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2023年演讲文稿 演讲稿(六篇)

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2023年演讲文稿 演讲稿(六篇)
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演讲,首先要了解听众,注意听众的组成,了解他们的性格、年龄、受教育程度、出生地,分析他们的观点、态度、希望和要求。掌握这些以后,就可以决定采取什么方式来吸引听众,说服听众,取得好的效果。那么你知道演讲稿如何写吗?那么下面我就给大家讲一讲演讲稿怎么写才比较好,我们一起来看一看吧。

演讲文稿演讲稿篇一

分享一下些不错的

演讲稿

,可以供大家参考,大家也可以写出自己的精彩的演讲稿。本站小编给大家分享了经典演讲文稿,希望对大家有帮助。

大家好:

我今天演讲的题目是:每天进步一点点。

我们每一个人,从哇哇落地到现在,就是一个不断学习,不断进步的过程。作为一名小学生,我们在学习、生活上都还需要不断的进步,如克服不良的学习习惯、养成独立的生活能力等。

父母、老师就像一面镜子,帮助我们发现错误、认识不足,鼓励我们做得更好。但是能否做到不断进步,最终还是取决于我们自己。要取得进步,首先要确定目标。我们可以为自己每周制定一个小目标,并努力去达成。就像登山,一个阶梯一个阶梯,不知不觉我们就到达了山顶。

其次要有科学的方法。比如,要想在学习上取得进步,上课认真听讲是关键。这一点我做得还不够好,需要努力改进;还有,将平常做错的题目记下来,重点复习,不断积累,也是一个比较好的方法。

进步是由点滴努力汇聚而成的。我们要一步一个脚印,做到每天进步一点点。

谢谢大家!

尊敬的老师,亲爱的同学们,

大家好!我演讲的题目是放逐梦想,绽放青春!

时光太远,流年不接,静静地我们把青春摇入九月。在青春的纬度里。我是一只候鸟。盘旋在自己的纬度里,却做着另一个纬度的梦—我要放逐年华,绽放青春!

放逐年华,绽放青春不是对灵魂的亵渎。恰恰相反,那是对自己的尊重。青春不是一个具有很好延展性的东西,一旦你勒紧了青春的绳索,当你察觉到不妥而立即放松它的时候,你会发现,你已经永远失去了原来那个完美的青春,留下的只是一个有着淡淡泪痕的青春和一个永远无法挽回的遗憾。青春无言,难道我就这样傻傻地沉默着,并在这沉默中平白无故地消耗掉我所有的青春吗?不,于是,我已然选择在沉默中爆发!青春应是鲜活的,充满激情的。我们的生命,需要一次次青春岁月的搏击,才能真正成长。这样的花样年华,怎能过于胆怯?怎能不满怀勇气大胆去闯?我的青春,需要激情;我的青春;应当绽放!

我们生活在一个靓丽的季节,一个充满青春活力的时代。我们要去追回与你同行、释放自己青春的能量。青,是绿色,是生命的颜色;春,是季节,是成长的季节。青春就是出生在成长季节的那片生命的绿色,是阳光下那片灿烂的笑容。青春是美好的,也是短暂的。它也许是你人生的一处一站。不过请记住:即使它像一颗流星,我们也要努力让它成为一次辉煌的闪现。不惧艰难困险,敢于拼搏,志比云天!

放逐年华,我们不做时间的过客,匆匆走过的那段束缚的年华,于我们的成长没有任何意义,唯有真正握在手中的自由,才让我们成长,让我们变得更强,飞的更高!

绽放青春,我们有勇气迎接明天的阳光或暴风雨,有勇气走或平坦或坎坷的路,有勇气展望未来,有勇气面对现实—不论它是什么。我们的青春是火,点燃在现在和未来的交错处?永不谢幕!

放逐年华,我们将学会自信。当自卑一次又一次左右着我们时,我们勇敢的拿起自己生命的调色笔,大胆的在生命的调色板上调出万紫千红得色彩。青春树上那朵自信花绽放了,它懂得了自信,懂得了抛弃自卑,懂得了挑战生活,挑战未来!

青春,花开的季节,我们拥有了坚强,拥有了自信,拥有了理想,岁月如潮水,奔涌不息,如梦似烟的往事,播撒着它的芬芳。我们已踏过儿时温馨的时代,正编织着青春快乐的梦想,青春的我们,请以自强不息的奋斗精神去开拓,去进取,去创新吧!光辉得人生之路等待着我们去踩平,鲜花,掌声,笑脸装扮的成功,等待着我们去争取!年轻的朋友们,青春不说累,相信吧!青春的年华因我们的奋斗而更加精彩!

尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

你们好!今天我演讲的题目是《每天进步一点点,做优秀的为明学子》。

每天进步一点点,听到这句话,有的同学会不屑一顾的说:“一点点,有什么作用吗?”的确,一点点,没有冲天的气魄,没有轰动的气势,没有诱人的硕果。可是,同学们想想,每天进步一点点,它能在每天的默默中创造一个意想不到的奇迹,为成功奠定基石。

亲爱的同学们,其实,当我们迎着曙光走进美丽的校园,看到遍布校园的“为明学子32个教养细节”。我们就已经在让良好的教养浸润我们的行为,我们每天的点滴进步,都表现在日常的小事中。用眼睛和他人沟通,与人交流时眼睛看着对方的脸,这是你在文明礼貌上进步了一点点;不乱丢垃圾,主动捡起地上的纸屑,这是你在卫生习惯上进步了一点点;进门时,为别人扶住门,轻轻关门,这是你在公共场合行为礼仪上进步了一点点。如果你每天改善1%,一年就有好几百个1%的改善,也就是有好几倍的成长。

不要小看这“一点点”。灵感,就那么一点点,便使你于混沌中豁然开朗;智慧,就那么一点点,便使你于危机中有了转机。日积月累的每天一点点,给我们创造的是人生的奇迹!

同学们,让我们从细节入手,做有教养的为明学子!

演讲文稿演讲稿篇二

大家好!我今天演讲的题目是《教师更需廉洁自律》。听到这个题目,大家一定会觉得奇怪:廉洁自律与我们普通教师有什么关系呢?有的人甚至会开玩笑说:“我想腐败也没有腐败的资格呀。”其实,这是错误的认识,我们有着关系到每一个家庭的至高无上的权力:那就是管理学生,教育学生的权力。因为我们的工作关系到每一个家庭的喜怒哀乐,关系到每一个学生的前途和命运。时下,家家只有一个宝贝子女,老师的话对家长有如圣旨,言听计从,不容置疑。相信大家都还记得开学前《淮河晨刊》刊登了一篇题为《快开学了》的文章,某些老师读过后如针芒在背,很不舒服。究其原因,是因为文中委婉的批评了某些教师收受家长送的礼物,且根据礼物的多寡有无对学生采取不同的态度的不良现象。毋庸回避,这些现象在某些学校教师身上确实存在,在教师队伍中确实有一些老师利用职务之便,把发财之手伸向了学生家长,公开在节日里暗示学生家长要“有所表示”,并根据家长送礼的多少来决定对学生的亲疏。对于学生家长的吃请馈赠,皆来者不拒、欣然笑纳。俗话说“吃人嘴短,拿人手软”,“投之以桃,报之以李”,吃请收受之后自然要利用手里的“权力”关照某个学生。

殊不知这种行为严重违背了师德,损害了我们教师在人民群众中的形象,同时也对学生产生了不良影响。《中小学教师职业道德规范》第七条规定:教师必须“廉洁从教。坚守高尚情操,发扬奉献精神,自觉抵制社会不良风气影响。不利用职责之便谋取私利。”教师不同于其他职业者,不仅仅是传授知识,更重要的是教育学生健康成长。古今中外的大教育家都说过一句类似的朴素真理:“无德无以培德”,只有以高尚的人格教育学生,才能真正帮助学生树立正确的世界观和人生观。“学高为师,身正为范”,当我们走上三尺讲台的时候,我们的心里就应该装着公平和公正。可是,一旦我们接受了家长的吃请馈赠,在批改作业、上课提问、安排座位时,就会自然而然的关照某位学生。“亲其师信其道”,一个教师世俗势利,一切说教都会显得虚伪空洞苍白无力,只能引起学生的反感和鄙视。教师收受礼物不仅让教师清廉的形象大打折扣,也容易让学生沾染请客送礼的不良社会风气,这是作为一名光荣的人民教师绝不允许的!否则,学生和家长都不会真正尊重你,你也不配得到任何人的尊重。

党中央、国务院从确保我国社会主义事业后继有人,从提高全民族思想道德素质的战略高度,做出了加强和改进未成年人思想道德建设的重大决策。民族振兴,教育是根本;教育发展,教师是关键;教师素质,师德是灵魂! 教师的道德素质是我们民族精神大厦的重要支柱,一旦师德整体滑坡,我们民族的精神大厦就会轰然坍塌!因此,我们教师身上担负民族的巨大期望,责任重于泰山!本学期开学典礼上,我代表七中全体教师员工向社会、向学生、向家长郑重承诺:为人师表,爱生如子,无私奉献,廉洁自律,自觉抵制社会上一切不正之风。讲学习、讲正气、讲奉献,坚决拒绝家长的宴请,拒收家长的钱物,不委托家长办私事。用我们高尚的情操塑造学生美好的心灵。用我们无私奉献的精神托举起明天的太阳!

老师们,让我们从现在做起,从自我做起,继续发扬“捧着一颗心来,不带半棵草去”的优良传统,净化校园这块纯净的圣土,共同维护教师廉洁奉献的师德操守!为我们的民族撑起我们傲岸的脊梁!这是我们应该做到的,也是我们一定能够做到的。因为,我们是光荣的人民教师!

民族兴旺千古事, 文弱铁肩一任担。

廉洁自律高风举, 桃李争春赋诗篇!

谢谢大家!

演讲文稿演讲稿篇三

你们好!今天我演讲的题目是《每天进步一点点,做优秀的为明学子》。

每天进步一点点,听到这句话,有的同学会不屑一顾的说:“一点点,有什么作用吗?”的确,一点点,没有冲天的气魄,没有轰动的气势,没有诱人的硕果。可是,同学们想想,每天进步一点点,它能在每天的默默中创造一个意想不到的奇迹,为成功奠定基石。

亲爱的同学们,其实,当我们迎着曙光走进美丽的校园,看到遍布校园的“为明学子32个教养细节”。我们就已经在让良好的教养浸润我们的行为,我们每天的点滴进步,都表现在日常的小事中。用眼睛和他人沟通,与人交流时眼睛看着对方的脸,这是你在文明礼貌上进步了一点点;不乱丢垃圾,主动捡起地上的纸屑,这是你在卫生习惯上进步了一点点;进门时,为别人扶住门,轻轻关门,这是你在公共场合行为礼仪上进步了一点点。如果你每天改善1%,一年就有好几百个1%的改善,也就是有好几倍的成长。

不要小看这“一点点”。灵感,就那么一点点,便使你于混沌中豁然开朗;智慧,就那么一点点,便使你于危机中有了转机。日积月累的每天一点点,给我们创造的是人生的奇迹!

同学们,让我们从细节入手,做有教养的为明学子!

演讲文稿演讲稿篇四

大家好!我演讲的题目是放逐梦想,绽放青春!

时光太远,流年不接,静静地我们把青春摇入九月。在青春的纬度里。我是一只候鸟。盘旋在自己的纬度里,却做着另一个纬度的梦—我要放逐年华,绽放青春!

放逐年华,绽放青春不是对灵魂的亵渎。恰恰相反,那是对自己的尊重。青春不是一个具有很好延展性的东西,一旦你勒紧了青春的绳索,当你察觉到不妥而立即放松它的时候,你会发现,你已经永远失去了原来那个完美的青春,留下的只是一个有着淡淡泪痕的青春和一个永远无法挽回的遗憾。青春无言,难道我就这样傻傻地沉默着,并在这沉默中平白无故地消耗掉我所有的青春吗?不,于是,我已然选择在沉默中爆发!青春应是鲜活的,充满激情的。我们的生命,需要一次次青春岁月的搏击,才能真正成长。这样的花样年华,怎能过于胆怯?怎能不满怀勇气大胆去闯?我的青春,需要激情;我的青春;应当绽放!

我们生活在一个靓丽的季节,一个充满青春活力的时代。我们要去追回与你同行、释放自己青春的能量。青,是绿色,是生命的颜色;春,是季节,是成长的季节。青春就是出生在成长季节的那片生命的绿色,是阳光下那片灿烂的笑容。青春是美好的,也是短暂的。它也许是你人生的一处一站。不过请记住:即使它像一颗流星,我们也要努力让它成为一次辉煌的闪现。不惧艰难困险,敢于拼搏,志比云天!

放逐年华,我们不做时间的过客,匆匆走过的那段束缚的年华,于我们的成长没有任何意义,唯有真正握在手中的自由,才让我们成长,让我们变得更强,飞的更高!

绽放青春,我们有勇气迎接明天的阳光或暴风雨,有勇气走或平坦或坎坷的路,有勇气展望未来,有勇气面对现实—不论它是什么。我们的青春是火,点燃在现在和未来的交错处?永不谢幕!

放逐年华,我们将学会自信。当自卑一次又一次左右着我们时,我们勇敢的拿起自己生命的调色笔,大胆的在生命的调色板上调出万紫千红得色彩。青春树上那朵自信花绽放了,它懂得了自信,懂得了抛弃自卑,懂得了挑战生活,挑战未来!

青春,花开的季节,我们拥有了坚强,拥有了自信,拥有了理想,岁月如潮水,奔涌不息,如梦似烟的往事,播撒着它的芬芳。我们已踏过儿时温馨的时代,正编织着青春快乐的梦想,青春的我们,请以自强不息的奋斗精神去开拓,去进取,去创新吧!光辉得人生之路等待着我们去踩平,鲜花,掌声,笑脸装扮的成功,等待着我们去争取!年轻的朋友们,青春不说累,相信吧!青春的年华因我们的奋斗而更加精彩!

演讲文稿演讲稿篇五

我今天演讲的题目是:每天进步一点点。

我们每一个人,从哇哇落地到现在,就是一个不断学习,不断进步的过程。作为一名小学生,我们在学习、生活上都还需要不断的进步,如克服不良的学习习惯、养成独立的生活能力等。

父母、老师就像一面镜子,帮助我们发现错误、认识不足,鼓励我们做得更好。但是能否做到不断进步,最终还是取决于我们自己。要取得进步,首先要确定目标。我们可以为自己每周制定一个小目标,并努力去达成。就像登山,一个阶梯一个阶梯,不知不觉我们就到达了山顶。

其次要有科学的方法。比如,要想在学习上取得进步,上课认真听讲是关键。这一点我做得还不够好,需要努力改进;还有,将平常做错的题目记下来,重点复习,不断积累,也是一个比较好的方法。

进步是由点滴努力汇聚而成的。我们要一步一个脚印,做到每天进步一点点。

谢谢大家!

演讲文稿演讲稿篇六

大家晚上好!

人常说,没有梦想的人生是无聊的,没有创造的生活是平淡的,没有燃烧的事业是无奈的,没有爱心的世界是黑暗的。今天我演讲的题目是“爱心与责任”。

有人说:教师是教书匠,凭着三才不烂之舌,混日月,风吹不着,雨淋不到,我每听到这些话语,只是一笑了之,因为我明白,只有在三尺讲台上,摸爬滚打的教师才能真正体会到这份工作的艰辛,才能真正感觉到做为一名教师,自己肩上的担子有多么沉重,才能真正感悟到“教师”这两个字的深刻含义。

教师不是教书匠,教书育人是教师的天职,传道、授业、解惑、是教师的本能。教师要爱生如子,象学生的父亲、母亲一样、严慈相济、刚柔并用。象蜡烛一样,竭力燃烧自己照亮学生;象人梯一样,努力挺起脊梁让学生踩着自己的肩膀向着知识的峰巅攀登;象春蚕一样为了学生大量的咀嚼桑叶,化作万丈长丝,描绘学生锦绣的前程。“教师是太阳底下最神圣的职业”。这一句话充分说明了教师工作的辛苦,否则人们不会把这么多美好灿烂的桂冠送给平凡的教师。教师常常超负荷运转并且要不断充电,博学苦练,这样才能学高为师,身正为范。教师要笔耕不辍、默默奉献。教师要爱岗敬业,牢记心愿,要心中有爱,行动随爱,时时献爱,才能赢得学生的喜爱。用博大宽广的爱心来包容学生的一切,体验学生的饥温冷暧。多尊重,保护学生的自信心;多期待,激发学生的上进心。让他们没有高低贫贱之所思,没有好坏亲疏之所想,生活在平等互助的团队里,成长在团结奋进的集体中,学习在快乐无忧的摇篮里。让学生的荣誉感、凝聚力、争胜心以及可爱的个性,在教师爱心的阳光雨露下展放迷人的光彩。

有爱心的教师,才有责任心,有责任感的教师不仅为学生的短期发展着想,而且同时为学生的长期发展考虑,在繁杂辛苦的教育教学工作中不畏艰辛,耐心细致的做好自己的本职工作,象春雨一样,随风潜入夜润物细无声,滋润学生的心田。

托起明天的太阳,需要教师的爱心浇灌,真情摇拥抱,潜心投入。教育学生要循循善诱,晓之以理、动之以情、导之以行、持之以恒、付出真情。营造和谐的师生关系,构建和谐美好的校园生活。

学生的命运、学生的前途都掌握在教师手中,在我们教师的教鞭下,可能会有科学家、军事家、文学家、所以教师的一个赞许的眼神,一个真诚的微笑,一句关爱的话都有可能成为学生成长道路上的一道亮丽的起跑线,因此无论是优等生、中等生还是学困生、进步了老师就要表扬。努力地去扑捉学生身上的闪光点,用强烈的爱心和责任心去感化学生,做学生的知心朋友。为了学生的成长,肩负起家长赋予我们的期望,为了学生的前途更加光明而肩负起时代赋予我们的光荣使命。

“什么也不说,胸中有团火,一颗博大的心哪,愿神果学生都快乐。”

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