范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
下课趣事作文600字篇一
到了麦当劳里面，真是人山人海，好不容易找到一个座位坐下来，有的人在吃早餐，有的人在玩游戏，真是热闹啊！
我妈妈点了两份儿童餐，还有赠送玩具。我吃到汉堡、可乐、薯条，真好吃又美味，用完了儿童餐，我就把玩具打开来玩，真是好玩啊！我弟弟吃完儿童餐，就跑进去游戏场玩了。游戏场里，有好多小朋友正玩着游乐设施呢！
我量量看身高，我已经超过线了，所以我不能进去玩。可是我看弟弟玩得那么开心，我心里也很开心。
妈妈就在游戏场外面看报纸，而我在照顾弟弟，看他有没有发生危险的事， 弟弟玩累了就坐在椅子上休息。
我看到服务生发五颜六色的气球，我就跟服务生要了两个气球，我玩一个，另一个给弟弟玩，玩累了就回家了，今天真是有趣又快乐 ！原来麦当劳是一个很棒的地方，我好期待下回再来玩喔！
下课趣事作文600字篇二
在一个阳光明媚的周末，我嫂子带我和乐乐去莲湖公园的健乐滑冰场溜冰。
这是我第一次去室内溜冰场。我既紧张又兴奋。我的好朋友乐乐多次说过那里有多好。因为我有初级经验，所以我想知道它有多好。
当我来到简勒溜冰场时，它非常大而且拥挤。嫂子在前台办完手续后，我们换上装备，加入了人群。过去，我父母带我去很少人的地方滑冰。这是我第一次看到这种情况，我有点害怕。
起初，我很小心，一点一点地溜走了，害怕被别人撞倒。乐乐经常去，似乎很自在。跑了一圈后，我觉得自己很熟练，所以我开始大摇大摆地滑行。结果，我撞倒了哥哥，摔倒在地上。这简直要了我的命。当乐乐看到它时，她滑过去握住我的手说：“慢慢来，不要害怕。”我们牵着手，一起溜了一圈。当我们兴高采烈的时候，因为我的重心不稳，我们和乐乐一起摔倒在地上。这两个人滑稽的样子逗乐了我们周围的每个人。
我们坚持努力，摔倒了，爬了起来，直到两个人配合得很好，滑得很好。当我们听到小姨喊我们的名字时，她说："该走了，太晚了。"哎哟！时间过得太快了，为什么你还没享受过呢，该回家了。
多么有趣的一天！下次再去！
下课趣事作文600字篇三
那天，阳光明媚，万里无云，在我家只能听见葫芦丝的声音。
妈妈让我在客厅吹葫芦丝，而她则在厨房忙碌着。我从小就喜欢吃零食，特别是薯片。这不，家里刚买了两包薯片，这些薯片让我垂涎三尺。于是，我放着伴奏音乐，开始了行动。
我抓住时机，像个小偷似的偷偷摸摸地打开零食柜，拿出零食袋，撕开了一角，开始偷偷地吃起来。我闭着眼睛品尝，还打开了电视机(声音调得很小)，就像一个千金大小姐一样躺在沙发上，翘着二郎腿，看着电视，吃着零食，真惬意，这可不是一般人能过的生活啊!
吃着吃着，突然，妈妈的声音响起：“吹得怎么样了?我来看看。”不好，大事不妙，我以迅雷不及掩耳之势，把零食小心翼翼地放进零食柜，关了电视机，拿起葫芦丝，身体晃动着，就像进了音乐的殿堂，吹了起来。
妈妈看到还说：“不错，吹得很好!哈哈哈，这么冒险的事情我竟然成功了，我暗暗自喜。
你们有这样的“大作战”吗?
下课趣事作文600字篇四
要说我经历过最有趣的事，那要算看海龟下蛋了。
那是我上一年级暑假里发生的事情。我和家人一起去沙滩的那个傍晚。我们踏着月光来到沙滩散步，忽然，妈妈说：“注意，快蹲下。”
我顺着妈妈手指的方向一看，不远处有一只大海龟。它东瞧瞧、西望望，那笨拙的身体，在沙滩上留下了一条深深的痕迹。
海龟找到了一块比较隐蔽的地方，低下头，用前面的爪子不停地挖沙子，挖了一会儿，又换成后面的爪子挖。过了大约有2、3分钟，一个沙坑挖好了。只见它漫漫地趴下、静静地，一动也不动。我好奇地问妈妈：“海龟在做什么？”妈妈说：“它在下蛋。”
我悄悄地走到海龟旁边看了看，它下了许多蛋，大约有30多个。海龟在那里专心地下着蛋，似乎没有察觉到有个人站在它旁边。大约过了半个小时，它下完了蛋，用沙子把蛋仔细地盖上，然后不慌不忙地在周围弯弯曲曲地爬了一会儿，就向大海那边爬去。
第一次看到海龟下蛋，海龟下蛋是不是很有趣 ？
下课趣事作文600字篇五
在我们班的课堂上并不是像其他初三课堂的枯燥，而是充满欢笑声。
今天在物理课上，老师穿了一件休闲上衣，显得特别帅气。越儿就打趣的对老师说：老师今天怎么这么帅啊，我们班女生看到您都得为之倾倒。我插嘴说：我怎么没有倒啊?“呵呵，你比较坚强。”这一段对话被同学听到又是笑……
英语课上，同学们都没心思听课(最后一节课)。但是我班女生的一个姿势，立刻全班沸腾。她本来是趴在胳膊上睡觉，但是枕累了，想换只胳膊，但是没有控制好，整个人都倒在地上。呵呵
语文课上，老师找我班最不会读课文的人读课文，本来是“动车组内部结构典雅”他读成了“动车组内部结构雅典。”又是笑……
历史课上，老师介绍迪斯尼公司，老师竟然讲成“迪尼斯”呵呵，老太太真有意思。
其他科就不介绍了，总而言之，言而总之，上课还挺有意思的。
下课趣事作文600字篇六
记得我在6岁的时候，有一天，妈妈买回家了一包茶叶，并告诉我说这是茉莉花茶。什么时候想喝了，只要先把茶叶放进茶杯里，再用开水冲泡，便会出现茉莉花的香味，而且还有淡淡的甜味，可好喝了。所以，茉莉花茶就成了我的最爱。
有一天，爸爸因为丢了东西在发脾气。我就想给爸爸泡一杯茶，也许他的心情就能还一点。于是，我就去找茶杯，可是我东找找，西找找还没有找到。怎么办呢？我灵机一动，拿出了热水瓶，把茶叶放进去，又倒了一瓶水，瓶子里的茶叶像变魔术似的，一点一点的变大，还有几朵小茉莉花。
我把茶递给爸爸：“爸爸，喝口茶吧？”
爸爸低头看了看水瓶:“这茶怎么喝呀？怎么有这么多的茶叶呢？”
我无奈的说：“我也不想啊，可是我找不到茶杯，所以就直接把茶叶泡在水瓶里了......”
还没等我说完，爸爸就笑了起来。这件事一传十，十传百，最后整栋楼的人都知道了。
下课趣事作文600字篇七
今天，阳光明媚，我高高兴兴地去上画画课。
到了教室，刚好开始上课，今天的主题是画脸谱，我高兴极了，因为这可是我最拿手的！
我们拿了垫子，铺到地上，听金老师讲课，我们看了许许多多的图片和视频，有趣极了！
金老师说现在是我们动手的时候了，我们轻轻地把垫子放回原位，但却有一个男生把垫子“嗖”的一声扔到了桌上，真是和尚打伞——无法无天。
我们坐到桌前开始画脸谱，可又有一个男生想和金老师比谁画得好，真是鸡蛋碰石头——自不量力！果然金老师画的脸谱非常漂亮，可那个男生画的什么都不像，只是一个丑八怪！
我画的脸谱是由各种线条组成的。画完黑白底稿后就可以上色了。我选的是橙黄、豆绿、褚红这在种颜色。我画呀画，当还剩一小块留白时就完成了，看看时间，离下课还早着呢，所以我又用毛笔在纸上画了几笔。啊！变难看了！早知道我就不这样画蛇添足——多此一举了！
这真是一节有趣的画画课！
下课趣事作文600字篇八
童年里有趣的事犹如大海里的浪花，而最大的那朵浪花就是最有趣的那件事。一想起那次和弟弟玩雪那件事，我就忍不住捧腹大笑起来。
我记得那是去年寒假发生的事。那天早上，我和弟弟睡的直打哆嗦，我俩几乎是被冻醒的。我们急忙跑出去一看：哇塞！外面白茫茫的一片，原来是下雪了呀！我和弟弟不约而同地以迅雷不及掩耳之势穿好衣服，飞奔到外面玩起雪来了。
首先，我们用一根树枝在雪地上乱涂乱画，画出的东西逗得我们哈哈大笑。虽然我们第二次竭尽全力去画，但还是画得不如人意。不知不觉中，小动物们也加入了我们的行列。小狗、小鸡先在地上悠闲地转了一圈，地上就长出了许多的“梅花”“竹叶”。小猫再用尾巴给它们添上树干，地上就冒出了几棵梅花“树”和竹叶“树”。
接着，我们就开始打雪仗了。弟弟先用一个小雪球猛攻我，我因躲闪不及，被打中了小腿。我迅速开始反攻，我用我存在“军库”的所有雪球，用力地向弟弟丢去，弟弟被我的“万球起发”打得“全身中弹”，真是“伤亡惨重”呀！
可是，我的弟弟不是个轻易气馁的人。这不，他又开始对我发起攻势了……
虽然这件事已经过去很久了，但我还是常忆常笑，常忆常新……
下课趣事作文600字篇九
一天吃过晚饭，我突发奇想，说：“爸爸，妈妈，你们每天都在上班，多辛苦呀。不如，我来搞一场智力竞赛，让你们开心吧，好吗？〞爸爸妈妈点点头，我这个主考官就上任了。
比赛开始了，第一题：“请问，我国最先出产的汽车是什么牌？”我高升问道。
“解放牌”，妈妈迅速打出来。我看见老妈眼睛眯成一条缝，笑得合不拢嘴。我又看见老爸，只见她在那唉声叹气，我急忙说：“爸爸，你要加油哦。”
“第二题，请猜一个成语：潘桃宴。〞
“聚精会神。”爸爸脱口而出，立马来了精神，这时妈妈对了一眼爸爸说：“咱们骑驴看账本一一走着瞧。”两名选手现在打平了，下面只剩下最后一题了，谁答对，谁就能赢。
“诗怎么写？”“诗……诗……明知道你老爸不会写诗，竟然考这种题。”老爸，此时苦思冥想着，百思不得其解，最后在一旁的妈妈想出来了：“诗，不就是一个言字旁再加一个寺庙的寺嘛”“完全正确。”妈妈高兴地耶了一声，爸爸则被气得咬牙切齿。
这件家庭趣事让我感到十分高兴，永远是我脑海里最崭新的一页趣事。
下课趣事作文600字篇十
今天，我做了一个五彩斑斓的弹力球。
准备材料有：荧光沙，夜光沙，塑胶水杯，一个圆形模具，一个六边形模具，一盆清水，一张白纸。
先把纸制成小漏斗，把小漏斗插进圆形，或者是六边形的模具口，把五颜六色的荧光沙或者是白色的夜光沙倒进小漏斗的一个大口里，注意少倒，倒满以后，把漏斗拿出来，把模具放到装满清水的盆里用水按五分钟，把模具拿出来，用手指肚轻轻地扣开，放到阳台上晒一晒，就完成任务了。做好的弹力球五颜六色，像一个个小精灵。
需要注意的是：不要用指尖去扣弹力球，容易损坏，不要用力去捏它，容易捏扁，不要把弹力球吃进肚子里，容易窒息或者死亡。
通过做弹力球，我懂得了做弹力球需要有耐心，不能急于求成，要手脑并用，遇到困难要想办法解决。
一堂讲话课04-18
