中仍显得很平静。
我总认为时间能抹平这一切,届时我就能和一年前一样,重新融入新的集体。
初二开学前几天,分班结果尘埃落定,14位曾经的同学被分了出去。当时只顾忙着为开学做准备,只粗略地浏览一番。在去开学路上的闲余,才拿出仔细查看,心中隐隐浮出一丝失落与不舍。
来到新的班级,班主任着重强调要积极融入新集体,可仍在数学课时,提问了已经分走的同学,引起一阵哄笑。
还是忘不了他们。
之前总一起去的高中食堂,与昔日的同学相遇了,几个人都很激动,海阔天空地聊,但心里总像隔着一层玻璃。压在心底的千言万语,无数条祝福,一句也没说出口,只能埋头吃碗里的饭。
午休结束,又开始放《蓝莲花》了,很是激动。想起之前宿舍里为了听这首歌,常是提早两分钟起来,等歌曲开始就迅速向外跑,一路狂奔到教室,歌还没放到一半时,已坐在教室里大口喘气,几个人笑着,陶醉地听完整首歌。
这样的举动在外人看来也许显得幼稚,但那时的我们却是乐在其中。
想到这儿,我飞快跑出宿舍,一路飞奔进教学楼,四处张望,却只我一人。呆了一下,我很快反应过来这已是必然,心酸……
从楼道一路走到教室,歌还未完,看着教室里零星的每一个同学的脸,想说些什么,终是什么都没说出口。一阵孤独涌上心头……
还是放不下他们,只希望以后路上还能有朋友陪我听歌!
和谁分别的作文篇二
值秋季,秋蝉鸣叫,叫得是那样地凄凉而急促。傍晚时分,一阵秋雨刚停住。面对长亭,要与好友分别,心里是多么难受啊!正在依依不舍之时,船上的人已催着出发。
满眼泪花,千言万语噎在喉间说不出来,柳永想到分别,心中的滋味又有谁人知晓呢?放眼望去,那夜雾沉沉地楚地天空竟是一望无边。
自古以来多情的人最伤心的是离别,更何况又逢这萧瑟冷落的秋季,这离愁哪经受得了!谁知今夜洒醒,柳永又峰在何处呢?怕是只有杨柳岸边,面对凄厉的晨风和黎明的残月了。这一去长年相别,即使有满腹的情意,又再同谁去诉说呢?
柳永的词总给人悲伤,他是婉约派最具代表性的人之一,他自称“奉旨填词柳三变”,以毕生精力作词,并以“白衣卿相”自许。
读完这首词,我回忆起了那一年跟好友分别的情景。好友离开汕头已经好几年了,我们也有好几年没有联系了。
我的好友就是我的邻居,从小我们就一起玩,一起放风筝,一起做功课,一起读书,一起写字。二年级,一次我们刚放学,一起回家时,她告诉我因为她父亲工作的关系,她必须跟爸爸妈妈一起去香港,在香港那里读书。顿时,泪水在我们的眼眶里打转——我知道,我们以后见面的机会很小。双方沉默着,一句话都没说。她去坐飞机那天,天空下着小雨,风刮卷着树叶拍打着车窗的玻璃,我们依依不舍的对望着,终于,哭出来了。
在她上飞机那一刻,我终于坚持不住,一边大叫着她的名字一边放声大哭。“再也见不到了。”回去的路上我喃喃自语,跟掉了魂似的。
这映证了柳永那句——多情自古伤离别。
和谁分别的作文篇三
老师、爸爸、妈妈、爷爷、奶奶,你们知道吗?我一直忘不了刚满九岁那年的第二个星期的星期六。
你们可知道,那天的记忆深深地刻在了我幼小的心灵上,我永远没法忘记陪伴我七年的好朋友已经回老家了,我们现在见面的机会越来越少了,老师您在学校看见活泼的我只是表面,而你可知道,当我看见妹妹给姐姐擦眼泪时的情景,我心里有多么难过、伤心,又多么的羡慕她啊!
你们可知道,我每晚都会不由自主的流泪,因为,我非常想见她,希望她立刻出现在我的面前,拿着纸巾,对我说:“姐姐,不要哭,不然妹妹也会伤心的。”她就是常晓莹,一个伴我七年的常晓莹,一个经常跟我一块儿写作业的常晓莹,一个经常给我擦眼泪的常晓莹。
你们可知道,她有多么听话、多么优秀、多么活泼、可爱、善良。人们都说:“没有十全十美的人!”但是,在我心里,莹莹就是一个十全十美的人。
你们可知道,她不会在我面前哭泣,不会在我面前提伤心事,不会在我面前告诉我她被欺负了,她有什么事都想自己来顶,她是不想我为她着急才不告诉我的。莹莹从来都是报喜不报忧。
莹莹,现在我告诉你,不要自己顶,有什么事我们一起来解决,不要在这样了。人们都说:“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”“春草明年绿,王孙归不归”“自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁”你我何常不是这样呢!
从今往后,让我们一起加油、一起努力吧!