人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
冬天里的雪人作文篇一
我们来到操场，选了一块雪地，在那堆起了雪人。老师让我和卫嘉凡、单良辰当设计者。首先，我们先滚雪球，做雪人的身体。可我怎么也滚不起来，只好用手抱着一大堆散的雪，到了我们要堆雪 人的地方，已经撒没了。我当然也不气馁，继续很认真地运着雪，心中充满了憧憬和希望。渐渐地，经过同学们一起的努力，雪积少成多，雪人的身子也越来越胖，越来越高了。有的同学为了使雪人更 结实，用手和脚往上面补雪，把它拍得更牢固。
第二步就该做雪人的脑袋了。我们先揉了一个小雪球，在厚厚的雪堆上不停地滚动，同学们都抱来散雪拍打固定在小雪球上，雪球越来越大，终于像个脑袋了。我们把“脑袋”安在了身子上，雪人 终于有个模样了！
雪人做好了，得装扮装扮了。有的用树叶当眼睛，有的用柳枝当辫子，还有的用红领巾当它的围巾。这样，一个可爱的胖雪人就诞生了。我们越看越喜欢。这时一个女老师拿着相机让我们围着雪人 手拉着手转圈圈，女生在里圈，男生在外圈和亲爱的李老师拉着手，“咔嚓”一声，留下了这美好的瞬间！我们永远不会忘记这幸福美好的时刻！
上课了，我们依依不舍的离开了可爱的雪人。这雪人凝聚了我们全班同学的共同努力，还让我深深地懂得了团结就是力量！
我爱你，雪人！你永远会留在我心中！
冬天里的雪人作文篇二
冬天来了，我们终于迎来了今年的第一场雪，雪后，这个世界又变得美丽了！
雪停了，水泥路铺上了一层纯白色的地毯，孩子们打起了雪仗，有的在堆雪人。喜欢雪的我也和几个小伙伴出来玩雪。我们开始打起雪仗来，可不一会儿，我们没雪球了，一个小孩说：“我们就用那个雪人的雪来打仗吧！”
“什么？”我下意识地叫了起来。这让我想起了去年冬天的一件事。那年的雪比今年还要大，我很高兴也很用心地堆了一个雪人，可就在第二天早上，我发现我的雪人被人给毁了。我当时很伤心，对毁我雪人的人充满怨恨，“真缺德！”我气的差一点儿叫出声来。可又有什么办法呢！
想到这里，我毫不犹豫地做了一个决定：不管怎么样，我都要阻止他们毁了眼前这个可爱的雪人！
我上前拦住了我的小伙伴，“想玩雪就自己去抓，不要毁了雪人！咱们不能把自己的快乐建立在别人的痛苦之上。”另一个伙伴也说，“咱们到别处去找雪吧。”于是，大家分头行动，有的去找雪，有的堆雪人，还有的去捡树枝。忙活了一个小时，我们终于也做了一个雪人，就放在那个雪人旁边。我们祝愿这两个小可爱能在地球度过他们短暂但快乐的一生，然后我们各自回家了。
第二天，雪化了，小雪人走了，可它们并没有离开我们，说不定明年，它们又会变成雪落下来，让我们又能够用心和手唤起它们新的生命。
美丽的'雪天，可爱的雪人，寄托了我们这些孩子对生命的美好愿望。
冬天里的雪人作文篇三
哎，那边白色柜子上的小雪人怎么站了那么久还没融化？
哦，原来是一个机器小雪人。这小雪人可爱极啦！雪白的头上戴着一顶尖尖的小红帽，脸蛋上还嵌着两颗黑黑的小眼珠；萝卜鼻子上还有一些美丽的小条纹呢，脖子上带着一条彩色的小围巾。
把小雪人的头轻轻地扭下来，就可以清楚地看见小肚子里由电线、螺丝、弹簧等许多小零件组成的小机器心脏。每当你把它脚下的开关打开时，小雪人顿时就会变成红色、绿色、蓝色、黄色、粉色……
每当我不开心时，就会打开小雪人的开关，因为每次我都觉的小雪人在用那细小的声音对我说：“小主人，别伤心了，想想开心事吧！”然后我的心就会开心点。
有一次，我开开关时，没拿住，“扑通”一声，小雪人掉在了地上。这时，我把小雪人捡起来后，发现头上的一小块白水晶掉了。我眼眶里湿润了。我连忙叫爸爸修理。小雪人的病好了，我心里也高兴了。
就这样，一年又一年，小雪人仍然陪在我身边，它永远是我的小伙伴。
