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最新竹子启示作文 竹子的启示作文600字,借物喻人(十三篇)

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最新竹子启示作文 竹子的启示作文600字,借物喻人(十三篇)
时间:2023-03-14 15:56:06     小编:zdfb

无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我为大家搜集的优质范文,仅供参考,一起来看看吧

竹子启示作文 竹子的启示作文600字,借物喻人篇一

整理思绪,向窗外望去,一节一节朝着太阳攀登的翠竹映入眼帘。不是初春柳芽的黄绿;不是细密小草的嫩绿;亦不是盛夏树木的深绿,那是一种遒劲的坚毅的绿。脱口吟出苏大文豪的那句诗“可使食无肉,不可居无竹。无肉令人瘦,无竹令人俗。”竹啊,你是岁寒三友之一,严冬的肃杀消不去你的遒绿,冷冽的北风散不了你的挺拔,最消散不去的是你高雅傲立的品格。

记得几天前看到些破土而出的笋芽,今日再看已长高二尺有余。一定是你将根深埋土里,在黑暗中蓄足力量,猛地扎出头就拼命的向上生长。过不了多久,我便只能仰望你,仰望着你那挺立的身姿,仰望着你耸入云霄的高洁品质。竹啊,你可愿与我为知己,让我倾听你,让你知晓我,让我们一与之订千秋不移。竹啊,我认真的再问一遍,你可愿意?一阵清风吹过,你微微点了点头,我不禁兴奋的合着你的节拍手舞足蹈。

临近期中考试,课业繁重,一张张试卷压得书包鼓囊囊沉甸甸,一道道题目连成一串锁链,锁住我的眉头。感慨一句“压力山大”后无心课业,消磨时间。“沙沙沙……沙沙沙……”风吹竹叶的声音,这怕是要下雨,果不其然滂沱大雨倾泻而下,入我心。停笔抬头,又望见我那傲立苍翠的友人,细细长长的瘦弱身板,能否禁得住这般狂风暴雨、激雷闪电。天暗下来,路灯昏黄,竹依然努力搏击风雨,我在一旁提着心为他鼓励加油。突然,“嚓”的一声这翠竹笔直倒下,你的坚持,你的努力,你的傲骨……

竹啊,这是你想告诉我的吗?擦了擦湿润的眼,我又拿起笔,这题比不上你经历的风霜雨雪,我又凭什么放弃。

竹啊,你的高雅傲气,你的陪伴教诲,我又该如何报答呢?

竹子启示作文 竹子的启示作文600字,借物喻人篇二

初秋,我和他相遇在江南湖州一个叫“百草原”的山林中。几乎所有的植物,都攒足了劲儿,在喊--我要生存!我要开花!我要结果!而他是竹,是植物中的另类。名利、金钱、权势,他不是不想要,可是,要弯下腰,要费心机-一要将每一条根都变成利爪,团结土壤,要与昆虫讲和,与风霜妥协,要对强加在身上的种种不公委曲求全,才能安身立命,才有飞黄腾达的可能。可是,他的节生来就是直的,不能弯腰。他的心生来就是空的,不愿费尽心机。

真是空的吗?不。那一节节空里,早已成就了一个美妙的小宇宙--有与生俱来的一些坚持,有人生一世草木一秋的豁达智慧,有对土地的感恩,有和另一棵竹的爱,与笋的亲,有鸟儿偶尔驻足的呢喃……笑忘功名利禄的每一秒时光都格外静谧而美好。那一节节空里,是永远的满盈。

更让我惊异的,他不仅直、空,而且淡。他是“淡竹”——全球原始淡竹林最大群落中的一员。

他可以很入世。生可以防风,成荫,美化环境:死可以做篾,成为最土最实用的晒竿、凉席,竹桌竹椅竹篮。他也可以很出世。他是箫与笛的前世,不死的魂魄随天籁之音往来天地之间,优雅、散淡而隽永。当然,这并不表示他逆来顺受,他会和压在头顶的积雪抗争,他不允许荒草占领脚下的领地,他告诉所有的竹要独善其身、兼爱天下。

他是我们身边那些还坚守着什么的人。他们懂得,浓墨重彩是一辈子,云淡风轻也是一辈子;奴颜婢膝是一辈子,坦荡潇洒也是一辈子。他们选择了后者,等于选择了物质上的清瘦、心灵的丰衣足食。这些自由快乐的心灵,站在一个孤寂的阵营里,成为人世间越来越弥足珍贵的另类,风雨过处,仰天长笑。

素材运用:四君子中,我独爱竹。默默坚守而不自命清高,忠于内心而不谄媚艳羡,淡然独立,却不遗世。生活中内心强大的人大概就是如此。心如淡竹,无欲则刚。

竹子启示作文 竹子的启示作文600字,借物喻人篇三

我,是在全国第二大竹子之乡——广宁——长大。路边总是茂林修竹,枝繁叶茂,让我总不足为奇。直到最近的所见所闻,竹子就在我心目中树立了高大的形象——

美术课上,老师教我们画竹子。只见美术老师把竹子画的栩栩如生,并说要多多观察竹子就能画好。我心想:明天正好回家乡,何不借此机会仔细的看一下呢?

第二天,我们启程回家乡。一路上,各式各样的景致应接不暇。我这才感慨道:“大自然这么美,平时却无暇留意,视野可真是狭窄!”突然,成排绿色的涟漪掠过我的眼前。啊,是竹子!我兴奋极了,只见它们有的一排排向我们招手;有的高高地捧着太阳;有的围成了一个圈在舞蹈;还有的像卫士一样守护着马路。

马路旁,有一条小河。河的两旁,各种有许多竹子。阳光明媚,穿过连成“绿桥”的竹叶上,绿和金顿时成为了和谐的色彩。竹影映在马路边上,影影绰绰,呈现出一番别有风趣的韵味。竹叶伴着清风摇曳,竹影也在助兴。纯朴的秀美在哪一瞬间充盈心田。

我惊呆了,竹子竟是这么美!最近在读《广宁文艺》这本书时,有一篇文章是《竹子人生》。里面用竹子的品质来比喻人,让作者有人生的四种感悟:虚心、有节、坚韧、长青。我看了,很是自愧不如:自己不太虚心、没骨气、不坚韧,清廉在我认为是最好的。虽然生长在竹子之乡,虽然经常看见不畏逆境的竹子,可我却没有学到竹子的品质。竹子啊,你那经久不衰的品质,我什么时候才能学到呢?

宁静的夜,当我又看到朦胧的竹影时,使我沉思:我现在正处于少年阶段,如果不学竹子那样虚心、有节、坚韧、长青,以后我的人生会如何?

夜风亲吻着我的脸颊,这次发现仍在我脑海中浮想联翩……

竹子启示作文 竹子的启示作文600字,借物喻人篇四

三个朋友,“宋”“朱”“梅”。生活中经常可以看到。但是在又老又冷的三个朋友中,我最喜欢的是竹子。我们学校的东边有无数棵竹子。从远处看,他们像高大挺拔的士兵。

无论春夏秋冬,它们都不会像其他植物一样在冬天枯萎,而是像以前一样茁壮。宁愿屈服。竹子全身都是宝。生命力顽强,外形美观,生长快。

“竹花——结高”虽然只有一根竹子,但一根竹子里有很多竹叶,可以用来泡茶喝。竹叶水可以治疗感冒,口渴,发烧,扁桃体炎,清热解毒…李时珍不是也说过:“地上到处都是竹叶。它们在三月和四月出现,嫩的时候可以吃。”

竹子是一种普通的木本植物,但它们相互依赖,团结一致,自力更生。

上次读书节排练剧本的时候,我仔细观察了好几次,不管是演哪个还是演哪个小,每一个都是那么挺拔。我心里想:这竹子经历了多少风风雨雨,却依然没有折断,没有腐烂,甚至没有枯萎……他们是多么顽强啊。我忍不住伸出手去摸了摸。哇!好难。几乎和石头一样硬。

竹子总是有一种无私奉献、团结自强的精神,可是我们连竹子都不如?这竹气,就是“坚持青山不放松,根在碎岩。千打犹强,任其南北。”精神。这是我们肯定需要的,但是这种简单的事情又有几个人能做到呢?哪怕只是一片,也体现了竹子的精神,希望大家能像竹子一样大声。

我喜欢竹子美丽的外表,钦佩它顽强的生命力和生长速度。

竹子启示作文 竹子的启示作文600字,借物喻人篇五

“咬定青山不放松,立根原在破岩中。”这是郑板桥的诗;“宁可食无鱼,不可居无竹”这是苏轼对竹子的评价。确实,竹就是坚忍不拔的象征。

在我们教室的后面,有一大片的绿竹。竹子的外型非常漂亮。一个个的竹节,细细长长的竹叶,四季常绿,充满了勃勃生机。竹子是很多画家的笔下之物。它的身子纤细却又不失坚韧,向外延伸的枝干是它热情好客的标签;连它的竹叶都是那么的笔直,那么的有韧性。

竹子喜欢生活在南方,它不需要肥沃的土地。不用浇水、施肥、除草,而且竹子的生长速度很快,不到一年的时间就可以食用了,竹笋还是一种既好吃又有营养的蔬菜。过年过节,人们总是忘不了来盘肉炒竹笋。竹子还是做纸的上等材料。

竹,全身是宝:竹竿可做毛笔;竹身可以做家具;竹叶可制喷香扑鼻的茶叶;也可以做清凉一夏的凉席;还可以用来做乐器……

它的生命力顽强,生长速度非常快。但是在竹子幼小的时候,竹子靠坚强的意志力,在土里生成,准备一次性的冲出坚硬的地面。我喜欢竹子美观的外型,更钦佩它那顽强的生命力。

竹,在古人眼中,是清高廉洁,是坚韧不拔。看,不管风吹雨打,不管严寒酷暑,它从不屈服,从不动摇。从幼稚小苗,到生气勃勃,竹子从来没有停止过,没有放弃过。人,不也应该有这种品质吗?

我们不要因为一时的挫折而放弃,也不要因为生长环境恶劣而气馁。因为,我相信,暴风雨过后就是彩虹。

竹,是人们学习的榜样,也是我一生的榜样。

竹子启示作文 竹子的启示作文600字,借物喻人篇六

我在中国第二大竹乡广宁——长大。路边总是长满了树和竹子,这对我来说并不奇怪。直到最近我的所见所闻,竹子已经在我的脑海中树立了一个高大的形象。

美术课上,老师教我们画竹子。看到美术老师把竹子画的很生动,说你要多观察竹子才能画好。我心想:明天就是我的家乡了。为什么不借此机会仔细看看呢?

第二天,我们出发去我们的家乡。一路上各种风景都被淹没了。我只是感慨地说:“大自然真美,只是平时没时间注意。眼界真窄!”突然,一排排绿色的涟漪从我眼前掠过。啊,是竹子!我太激动了,看到他们一排排向我们招手;有些人高举太阳;有的围成一圈跳舞;其他人像卫兵一样守护着道路。

在路边,有一条小河。河的两岸有许多竹子。阳光灿烂,透过连接成“绿色桥梁”的竹叶,绿色和金色突然变成和谐的颜色。竹影映在路边,满是阴影,显出一种迷人的魅力。竹叶随风摇曳,竹影也寓教于乐。单纯与美好在哪个瞬间填满了我的心?

竹子这么漂亮我都惊呆了!最近在看《广宁文艺》的时候,有一篇文章叫《竹子人生》。竹子的品质被用来比喻人,给了作者四种人生感悟:豁达、内敛、坚韧、常青。我看到了,我很惭愧:我不是很豁达,没有骨气,不强硬,我觉得老实点最好。虽然我在竹子的故乡长大,但我经常看到不怕逆境的竹子,但我没有学会竹子的品质。竹子,我什么时候才能学到你持久的品质?

宁静的夜晚,当我再次看到朦胧的竹影时,让我深思:我现在正处于少年阶段。如果我不学竹子那样豁达内敛坚韧常青,以后的生活会怎样?

夜风亲吻着我的脸颊,这个发现还在我的脑海里。

竹子启示作文 竹子的启示作文600字,借物喻人篇七

我家后花园里有一小片竹林,那里四季常绿一直挺拔的竹子经受风吹雨打,依旧那么坚韧。

我没事儿就到竹林里转转、走走。

一天,我又到竹林里转,“哎呀!”不知道碰到了个什么东西,我低头一看,呀!是个竹笋!呵!好久没有看到竹笋了,今天居然有惊喜地发现。

咦!那儿还有一个。哇!还有一大群呢!发现这些竹笋,我觉得是老天送来的礼物,我觉得它们特别可爱,就像一个个小婴儿,从地下探出头来,看着这新奇的世界。

我每个周末都要抽空闲时间看“小婴儿”的变化。前几周,他们长得比较慢,但过了几周他们就越长越高,而且越长越快。

咦?怎么会长得那么快,而且还越长越快呢?

原来它会在地下埋五年之久,所以才长得那么快啊!

人要成功不也一样吗?先打好最踏实、最牢固的基础,然后接下来的路就能很轻松。

从竹子身上,我学到了成功的道理。

竹子启示作文 竹子的启示作文600字,借物喻人篇八

在我的心中,始终将竹作为我的榜样,因为竹给了我启示,教会了我该怎样做人。

在我小时侯,曾跟随母亲来到一片竹林。

记得那是初春的时候。

一根根竹子傲然挺立,刚下过的雪盖在竹的枝干上,可竹却丝毫不在意,他们依旧直直地矗立在大地上,形成了一道亮丽的风景线。

我用力地推着竹子,想推倒一根来玩。可竹却却毫不动摇,他们的心中的那份骄傲一直在告诉着他们不能倒下。

蔚蓝的天空中,几朵云彩懒散地飘浮着,暖暖的阳光从天际倾洒而下,穿过竹的枝干照在大地上。在有光的地方,几朵小花正在晒着太阳。

现在正是春暖的时候,花儿正好刚开。但还在冬天时,一根根笋就在地里努力生长了。在花儿还躲在大地的怀抱里的时候,笋就在向上钻了。他们希望早些破土而出,然后长成一根根傲立在大地上坚韧的竹。

我走着走着,忽然脚下一硬。原来是一根笋呀!它应该是刚钻出地吧,身子还很脆呢!

我欢喜地告诉妈妈,妈妈说:“你看这笋多坚强啊!被压到,踩到也坚持着,忍着。”“是呀!我要像他一样,做一个男子汉。”我说。妈妈笑了笑,又轻轻摸了摸我的头,对我说:“你要学这竹他们小时便很努力,长大后,又不像花儿那样炫耀自己,他们只是守着自己心中的那份骄傲。”我听懂了些,但又有些疑惑,在心中茫茫然地想着。妈妈见了笑了笑,拉着我的手继续向前走

今天,我终于明白了该怎样像竹一样骄傲也真正知道了该怎样学习竹:坚强,自信,努力,不拔,还有那份竹的骄傲。

竹子启示作文 竹子的启示作文600字,借物喻人篇九

早上,老师一进教室就在黑板上“刷刷刷”地写了四个大字:“恐怖”竹子。

接下来,老师宣布了游戏规则:6人一组,围成一个圆圈,每个人都把自己的左手伸出来,右手变成“1”。老师说到“竹子”时,我们要把自己的`右手快速收回,以免被别人抓到,同时自己的左手要立刻去抓别人伸出的摆成“1”的手,最后看看谁被抓到的次数少,谁被抓到的次数多。虽然老师详细地介绍了游戏规则,但是还是有很多同学不明白游戏的玩法。这时,有同学说:“老师,你能示范一次给我们看吗?实在是听不明白具体要怎么玩?”老师点头答应了。

于是,老师请了五位同学到讲台上,和他一起做示范。示范结束后,老师就叫我所在的第二组上台玩游戏了。我们摆好姿势,老师就开始读文章了,一听到“竹子”这个词,我们的手就开始忙碌起来了,该收手的收手,该抓住的抓住,表现得都很好。紧接着,下一轮又开始了,老师声情并茂地读着句子,他故意误导我们:“竹——”,我们一听到“竹——”这个字,立马就把别人的手抓了起来,等听清楚老师说的是“竹叶”的时候,我们又赶紧松开了手,老师成功忽悠了我们。下一次我们都以为老师肯定会认真地说“竹子”,可是他再一次和我们开起了玩笑,他说:“竹——”,我们又把别人的手抓了起来。可是当老师最后一个音出来的时候,我们才知道,他说的并不是“竹子”,而是“竹林”。我们看着彼此的窘态,都笑作一团,最后虽然我没抓到别人,但我也逃离了别人的“魔爪”,有为我们第二组加分,我心里还是很开心的。

到了结算分数的时候,第一组的分数竟然和我们组的分数完全一样,不过她们那组有一个女生既可以逃脱又可以抓到别人,可真厉害啊!

游戏结束了,“再玩一局,再玩一局”的呼声一浪高过一浪,不过老师说:“要写作文了,要不然怕是会来不及的。”我们也就乖乖地安静下来,拿起笔记录这场游戏。

快乐的时光总是很短暂,我希望老师以后能多多开展这类趣味游戏!

竹子启示作文 竹子的启示作文600字,借物喻人篇十

“蝉,使人想到生命的永恒;松,让人感到坚韧不拔的精神;梅,给予人傲斗风雪的鼓励。”

竹子是很寻常的,可你知道它其中的哲理吗?

在五年级的那天,老师给我们讲了“岁寒三友”,给我们布置的课后作业是寻找它们的含义。我知道松和梅的含义:松象征着刚正不阿、清正廉明,拿个实际例子来说吧:在我们班有这样一位人物。有一次,他看见了一位同学在抄作业,那位同学给了他两元钱让他别告诉老师。可他一下推开了那位同学说:“我不会要的请你收下你的钱。”而且他给老师讲课那位同学抄作业的事。梅象征挺挺傲骨。可我就是不知道竹子的含义。

有一次我从一首诗知道了竹子其中一个含义,那就是《竹石》中的“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。”这是竹子坚韧不拔的特征。

有一天,我到竹林里看看他们到底是怎么样的。起风了,风吹竹子的声音让我想到了一句诗“衙斋卧听萧萧竹,疑是民间疾苦声。”我找了一根竹子,敲敲打打看看,可还是没发现。我当初骄傲地对老师说过:“这太简单了,我一定会找到的。”

在百般无奈下,我不经意的敲了一下竹子,“嘭嘭”,“哎,怎么会是这个声音?”我在仔细地敲敲,“嘭嘭”,依旧是这种声音。我恍然大悟,“我知道了!”可老师为什么让我找含义呢?“对了!因为竹子是中空的,所以他的另一个含义就是虚心。老是想让我从中悟出虚心的道理,是我改掉骄傲自大的坏习惯。”

老师谢谢您的良苦用心。

竹子启示作文 竹子的启示作文600字,借物喻人篇十一

每当一阵风吹来,叶子就沙沙作响,给人一种置身幻境的感觉;不管是风吹,不管是雨淋,它总是那么直,那么坚强。

夏天,正是他们繁茂的时候。人们坐在竹子下乘凉,烈日当头,那些看似平凡的竹叶正好为人们遮挡了那毒辣的太阳。人们在竹子下悠然自得,竹,却不要任何报酬。

秋天,竹那翠色yu滴的叶子,渐渐的变黄,渐渐的从竹子上掉进了大地妈妈的怀抱里。人们为了冬天的暖和,竟举起斧头,朝竹子砍去。“哗!”竹子倒在了地上任由人们把自己的身躯砍成几段,拿回去当柴火烧。竹,从来不埋怨那些人们,只要能为人们提供些什么,哪怕一点点,一点点,它甚至愿意付出自己的生命……

寒冷的冬天来到了,人们坐在温暖的屋子里,有说有笑――当然,温暖是由竹子提供的。竹子满足了自己的心愿,在火中微笑地望着欢乐的人们……

人们自古就很佩服竹子,有些诗人专门为竹子谢了诗,还有些书生专门在自己心爱的折扇上画上几棵高大挺秀的青竹。这些竹子让我想起了我们学校的清洁工。他们默默无闻地保持着校园的清洁卫生,我们走过他们的身边,有时还注意不到他们。我好像只见过清洁工扫地时的样子。抬头一看,他们的额头上早已布满了晶莹的汗珠。走了不远后,我随手丢了一团餐巾纸到地上,一个在我附近的清洁工赶快跑了过来,娴熟地把那团纸扫进了簸箕。我顿时感到无地自容,虽然他们的背已经弯曲了,但我觉得他们很高大,在他们面前我

不过渺小得像一粒沙子罢了。春天来了,在一棵高大挺秀的竹子旁边,有几棵小竹子正沐着春雨成长着……

竹子启示作文 竹子的启示作文600字,借物喻人篇十二

竹子不仅有一种,包括花竹、苦竹、大木竹、月竹等。它们有各种各样的形态,以它们最美丽的姿态站在森林里。给我印象最深的是泰国竹、唐竹竹、龙竹、印度刺竹、紫竹和吊丝竹。龙竹是世界上最强壮最大的竹子,有230米高。但是吊丝竹不同于其他竹子。这是最特别的。它可以在竹子的顶部生长出像丝绸一样的条状物体,就像开花一样。另一方面,印度多刺的竹子向左右伸展它们的树枝,使得人们看了它们几次,都不愿意离开。成千上万种竹子都是为了赞美竹子的坚韧,永远站在沙滩上。南区侨乡的人们也有着和竹子一样的优雅品质:坚忍不拔、永不放弃、永远在风沙中战斗、勇往直前。这就是侨乡的人们所拥有的。

除了给我们带来轻松愉快的效果,我们还应该学习竹子的精神。作为一个土生土长的华侨,一个人也应该有和竹子一样的精神。像许多赞美诗一样:风在笑,在听。这场雨干净极了。有时明亮的月亮会出现,遮住高高的窗户。赞美竹子的诗太多了,以至于它们有很多含义,比如上帝写的赞美竹子的美丽和精神的诗。

这次参观后,就连我这个平时对竹子不感兴趣的人,也越来越喜欢竹子了。

在我家,倒下的草旁边有高大美丽的竹子。它们充满活力,欣欣向荣。”一口咬定青山不放松,原来根在破碎的岩石里。打一千一万下还是很难的,让我们面对现实吧,东、西、北、南。”众所周知,这只是郑板桥古往今来赞美竹子的名言,这是所有竹子都让我们欣赏的精神。

春雨过后,新鲜嫩嫩的竹笋破土而出。它们从陆地上出现,从岩石缝隙中出现,从砾石中挤出...他们和他们的脚一样高。春雨滋润着大地,竹笋长得很快。它们一天能长几厘米高。几个月后,它已经成长为一片竹林。竹子表面非常光滑,感觉凉爽舒适。它全身油亮,绿得像一块玉。当微风吹过,竹叶沙沙作响。

夏天不知不觉地来到了,竹林出奇地茂密。睡在竹林里,躺在满是树叶的地上,柔软而非常舒服。

冬天,虽然外面冰雪覆盖,寒风凛冽,但它们和其他植物不一样。他们仍然昂着头迎着风,迎接寒冷的袭击。

我喜欢竹子,它的品质,它的坚韧,它的默默无闻和它无私的奉献。它能经受住暴风雨的考验。他们能经受住风暴和各种危险。他们都兴高采烈,无所畏惧。他能在石缝中顽强地生长。

我也想成为像竹子一样坚强、不屈、无私的人。

竹子启示作文 竹子的启示作文600字,借物喻人篇十三

我一直很喜欢竹子。

“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”说的便是它。竹子生长在我们生活中的各个地方,房前屋后随处可见。

它是一种那个四季常青的植物,一场春雨过后,竹便成群结队地从土里探出头来,观望这个美丽的新世界。它的味道淡淡的,但是这种清新淡雅的气味自然地给竹子增加了一种别样的韵味。

竹子的身体一节一节的,古人常把这叫做节,即气节。竹子笔直笔直的,有的甚至高耸如云,古人把这叫顶天立地。

竹子是平凡的,但是它又是不平凡的。它厚积薄发,一夜之间可以长数十米;它顶天立地,仿佛可以撑起半边天;它不屈不挠,面对凛冽的风,寒冷的霜,它不会弯腰,也不会低头。

每当我在生活中或者学习上,遇到了困难,总会情不自禁地想起这一棵棵苍翠欲滴的竹子,它笔直地站在那里,仿佛在对我说:“你就这点本事?要学会迎难而上啊!”于是我慢慢地学会冷静下来,学会认真思考,解决难题。

我愿意像竹子一样,虽然外表平凡,但是也要用自己平凡的人生为世界增添一抹色彩。

这样的竹子何尝不像生活中那些一心一意为人民服务的共产党员呢?他们本是普通生活中的一员,因为加入共产党,使他们本来平淡的一生变得轰轰烈烈起来。战场上,他们奋勇杀敌,勇敢无畏,毫不退缩;生活中他们服务百姓,脚踏实地,默默无闻。是他们顶天立地的脊梁撑起了新中国的蓝天。

我喜欢竹子,不仅仅是因为它的精神……

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