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观察植物日记200字 观察植物日记300字三年级(三篇)

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观察植物日记200字 观察植物日记300字三年级(三篇)
时间:2023-03-15 07:18:19     小编:zdfb

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?这里我整理了一些优秀的范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了解一下吧。

观察植物日记200字 观察植物日记300字三年级篇一

第二天我观察,看见绿豆脱下了绿色的“外衣”,白白的像个胖娃娃,今天比昨天的绿豆胞胀了多,好像要裂开了一样。我把杯子拿到眼前,突然发现好几颗豆豆长出了“尾巴”,这“尾巴”长约1厘米,像小蝌蚪一样,躺在那儿等着我去逗它玩呢!

绿豆天天给我带来惊喜,我放学迫不及待地逗豆豆玩。绿豆更胞满了,中间裂开了一半,长出的“尾巴”大约有1。5厘米,而且“尾巴”也胖多了;水的颜色变浑浊了,我期待着,绿豆明天会带给我什么惊喜呢?

今天已经是第四天了,我又迫不及待地来到豆豆边静观默察,看见“尾巴”有2厘米长了,“大脑袋”有1厘米了,我看着看着,突然觉得它的生命力很顽强,我也要学习它,有一种顽强的精神。

我终于成功地让豆豆发芽,我好高兴。

我一直想看看豆子是怎么发芽的。星期一,我就开始泡豆子了。找了一个杯子,加上水,我拿起一颗黑豆,小心翼翼地放进杯子。“扑通!”拿起一粒花生,“扑通!”又是一颗黑豆和一粒花生,都接二连三地被我放进杯子。虽然这四个生命还没苏醒,但已经在我心中萌芽了。

星期二,我一起床就跑到杯子前,迫不及待地去看,唉!我有些失望,那些豆子没有发芽,我真恨不得大声对那些豆子喊:“喂!你快醒醒!”但忍住了。我不能这么心急,或许过几天就好了,我安慰自己。过了一会儿,我就把这件事忘了。

星期三,我怀着怦怦直跳地心去看花生和黑豆,并且做好了心理准备。唉!还是不发芽,倒是膨胀了许多,胖乎乎的,真惹人喜爱。虽然没有看到它们发芽,能有个“小胖豆”也不错啊!

星期四,望着那四颗日渐膨胀的豆子,我觉得信心倍增,也许快发芽了。

在学校,老师让我们交流了观察情况,我这才知道,豆子是不能完全浸泡在水里的。真是又好气又好笑。

一个星期过去了,豆子还没有发芽。虽然我把水位掌握到和豆子一样高。我豁出去了,准备用“十一”的时间继续观察。

又是一个星期二,我的第一个花生发芽了,从花生的上面裂开一点儿缝隙,露出一点点小白芽,非常可爱。我觉得很有成就感,也非常高兴。第一个生命就这样诞生了。

星期五,第二个花生也冒出了小白芽,使我对它们的生长充满了信心。再看看第一个花生,他的芽已经非常大了。我观察了十二天——一个星期零五天,工夫没有白费,正像爸爸妈妈常常教育我的:“有付出就有回报!”

观察植物日记200字 观察植物日记300字三年级篇二

20xx月x日 星期x 晴

我家的阳台上有一棵玫瑰,那是经过我经心培植的,每天的浇水、整理、晚上让它,慢慢生长。

当初,这棵玫瑰是从外婆家的院子里移过来的,刚拿回家的时候是垂头丧气的、蔫蔫的,好像一个害羞的小姑娘,不敢出来见人了。我以为它不能生长啦!就随便地把它养在一个大大的杯子里。

没过几天,玫瑰花居然挺起头来了,昂首挺胸,神气十足,比打仗的将军还要威风呢!而且还长了一些“胡须”般的细芽,微风一动,玫瑰花就摸着“胡须”在休息。

又过了一周了,玫瑰花长出了小小的枝丫,枝丫像一条条芽签,而那几片小小的叶子由翠绿色变成嫩红色。而那些像“胡须”般的,长出小刺来了,我就把玫瑰花移到一个精致的花盆里。

在长枝丫的过程中,那些刺越长越硬了,越长越锋利,这些刺似乎成了玫瑰花的防身武器,如果你碰一下它,它就会狠狠地打你一下,使你以后不敢再欺负它,这大概是玫瑰与其它花的与“众”不同之处吧!

那含苞欲放的花蕾,像一位很腼腆、犹豫的少女,不肯向喜爱它的人献出美丽的笑脸。小花蕾捧着脸庞,在隐蔽的地方梳理着,打扮着。

在我的认真培植下,那含苞欲放的花蕾终于长出了四五朵玫瑰了。玫瑰穿着深红色的衣服,在阳光的照耀下,变成了一颗红宝石。她们摆着优雅的姿势,向着人们潇洒、威风、骄傲,多么一个美丽的情景!一阵风拂过,那扑鼻而来的香味引来了许多“嗡嗡嗡”的蜜蜂,那些蜜蜂正在滋润着玫瑰的花粉,陪伴着可爱的玫瑰花。风一吹来,无论谁走进我家里,玫瑰花都向你问好,说笑。每当有人赞美它的时候,我心里想着:“是您绿化了我的家!”

玫瑰花,你是忠诚的,你在无私奉献着自己的收获,我也要向你一样,无论为祖国、人民,也要无私奉献。

我多么爱你啊,玫瑰花!

观察植物日记200字 观察植物日记300字三年级篇三

记得那一天,老师让我们写观察日记。可是,我观察什么呢?我想啊想,想了很长时间,最后,我决定种大蒜,观察大蒜。

老师在班里讲过怎么种蒜,所以,一回到家,我就迫不及待动手种了起来。我跟妈妈要了一头大蒜,又从阳台上拿来一个废弃的花盆,倒进一些松好的土,挖个小土坑,把大蒜放进去埋好。最后,又在上面洒些水,完美!大蒜种好了。我把这盆亲手种的大蒜放到书柜上。我决定记录着它每天的变化。

第一天,没有什么变化……

第二天,还是没有什么变化……

第三天,我惊喜地发现,大蒜长出了点芽。我高兴得蹦了起来。妈妈说我“一蹦三尺高”!我冲她做了个鬼脸。

第四天,我发现我种的大蒜又长高了一些,心里美滋滋的。原来,看到自己亲手种的植物长大,是那么开心啊!

之后的每一天,它都在成长。我每次看到它,都十分开心。可是,好景不长,我的大蒜不长了。可能是因为许久没有浇水的原因吧。我很难过,心里有说不出的急。可是,这是因为自己的疏忽,也不好给别人说。我这叫不叫“哑巴吃黄连,有苦说不出”啊?

其实,我们每个小学生就像小蒜苗一样,也需要不停地从书本里吸取养分,才能茁壮成长。于是,我赶紧给大蒜浇水,真希望它还能继续成长。

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