总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料，它可以明确下一步的工作方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益，因此，让我们写一份总结吧。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的总结吗？下面是小编带来的优秀总结范文，希望大家能够喜欢!
国庆活动总结大学 国庆活动总结小班篇一
庆祝祖国——华诞＂弘扬主旋律、颂歌献祖国＂学生开展大合唱活动的通知后，我校及时拟定了活动方案，要求各班教师在班主任的指导下，认真配合执行。
1、各班采用了听录音、教唱、表演唱等多样的形式，利用班会、晨会、午间时间等重点学习爱国主义歌曲，理解爱国主义精神。
2、音乐教师在音乐课上，集中教唱了爱国主义歌曲。
3、学校在每次午间广播站播放爱国主义歌曲，让学生对这些爱国主义歌曲耳熟能详，对学生起到了潜移默化的作用。
1、活动时间：x月x日。
2、参加人员：小学二年级到中学八年级学生。
3、活动形式：以班级为单位，以年级为单位进行大合唱。
4.合唱曲目：《我爱北京天安门》《红星歌》《歌声与微笑》《歌唱祖国》《游击队歌》《保卫黄河》。
国庆活动总结大学 国庆活动总结小班篇二
“十一”国庆节期间，xx市精心安排了一系列活动庆祝新中国成立xx周年，国庆节期间各类文化活动，各族民众将尽享国庆文化盛宴。大力弘扬优秀传统文化，丰富和活跃城乡基层文化生活，营造热烈喜庆、文明和谐的社会文化氛围，是深入贯彻落实党的会议精神和在全国宣传思想工作会议重要讲话精神，进一步推进社会主义核心价值体系建设，弘扬主旋律、传播正能量的具体体现。根据区委宣传部相关要求，xx就积极参与国庆节期间文化活动总结如下：
组织干部职工参加国庆节期间的文化活动，是一项得人心、顺民意的民生工程。我管委会高度重视、认真部署、加强协调、抓好落实，首先拟定了参加活动方案，通过创新内容、形式和手段，丰富了干部职工的文化生活，做到积极参与，统筹安排，保障有力，措施有效的原则，确保xx地区各单位干部职工积极参与国庆节期间各项活动。
一是组织到位。专门成立国庆节活动领导机构，进一步完善了管理体系，形成“直属管理、层级管理”有机结合。
二是人员到位。严格执行工作原则，执行排班表。组织了卫生、综治、义务监督，不定时的巡逻在大街小巷，为保障火车南站地区的卫生、安定、安全起到了积极的作用。
三是培训到位。加强xx工作者业务培训，确保国庆节期间形势稳定。
在国庆即将来临之际，为进一步做好“迎国庆讲文明树新风”工作，不断提高管委会工作人员能力，确保国庆节期间各项工作安定有序进展。通过培训，提高了xx工作人员水平，促进了队伍建设，为“迎国庆,讲文明,树新风”打下了坚实的基础。
xx精心组织、扎实推进，显现出“两大亮点”：一是延续优质服务。坚持服务至上、形象一流的工作标准，以最美的微笑为国庆出行的旅客提供周到细致的服务。专门制作宣传版面，提前告知活动程序，减少大家不便；卫生监督员在检查保洁员工作之余提供问路指路服务，受到国庆节出行游客的一致好评。力求将服务做细做实做深，让游客微笑而来、满意而归。二是营造喜庆氛围。悬挂五星红旗，极力突出“中国元素”，组织xx职工撰写“我与祖国同在”文章20余篇回顾共和国xx年发展历程，多项庆祝活动营造出喜迎祖国xx华诞的浓厚氛围。开展“爱新疆、讲诚信、争做文明首府人”活动，记录过往行人对祖国、家乡的真挚祝福。
xx多级负责、强化保障体系。同时，南站地区国庆宣传工作紧密配合“迎国庆讲文明树新风”主题活动，充分开设专版、专栏，对国庆活动进行多角度、多层次、多阶段的宣传，深入挖掘了身边的典型人物和事迹，弘扬了爱国、爱疆精神，引导游客积极参与，关注支持国庆工作，xx采取通俗易懂、深入浅出、喜闻乐见的形式开展了国庆xx周年活动，取得了良好的舆论效应和社会影响。
通过参与主题群众文化活动，使广大干部群众进一步增强爱党、爱国、爱疆的深厚情感，使节庆活动真正成为推动精神文明建设和思想道德教育的重要载体，努力提升群众文明素养，为实现新疆跨越式发展和长治久安两大历史任务提供强大精神力量。
国庆活动总结大学 国庆活动总结小班篇三
在举国上下迎接祖国xx华诞之际，我校全体师生以饱满的工作热情，昂扬的精神风貌，激情歌唱祖国。为了促进学生勤奋学习、快乐生活、全面发展、丰富校园文化生活，我们认真贯彻落实上级的安排部署，制定了切实可行、易于操作、寓教寓乐、富有成效的“歌唱祖国”主题教育活动实施方案。依据方案，我们步步落实，使系列活动达到预期的教育效果。
在校长的主持下，少先队辅导员和班主任多次召开会议，研究部署本校如何贯彻落实上级精神，如何把活动落实到位，班子的凝聚力形成，给开展工作带来生机。其次，召开各班主任、各中队干部的集体会议，安排具体的活动方案，落实各层工作目标和责任目标。由于大家形成了共识，使整个活动生动有趣。校长对每个环节亲自把关过问，对每一个阶段程序做到心中有数，及时总结，提出改进意见，指导下一步工作；班主任是整个活动的实施者，对第一阶段的读书活动、演讲活动、书画活动和参与文明活动、预防疾病等宣传活动始终如一，坚持有安排、有内容、有检查、有阶段小结、有下阶段的工作思路。对第二阶段的庆祝活动行动早，任务明确，主要是把各种活动高度集中，用台上文艺、说唱、舞蹈的形式表现出来。
第一阶段：
（一）开展“祖国在我心中”的集体读书活动。小学三年级以上至六年级人手一册“祖国在我心中”书籍，读书活动分为每周三团队活动和每晚的读报10分钟，保证每周的2小时读书时间，阅读过程中，评委会同值周干部深入到各中队巡视检查，读书活动后，每人写一篇高质量的读书体会，周五以中队为单位交流，并将高质量的心得收集起来，办心得展，班级墙报开辟一角予以展示，评委对读书好的班级写出表扬稿在校园广播站播出，对各班级读书新秀参加校级读书演讲，共评出优秀演讲选手3名，优秀体会文章10余篇。大力掀起读书热潮，使他们更加了解中国，了解世界，关注祖国的现在和未来，提高学生读书热情，增强热爱祖国的思想感情。
（二）结合庆祝活动，丰富少儿生活，增加活动内容，把思想教育与生活健康常识教育、安全教育融为一体，努力提高他们对生活健康的认识水平。
为了保证整个阶段活动圆满成功，根据当前形势需要，增加了与健康生活密切相关的内容。一是在学生活动比较集中的校门口办各类形式的健康生活、预防疾病和社会常识图片展，巩固书香文化成果，感受快乐；三是结合抗灾自救，抗灾自救的常识提高应付突发事件的能力。学校每天利用课间操后普及安全常识，如防火、防水、防泥石流、防流感等。增强他们安全防范意识，提高自身健康水平；三是以班级为单位开展画我喜爱名山、大河、风景。四是通过活动促进他们心灵的互动，学校在显著位置挂横幅标语，讲文明语、做文明事、当文明人，以提高文明水平。五是各中队以班级为阵地，办一期高质量的教室墙报，从多个途径、多个渠道对学生进行教育。六是发展新队员，以此壮大组织，增强组织新血液。
第二阶段：
在校长的组织下，开展以“歌唱祖国”为题的庆祝活动。庆祝活动以舞台为阵地，以说、唱、舞、演奏、三句半为主要形式。共组织编演节目15个。从一年级到六年级每个班级献2个精彩的节目，每个节目主题鲜明、生动活泼，以优美的舞蹈表演形式，内容主要包括歌唱祖国改革开改的辉煌业绩，表达少年儿童对祖国的热爱和对未来的向往。
这次活动不仅丰富了学生们的业余生活，更让学生从中受到了深刻的爱国主义教育，加深了对祖国的感情，学生素质比以前有了很大提高，收到了良好教育效果。
