范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
感动作文500字 感动作文开头结尾篇一
放学回家后，一阵香味扑鼻而来。“妈，今天炒的什么菜呀，怎么这么香？”我急忙问，“是你最爱吃的。”妈妈连声答道。我迫不及待地想尝一尝母亲用精湛的厨艺作出的菜，便出去坐在沙发上悠闲的看着电视。
母亲还在厨房炒菜，突然，只听见“啊”的一声，我闻声急忙跑进厨房，问母亲发生了什么事，母亲勉强的笑着说：“没什么事，只是不小心绊倒了，你别着急，饭马上就好。”听了母亲的话，我以为真的没什么事，就又回到了客厅。
吃饭时，母亲拿筷子也没有以前灵便了，她用笨拙的右手去夹菜，可是竟然把菜夹掉了。我满脸疑惑的问道：“妈，你今天怎么了，怎么你也夹掉菜呀？”母亲忍着痛回答道：“我能有什么事呀，反倒是你，你今天怎么这么反常，还有，我不是教过你，‘食不言、寝不语’的吗？”我只好不再追问下去。
吃完饭后，母亲在洗碗，我看她时常捂着右手，我猛的跑进厨房，握着母亲的右手一看，刹那间我全明白了，原来是母亲在炒菜时，油溅到了手上，起了一个大水泡，怪不得母亲在吃饭时……
我的泪水在眼中徘徊。“妈，你为什么不告诉我，为什么要一个人承受疼痛呢？”我几乎是哭着说。母亲笑了笑，说道：“这有什么了不起的，你们有这份心我就已经心满意足了。”
这时，我才发现，头上多了几根银丝，眼角也多了一些皱纹的母亲是那样的高大、善良。
那一刻，我好感动。
感动作文500字 感动作文开头结尾篇二
一个细节，温暖我们的一生；一句良言，使我们牢记在心；一个动作，让我们永世难忘；一个眼神，把我们……
记得那一天，很晚了，窗外飘着雪花，我坐在阳台上写作业，有几道题目我绞尽脑汁也想不出来，凝望着窗外的白雪出神。这时，妈妈走了过来，抚摸着我的头，和蔼地说：“碰到‘拦路虎’了？”我点点头。“来，我们一起来想。”
时间在飞速地流着，五分钟，十分钟，十五分钟，不知不觉，半个小时已经过去了。
前几道题，在妈妈的指导下，我都做出来了。有一道题，妈妈从几个方面也没有想出来。
夜深了，凉了，我禁不住打了个寒战，妈妈见了，说：“你先去睡吧，明天还要上学，明早我告诉你解题方法。”
妈妈帮我盖好被子，又走向阳台。
半夜，我起来上厕所，看见阳台那边尽还有灯光，顿时，我的心受到了震撼。
“感动的爱，感动的心”这是一首很老很老的歌儿，但我记得很清楚，因为有许多感动的事儿在上演着。
只要用心去感受，用手去触摸，其实感动就在身边。是啊，人间不是缺少感动的事，而是缺少一颗颗感恩的心！
感动作文500字 感动作文开头结尾篇三
星期五下午，最后一节课结束了。
同学们坐在教室里，等着班主任罗老师。罗老师进来了，拿出一根粉笔，写下周末的英语作业，交代了要做的事，就离开了。
我明显感觉到老师的不对劲，但也没有多问。同学们陆陆续续离开，而还有一本同学，包括我，由于任务还没做完，留在了教室里。
我好不容易忙完了，背着书包，准备走时，看见办公室的灯亮着，于是打算跟罗老师打个招呼，我一伸头，却看见罗老师皱着眉打了个电话后，就趴在桌子上不动了。
我轻声地问道：罗老师，您还好吧？
罗老师仍然趴在桌子上，我小心翼翼地走过去，又问了一句：罗老师，您怎么了？
只听罗老师小声说：头好疼。
我连忙跑回教室叫来即将回家的其他同学，同学们一股脑涌到了罗老师旁边，不知所措。
这时巡逻的老师来了，看见罗老师的情况，对我们说：我去打个电话，你们最好留两个人在这里守着。
令我十分感动的是，在场的所有同学都留下来了，每个人都表示自己希望看到罗老师平安。
平时看到罗老师时，我们总是躲到一个她看不见的地方，今天看到罗老师可能生病了，反而没有一个人走，这股浓浓的师生情着实感动了我。
后来见老师们都来了，我们就回家了。
回家后上网，发现同学们都在谈论罗老师，其中一条信息吸引了我的注意：罗老师被120拉走了。
我感到奇怪，便回复：学校门口的确有一辆120救护车，但并不是来接罗老师的，120走的时候她还在办公室呢。
同学说，是啊，后来又来了一辆，我看见几个老师把罗老师扶下楼，送进了救护车。
我很惊讶，但是我们出去的时候都将近7点了，难道你们还在校门口守着吗？
对呀，我们不放心，看到罗老师上车后才走的。同学们说。
我再一次被感动了，7点钟，天已经黑了一半了，同学们却还担心老师的安危，守在校门口，我第一次真正敬佩这些同学。
虽然这件事已经过去好几天了，但每想到，仍然温暖着我，感动着我。
感动作文500字 感动作文开头结尾篇四
上一周，我的学习任务格外沉重繁忙。殊不知，已经很久没给家人一起谈过心了。上一次，还是在刚刚开学吧！
又是一个周末。因为我还在学兴趣班，爸爸妈妈先去了小姨家中。
我望望手表，611路还未到，已经等了近十分钟了。打开手机，放一首轻音乐。车水马龙。仿佛根本没有人看见我似的。
夕阳渐渐西沉，城市中也华灯初上。这时，从马路那边走过来了个大哥哥。只见他背着一把吉他，黑色的体恤，黑裤子，小白鞋，清瘦的脸庞。他停步在站台。看来，他也是和我一样，来等车的呢！
时间又过去了十分钟。公交车仍旧没有来。烦人！我不由自主的在心里低咒了一声。与此同时，我的目光瞟向一旁的哥哥。他也在刷着手机消磨时光。接着，他的话语打破了寂静——“哎，这位妹妹。你知道为什么小猪佩奇的脸上永远挂着一副不让人厌倦的笑容吗？”呵！这位哥哥也喜欢看《小猪佩奇》吗？我回过神来。为什么小猪佩奇永远保持着微笑呢？我摇了摇头，示意我不知道。那位哥哥笑了笑，说道：“这个问题我问过很多人了，他们都说不知道。”“那你知道吗？”我反问。“当然知道！”“那你可以告诉我答案吗？”在我的好奇心的驱使下，我发问了。“因为它积极乐观地面对生活，有困难了，就竭尽全力把困难解决掉。”我点了点头，算是略微明白了这句话的意思。“再见，我上车了！”我笑着点点头。
我的脑海浮现出小猪佩奇“哈哈”的笑，又想着哥哥方才那席话。再回忆起前几周自己低落的情绪，一点儿也不快乐。我想，从今往后，我要做个快乐的人儿。
微风吹在我耳畔。我不禁想起了季羡林先生写的一句话“它怡然悠然泰然坦然，仿佛含笑面对秋阳”。
不经意间，我嘴角勾起了一抹微笑……
感动作文500字 感动作文开头结尾篇五
连绵细雨过后，难得一见的暖阳抚摸着校园里如茵的小草，窗外的白杨迫不及待地长出了新叶。
操场上，我与同学们在火红的跑道上迎风奔跑，为了即将到来的体育加试拼搏。微风拂过脸颊，送来一阵沁人心脾的芬芳，抬头望去，那紫藤萝花又如期绽放了，耳畔传来一声轻叹：“唉，就要分别了。”
三年前的我，怀着对知识的憧憬来到了这所校园。初次进入一个陌生的环境，内心不免有些恐慌，我忍不住回头去寻找校门口父母的身影，不曾想竟看到一片花的海洋——在校园的东南角，那古色古香的石廊上，一丛丛壮丽的紫藤萝花在风中摇曳，仿佛是翻滚的紫色波涛。刹那间，不安的心宁静了下来，从此，我便深深地爱上了这里。
三年的校园时光里，在这片紫藤萝花下，经常有我和同学们亲密无间的身影。我爱和同学们一起，在这石廊上休息，看秀美的花海，嗅醉人的芬芳，品同学的深情。我们一同挥洒着欢笑、分担着痛苦、憧憬着未来。
我们守护着紫藤萝花的美丽，紫藤萝花也在见证着我们的情谊。
还记得那一次的篮球赛，由于赛程安排和课程冲突，轮到我们班比赛时，班里正在上课，虽然只有几位运动员在操场比赛，但我们每个人的心都系在几位运动员身上。好不容易挨到下课，我们便都似离弦之箭一般冲到楼下。当看到比分牌上41：57的字样与运动员们萎靡的气势时，我们开始大喊：“七班必胜!七班必胜!”声音一浪高过一浪，响彻整个校园，瞬间鼓舞了运动员们的气势。最终我们以71：67的比分获得了胜利。心灵手巧的女同学托着用紫藤萝花编的花环给冠军们带上，而队长却说：“同学们，这胜利不仅属于我们，更是属于大家的。”说罢，他把花环拆散，向天空抛去，紫色的花瓣洒到每一位同学的头上、脸上、手上，最后飘入了每个人的心底。那一刻，所有人被同学们的团结和友谊深深感动着。
初三了，谁都知道这是分别的时候，但由于学习紧张，没有太多时间供大家回忆和畅想，只有一张张同学录在同学们手中安静地接力着，只为在最后的日子里用最简单的文字让记忆留在纸张当中。每一张同学录上，都粘贴有一朵小巧别致的紫藤萝花，因为我们都清楚，这小小的紫藤萝花凝聚着无数点点滴滴的感动，它，是我们团结的见证，是我们友谊的象征。
昨夜风吹处，曾经落英听谁细数?唯见紫藤萝花开。
岁月静好中，追忆逝水年华，还有那缕缕的花香……
