每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
小马的作文300字篇一
小马把作业交到山羊老师的讲桌上，山羊老师发现小马少交了一个作业，便严肃地对小马说：小马，你怎么少交了一个作业呀？
小马吞吞吐吐地说：我我这时，他急中生智，想出了一条妙计：放在家里忘带了。其实，他是没写。小马皱着眉头说：那个作业我忘带了。
山羊老师说：下午带来。
小马为了此事，上午没上好课，他的心七上八下的——如十五个吊桶，心想：我是个好学生，要诚实，不应该欺骗山羊老师呀。
下午上学时，小马把作业交到山羊老师的讲桌上，并且红着脸对山羊老师说：对不起，山羊老师，我上午对您说我把那个作业放在家里了，其实是我忘写了。您留作业时，我顾和同学说话，没听清，就少写了一个作业。因为这件事，我一上午没有上好课，想起主动认错，所以我就向你认错来了，我想这样，我才能成为一个诚实的学生。
山羊老师听了，激动地说：小马，你真诚实，真是我的骄傲。
山羊老师话音刚落，教室里就响起了雷鸣般的掌声，这时，小马心里热乎乎的。
从那以后，小马吸取了教训，非常诚实。
小马的作文300字篇二
小马虎，小马虎。一听这个名字，就知道他是一个马虎的人。小马虎可粗心了，写一个字，不是少一横，就是多一点。做算术时，不是忘加了小数点，就是抄错了数字。为此，大家着急不已。
这一天，小马虎掉进了一个时空隧道里。“啊——救命啊！”他向外面发出了“ sos ”求救信号。“别叫了。你再叫也不会有人来救你的。”一个严肃的声音传到了小马虎的耳里。这时，从黑暗里走出来了一个老头儿。他两手放在背后，面无表情地说道：“由于你在生活中太粗心了，所以我们‘无敌协会’开会讨论了一下你的事儿，最后决定让我来开导你，让你做一个细心地孩子。你只要在 10 道题中答对 9 道，就可以回去，不然你就要在这里陪我们了 ……
小马虎的心猛地一颤，心里想道：天哪，那么可怕！但是为了能尽快离开这个鬼地方，他只能答应：“那 …… 那好，你快出题吧！”
“第一题： 10.5 乘 6 等于几？”老头捋捋白胡子。“这 …… 这，让我想想。 ”五六三十， 一六得六……嗯，等于 630 ！”小马虎说。“错！”老人响亮地说，“你忘记去零了吧，正确答案是 63！ 接下来几道你必须答对，不然的话，哼哼……你也知道会怎么样！”
“第二题。‘ heng ’字怎么写。”小马虎捡起地上的一根树枝，不假思索“唰唰唰”地在地上写起来——啍。老人过来看了看，说：“‘ heng ’字不是这么写的，是这样的。”说罢，老人便拿来树枝，写了起来——哼。
“好了，你得留在这里了，永远当我的奴隶了，哈哈哈哈……”白胡子老头一脸得意的奸笑。小马虎知道自己回不去了，伤心极了，呜呜呜地哭起来：“我回不去了，我回不去了！”
“小马虎快醒醒，快醒醒，说什么梦话呢？”
小马虎睁开眼睛看到了自己的妈妈：“我回来了？”“你说什么呢，做梦呢？还不起床上学，等下晚了，又犯马虎病，忘了这个那个了！”妈妈催促道。小马虎这才发现原来自己做了一个梦。“这梦真可怕，我可不能让他成真！”小马虎暗暗下决心。
从此，地球上少了一个小马虎。可是，其他的小马虎，你们要当心了
小马的作文300字篇三
马年遇“小马”，“小马”是谁？且听我慢慢道来。
她就是我们的语文老师马老师，同学们都爱叫她“小马”。为什么我们都爱叫她“小马”呢？因为她有三颗心。
童心，马老师每天上课都激情四射。那天上《桂花雨》，马老师陶醉地伸出手，微笑着说：“桂花飘落在我们的手中会怎样呢？”淘气包金一诺大声回答：“桂花落在手里很舒服！”“那落在嘴里呢？”马老师又追问。“很甜！”我大声抢答道。马老师听了，眉开眼笑地说：“那就请你甜甜地读一读吧！”
细心，马老师虽然长得身高马大，但是心可细啦！一次语文测验，几位同学早早地完成了练习，把手偷偷地放在课桌里玩玩具，一下子就被火眼金睛的“小马”发现了，只见她不动神色的嘀咕道：“做好的同学把试卷交上来吧，但是如果我发现有错题没有检查出来，就要双倍扣分。”那几位同学听了，立马回过神来，认真地检查起自己的试卷来。
爱心，我们的马老师特别有爱心。那次，我得了重感冒，整天不停地咳嗽，马老师特意走到我身边亲切地问：“还难受吗？好点了没？”我无精打采地回答：“还行。”马老师用她宽厚的手掌摸了摸我的额头，温柔地说：“还有点热，记得下课多喝点水哦！”
我们的马老师，凭着自己的人格魅力，深深地住进了我们心里。
