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2023年四年级作文火烧云400字左右(三篇)

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2023年四年级作文火烧云400字左右(三篇)
时间:2023-03-15 17:00:39     小编:zdfb

在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。相信许多人会觉得范文很难写?下面是小编帮大家整理的优质范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

四年级作文火烧云400字左右篇一

这时的天空好似一位神奇的.魔术师,轻轻地用魔法棒一点,就为大地披上了金色的外衣。瞧,老爷爷的胡子变成金色的了,树叶变成橘红色的了,老母鸡变成紫色的了,在院子里玩耍的小孩发现他的小狗也变颜色了。

看,火烧云的颜色真多啊!一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半黄半橙,一会儿半灰半黑。葡萄紫、荧光黄、玫瑰红,这些颜色天上都有。

火烧云的形态更是变化万千。一会儿,天空上出现了一头熊,它趴在河边张开大嘴,好像是要等鱼儿跳进自己的嘴里。过了几秒,从河里跳出一条鲨鱼,熊一口把它吞进了肚子,渐渐地,熊模糊了,忽然又飞来了一条龙。那条龙好像会“分身术”,瞬间又变出几条龙来,它们嘴里喷着火球,甩着尾巴飞啊飞啊,也不见了。接着可爱的米老鼠也来串门了,它东望望、西瞧瞧,似乎是在等它的好朋友唐老鸭。可是唐老鸭还没有等来,米老鼠就消失了。

慢慢地,火烧云下去了,那些奇妙的景象不见了,天色也渐渐地暗了下来。

——火烧云作文100字10篇

四年级作文火烧云400字左右篇二

傍晚时分,火烧云出现了,我睁大眼睛,惊讶的看着。顿时,霞光照着天空,白云全变了,小狗变成红色的了,一只小鸟从天空飞过,变成了金色的,像一只凤凰,阳光照射到楼房上,变成了金色的楼房,我们也变了,脸变成金黄色的了。

火烧云变化极多,一会一个样。一会儿金灿灿的,一会儿红艳艳的……。还有很多说不出来的颜色。天空像个调色盘,调出各种各样的颜色。

过了一会,天空出现了一只“兔子”,“兔子”怀里抱着一只可爱的“小兔子”眼里充满了慈爱。小兔子睡在妈妈的怀抱里,像个小天使。几缕金色的光芒洒在兔妈妈的身上,仿佛让兔妈妈把母亲的美丽展示给我们看。慢慢地,着美丽动人的景象模糊了。

接着天上又出现了一位“仙女”,她在空中翩翩起舞,她那优美的舞姿,深深地迷恋着我们,但是,还没有等我们欣赏够的时候,她就变得若隐若现了,消失在了那金灿灿的天空中。

一会儿,天空出现了“一匹马儿”它像风一样卷过来,高昂这头,抬起它那健壮的腿,在那广阔的“大草原”上奔跑。

天空又像那个又像这个,其实什么都不像,什么都看不清了可是天空偏偏不等待那些爱好它们的孩子。一会儿功夫,火烧云下去了。

四年级作文火烧云400字左右篇三

1、掌握本课的生字新词,在语言环境中理解“烧”和“红”,“沉静”和“沉浸”等词语的区别。能根据词语的规律和特点照样子尝试着写几个颜色的词语。

2、快速默读课文,说说“火烧云”是一种怎样的云,它有哪些特点。

3、能按时间顺序理清课文的脉络,了解火烧云颜色和形状的变化情况,欣赏大自然的瑰丽景色,体会人们看到火烧云时的喜悦心情。

1、有感情地朗读课文。

2、重点学习3——6,感受火烧云的颜色和形状的变化情况。

在阅读中了解火烧云的颜色和形状的变化情况,欣赏大自然的瑰丽景色,激发对大自然美景的热爱。

多媒体课件

2课时

一、导入新课,学习第一节

1、欣赏“火烧云”的照片:瞧,日落时的天空是如此美丽,如此壮观!今天我们学的课文,正是描写这一美景的,板书课题。

2、课文是怎样描述火烧云的呢?学习第二节

3、句子中的“烧”,能不能改成“红”?

(烧”是烧火、着火的意思。在这句话中,任何字都不能替换“烧”,因为“烧”既写出了火烧云上来时的颜色和动态,又写出了火烧云上来时的气势,而且还与后面的“着了火”相照应,更重要的是“烧”字在这里点了题。)

二、整体感知

1、组织学生默读课文。(课件出示),

初读课文小建议:

(1)默读课文,读准字音,读通课文。

(2)边读边思考:课文是按怎样的顺序写火烧云的?

2、交流,板书:出现变化消失

3、按出现、变化、消失,分别指名学生朗读。

(按实际情况正音:紫檀色、模糊、凶猛、一模一样、镇静……)

三、研读课文

(一)学习1小节

1、晚饭以后,火烧云上来了。那天空的霞光使地面发生了什么变化呢?让我们来看看课文的第一节,说一说。

(课件出示):

小孩子的脸→红红的大白狗→红的

红公鸡→金的黑母鸡→紫檀色的

小白猪→金的老头儿的胡须→金的

2、火烧云把白的变成红的,把红的变成金的,把黑的变成紫檀色的,它改变了周围的一切的颜色,甚至连你自己也变了,看到这些,你会是怎样的心情?让我们带着这种心情来朗读这一节。

(1)指名读。

(2)齐读。

(二)学习3—6小节

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