在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
补课感想作文篇一
我和妈妈来到补习教室，由之前一直帮我补习的胖胖老师帮我补课。他戴着一副镜片很厚的黑框眼镜，浑身肥嘟嘟的，给人一种功夫熊猫的感觉，非常和蔼可亲。他姓陈，但我还是比较喜欢叫他胖胖老师。
我推开门，看见老师正拿着课本打算离开。老师非常幽默地朝我眨眨眼睛笑着问：“小伙子，你怎么来了？是来送我回家的吗？”我生怕老师不理我就回家，于是说：“老师，老师，我是来找你补课的。”
老师抱怨着说：“大哥你可真会挑时间。”只见他嘴里话音未落，手上已经拉了把椅子坐我旁边了。老师非常有耐心地讲完每一题，并且不厌其烦地问：“听懂了吗？”如果我很坚决地点点头，这题就算过关了。哪怕我露出一丝丝疑惑的表情，我也休想蒙混过关。
胖胖老师给我讲题时总会认真地审题，再拿起笔帮我添辅助线，或给我些提示，然后让我自己算，写完了老师会仔细的帮我再核对一遍。
记得有一道题老师刚刚讲过，我因为粗心给算错了，胖胖老师没有直接讲而是笑着对我说：“哥，你晚上是不是想和我回家玩王者啊？”我生怕老师真的把我带回去，拼命摇头摆手，说：“我才不和你回家呢。”“这题我讲过了，你还算错？我以为你是想和我一起回去才故意算错呢。”有时候老师自己也会遇到棘手的题，这个时候老师眉头紧锁，没有了往日的嘻哈，拿着笔在纸上龙飞凤舞起来，一会儿敲敲自己的脑袋，一会儿自言自语，一会儿又陷入沉思。不过每当看他恍然大悟的样子真是特别的搞笑。我也会被他感染，所以不管在学习上遇到怎样的困难，我都不怕。因为我知道任何问题都有解决的办法。
这就是我的胖胖老师。
补课感想作文篇二
“弘扬高尚师德，抵制有偿补课”学习心得体会教师，担负着教育下一代的重任。做的是教书育人的事情，作为人类灵魂工程师的教师，无论面对怎样迷离的尘世，我们更应始终坚持一面廉洁的大旗！“学高为师，身正为范”，近年来，受到社会不良风气和部分家长望子成龙心切等因素的影响，个别教师以盈利为目的，采取补课、辅导等形式对学生进行“有偿家教”，在社会上造成了严重的不良影响。为严格禁止有偿家教，端正教师的师德师风，规范教师从教行为，净化教育环境，树立优良的教学行风，学校组织学习了泰安市教育局《泰安市中小学教师师德建设考核办法》等有关文件，通过学习我有了深刻体会。
我希望每一位教师都有这样的认识：教师搞“家教”，有损师德和师表；我的学生找“家教”，我的责任未尽到。我们要用自己的言行告诉他人也告诉自己：教育是奉献不是索取，教育是公益不是功利；教师先自重，才能受尊重！教师应该树立强烈的职业光荣感、历史使命感和社会责任感，明确教师的责任和义务，明确教师职业行为中该做什么、不该做什么，提高贯彻执行职业道德规范的自觉性，依法履行教师职责和义务。
才会爱岗敬业，乐于奉献，竭尽全力地去教育学生；才会自觉自愿地约束自己，规范自己的言行，更好地做到为人师表、廉洁从教。学高为师，身正为范。”老师的身正，在德育中尤为重要。其身不正，何以为师？教师是文明的使者，是人类灵魂的工程师，作为“授业解惑”之人，更应为人师表，以自己的高尚人格、模范行为来感染、影响并规范学生。教师只有完善自身素质，才能让学生从高尚的人格魅力中吸取有益的营养。
教师工作的性质是教书育人，我们每一位教师都应树立正确的幸福观，提高自己的认识能力，把教育作为一种崇高的事业放在首位，乐于奉献，为世人做出表率。现代伟大的人民教育家陶行知先生一生以“爱满天下”为座右铭，正是为了祖国未来无数的“瓦特”、“牛顿”、“爱迪生”，教师将满腔的爱尽情赋予了学生。教师们两袖清风，一无所有，但教师却富有，我们拥有无数学生对我们爱的回报。
除了法律法规约束和社会舆论的监督引导外，主要靠教师用廉洁的标准来进行自我约束，自觉保持清廉纯洁的作风，这是廉洁从教的最深厚的思想基础。孩子是祖国的花朵，看看他们的眼睛，如星星般明亮，如泉水般清澈，是那样的纯洁。在这样的纯洁面前，哪怕说错一句话都是对他们的亵渎；在清泉般的眼神里，更多的是对老师的执着和无比的信任。我们每一位教师，都要廉洁从教，为人师表，以自己高尚品行和聪明智慧，教书育人，提高学生全面素质，将自己的美好形象永远留在学生的心坎里；使学生从小就懂得什么是真善美，什么是假恶丑，从而逐步懂得做什么样的人，怎样做人。
总之，教师之所以受人尊敬，不只是因为教师职业是神圣的，担负着传道、授业、解惑的任务，更重要的是担负着培养一代又一代人怎样做人，怎样做一个好人。正如鲁迅所说：“他们吃的是“草”挤出来的是“牛奶”。从精神上灵魂上培养了一代又一代的青少年。然而，教师置身于现实生活中，在市场经济的环境下，如何能做到洁身自好，不追随物欲，敬业爱岗，做好教育人的工作，做一个名符其实的好教师，必须高度自尊、自重、自强不息、严以律已、分清是非善恶。在社会这个大染缸中要保持廉洁自律，坚持高尚情操，就要不断加强人生观、世界观和师德的学习和修养，努力促进道德认识，不断地自我评价、自我约束、自我调控，及时矫正和调整教师行为中失误，抵制不良风气和腐朽思想的侵蚀，保持行为的端正廉洁。
补课感想作文篇三
真正做到淡泊名利，甘于奉献。
在课堂上绝不会出现故意不完成教育教学任务、课上不讲课后讲并收取补课费的事，以及打击报复不参与有偿补课学生等严重违纪、败坏师德的行为。我要做到爱国守法、爱岗敬业、热爱学生、教书育人、为人师表、终身学习，做一名人民满意的教师。
我们教师在任何时候都不能忘记，自己不单单是为教书而教书的“教书匠”，更应该是一个教育家，是人类灵魂的工程师。“以情育人，热爱学生；以言导行，诲人不倦；以才育人，亲切关心；以身示范，尊重信任”。尊师爱生，是一种理性化的高尚情感，对待学生，管而不死，严而不厉，爱在其中。教师只有热爱学生，才能教育好学生，才能使教育发挥最大限度的作用。可以说，热爱学生是教师职业道德的根本。对学生冷漠，缺乏热情，决不是一个有良好师德的好教师。教师爱学生体现在“严”和“慈”上。常言道：“严师出高徒。”对学生不严格要求，严格训练，是难以培育出跨世纪的可靠接班人和合格的建设者。
教师要开阔眼界，只有站得高，才能看得远，因此就要多学习、多倾听、多观察、多思考。坚持读书学习，与时俱进，紧紧围绕“转变工作作风，密切联系群众”以及相关的理论知识进行学习，尝试新教法，不断更新教学观念，转变工作作风，努力将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力，提升教育教学质量。牢牢树立“一切为了人的发展”的教学理念，树立了学生主体观，以情激情，努力构建多彩课堂，使学生爱学、乐学、会学。
总之，只有拥有良好的师德师风，才能有利于教师能够有效地开展教育教学工作；有利于树立学校良好的声誉和我们整个教育系统的形象；有利于教育教学活动顺利开展；更是学校的立校之本，教师的立世之本。我们不能为了个人经济利益而违反严禁公办教师有偿补课、办班的有关规定。在今后的工作中要坚持社会主义教育方向，全面贯彻党的教育方针，遵守法律法规，遵循教育规律，关心学生成长，热爱学生，尊重学生，公平公正对待学生，模范遵守职业道德规范，以自己良好的思想和道德风范去影响和培养学生。
补课感想作文篇四
今天，我感冒了，没去上课。我心想：老师要讲新课，我就不会了，跟不上课怎么办啊！可是急也没有办法，我只能祈祷我赶快好起来。
“咚咚咚”敲门声响了。妈妈打开门一看，竟然是我的王老师，他是来给我补课的。
老师先给我讲了今天学的`内容，然后让我做了课后的练习题。做着做着，我发现有一道题我不会做，我不敢跟老师说，害怕老师会批评我。越害怕越没有思路，我开始坐立难安，大脑一片空白。这时，老师看到我做的这么费劲，便把这道题讲了一遍。可是，我还是不会呀，怎么办？想到老师刚才也没有批评我，我终于鼓起勇气跟老师说：“老师，请您再给我讲一讲，好吗？”老师说：“好啊，你要认真听吆。”说完，老师又很详细地讲了一遍，我终于听懂了。老师又在《同步全解》里给我找了几道类似的题。我认真地做了起来，结果全对了。我好开心。
今天，老师第一次来我家给我补课，我心里很高兴，我想说几句感谢的话，但是喉咙里像塞了东西似的，怎么也说不出来。我不禁一头扎进了她的怀里，老师笑着摸了摸我的头。老师那可敬可亲的形象将永远留在我心里。
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补课作文300字3篇（扩展1）
——补课作文600字5篇
补课感想作文篇五
一提起补习班，有人欢喜有人忧。对于一些同学来说，补习已经成为了他们生活的一部分，补习也是他们学到新知识，巩固旧知识的一个重要途径，而对于另外一些同学来说，补习也让他们很苦恼，因为补习班打扰了他们期待已久的暑假生活。
家长们当然很希望孩子们在假期参加一些补习班。在大人们的眼中，只有补习才能充实孩子们的假期生活，只有补习才能查漏补缺，温故知新，从而提高孩子的成绩。于是，各种各样的补习班在家长们的“拥护”下接踵而至，闯入了我们的假期生活。
其实，既言之为“补习”，就是补充学习，就是在补充旧的知识的基础上学习一些新的知识。假期里的时间是珍贵而易逝的`，所以，我们一定要利用好这宝贵的时间，要上补习班就一定要认认真真，要玩就应该痛痛快快。
假期提高学习效率的一种有效方式就是参加补习班，对于我们中学生来说，学习当然是首要重要的了，而假期的补课不仅让我们学习到了新的知识，更让我们有了一种领先别人一步的感觉，可以让我们在新学期的学习中信心百倍，奋勇向前。补习，不仅补充了我们的知识，更增强了我们的信心。
当然，补课也要适度。如果把学习当作是在知识的海洋里遨游，那么，游戏、玩耍、娱乐就是茫茫大海中的一个个小岛。在海洋中游的久了，我们当然会感到很累，就需要上岸休息；同样，学习的时间长了，我们也需要放松放松，调整自己。一台机器也不能连续不断地工作，否则它也会疲劳；当然，一台机器也不能一直休息下去，要不，它就会生锈，甚至损毁。学习亦然。只有劳逸结合，我们才能拥有更高的学习效率，才能更加快乐地学习。所以，在学习累了的时候，到一个个“小岛”上小憩一会儿也无妨呀！
在漫长而又短暂的暑假假期里，适当的补习对我们是没有坏处的，反而，它会让你更加自信。以积极的心态去面对补习，你会发现，学习其实是一件非常快乐的事情。
补课感想作文篇六
昨天晚上太早睡了，所以今天早上起床特别早。吃过早饭，想着我今天是不是起床太早了？无意中往门外一看，我的一个同学骑着车子从路上穿过，大清早的，他到哪儿去呢？我好奇地跟着他来到马路上。
来到马路上，我稍稍一惊，路上有好多学生，急急忙忙地赶路，是去干什么呢？我想了一下，认为他们是去补课，不过这声势也太浩大了吧！而且这么热的天气，那么早就出门……我不由得想，幸亏我没有去补课，不然天天早上都要那么早起来。又感叹，暑期间还要补课，真是“伤心”！
回到家中，我想了想，觉得实在奇怪——怎么会有那么多人暑期去补课？
我又仔细想了想，才得得出了答案。
没错，那么多人去补课，实在太奇怪了。个别学生成绩不好，可以靠补课加强，可是也不会那么多啊？我认为有三个原因。
第一：学生们依靠补课，自己不努力学习。
第二：有些老师为了只为了钱而补课。
第三：家长们人云亦云，别人送孩子去补课，自己也送。
这三种原因使得街上满是补课的广告，对于有些学生，补课成了家常便饭。既浪费钱又浪费时间。但效果又如何？
如果遇到一个好老师，一个好学生可以适当地提高自己的成绩。但是这样的情况少之又少，而且没有什么明显的变化。
*时不努力，课外有可能去努力补课吗？或许有，但大多数往往是迫于外界因素吧！
而且补课的学生那么早就出去，很晚才回来，每天的时间都安排得满满的，不存在什么假日。宝贵的双休日和暑、寒假都被补课占领了，如果做一些有趣的事该有多好？
很庆幸的，我没有被送去补课，我快乐地度过我的每一天，我一直为不补课而努力着。我为此要感谢我的老师*时的认真教导，感谢我的父母不去人云亦云地随“大流”。当然，我定会为珍惜这良好的教育和环境，踏实地做好*时的学习。
补课感想作文篇七
挨过了军训，又整出啥补课。在拿着书包合上房门的那一刻就开始倒计时，好想穿越时空到七天以后，笑容可掬的站在门口喊：妈，我回来了!
公交站台。现如今这公交公司的效率，啧啧说出去都特给这城市丢脸，倒是无数的摩的司机甩过n多飞眼，都被我无动于衷的表情吓退。路边的小区里拐出几个长得特少数民族的女孩，我正琢磨该用“亚克西”还是“巴扎嘿”跟人打招呼，那女孩一路白着眼走过。可惜咱这份心哟……
班主任说：补课的目的，无非是想让大家尽快适应一下高中的学习与生活，过渡一下。这让我突然有上了贼船的感觉。两个月间，我被转手卖给了另一家，而且条件更为苛刻，然后就要开始非人的奴役生活了。
第一件事是发教科书，黑板上列着长长地书单，带着墨香的书一本接着一本，在我的面前叠成一座小山。我没有像过去那样脑海中激动地浮现”奋斗努力“等词，无限感慨着：这得放倒多少大树啊!
总算遇着一位男性语文老师了，长得就文绉绉的，像秀才，动不动就蹦出句文言来，带点指点江山的范儿。数学老师是个很慈祥的阿公，越看越像《春光灿烂猪八戒》里的龟丞相(大不敬啊)。化学老师早已跻身中老年妇女行列，讲起课来事绝对的豪放派，大刀阔斧，所向披靡，令人热血沸腾。又想起了慧斐。永远用不温不火的语调讲课，上扬30°的微笑贯穿呆板的公式与定理之间，我一次次沉醉。经过的总会被纪念，一部肥皂剧里的台词说：有些东西就像手里的沙子，你攥的越紧，它走得越快。是啊，无论对过去的一切有多不舍，我都将学会放手。
物理老师走进教室的那一刻，我惊呼：卢一号替身!!哇塞，又是一个证明达尔文进化论的铁的事实。见鬼，怎么有那么多科学的殉葬品。他不厌其烦的讲着重力加速度，无比兴奋的研究着小球的运动过程。我死死地盯着物理书扉页上的几个青苹果，这一口咬下去，得多脆生啊!而我此刻更邪恶的想法是：要是300年前的那几个苹果一举将躺在树下不死不活的牛顿砸“吧唧”一下或弄个植物人出来，吾辈就不用大热天守在这一遍遍听小球论了。但是我的猜想最终被历史驳斥，同时酿成了一代代科学疯子冲这颗球而来的悲剧。
物理课，我竟瞌睡了，耳里充斥着小球论，我竟瞌睡了!这让我觉得特对不起小时候把那个“学习积极分子”的奖状颁给我还顺便帮我理理红领巾的老校长。是我沉沦了?堕落了?还是……不想了，这是很费脑子的。只是我再也不能心安理得的睡着。抬起沉重的眼皮，将头转向窗外。
透过某种不知名植物稀稀落落的叶片，目光再穿过那座空荡荡的高二教学楼，再过去就是传说中的高三教学楼。它很威武的立在学校的前沿阵地，接受无数人目光的洗礼。高三教学楼的每一间教室，无一例外地拉着厚厚的窗帘，我不止一次的用物理课闲置的大脑想象这里面上演的惊心动魄，也曾不止一次的奢望从那厚厚窗帘的后面探出一个脑袋来对我喊：i am fine.这一切，只能是幻想，。那些惜时如金的高三生一定会嘲讽我的天真，他们不会将目光在一种名叫紫薇的花上停留太久;他们不会凑在一起讨论学校超高的物价;也不会愤青似地咒骂学校食堂的人流量;他们更不会像我一样选择在物理课上打瞌睡。他们处于高度戒备状态，给他们一杆枪，立马就能派到前线去。
高三，只不过是往“一”下面添两道横而已。高考，从踏入这所学校开始，我已进入它的势力范围。也许，明天我也会将英语词条贴满床头，选择将早餐打包在去教室的路上匆匆解决，无心于花园里的姹紫嫣红，扫一眼高考倒计时然后神情凝重地扎到书堆里去。
晚自习下课后，人群就会从各个通道涌出来，在宿舍区汇集，男女生宿舍楼在路的两侧对视。路两旁种满了银杏树，干枯的银杏叶落下来，悄无声息的堆叠。我很想弯腰将他们一一捡拾，用小楷写上那些酸溜溜的句子，然后夹在日记本里。可现实是，我怀抱着《秋雨文集》，耳机里放着cline的《yesterday once more》，踩过那些落叶，随着人流在路的.尽头迅速右拐，消失在彼时的灯火阑珊里……
补课感想作文篇八
成与败，对与错，都在于一瞬间的决心，若没有把握这将成为你一生致命的弱点。这是我qq上的个性留言，一直没改过，可当我认识了以为素不相识的人，他让我忍痛割爱，修改了这个陪伴我度过了6年的个性留言
“什么，要给我补课!还要补课20多天!那我的假期怎么办?!”我大惊失色。“你别无选择!!”妈妈严肃地说。我还想反抗，可我知道这是没用的。唉!我的假期。
“妈，老师呢?”，我在这里四周望了望，只见一个姐姐两个来补课的，和一个大哥哥，“这个大哥哥就是呀!”妈妈指着一位大哥哥，“他?”我疑惑的打量着他，一个鸡窝头，浓眉大眼，个子还挺高。说他强壮，太瘦了，说他不强壮，青筋有我的小拇指那么粗。
“好了，时间到了，我们去上课吧。“我们跟着他到了*房，我们各自选了坐位。老师打开电风扇，开始讲课。很快我发现自己喜欢上他了，他和我之间没有隔着一堵墙，我们之间度过了许多快乐时光。他常常耐心的教我不懂的题目，放学是四点钟，而他却往往教到五点多。下课时，我们可以和他在一起玩，讲笑话，玩手机游戏，其乐无穷!课堂上也很轻松。有时还会买东西给我们吃。他的鸡窝头也是我最喜欢玩的了，我常把他的头发弄成别的样子，可他愣不生气，于是我便既调皮又亲切的叫他“老西”。
时光如流水，短短20天过去了。今天是最后一天，我的心情不算太坏，就像往常一样上课，而今天我往往觉得时间过得很快很快。下课时，“老西”给我们每人买了一杯珍珠奶茶，我走过去问：“老西，你不吃呀?”“不用了”他笑着，用手挠着鸡窝头。我突然想到我以后可以用qq和老西聊呀!“老西，我想要你的qq。”“好吧!”于是我满足的笑了。五点时，放学了，我想和“老西”说再见，可没有勇气，我怕我一喊就会哭，我冲下了楼，大哭一场……
第二天，我心里空荡荡的。往常这时我应该去找“老西”补课的，可今天“老西”已在回去的路上了。
我希望“老西”能向往常一样给我补课，可这已是不可能的了。
这天，我失眠了。
自从“老西”走了，我就像丢了魂一样，吃不下饭，睡不着觉。尽管我一直提醒自己，“老西”已经走了，不可能再给我补课了，不要再留恋了。可我还是想他，刻骨铭心地想。
我的饭量越来越少，每到下午，我就怀念着“老西”给我们上课。
曾经有一个好老师摆在我面前，我没有珍惜，直到失去才后悔莫及。如果上天再给我一次机会，我希望是一万年!
补课感想作文篇九
与专业教师相比我的教学时间并不长，但是就在这短短的一个月时间里，孩子们的行为习惯早已暴露无遗，我自己的困惑和缺点也不断涌现。每天结束回到家，我除了备课之外还会反思和总结自己的表现，以及得到的回馈。
1）开课初期部分学生作业不完成，初做老师没有经验给其一次机会，却发现第二次不完成作业的人数增多，但我仍未有任何惩罚，仅口头上提醒，“老师只给两次机会，第三次若再犯则进行惩罚”。虽然第二天未完成的人数减少，但仍有人冠以“作业本丢在家”、“作业忘记做”、“没听清布置什么作业”之名，理直气壮，心安理得地拿不出作业来。待惩罚措施落实后，不做作业的人数减少至两人。其中有个男生天天不做，科科如此。教该班的英语老师和语文老师都有透露，不管怎么惩罚他都不做，虽然认错态度很好，但是行动却迟迟跟不上态度。我突然意识到对有些人光惩罚是没有效果的，须弄清原因对症下药。当了解到他放学后都去姑姑家，无人提醒做作业时，我
温和地教他男子汉自己的事情应该自己记住，自己完成，爸妈在外挣钱不易，不要让他们操心，要做一个小大人。此方法果然奏效，次日他便完成了各科作业。可见，仅仅只靠惩罚性地管制是不够的，还应当教育。
2）课堂纪律。四个年级当中，三年级和初三纪律较好，五年级和初二则相对难管理。刚开始，上课时五年级同学之间容易争吵、上课做小动作、戳拽其他同学的现象也很严重。严厉地批评几次，并无明显效果。在相对熟悉学生的个性和共性之后，我采用了逐一改变的策略。比较聪明喜欢做小动作及戳拽他人的，上课的时候每讲一个知识点我都会多次问他懂不懂，若说不懂，我则会再讲并让他好好听，告诉他这是为他讲的。几次之后，他的不良习惯有所好转，回答问题相对积极，我们之间的关系也有所好转；很聪明谁都不怕的，我则会不失时机地列举一些人的做法问他们对不对，并及时对错误的想法加以改正，正确的观点加以表扬并鼓励他们付诸于行动。在他们很快做出我出的题目时，夸其聪明，一般来说人们总是做与自我形象一致的事，他们也不例外，被夸聪明之后，每次我出题他们都很认真地去想，在他们的带领下其他同学也都会去想；还有一个上课喜欢拖、转板凳，喜欢转书，作业老不做的学生，不管怎么批评都没有效果。有一次，我在黑板上板书，听见下面拖动凳子的声音便说：“以前有一种比较流行的病叫多动症，你要是再这样，我可就怀疑你是不是不幸得了此病了哦”。果然行之有效；另外对一些上课做一些不当行为的，比如把两个凳子叠放在一起然后坐上去，我会问全班同学是否愿意让他这样做，当大家都说不愿意时，他也就不好意思这么做了。后来，五年级的纪律慢慢变好，至少上我的课是这样。但是初二的纪律，我目前还没找到行之有效的解决办法，有些学生太过于目中无人，狂妄自大，恰处于叛逆期的他们身披铠甲，管你枪弹如雨还是温若春风他自我行我素。
动机是指人们从事某种活动、为某一目标付出努力的意愿，这种意愿取决于目标能否以及能够在多大程度上满足人的需要。
动机是由需要所推动的达到一定目标的行为动力，起着激发、调节、维持和停止行为的作用，是行为的直接原因。
构成学生努力学习的动机多种多样，有的人是为了得到老师和家长的表
扬，对于这部分学生，要及时鼓励和表扬，给予其应有的荣誉；有的人是为了超越别人，好胜心强，对于这部分学生要及时提供参照目标，并为其树立“他能做到，我也能做到”的观念和信心；有的人是为了理想中的大学或更好的生活，对于这部分学生要多描述大学里的美好生活。
有的学生学习无动力无目标，则要不断鞭策，了解学生的内心需求帮助学生找到与自己相适应的目标。
有一个实验，将若干人员分成甲、乙、丙三个组，沿公路步行至10公里以外的村庄。甲组不知道去的村庄有多远，只被告诉跟着向导走，走了2公里路开始有人叫苦，走到一半有人抱怨，越到后来情绪越低落，七零八落，溃不成军。乙组知道目的地有10公里，但路边无里程碑，只能凭经验，估计走两小时，该组人员走到一半时，才有人叫苦，走了3/4时情绪比较低，当有人讲快要到时，大家又振奋起来。丙组不仅知道路程是10公里，且能看到每公里有块里程碑，一路上鼓舞自己：“又走了1 公里了”，该组情绪一直很饱满，走到七八公里处，尽管体力疲乏，不仅不叫苦，反而开始唱歌、说笑话为自己鼓气，最后3公里越走情绪越高，速度反而加快。可见当人们把自己的行动与目标不断加以对照，明确知道自己前进的速度和不断缩小的达到目标的距离时，动机便会维持和加强。利用此道理，我的教学方式与传统的慢慢引入式不同，我会出个问题让学生提前预习找到问题的答案，第二天上课时先让学生回忆前一天所学的内容，然后告诉他们本节所要上的内容，以及他们该掌握到什么程度，并及时出练习题让他们自己检测一下已掌握到什么程度，还需要做多少努力。据部分学生反映这种方法还不错。有目的地学习，不易走神。
挫折感与个人的容忍力水平相关，每个人对挫折的容忍力是有差异的，对挫折的感受程度也不尽相同。有的人能忍受严重挫折而毫不灰心；有的人遇到轻微的挫折就会意志消沉，这种现象在孩子们当中居多，有的人因为一次批评就散失对学习的兴趣，甚至产生抵抗情绪做出一些与年龄及不相符的不理智行为；有的人能忍受来自学习上的挫折，但却不能忍受自尊心的伤害，
这种现象也不少，我所见到的集中体现在当被别人取绰号时哭泣甚至不去上学。有相当一部分学生喜欢惹事，自己解决不了就向老师告状，这种不良的习惯不知是如何得以养成的。
1）心理挫折的行为反应
理智行为反应：增强努力、调整目标
情绪性行为反应：畏缩行为、固执行为、倒退行为、攻击行为
2）心理挫折的管理
正确理解受挫行为，每个人受挫后的行为反应各有差异，但共同点都会产生一种消极的情绪状态（时间长短有异），还容易出现反常的行为，如失控的情绪行为。作为老师对受挫学生的这些行为应给予理解或原谅。毕竟还是孩子，不能因此而放弃对其教育。加强思想教育，这里的教育，不是训斥而是充满爱心地提供建议，指引着他走出挫败感，走向自信。
在与家长交谈的过程中，我发现有些家长喜欢用武力解决问题；有些家长找不到根本原因说教不当；有些家长则能以身作则，通过阅读关于如何教育孩子方面的书籍而不断提高对孩子的认识，处理好与孩子之间的关系，解决孩子的问题。对于喜欢动武的家长，我想说，在教育孩子的过程当中，武力是不可避免的，但是自己首先要弄明白孩子为什么会这么做，是想法错误还是认识错误还是另有其因，唯有此，方能找到正确的解决办法，孩子才能真正得到成长，即使被打也心服口服。对于教育孩子不当的家长，我很痛心，只能希望您能提高自己的认识，不要将孩子误导入歧途。不可否认，您也是出于爱，可是溺爱以及过分给孩子信任和自由是不可取的，毕竟人都有惰性，更何况是非观尚未成熟自制力薄弱的孩子。第三种家长的做法，则是最明智的值得提倡。
补课感想作文篇十
尊敬的家长：
20xx年4月29日至5月1日周末连休，共3天。
步入春意盎然的季节，我们迎来了“五一”假期，让我们把祝福送给家长，把鼓励和祝愿送给可爱的孩子们。“五一”假期，想必家长已安排好了形式多样的放松、娱乐活动，但孩子的健康是您的关注，也是我们的牵挂，我们真诚提醒各位家长时刻关注孩子的健康，请您密切配合：
1、外出游玩注意安全：
要有家长或监护人陪同。教育孩子不跟陌生人玩、不吃陌生人的东西，防止拐骗等事件的发生。
2、注意游泳安全：
要重点教育孩子做到“六不”：
不私自下水游泳;
不擅自与他人结伴游泳;
不在无家长或教师带领的情况下游泳;
不到无安全设施、无救援人员的水域游泳;
不到不熟悉的水域游泳;
不熟悉水性的学生不擅自下水施救。
尤其要教育孩子遇到同伴溺水时避免手拉手盲目施救，要智慧救援，立即寻求*帮助。
3、注意交通安全：
在公路上行走要靠边行，骑车的必靠右侧;不在公路上、街道上追逐打闹;不追逐、拦、爬机动车辆，不乘坐“三无”无行驶证、无驾驶证、无保险和超载车辆等;过马路时必须遵守交通规则，看清两头有无车辆，不突然横穿马路。
4、注意食品卫生安全：
特别是出游时，应到卫生的地方用餐。家长应教育孩子务必注意饮食卫生，严禁购买过期或变质的食物。
5、注意用电、用火安全：
家长应教育孩子注意用电用火安全，远离存在安全隐患的地方。
6、注意生命安全与身体健康：
天气温热多变，容易生病，家长要注意保持孩子有规律的生活，在家开展亲子阅读等有益的活动，把握好孩子看电视和玩电脑的时间，注意用眼卫生。
7、注意疾病预防：
根据春夏季流行病、传染病高发的特点，做好各种预防工作，要求孩子注意个人卫生，积极锻炼身体，确保身体健康，尽量避免让孩子前往人群密集场所。
8、注意健康娱乐：
补课感想作文篇十一
公司领导、各部门：
根据《*办公厅关于20xx年部分节假日安排的通知》，并结合我司实际，现将五一节放假有关事宜通知如下：
一、劳动节：4月30日至5月4日放假调休，共5天。4月24日（星期日）、5月7日（星期六）正常上班。
二、各部门自行妥善安排好放假前工作，x月x日下班前务必切断水、电源，关好门窗做好安全防范工作。
三、节日期间，全体员工需24小时保持手机开机状态，已确保紧急情况联系畅通。
四、放假期间正常上班的部门，请在x月x日下午6点前将值班人员安排表报至综管部。
五、如遇有重大突发事件，迅速启动应急预案，妥善处理并按规定第一时间上报，确保节日安全。
特此通知。
xxx
20xx年xx月xx日
补课感想作文篇十二
有山有水，还得有花有草。”卡儿将嘴凑到露丝耳边悄声地说道。但是为什么，那些最初的激情与信誓旦旦，会在我们踏上这片广大的草原上时渐渐灰飞烟灭，随着草原上拂过的一阵清风，被丢弃在身后不知多远以前的多远;
”我忙解释：“小聪聪啊，那可不是茶杯，那是—”“那就是尿盆。我仿佛置身于一幅美妙的画卷之中。那些反叛活动居然成了我们时常回忆“光荣历史”，至今和老同学谈论起来，总是忍俊不禁，心头有无限的感慨?
但是，随着时代的变化，人类不断的砍伐树木、乱扔垃圾、排放污水来污染生态环境，还随便乱杀各种各样的动物，使生态不平衡，就会出现大灾难。我们改编歌词，唱着我们的无奈。
女娲伤心至极，把肉蛋扔到这块石头上，抡起石刀将其剁成了肉沫，随后，把刀一撂转身回洞大哭起来？教育需要新思维，教师需要新思维，“学而时习之，不亦乐乎。我的家乡——广西，是中国与其他国家进行外贸交易、招商引资等重要举措的一座桥梁，这座桥梁是东盟成员国相互交流的大平台。因为，倘若这个世界真的没有了他或她，甚至变得一无所有，那你就真的一无所有了；
在十大元帅中他的资历最浅，二七年入党，从未担任过战略方面的最高职。痛快，有人图身上痛快，整天穿的都是物美而价不廉。
你怎能跟我相比呢!辗转身后，是掠夺目光的风景和不想上浮的水泡。我生气了，碰碰车一点都不听我的话，比毛驴还倔强。然而，有了目标，不付诸于行动当然是永远都不会成功的？
没想到她真发明成功了，还赠我几颗呢。（_）nbsp（_）nbsp（_）nbsp（_）nbsp当然，这只是初步的取材，为了避免画面过于单调，还应该加上动物们生活的环境，经过再三的斟酌和修改，屏幕上呈现出这样一幅美丽的画卷：芳草如茵的山间里，佳木葱茏，百花盛开。
补课感想作文篇十三
为进一步贯彻落实市教育局《关于在全市开展在职教师有偿补课专项治理工作的通知》精神，规范教师从教行为，树立教师良好形象，推进师德师风建设，我校认真开展了治理有偿补课自查自纠活动。现将自查情况作如下汇报：
组长：
副组长：
成员：
认真组织学习贯彻《中小学教师职业道德规范》和《关于在全市开展在职教师有偿补课专项治理工作的通知》，加强教师职业道德教育和纪律教育，增强全校教师依法从教、自觉抵制有偿补课的自觉性，引导全校教师不为利所惑，自觉远离有偿补课，维护教师形象，争做人民满意的教师。
1、结合本校实际，制定有偿补课专项治理活动实施方案。
2、认真开展自查，每位教职工填写是否从事有偿补课说明书，准确掌握每位教师是否参与有偿补课情况。
3、与每位教师签订在职教师拒绝有偿补课责任书，并明确违规处理规定。
4、校长代表全体教职工向社会做出公开承诺，并将《学校公开承诺书》张贴在公开栏中。
5、通过召开家长会、发放《致学生家长一封信》、设立举报电话、投诉信箱等形式，广泛接受社会监督。
通过全体教职工自查自纠，目前，我校没有发现在职教师参加有偿补课活动，为了不让有偿补课现象得到“反弹”，我们将继续努力，自觉接受社会监督，保持纯洁教师队伍。
补课感想作文篇十四
怀着愉快的心情，我们迎来了“五一”假期。本以为可以好好休息、放松两天，可父母却又把我送到曲老师家补课，看来这个“五一”又得从“劳动”中度过了。
第一节课上得很沉闷，我甚至都不知道做了些什么，或想了些什么，脑子晕乎乎的。课间休息时，我独自来到阳台，想做个深呼吸。推开窗子——一个喧嚣的世界迎面而来……
远处，高楼林立，直*云霄；大一广告牌展示着这座城市的繁华；集的脚手架上头戴安全帽的建筑工人们正在“五一”灿烂的阳光下挥洒着汗水；路上呼啸而过的车辆仿佛人们匆忙的身影……在这个劳动者的节日里，仍在*勤劳作的难道仅我一个吗？
做一个深呼吸，我心情好了许多，前充满了绿意。美丽的涑河畔在春天里露出了她的笑脸。高大的雪松一排排立在阳光下，春风中，互致着春姑娘的问候；雪松间夹杂的几株青翠的国槐，常绿中又不乏白花的点缀，微风一吹送来缕缕的清香。我不由得深吸一口气，将这淡雅的香气在心扉中存档。
呼啸而过的车声也不能完全掩盖自然的声音。仔细一听，你也一定会听到那一两声清脆的鸟鸣吧！鸟儿是树林里悠闲的行者。他们虽然日夜穿梭于林间，可朋友们啊，你可曾听到他们对艰*的抱怨？每只鸟儿的叫声都那么可爱，仿佛来自天籁。
树下一群孩子正在玩耍。两个挖泥巴，三个折柳笛，五个跳房子。挖泥巴的小小心把泥巴挂满了脸庞；吹柳笛的正在展开一场比赛，听——那笛声一个比一个悠扬，一个比一个欢畅；那跳房子的孩子有一个不小心跌倒了，他们在满是泥土的地面上笑成了一团……
看着楼下快乐的孩子们，我似乎又回到了童年。在不久前的那一年，我也曾像他们一样在春天里无忧无虑地玩耍，可生命中最欢乐的时光总是过得匆匆。如今，我已是一名快上九年级的学生了，明年的今天我将面临升学的考验。想到这里，我突然明白了：万事万物包括人类来到这个世界都是有其责任的。脚手架上的忙碌的工人，行*匆匆的人流，吞去吐绿的雪松，享受童年的顽童……他们难道不都是在尽责吗？他们在今天这个特殊的节日里有过抱怨吗？那么，我又抱怨什么，又有什么可抱怨得呢？不过都在尽自己的责任罢了。
想到这里，我在心里笑了。关上窗户将自己与喧嚣的世界再次隔绝，拿起书本时，心里无比地轻松。
补课感想作文篇十五
代表们在上面写，队员们在下面争，整个课堂洋溢着热闹的气氛?生活需要浪漫，不要太累。
答：三面有红色的有8块。但是我还是担心了，因为我从来没有看见过他这么老实的一个孩子吸烟，或许是因为某种无赖吧？让我们学会有价值的“放弃”，这样“放弃”才能彰显自我本色。每次，回答错了问题的时候并不是狼狈不堪的站起来，而是笑嘻嘻迎接老师的批评。
这次我离开你，是风，是雨，是夜晚!每天都起早贪黑的忙个不停。讲课时，她一边指着黑板，一边用大大的眼睛扫视着我们，有人开小差了，那眼神里透着威严，仿佛谁不认真听讲就会被揪着耳朵站到外面去。
你也许会问，海王星上没有氧气，怎么能种活树苗呢!我急忙坐起来，睁开了眼。“动力”这一词，字典中说“比喻推动工作事业等前进发展的力量。
如果大家都来呵护它们，我们的家园将更美丽，我们的生活会更美好?那狗很温顺，见到陌生人也不叫唤，只是好奇地打量着。红颜殇铁骑飞踏泞土无心惹红尘挥剑削灭红烛今夜听雨声焚残卷朝华夕逝瞬间烽火月喧哗穿透狼烟城墙浴血金戈刻下誓言论刀剑成王败寇未变血泪溅戎马只为红颜浅笑泪眼信手冷了琴弦金殿依旧歌舞多少离别恨深相思无处诉曲终化泪痕焚残卷朝华夕逝瞬间烽火月喧哗穿透狼烟城墙浴血金戈刻下誓言论刀剑成王败寇未变血泪溅戎马只为红颜浅笑泪眼信手冷了琴弦。刚开始考了几道奥数题，偏重于抽屉原理和逻辑推理，有一些数论的成分！
指导师 楼伟芳” 爱上了你，我才领略思念的滋味、分离的愁苦和妒忌的煎熬，还有那无休止的占有欲。我忙问妈妈：“妈妈，那边又长又高的是什么啊。
我心理直纳闷，连忙跑去问个究竟;从来没有想过，你会无情离我而去。
补课感想作文篇十六
为规范教师从教行为，树立教师良好形象，推进师德师风建设，近日教育局制定了《治理中小学校及在职教师有偿补课、教师收受学生及家长财务的管理规定》，学校也在第一时间研究并制定了《关于禁止在职教师有偿补课、教师收受学生及家长财务的管理规定》，组织全体教师学习了教育局的文件精神和学校的管理规定。在会议上，李金莲校长提出了明确要求，会后针对学校存在的问题进行了自查自纠。教育广大教师要严格要求自己，依法执教，爱岗敬业，关爱学生，廉洁从教，不准组织或参与任何形式的有偿家教活动和收受家长礼金和礼物。严格遵守上级领导的规定和要求，经过自查自纠现在没有教师违规，没有参与有偿家教活动和收受家长礼金和礼物，并保证做到以下几点：
一、不利用放学后、双休日、节日、寒暑假等时间在家或在外租用、借用场地，组织学生收费或变相收费进行违规补课、有偿家教；
二、不利用课间、午休、放学后、双休日、节日、寒暑假等时间组织学生利用学校场地违规收费补课；
三、不假借家属、亲友等他人名义从事违规补课、有偿家教；
四、不介绍学生给校内外其他教师进行有偿补课；组织学生参加校外培训机构培训。
五、不收受家长的礼物和礼金，以及任何形式的馈赠。
用陶行知先生的教育格言来教育教师：“捧着一颗心来，不带半根草去。”教育是良心的事业，职业的特殊性注定了我们教师必须淡泊名利，放弃一些世俗的追求，必须坚守高尚情操，乐于奉献。我们应该学习陶行知先生的那种境界和追求，不为物质所累，保持心境的纯正与安宁，拒绝有偿家教，为培育学生健康成长作出无私的奉献，只有这样，才能真正守护教育者的尊严。
补课作文300字3篇（扩展7）
——补课作文怎么写 (菁选2篇)
补课感想作文篇十七
暑假到了，我原以为终于可以“放肆发泄”，谁知道呢?妈妈早已给我布满一大堆学程，我是苦不堪言啊!
到了开课的那一天，我垂头丧气地背着书包来到补课班，据说这个补课班英语补得，我再想想，我英语不好正好可以补一补，想来也划算。于是，想着想着便来到了我所在的班级。我乍眼一看，有好多是我们班的尖子啊!难道这个补课班真有这么好?居然把“各路大神”都请来了，看来这个暑假要别有一番乐趣咯!
第一节课就是英语，英语老师有点矮又有点胖，戴着眼镜，不过，人不可相貌。她先教我们单词，然后让我们熟悉熟悉就开始背。因为这里分优生班和差生班，所以进展很快。
就这样，第一天过去了。
第二天，在我们英语课上到一半的时候，老师突然给我们拽了几句她们上初三时的流行语：areyou不份儿?canyou单挑儿?let is go阳台儿!弄得我们全班哈哈大笑!
还有一次，补课班英语的那个女生爱开玩笑，老师也爱跟着凑合，就说：任东旭她爸爸，穿着长丝袜，上身吊带裙子，全班又是一阵轰动。学归学，玩归玩，在玩耍中同样让我们学到知识，我想这就是这个补课班的高超所在吧。我们就这样在一天天的开心中度过这一个月的补习。
这个暑假对我意义非凡!
补课感想作文篇十八
时至今日，补习生涯已有一个多月了，我却还没有进入学习的状态，可能我又忘了最初的目标。
我以为给她幸福就是天天呆在一起，互相陪伴，我真的太天真了，既然要给她幸福，就是满足她想要的，不仅是精神上，而且还有物质上的衣食住行都解决不了，又怎么能给她幸福呢，她为了不影响我的学习，才放弃与我时刻相伴，我却一直无理取闹，不断的伤她的心，想想自己真的太不应该。就算现在能够时刻相依，那也是短暂的，要想能永久的相依偎，我就必须努力，因为阻止我们在一起的因素太多了，爱她，就要放弃一些东西，因为那可能影响到我给她幸福，把全部精力投入到学习上，我不会忘了最初的承诺，下定了决心，我就不会放弃，既然选择在一起，我就会努力去给你幸福，我一直在说她不努力，可不努力的竞然是我，这么就以来，都是我在给她制造麻烦，影响她的学习，没有过多的顾及她的感受，dear！我过去都一直在犯错，你都能够忍受，原来并不是你不付出你的爱，而是我一直都没感受到，爱一个人，就应该为他的未来着想，而不应该成为他的绊脚石，这就是你的爱，原来一直都存在着。我懂了，她的爱太深，我却太天真，才让我们有那么多的磨难，不要放弃，好吗？我会把她的爱当作我前进的动力，与她齐头并进！
我一直在要求她，或许我还没有学会怎样去爱一个人吧，才会让她如此的压抑，其实爱一个人就应该去包容她，而不是去挑剔，爱她就是给她能够让她自由起航的港湾。而不是禁锢她，使她无从遨游，亲爱的满，让我们做个约定，努力学习，明年考上同一所大学，好吗？我之所以要求那么多，是看到我哥他们咫尺天涯的感觉真的很不好受，既然相爱，就更应该在一起，距离产生美，那是糊弄人的，那一对对多么相爱恋人不正是因为距离才劳燕分飞吗？他们曾经也是多么的相爱，最终还不是输给了距离吗，如果我们能上同一所大学，这些情况就能够避免了。
想想别人那么努力都考不上我们就更应该努力，再苦再累，换来的是明年的辉煌，如果现在有一丝的松懈，明年就又只能再次后悔了！既然错过了一次就不应该让它再次发生。
我严格要求她，不是她不会想，而是因为她曾经也下过很大决心，可是她没能坚持下去，到头来还是没有成功，我这么做就是要她时刻劳记自己的目标。生活在这个世上总是要接触到一些人，他们中有一些人会帮助到你，而一些人会影响到我们，交友要有选择*的交，道不同不相为谋，这个道理应该懂的吧！如果会影响到我们，就应该远离，与有远大理想，长远目标的，志同道合的人交往，久而久之，耳濡目染，也会使我们有所改变，这样会害了我们，还是帮助到了我们呢，纵每个人的追求不同，但应该把目光看远些，坚持不懈的努力，最终会迎来胜利的曙光，难道我们只满足于那一丁点的成就吗？
光努力是不够的，还要刻苦，纵使我们做不到“头悬梁，椎刺骨”，但也要做到“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，吧主次分清楚，时时劳记自己是来干什么的，与学习无关的先放下这有何难，如果把学习的时间用在其他的方面，患得患失，没有谁比自己更清楚，难道还要再后悔一次吗，错过的就不该再错，错上加错只会让我们失去更多。
父母那佝偻的身躯，那深邃的目光，应该铭记在心，我们想去玩时想起他们，还会有心情去玩吗，心情是不是沉重很多呢，这就对了。如果置父母的期望而不顾，而找一些理由来原谅为自己的贪玩，我们的良心过意得去吗？
如果真正的把父母的感受放在第一位，我们会有松懈的念头吗？时时都想到父母的*劳，他们那充满希冀的目光，我们眼里是不是常含**的泪水呢，那是应该的，我们忍心让他们心再碎吗？生我们养我们的父母经得起几次呢，“不以恶小而为之，不以善小而不为”，父母的要求很高吗，对于自己的事情，任凭他人劝阻，仍旧一意孤行，对于父母的要求呢，就没有了那分坚持吗，百善孝为先，连基本的孝顺都做不到，爱父母之说从何而来呢，跟父母你也要讨价还价吗，还要有怨言吗？父母有欠我们什么吗，是不是他们的付出是应该的呢？是不是他们的心就能够经受伤害呢，如果这样，我们还算是个人吗？对于父母的要求，我们应该毫不迟疑，决不放弃，因为那是我们欠父母的，即使割肉也要偿还，这又有何难！
来补习，就是因为不放弃，既然选择了，就要好好做，想想以前失败的原因，是自己的原因，还是也有他人的原因，一一想清楚，免得再犯同样的错，我们不能再去尝试了，我们只能以前车之鉴来为准，“后人哀之而不鉴之，亦使后人复哀后人者也”！
人生之路因为有你相伴而精*，我说过我会给你幸福，就会去努力，不要轻易就放弃好吗，补习的压力很大，我们也要坚持，即使没有压力，也要给自己制造压力，才会一如既往，永不言弃！
补课感想作文篇十九
今天一大早，妈妈就对我说：“下午要去城关补作文，你去准备准备吧!”我一听，脸上立刻由晴转阴，心想：既然这是暑假，为何还要去补课呢?我的心里极不开心，真盼望下午不要到来。
一眨眼，时间就过去了。一点半左右，接我们去老师家的车子来了。妈妈叫我可以上车了。但是上了车后，我的脑海里一直想象这那位王老师长什么样?严厉吗?她的教学方法与杨老师的教学方法与众不同吗?带着这一连串的小问号，不知不觉地车子就到达了我们的目的地。
到达后，我们向楼梯冲去。一进门，就看见一位和蔼可亲的妇女站在眼前，这是不是那位王老师呢?正当我充满好奇时，后面的阿姨叫了一声：“王老师。”这下我才恍然大悟，哦，这就是王老师呀!她中等身材，黄黄的卷发，挺挺的鼻梁上架着一副眼镜。身着一件白白的小背心，下面穿着一条蓝色的牛仔裙，腰上配着一条皮带，显得十分大方利落。王老师热情地把我们迎进屋里。
进去后，王老师切西瓜给我们吃，一人一块后，还多出来，王老师把西瓜再次热情地捧给我们。吃完后，王老师把东西收拾完，便给我们每人一张白纸。这时，我心想：这张白纸发下来是干嘛的啊?难道要玩游戏?听了王老师的解释后，这才知道是让我们来写片段用的。之后，老师还教了我们写片段的好方法，便让我们动手开始写起来。写完了，王老师让我们读出来还给我们做了点评，指出我们的缺点。就这样，几个来回，不一会儿，就写了四个片段了。这时我才明白，其实写作文也不是那么的难，也是挺有趣的，只要你在*时善于观察，努力，就会知道写作也是一种快乐。
补课作文300字3篇（扩展3）
——补课作文400字 (菁选3篇)
补课感想作文篇二十
现在的孩子大多数在上辅导班，不上辅导班班的成了另类。如果一个孩子的成绩很好，不上辅导班还可以。成绩一般的同学，假若不上辅导班，那么他的压力很有可能不小。
我们绝对会想，我们小的时候，父母不怎么管学习，我们不是照样学得很好。现在的孩子怎么非要辅导班来稳定或者提高成绩呢？
其实，这和社会环境有关。父母辈的学习时期，那时整体贫穷，人们眼里考虑的是生计问题。学文化的是少数人。人们都有从众心理，因此，人们对上学不是特别重视。现在呢？这个时代是重视教育的时代，因为受教育程度的高低从某种程度上影响着未来的择业，甚至成就。现在的社会对教育的过分关注，造成了一种教育恐慌。所有人都害怕自己的孩子跟不上，让孩子心理负担过重。
为了不让孩子有太多压力，有些家长不让孩子上辅导班。然而，当他的孩子在漫步前进时，其他孩子却在快速前进，于是老师的电话打来说要约谈关于孩子退不的问题。这让家长很为难，明知道自己的决定是对的，但是却要约谈。建议是给孩子补习。其实孩子在学习状态上和习惯上没什么问题，自己能认真王成作业。孩子才刚上小学二年级啊，这让家长郁闷极了。我们本该为家长指点迷津的，却又把他们引入歧途。
难道现在的学校教育真的很需要辅导班的补充吗？其实，孩子的竞争是被家长的期望逼迫的。学生上辅导班也是家长的一厢情愿。当一个孩子花大量的时间，加上教师的辅导，取得好的成绩，而另一个孩子用较少的时间，靠自己的能力，取得接近的成绩。谁的后劲更足呢？谁的能力更强呢？我们教师鼓励孩子上辅导班，家长逼着孩子上辅导班。只能说明，我们觉得知识更重要，我们的思想太功利了，我们没有真正的从孩子的长远发展来教育孩子。
当然，不是说上辅导班没有用。班里的`最后几个后进生很需要上。能跟上大部队的可以不上。学习出色的就去学一门才艺吧，才艺也能把帮助你的智力开发。
世间树木种类万千。有的树长的很快，十年可以成材，但木质稀疏。而有的树木十年才长一点，需要上百年才能成材，但木质坚硬。就如同人，有的学的快却不牢固，有的学的慢但却学的扎实。我们可以学的慢，只要我们花足够的时间去学习和思考，专注而投入，将来一定会有回报。
补课感想作文篇二十一
考考考，老师的法宝；分分分，学生的*。现在的学习压力大啊！
在暑假，我又和老妈嚷嚷上了：“你看看别人一暑假不多少节课？物理、数学、英语……”“他们补关我什么事啊。”“人家都在外面补，到时候你就落后了。你的语文阅读和作文都不好，更需要补了。””我现在的成绩不是还好吗？”“好（带有讽刺）！到时候就落后了……”（以下省略字数1098个，口水吨）
听见了吧？我的暑假几乎每一天都要有一番口水仗，作战双方是我的老妈和我，内容就是万恶的补 习 班！
一切都从头说起。在遥远的一年前，我刚上了初中，成绩还算不错，920人中第150多名，我也就一直没补课。但风云突变，到了暑假，补课犹如“非典”席卷全校：我的同学们一股脑儿全蜂拥着上了补习班。成绩好的、成绩差的、高的、矮的、胖的、瘦的全都上了，唯独一人无动于衷——我。这下我的老妈可急了，她马上发出圣旨：让我暑假补课，我死活不干。就这样，老妈天天跟我吵，世界大战都打了几百次了，我是有苦说不出啊！
诶，假如以后不再补课，该有多好！假如以后所有人都不再补课，该有多好！可那如天空中的星星，可望不可及，现在有许多家长望子成龙，想让他们考一个好成绩，不顾孩子的想法让他们去补课，幸免者也会像我一样天天不得安宁。这让我们一头扎在学习堆里，没有空闲，没有游戏，只有补习，甚至有些人连多睡会觉都成奢望了。这样我感到幸运，又感到可怕。我们这一代如果只会学习，一点实际能力都没有，怎么办？
假如以后不再补课，我们的学习可能会更高效，达到补习班不能拥有的效果。但我又作为不补习班的人问了：“补课真的比不补好？”
补课作文300字3篇（扩展2）
——初一暑假补课700字作文3篇
补课感想作文篇二十二
无法呼吸，不过，我也终于明白了，“暑假疯玩也许真的不是一个好计划，难得有这个时间，还是补课吧!”我曾这样安慰自己，但真的要离开了心中为什么又有一丝留恋呢?我知道补课大概占据了我太多玩耍的时间，我来到教室上课时才真正觉得也许这就是真正的释放与放下吧。
补课，我得到了快乐，我也是这样认为，也许让大多数孩子叫苦不迭。
起初!补课我到底得到了什么，我不止一次的这样问自己。
现在补课要结束了!虽然，我的大多数同学认为补课只是让我们的心灵背上了枷锁。
但只有真正来到少年宫上课的时候才能真正领略它的真谛，但自从被妈妈苦口婆心的劝我来补课，当然我也只有半托半就得坐到了我认为这无聊至极的补课教室中，我从未这样认真过。
也许这就是知识的力量在无穷无尽的吸引我吧，上课时课堂也有起有落，不再是坐飞机的“天堂”。
这个衔接班彻彻底底的让我全身心投入，真的，但谁又会把玩耍时间与学习时间作比较而放弃后者呢?所以，我真正享受到了补课带给我的乐趣，也许这就是亲身体验后才能感悟到得道理补课。
可能对于我这个成绩不上不下的中等生来说...
补课感想作文篇二十三
根据《教育部办公厅关于开展治理中小学有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题自查工作的通知》（教师厅〔20xx〕14号）要求，省教育厅决定在全省开展为期3个月的治理中小学有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题自查工作。现将有关事项通知如下：
（一）建章立制情况。各地治理中小学有偿补课、教师违规收受礼品礼金实施方案和处理规定的制定情况。
（二）开展专项治理与专项督查情况。开展专项治理的。主要举措、突出成效、存在问题。开展专项督导检查的重点内容、方法、发现的问题及处理情况。
（三）日常监督与查处情况。监督方式、问题受理、案件查处以及责任督学督导工作等情况。
（四）宣传教育情况。开展严禁中小学和教师有偿补课、违规收受礼品礼金等方面内容的宣传教育工作情况，包括举措、反响和成效等。
（一）各地要以县（市、区）为单位，以自查工作为契机，深入开展中小学有偿补课、教师违规收受礼品礼金问题治理。要盯紧暑假、学生毕业、教师节及学校开学等重要节点，并将自查工作与庆祝教师节、开展师德建设主题教育月等活动紧密结合，开展有针对性的。专项治理和自查工作。
（二）各地要坚持以查促建、以查促改、边查边建、边查边改，通过全面自查，建立健全规章制度，完善责任督学日常监督工作机制，进一步打造风清气正的良好师德师风环境。
（三）对自查中发现的违规行为，各地要严肃依法依规处理，并落实领导主体责任和相关部门、相关人员的责任，确保自查实效，避免走过场。
（四）各地要畅通群众反映问题的渠道，及时回应群众关切。省教育厅已收集并公布各地市及顺德区严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的举报电话，各地要确保有关举报电话有人接听并及时处理有效举报投诉。同时，要向社会公布教师违规收受礼品礼金问题的举报电话或投诉渠道。
（一）自查工作自20xx年7月开始，为期3个月。请各级教育部门认真组织自查，并形成自查报告，于20xx年9月30日前报省教育厅师资管理处。自查中发现的典型案例，请一并上报。
（二）我厅将组建督查组，选取部分地区进行重点督促检查，并对督查情况进行反馈和通报。
补课感想作文篇二十四
暑假里，爸爸给我报了一个补习班，而我也只号乖乖地去上了。
梅老师在春季办教过我们，在我的印象中，梅老师是一个温柔、美丽、幽默的老师，但是在一次英语课上，她的“表现”完全打破了我的印象。
一次，梅老师来给我们上课，她问道：“这句话里除了用‘awful’，还可以用什么词来代替?”“terrible”我们全班异口同声地回答。“那有谁记得‘terrible’怎么拼啊?”这下全班都陷入了“沉思”，其实没人记得了，就连学过的三个人也不记得了，过了一会儿，还是没人举手，老师有点生气了，这时，英语课代表举手了，老师指着她说：“baby(课代表英文名)。”课代表站起来回答了老师的问题，但梅老师还是有些生气，但是她忍这，努力保持自己的形象。
后来，老师又在一个知识点，她问我们：“are you understand?”我们全班鸦雀无声，面无表情地坐着，这下，梅老师的`“小宇宙”终于爆发了，开始“骂”我们：“你看你们，不会就算了，问你们明不明白也没人回答，前面那个句子‘was’都不知道，还有学过的，你们学过了，那‘terrible’你们怎么不会拼呢……”最后，老师干脆直接走出教室，不上课了，而我们也就只能呆呆地坐在那里。
第二课，老师虽然生气，但还是给我们上课，我们又“愉快”的“和好”了。
其实老师也是为我们好，我们要懂得他们的想法，尊重他们。
