总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料，它可以使我们更有效率，不妨坐下来好好写写总结吧。怎样写总结才更能起到其作用呢？总结应该怎么写呢？下面是小编为大家带来的总结书优秀范文，希望大家可以喜欢。
小学写作文四要素 小学写作文的七大技巧总结篇一
椰子大的有两公斤多重，小的也有一公斤多重。椰果的形状有的是圆的，有的是椭圆的。未成熟的椰果是青色的，成熟了的椰果就变成橘黄色的了。椰果分三层：外层是椰衣，用椰衣可以制作绳索、地毯、床垫等；中层是椰壳，用椰壳可以制成花瓶、奖杯等工艺品，还可以做成罐子，在壳上面可以雕上各种各样的图案，深受人们喜爱；里层是洁白如雪的椰肉和甜美可口的椰子汁。用椰肉制成的椰奶、椰子糖畅销全国，著名的国宴饮料“海南椰子汁”就是用可口的椰子汁加工制成的。记得有一次爸爸买了一个椰子，椰肉和椰汁非常甜，让人吃了还想吃。
椰子身上都是宝！这就是我喜爱它的原因，无论到了什么地方，到处都可以看到一排排高耸入云、挺拔秀丽的四季常绿树木，树上结满了果实，这就是我喜爱的水果——椰子。
椰子大的有两公斤多重，小的也有一公斤多重。椰果的形状有的.是圆的，有的是椭圆的。未成熟的椰果是青色的，成熟了的椰果就变成橘黄色的了。椰果分三层：外层是椰衣，用椰衣可以制作绳索、地毯、床垫等；中层是椰壳，用椰壳可以制成花瓶、奖杯等工艺品，还可以做成罐子，在壳上面可以雕上各种各样的图案，深受人们喜爱；里层是洁白如雪的椰肉和甜美可口的椰子汁。用椰肉制成的椰奶、椰子糖畅销全国，著名的国宴饮料“海南椰子汁”就是用可口的椰子汁加工制成的。记得有一次爸爸买了一个椰子，椰肉和椰汁非常甜，让人吃了还想吃。
椰子身上都是宝！这就是我喜爱它的原因。
小学写作文四要素 小学写作文的七大技巧总结篇二
今年3月30日，老师带着我们全班同学来到九龙公园春游！
在去九龙公园的路上，我看见很多花草树木，特别是桃花，粉红色，非常漂亮！
过了不久，我们来到了九龙公园的南门，老师带我们一个个排队走进去！
哇，这里面的花草好鲜艳呀，引来了很多蜻蜓和蝴蝶，在上面飞来飞去，好像是在空中跳舞！我们看了很久，脚都有点酸了，也有点口渴，于是我叫陈苏云帮我拿水壶，哇，我的水快喝完了，只有一些了！喝过水，我就又开始有活力了，然后我们就走到了一片绿油油的草地，这里的小草好可爱，也很香，我都有点不忍心踩它！但我还是踩了，因为老师让我们坐在草地上吃午餐。这时候，大家都拿出了自己带来的食物，还有铺地毯的，我也用一张塑料纸铺成地毯，然后把食物和衣服放在地毯上面，接下来就开始吃食物了！这个时候，我发现老师没带食物，其它同学正在抢着送老师食物，这时我也挤过去，给老师面包和水，老师很开心地说：“你真个懂事的孩子，可是我的包里已经装有很多食物了，不用了，谢谢你！”
吃完食物，大家都一起玩耍！我们玩得好玩心呀！快到11点了，眼看着就要下雨了，老师叫我们集合，准备回班级！于是大家排好队，往学校的方向走回去了！刚到教室，老师就放动画片给我们看，我觉得很奇怪，为什么老师会放动画片给我们看呢？哦，原来今天是星期六，老师是想让我们放松放松！老师真是对我们太好了，老师，我爱您！
小学写作文四要素 小学写作文的七大技巧总结篇三
如果，你看见别人把你的东西弄坏了，你温柔的说：“没关系，那就当我送给你的礼物。”我觉得这就是包容。人与人之间多一点包容，这个世界就会变得美好。如果，世界上没有了包容，那世界该有多么冷漠，多么无情。包容，可以让你自己快乐，也可以让大家快乐，这次你包容了我，下次我包容你，这样来来回回，世界不就少了争吵，多了温馨吗？其实，这份包容我还是从一个小妹妹身上学到的呢！
那是一个温暖的早晨，我不小心睡过头了，我焦急地跑着去上学，心里想着：快吃到了，怎么办呀？这时不小心碰倒了一个小妹妹，正当我以为她要哭时，小妹妹却起身说：“大姐姐，对不起，我不是故意的。”我赶紧说：“没事，我不疼，你没事吧？”她却笑着说：“没事。”这个小妹妹也就四、五岁，她竟然这么懂事。这时我并不知道，这就是包容，这位小妹妹的语言却让我感觉心里暖暖的。
当我用自己的包容交了一个知心朋友时，我才明白了那就是包容，是人与人之间相处的美好品质。
那是一天中午，我吃过午饭，来到学校。坐到位子上，刚要拿本书看，就发现了一个问题：我的桌子里面怎么那么乱？我是昨天刚刚收拾了座位呀。我问了许多同学，谁动了我的东西，当我问道小敏时，她告诉我：“是小红想借你的书看，看你没在就自己去找的。”小红听了，当时就脸红了，而且要哭出来的样子，我却说:“没关系，下次借书可要经过我同意才行呢！”小红点点头。这件事以后，我们俩就成了好朋友。这次我就是用包容收获了以为朋友，让我体会到包容所带给我的快乐。
讲了这么多事，你是否学会了包容，是否已经开始包容别人了呢？
小学写作文四要素 小学写作文的七大技巧总结篇四
我有三个梦想。一是看见美丽的彩虹，可是只有很大的阳光加上很大的雨，一起发出它们的光芒后，才能看见美丽的彩虹。二是到云上去做客，去看看棉花糖似的云朵，还要睡在软绵绵的云朵上，坐在云上看那五彩缤纷的世界！
我的第三个梦想，那就是乘上彩虹桥到云上去做客！
我想象中的彩虹桥只有六种颜色，分别是红、橙、黄、绿、蓝、紫，你一看就知道少了一个青色，因为我不太喜欢青色。彩虹桥是像月亮一样的形状，只不过把它顺时针旋转了九十度。从右边上去，从左边下来，右边电动楼梯，而左边是滑梯。这样就不用那么费力气，才能上去做客，而下来还很好玩呢！彩虹桥的主要功能就是送人们去云上玩，云里还有游泳池呢！夏天时，我要请来许多好朋友与家人，来我梦想的彩虹桥游泳，那是一件多么快乐的事情啊！如果乘上彩虹桥去云上看风景，那儿绝对是最佳的景点。因为在那里，可以看见许多东西，还可以免费看山上的景点呢！可要小心摔下去了！
我还希望这个彩虹桥有一个隐形巧能，有一个遥控器控制它，有时按隐形，它就不在这了。但你按回复，它就会出来，而且你在哪儿按，它呀，就会从哪儿出来。它还可以缩小，放大呢！这样就很方便了。
彩虹桥还能保护我们。如果有谁要摔下去了，它就会伸出巨大又软绵绵的手接住你，然后平稳的把你放在地上。谁也不会受伤了。
嘘！如果你知道彩虹桥可千万别说出去哦，这可是我的秘密！
小学写作文四要素 小学写作文的七大技巧总结篇五
今天下午阳光照耀，风和日丽，这不，老师趁这大好时机带我们去踏春。
刚走出校门，许多同学就发现校门口一丛一丛的小蓝花，他们在小草的陪衬下显得更加可爱。我们继续往前走，一路上，同学们都仔细地观察着，这时，我被一片不知名的花给吸引住了，远远看去他就像一片朝霞，映红了半个天空，它又好似花的海洋，一朵朵花聚拢在一起，一高一底，就像波涛汹涌的海面。走近一看，原来这些花都未开放，都还是花骨朵儿，像一个个椭圆形的鸡蛋竖立起来。往地下一看，不免觉得可惜，他们的花瓣掉落在地上给大地，给大地换上了一件粉色的新装。
我们继续往前走，，这时我又发现一篇桃林走到近出细看，这片桃林只有一株开得特别旺盛，一个个都张开了笑脸，迎接新的一天。除了这株其它的还未开放，枝头一个个花蕾，看上去星星点点也别有一番风味。这是什么花？突然有一个同学大叫起来，我转移了目光，发现了这株豌豆，哦，这是豌豆花。对。我在一旁应和道，它真美丽。我指着花对同学们说。这豌豆花是紫红色的，中间还有一对小眼睛，探出来东张西望的，好像在欣赏这美丽的世界。
我们又往前走，这时候，我往田野里一看，大叫起来：你看，好多白蝴蝶呀！这时老师走过来说：不，那不是白蝴蝶，那时蚕豆花。真的吗？我半信半疑，走过去一看，发现这真不是白蝴蝶，而是蚕豆的花。我看者花儿想：要是白蝴蝶和伙伴们捉迷藏，这一定是最好的藏身之处。
走着走着，在不知不觉中我们回到了学校，原来春天是这样的美好。
