在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
大手牵小手创建平安校园作文篇一
以前我班就发生了一件本不应该发生的流血的事件，俩个男生因为一件小事引发了争执，结果因为他们互不相让而导致了流血的事件。当我望着这涓涓往下流的鲜血，望着已经浸泡在血中的纸巾，我的眼泪已经不受控制流了下来。心中问号也在不断地变大，真想大声问他们：“难道你们有仇吗?”“难道你们不用暴力就解决不了事情吗?”“难道你打下去时不可以想想这是朝昔相处的同学吗?”
平安，是我们所有人的心愿，老师，希望同学们平平安安;家长，希望孩子平平安安;我，更希望让自己的同学，学弟、学妹，学长们平平安安……所以一个平安校园，是重中之重……
我觉得创建平安校园必须从我们每个人做起，从一点一滴做起……
转弯处不要猛跑，要慢慢地走。不然，就会互相碰撞摔到地上，不仅会很痛，同学之间还会不团结，这是很不安全的;
楼梯口，那些你拥我挤的同学，动作能否轻一点，再轻一点，因为你一个小小的过错，有时会酿成无法挽回的损失，甚至令花季中的同学过早地凋谢了。
追逐打闹的同学，在出手前，先想想自己的亲人，想想自己的朋友，更想想自己的所作所为有可能带来的后果，想象因为你的父母、朋友、老师，将要承受怎样的打击?
构建平安校园，是我们大家的应尽责任。千里之行始于足下，参天大树的起点是一粒小小的种子，万丈高楼的起点是一块平常的基石，平安校园的起点是每一位同学的维护，每一位同学平安!
大手牵小手创建平安校园作文篇二
平安是什么？顾名思义，平安就是太平、安全。人生在世谁不希望过一种太平、祥和、安全的日子呢！作为老师，希望自己的学生平平安安；作为家长，希望自己的孩子平平安安；作为一名学生，我由衷地希望同学们高高兴兴上学，平平安安回家。
打造平安校园，我们该怎么做呢？在校园内，我们要认真学习安全知识，积极参加安全教育活动，做安全教育的小主人。我们不能在走廊、楼梯间追跑打闹，不能随意攀爬围墙、栅栏，不搞恶作剧，不说暴力语言；在校外，严格遵守各项安全制度，不能随意接受陌生人的零食，不能随意和生人搭讪，防止坏人拐骗，不能在路边逗留、打闹，尤其是过马路时，要多一份谦让与耐心，绝对不能闯红灯，要走人行横道或天桥，绝不能为贪一时之快，横穿马路；在路上要提高警惕，远离危险，当遇到危险和突发事件时，要主动求助或求救，不要惊慌失措、任由歹徒摆布。
我老家在福建省南平市，每当想起南平实验小学的持刀杀人案，我还心有余悸，一名中年男子手持砍刀，连续砍死砍伤13名小学生。其中一名遇害的学生就是我妈妈同学的孩子。她是班里的班长，学习成绩非常优异，但是不爱运动，特别不喜欢跑步，那天看见歹徒时，就是因为她跑得不够快才遇害的。设想，如果她平时注重体育锻炼，跑步跑得再快一点，也许歹徒就抓不到她了。可见，体育运动不仅能使你身体健康，还能在危急时刻帮助你逃脱危险。
不知大家是否听过这个故事。几个学者与一个老者同船共渡。学者们问老者是否懂得什么是哲学，老者连连摇头。学者们纷纷叹息：那你已经失去了一半的生命。这时一个巨浪打来，小船被掀翻了，老者问：“你们会不会游泳啊？”学者们异口同声地说不会。老者叹口气说：“那你们就失去了全部的生命。” 虽然这只是一个故事，但其中蕴含的哲理却耐人寻味。灾难的发生对每个人来说，不分贫富贵贱，不论性别年龄。无论你是咿呀学语，还是学富五车，无论幼小纤弱，还是身强力壮，如果缺少应有的警惕，不懂起码的安全常识，那么，危险一旦降临，本可能逃离的厄运，却都会在意料之外、客观之中发生了。
随着经济的日益发展，深圳已经变得越来越繁华，路上车辆川流不息的景象随处可见。然而由于有些人交通安全意识的淡薄，在车水马龙的路上上演了一幕幕不可挽回的悲剧。就在前几天，我爸爸公司的一名员工，因为急着赶时间上班，闯了红灯，结果被一辆迎面而来的汽车当场撞死。设想，如果她严格遵守交通规则，不乱闯红灯，最多就是上班迟到，也不至于命丧黄泉，不仅给家庭带来了永远的伤痛，也给社会带来了无法挽回的损失。由此可见，遵章守纪，就是尊重生命，尊重自我。当我们能做到这一切的时候，我们的社会便向文明的彼岸又靠近了一步。重视交通安全，是我们每个人的义务，更是我们每个人的责任。
大运将至，届时将会有几万来自世界各国的大学生欢聚深圳，作为大运的小主人，我们不仅要把平安的种子撒播进自己的心田，还要教育身边的每一个人――关注安全、珍爱生命。愿每一个学校都成为“平安校园”,愿每一个家庭都成为“平安家庭”,让我们携起手来，共同创建一个美好、温馨的“和谐社会”吧！
大手牵小手创建平安校园作文篇三
当雨季来临时，许多生命的记忆被雨水淋成褪色的风景，所有不经意的回眸都绚丽成最浪漫的构思，在梦醒后的清晨，无奈的投入另一种漂泊……
――题记
恍恍地，我们已渐渐长大。岁月的风，在我们脸上刻下了无法抹去的伤痕。我希望守护那易碎的梦境――快乐地牵着爸爸的手，看着幸福似雪花般飞扬，撒满每一个角落……
然而在风吹过后，瞬间消失无踪。充满泪水的双眸傻傻地望着天空，忽然那一片幸福又一次降临，而幸福中包含最多的却是悔悟。
曾经，一度牵着爸爸的手，而爸爸也总是牢牢地牵住我的手，生怕我摔倒。牵着我的手，到处玩耍。我的笑脸是父亲心灵最大的快乐。
紧紧地牵着爸爸的手，因为在这只大手中，我体会到的是依靠，充满着力量，充满着如山般厚重的父爱。因为有这只大手的存在，便有了我的一片蓝天。
十五年眨眼间消逝了，我渐渐地长大，而与父亲牵手的次数越来越少，我再也无法体味到温暖的大手了。大手，小手，都只能独自在风中摇摆。或许，九年的时间真的可以改变一切。父亲老了，我长大了，两手间的距离远了。是成长改变了我，还是我改变了自己？
大手没有得到甘霖的滋润，渐渐地干燥粗糙，岁月侵占了父亲手的同时，无形之中，也逐渐拉远大手与小手的距离。大手布满老茧，小手却始终光滑粉嫩，一直在大手的庇佑下成长。但两只手却好似两个不同世界，注定是要分离。
看着夕阳下，一对父女手牵着手，说说笑笑地走着，多么温情的一幕，心里更多的是羡慕。人们都说，夕阳的坠落，是一种轻松的坠落，因为它会托起明天的朝阳。父亲亦是如此，但当父亲全心全力的为我付出时，我却从未想过再去牵一下父亲的手，让父亲重拾幸福的欢颜，也未曾想到去寻找那个美好的梦境。
许多东西，当拥有时候，是多么的不屑；而一旦失去，渴望得到的时候，却发现那多么高远。人就是这样，从不懂得珍惜。
多久，我没有好好端详过父亲的手；多久，我没有去牵一下父亲的手；多久，我没能让父亲知道，我对他的爱；多久，流着相同血液的手只能在岁月的长河中随波逐流……
大手牵小手创建平安校园作文篇四
暑假的一天里，我去参加小记者“小手拉大手共创文明城”活动。我依然记得那天下着淅沥的小雨，我们先去宣城日报社集合，当我气喘吁吁的赶到日报社六楼时，绝大多数小记者都到了，我连忙找个位置坐下。
首先主持人一一介绍了主席台上的几位领导，主持人请各位老师发言之后，台下掌声雷动。紧接着，我们在横幅上签下自己的名字，宣誓并用实际行动来证明自己的决心。
讲座一说完，老师就把我们分成两组，一组在城^v^区，一组在城南社区。而我，很幸运的被老师分到了离家很近的社区——城^v^区。
我们到了城^v^区，发现小小的丽景花园人来人往，十分热闹。在社区，工作人员给我们看了一个ppt，里面描述了几个街道绿化前后的变化。我们看的目瞪口呆。
随后，老师给了我们一些报纸和扇子，嘱咐我们要注意安全，集合之后，我们就出发了。
我看见一个高个子的叔叔，连忙迎了上去。“叔叔，您好！”我学着老师教给我们的方法说，“我是宣城日报社的小记者，正在参加一个‘小手拉大手共创文明城’的活动。”我递了一份报纸给他。“好的，小朋友。”那叔叔和蔼地说，“我很喜欢参加这种活动。”“谢谢叔叔！”我笑着说。我终于送出了一份报纸，这让我的信心大大增加了许多。
我走进了一家超市，“阿姨，打扰一下，我是宣城日报社的小记者，我在参加一个‘小手拉大手共创文明城’活动，我想请您填一下这份调查表。”我同样递了一份报纸给她，她笑吟吟的接过，三下五除二填好，交到我手中。“谢谢阿姨！”我又用同样的方法送出了几份报纸，最后我们和老师回到了集合地点。这次活动圆满落幕。
这次公益活动让我明白了：一个人的力量是有限的，但是很多人的力量加在一起，就是无限的。
这小小的公益活动却给我带来了极大的感受。希望有更多的人们加入‘小手拉大手共创文明城’活动当中！
