无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
收获作文700字篇一
——题记
从小到大你就去你丢弃的东西有多少呢？你数过吗？那又得到了些什么？最简单的例子，当你丢弃的一件旧衣服上用的.，你可能会得到一件更新更好的，这样丢弃并不代表失去，而恰恰相反，会有时会变成收获。
当你丢弃了小学时那穿不下的校服，那里可能承载着你一切童年，小学的美好时光。你想想就是这件衣服会换来什么？当然，一会换了一件初中校服，那火红的颜色代表了少年的朝气蓬勃，那黄色代表着青春与羞涩，但白色象征着新的起点一切从新的方向出发，一切是从零开始的，你应该迈着前进的步伐现在你丢了东西后又收获了什么？
丢弃了童真幼稚，收获了成长成熟。
当你丢弃了你可以玩乐可以享受的时间时，你去读书学习，你会收获什么呢？可以收获很多母亲看到你的赞扬获得丰富的知识看到了一篇优美的语句，让你的作文更加精彩，得到人生的启迪等等，这不是比你玩的更有意义吗？选择了那些可以玩乐的时间投入安静的读书中不是很好吗？现在丢弃后你更收获了什么？
放弃了玩乐的时间做到平静安逸的时间收获了启迪智慧。
大家都知道钱学森，他在早年在美国麻省理工学院读航空系学习，后转入美国加州理工学院航空系，成为世界著名空气动力学最得意的弟子，并先后获得硕士和博士学位他历尽千辛万苦，不管受到多少阻挡毅然回国，为中国的发展做出了巨大成就，随身只带了800千克书籍笔记本，美国一位海军次长金布尔咆哮着说：“钱学森，无论在哪里都抵得上5个师，我宁可把这家伙枪毙了也不让他回到中国。”钱学森最终赢得了我国一代中国航天之父、火箭之王和导弹之父的美誉。
歌德说，你若失去了财产，你就只失去了一点，你若失去了荣誉，你就失掉了许多你若失去了勇气，你就会把一切丢掉了。钱学森丢掉了财产荣誉为主，没有丢掉勇气。他因此获得的巨大成就。
收获作文700字篇二
女儿刚上初一，而且是川汇区的重点中学，里面高手如云，孩子只有努力学习，才会立于不败之地，每天两点一线，不是在校上学，就是在家写作业，预习功课。很少外出，更别说去那美丽的大自然了。爱玩是孩子的天性，但是学习的压力像一块大石头一样，压弯了孩子的翅膀，不能在大自然界自由自在地飞翔。每天就像容器一样接受新的知识，做大量的习题来巩固。孩子充满灵性的目光已经不在，每天看到的是孩子黯然失色的眼神。作为教师的我无力改变现状，但我可以给孩子创造条件，让孩子泯灭的爱玩的天性给呼唤回来。趁暑假孩子闲暇，我决定和女儿骑自行车回老家，一来可以看望老人，二来让孩子沿途看看田野风光，陶冶性情。
你看，一上路，孩子就兴奋得像一只离巢飞出的小鸟，尽情地欣赏沿途世界的美丽……
“孩子，你看那一排排整整齐齐的，有一人高的，叶子细细的禾苗是什么？”我指着玉米田问孩子。“玉米。”她脱口而出。听了她的话，我心里想：这孩子整天呆在屋里面能认识玉米还不错呀！我连忙问她：“你怎么知道那是玉米呢？”孩子的回答让我一惊：“我在qq空间里开的有开心农场，里面种的有玉米，和这一模一样。”哦，孩子的知识是从qq空间得到的。孩子如果理论和实际联系在一起也可以呀。我决定再考考她，于是我指着棉田里的棉花棵问她：“那一垄垄已经开花的是什么？”刚才的自信劲儿不见了，她愣住了，半天没有说话，专门跑到跟前看看，最终还是摇头告诉我不认识。我正要对她说是棉花，她恍然大悟似的地大声说：“是土豆苗。”我连忙对她说是棉花。她皱起眉，疑惑地说：“我们学的课文里说‘棉花朵朵白’，这怎么是红的和淡青色的呢？”一听完她说的话，我忍不住笑了起来，对她说：“课文里说的是秋天棉桃完全绽开，露出棉花的时候，农民伯伯就可以把它摘下来，晒干，弹弹，就可以做被子，棉袄了。现在是夏天，刚开花，花落之后，才长出棉桃……”
别看孩子已经上初一了，这些农作物书本上都学过，课文背得滚瓜烂熟，可一来到这活生生的大课堂上，好像一个文盲一样，理论与实际严重脱节。
我们继续前行，“考试”也在继续……
我们在一块儿菜地前停了下来，我给孩子自由，看她能认识几种蔬菜。由于刚才的尴尬，她虚心了许多。只见她走到菜地边，在一片辣椒地旁蹲下来，仔细观察起来。随后信心十足地说：“这是辣椒。”我问她：“怎么判断的？”她开心地说：“我看到上面结的小辣椒了，你买过这种菜。”我高兴地鼓励她说：“好！能根据生活经验思考问题了。”随后她很快地认出了西红柿，豆角，只要结果实的，她都认得。可其它的，比如大青菜，韭菜，人们吃叶子的蔬菜再也认不出了。
看到这种情况，我陷入沉思：孩子没去买过菜，生活经验太少了。放学一回家，饭做好了。她吃的蔬菜（吃叶子的种类）跟长在地里的相比，已经面目全非了。见到活生生的了，她也就不认识了。之后，我一一告诉她……
一路上，孩子收获很大，放飞心情着实旅行了一回，过了一把瘾，而且还认识了许多农作物，开阔了眼界，丰富了知识。同时，活生生的现实教育我必须去思考：在孩子成长的道路上，作为家长和教师双重身份的我，该如何去引领教育孩子，使孩子成为一个全面发展的人,让祖国的花朵灿烂开放。
收获作文700字篇三
我们的生活中，有付出才有收获，天上不会掉馅饼，想收获，先付出吧！
有这样一句古训：世上无难事，只怕有心人。是啊，世上并没有什么可以难倒一个人的，就你看是否会去付出自己的努力了。要是努力过，付出过，就算没有成功，也不要灰心丧气，因为你并不是一无所获，至少你获得了一次宝贵的经历了，这样也是向成功迈近了一步。
世间唯一最可证明的因果；你付出多少努力，就必有多少收获。
小时候爸爸就经常告诉我说，在学习中、生活中，要想有所收获，就得努力付出。曾经看到过这样一句话：含泪播种的人一定会含笑收获。这警示着我，一份耕耘一分收获，付出与收获成正比。
记得小时候，我的成绩一直不好。老师课下一直找我谈话，爸爸妈妈也一直私下教导我。那时，我碰巧看到了一个故事。鲁迅嚼辣椒驱寒：鲁迅先生从小认真学习。少年时，在江南水师学堂读书，第一学期成绩优异，学校奖给他一枚金质奖章。他立即拿到南京鼓楼街头卖掉，然后买了几本书，又买了一串红辣椒。每当晚上寒冷时，夜读难耐，他便摘下一颗辣椒，放在嘴里嚼着，直辣得额头冒汗。他就用这种办法驱寒坚持读书。由于苦读书，后来终于成为我国著名的文学家。看到了这个故事，我决定不能这样没有目标的学习了。
从那以后，我无时不刻的提醒自己。努力，努力！终于，一年之后，我收获了、成功了。成绩终于名列前茅，皇天不负有心人。我始终相信，做事，不止是人家要我做才做，而是人家没要我做也争着去做。这样，才做得有趣味，也就会有收获。
我们是祖国的未来，我们应该要有一个拼搏的青春，有属于自己的目标，然后朝着目标付出自己的努力，不管你是否成功，你一定可以收获到更多，因为，这些都是你努力的结果！
收获作文700字篇四
每当桂花开时，定是秋风呼啸之时。桂花的忠贞与高贵不是谁都能理解的。
站在桂花树下，嗅着清新的花香，它的花朵悄悄地隐藏在那茂密的叶子身后，好似腼腆的少女。可它的芳香还是毫无保留的奉献了给我们。桂花，好像可以泡茶吧?桂花一朵接一朵的飘落，花谢了还会开，时光溜走了，可不会再回来。
古时有多少人歌颂桂花?〝昨夜西池凉露满，桂花吹断月中香。〞〝中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。〞写得再多又有什么用呢?了解他的精神才是最重要的。
人生又有几个12岁呢?每一次的成长，都是一次神奇的见证。努力考好一个中学，再努力考一个好大学，必然会有一个好的前程。桂花，高贵的象征，让人不由得瞻仰，而这一切，都是他自己努力的结果。天赋又有什么重要的呢?努力才是成就未来的根基啊!你看桂花虽小，却仍傲然开放，为自己而活。现在又有多少学生，不务正业，吸烟、喝酒、赌博?这一切原来是可以被抑制的，而大多数人却按照平常做法，让学生更产生判逆心里。最终导致无法挽回的后果。
今日不能成功的，明日明年可以成功;前人失败的，后人可以继续成功。桂花虽小，却仍有自己奋斗的目标，有自己一份希望。高考的成功人，无时无刻在鼓励着我们前进。目标可以摧进一个人的前进意识，一份信仰，一个不一样的生活环境，完全可以毁坏或成就一个人。信仰，就是你认可并且认定的，就如母亲一般，炽热但无私奉献。
有多少个人的一生，是如桂花那般存在的?把自己活得耀眼，活得自信?人与人、自然是要相互信任，和桂花一样相互依靠。
满天飞扬的桂花啊!能听见我的倾诉吗?我真想说一句：〝谢谢。〞
收获作文700字篇五
今天一上课，老师带我们玩了一个非常有趣的游戏——商场寻宝。
在玩游戏前，老师给我们讲了规则，是有40分钟，分成五个组，每组有六七个人，有六个任务，前五个任务是找提示语，快乐币。最后一个任务是拼拼图。我的心情无比激动。
游戏开始了，我们开始了第一个环节，我心想第一个环节应该非常简单吧，可是第一个环节有点难，提示语是：快看那是舞动的小精灵，它一边旋转着，一边望着对面的门。我心想，这应该是在门上，可是我们找了学跳舞旁边所有的门都没有找到，顿时我心急如焚，心想：这个提示语到底在哪儿？我左摸摸右看看，没有找到。小伙伴儿们有的左顾右盼，有的不断地看着提示语，还有的仔细的观察着每一个角落，时间渐渐的过去了，我们还没有找到。就在这时，一个小伙伴举着提示语喊：我找到提示语了！我们心里很开心。
找到第四张提示语时，老师就提醒我们，有一个队员跟丢了。我听到这句话，心想：这个人怎么这么麻烦啊，不知道跟紧队伍，还让我们去找他，拖我们队的后腿，我心里非常气愤，但我不得不去找他，于是我们就健步如飞的去找他，我们找到了那个男孩儿。一问才知道，原来他跟丢了队伍，找不见我们，就跟到b组里面。这件事儿让我印象深刻。
我们完成了前五个任务，就回到了前台，一丝不苟地拼起拼图来。拼完拼图之后，我们回到了教室，玩玩这个游戏之后，我很开心。因为我们是第一名。
通过这个游戏，我懂得了努力就会有收获。
