每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
我的烦恼初中叙事作文600字篇一
自从这个学期开始，雷老师就让我们“分组学习”。我们全班共三十五人，六人一小组。有一小组是五人，可这五人小组的组长又偏偏是我。我就来讲讲当这组长的烦恼吧！
烦恼一：人数问题
人家组都是六个人，只有我们组是五个人。每天看着叶谭杰旁边那个空空的位子，我真是，愁啊！
这就算了，可在人数问题上，有一个更深层的问题时常困扰着我：要是我们组其他四个是“高手”，我的这些困惑就不存在了。这四个组员里，只有许文青这个副组长让我省心，其它三个组员，唉，别提了！权钰程，扣分王兼害人精；张宇轩，虽然比权钰程安生点儿，但也不是老实人；叶谭杰，基本上啥都是原地踏步，没有进步。就是这三位“大神”，让我们组永远拿不到“优秀小组”的称号，唉！
烦恼二：组员问题
人数问题时常令我愤愤不平，可组员更让我不能安心。瞧，扣分王权钰程又因忘带数学作业被扣分了。每当有同学跟我讲我们组有同学扣分了，我表面虽然平静得很，可内心却已酝酿好批评扣分组员的话语了。当我看到那个扣分的同学时，我走过去，批评开始了：“怎么搞的？又扣分了。貌似，在我的记忆中，每次都是你扣分……”
我估计，被我批评过的组员已经受够了。（可能在他们看来，我所说的批评就是训斥）
不过，对这类事，我的看法咄咄逼人：如果不是你扣分，我还会批评你吗？
我们组如果有人扣分，他必定会在我批评他时轻声嘀咕：“我不就扣了一分嘛，多大罪孽……”
真希望我们组的组员都能变得很强，争做加分王！
我的烦恼初中叙事作文600字篇二
小时候，我是无忧无虑的，不必跟数学公式玩游戏，也不必跟语文病句捉迷藏，但是，人终归是要长大的，烦恼终究会有的。
光阴似箭，日月如梭。当我在回忆童年的时候，突然认识到，这是已经长大了的孩子的特权，像嘴里含的胶囊，刚刚品到外壳甜甜的味道，但药的本性马上显现了出来——苦涩。刚才还沉浸在童年的蜜罐里，眨眼就要投入到紧张的学习中。
数学在我的眼中，一直是一位说话无趣又啰嗦的老头儿，但我不得不竖起耳朵去听他平生的历程。我试着努力去悟出点什么，也经常想象那些听完就满面春风的人就是我——我可不希望妈妈再在我的面前细数我的过错，再回放一遍悟出真理的妙招。
是因为自尊心太强？还是因为虚荣心不足？我“热衷”于去寻找自己的错误，不断否定、肯定、否定、肯定……不曾知道，这只是给自己的身上添加砝码，给自己的大脑注入一些烦恼罢了。
为何在家长眼中，我总是有缺点的一方？渐渐地，我自己也认为我是五子棋中的白棋，注定要后落子，可是我不甘心，奋斗还是停滞？
我好像是多才多艺的，会拉小提琴，会吹小号，会舞蹈，会下棋，会绘画……我曾经很引以为傲，但是……这可不是“十八般武艺，样样精通”，而是“蜻蜓点水，样样略懂”，在兴趣艺术班，技术总归是没有那么精湛，比起其他同学，那一丁点儿差距，让我不敢面对，每次一想起，就烦恼的头都大了。
这么多的烦恼，像潮水一般涌来，堤坝挡不住，逃窜也无济于事。“知足者常乐”是因为我对自己不满意吗？不是的，从现在开始，我告诉自己，不要再去纠结，只有勇于去面对，才能对自己的烦恼说再见！
我的烦恼初中叙事作文600字篇三
每个人都有自己的烦恼。小孩有上学的烦恼，大人有工作的烦恼。有的人担心自己的个子太矮，有的人担心自己的身材不好，有的人担心自己的学历不高，有的.人担心自己的前途不妙。而我呢，似乎这些常人的烦恼我都没有，我只有一个杞人忧天的烦恼。
从小大到，一个问题一直困扰着我：在这个浩瀚的宇宙中有外星生命吗？难道只有地球上有文明吗？
我问过家长，家长的答案不置可否，问过老师，老师的回答也是模棱两可。有的一口否认了外星人的存在，有的人却坚信外星人时时刻刻在观察着人类的一举一动。如果没有外星人，那为什么会有这么多的关于ufo的报导呢。如果有外星人，他们为什么不来和我们直接面对呢？
随时年岁的增加和知识的增长，我发现了更多的可以证明外星人存在的理由-----历史记载，在二次世界大战中，有许多来历不明的部队，也许就是在星人在看人类自相残杀的场面吧；神密的麦田怪圈在世界各地频频出现，也许就是外星人一时兴趣随性而来的艺术品吧。百慕大三角地区接连不断的发生失踪现象，复活节岛上屹立着的巨人像，是人类的智慧还是外星人的杰作？这些数不胜数的现象让我象墙头草一样，倒向了这宇宙一定有外星人这一边！
更令我产生无限幻想的，便是外星人会长什么样？有关外星人的电影中，它们的模样形像也开始多样化了，它们是象变形金刚一样坚硬无比吗？还是象星际宝贝一样可爱可亲？它们可能象电影《阿凡达》中的部族一样落后？也可能象《起时空接触》中的外星人一样，过着和人类一样的生活？
我希望假如20xx年的场景真的出现的时候，外星人会大义勇为来拯救地球，而不是趁火打劫，火上浇油。
多么渴望随着人类的进步，科技的发展，我们能早日解开外星人之迷，早日为我这个杞人忧天的烦忧解开答案啊！
我的烦恼初中叙事作文600字篇四
初中生活一个月，开始了紧张的生活，可我烦恼重重，生活在压抑的世界里。
语文老师是个很负责体贴的老师;数学老师上课时热血奔腾，慷慨激昂。上了初中，语文老师就给我一个班长的“头衔”，可是在我看来一点也不高兴，我反而很苦恼。
小学，我的数学老师对我很好，可是我却在六年级的期末考试发挥失常了，数学才得了96，而且错的全是最简单的计算题！这让我自责了好一段时间。初中，按照成绩分班，按名次分学号，我分在了16号，可是老师还把班长这个头衔给了我。那时候同学都用惊异的眼光望着我，那种滋味让我很不自在，他们肯定在想：排名在16的竟让会担任班长？促使我每天都在问自己，自己是否能担任这个“重大的任务。”
我当班长很苦恼。有一次，老师在回答问题时看见没有人举手，就说：“班长是谁？起来回答。”我当时紧张极了，因为我也不会做，被老师点起来很长时间都没有回答出来，有些同学又用鄙夷的眼光望着我，我害羞的低下头，老师也摇摇头说：坐下坐下。随后，我转身拿草稿本，却被老师误认为是转过去讲话，把我点了起来，痛骂了一顿。下课后，我在楼道远眺，有些同学轻蔑的说：她可是班长啊！怎么会这样呢？“你们给我住嘴，信不信我扣你们操行分？”他们立马住嘴了，我真的觉得我真的很没用，我只有用操行分来恐吓同学，其实自己什么也没有，我得到的只是一个虚伪的名誉，是不真实的。
我当班长也有很多的压力。成绩必须有带头作用，要有渊博的知识，必须是德智体美全面优秀，要在没有同学举手回答问题的情况下主动起来回答问题。我知道老师给我当班长是信任我，可我真的可以“值得信任吗？”
当上了班长我很苦恼，如果我撤职我不是没脸见人了吗？可是我当班长有很自卑，我到底该怎么班？
“小小少年，很多烦恼……”
