人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
描写我的新老师作文600字初一 我的新老师作文600字作文篇一
上了初中，每个科都会换一名老师，但我最喜欢我们班的班主任——张老师。
记得那一次，我们班有位同学不舒服了，当时老师在讲课，看到那位同学疼痛不堪的样子，老师着急坏了，停下了课，带着那名同学去了医务室。
每一次，老师看到我们情绪波动，掉眼泪，想回家的时候，老师就会找我们谈心，告诉我们很多人生哲理。
在课堂上，老师很严肃，让我们认真听讲，掌握重点，牢记在心。
在课下中，老师陪着我们一起活动。不论是在生活中，还是在学习上，老师总是那样的无微不至，那样的尽心尽力。
我们练习跑步的时候，她会帮我们擦额头上的汗水；下雨时，她会提醒我们带雨具；降温时，她会提醒我们多穿衣服。当我们学习懈怠时，她会督促我们；当我们感到迷茫时，她会给我指引正确的方向。
在学校里，老师为我们做的都是微不足道的小事，但却深深地印在了我的心里。老师就像我的家长，我有好多心里话想向老师倾诉。不是所有的老师，都能像父母般关怀学生，而她却做到了；不是所有的老师，都能当上学生的知心朋友，而她却做到了；不是所有的老师，都能陪学生一同成长，欢笑，游戏，而她却做到了！
啊！我的老师，您为我们付出了太多太多了。老师，您对我们的爱，太阳般温暖，春风般和煦，清泉般甘甜。您的爱，比父爱更深沉，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您的爱，我们会铭记在心，不会辜负您对我们的期望，我们会努力学习，奋发图强！
老师，千言万语汇成一句话——老师您辛苦了，我爱您！
描写我的新老师作文600字初一 我的新老师作文600字作文篇二
上学期我们以前的班主任熊老师调走了，这学期学校重新给我们安排了一个班主任。我在心里不停地猜测着：这会是一位什么样的老师呢？她长得什么样子？脾气好不好？
开学第一天，同学们正在教室里叽叽喳喳地讨论着有关我们新老师的话题，就在这时，有一个人走进了教室。她中等个子，一副圆框眼镜后面有一双炯炯有神的眼睛，脸蛋匀称，一头乌黑的秀发披在肩后。她首先做了自我介绍：“大家好，我就是你们的新班主任，我叫刘合云，你们可以叫我刘老师。”那铿锵有力的声音立刻使教室鸦雀无声。我们对我们的新老师有了一个初步的认识。
经过一段时间的接触，我对刘老师有了更进一步的了解。刘老师的课十分生动有趣，让大家上课常常如身临其境一般，调动了大家的积极性，都争先恐后地发言，使课堂气氛变得轻松活跃。
刘老师从一开始就告诉我们她对我们有两个硬要求：一是静，二是一定要诚实。刘老师时常提醒我们一定要做到这两点，如果有人违反了，刘老师不但要教育他，还要给与一定的惩罚，以便加深印象。俗话说“良药苦口利于弊，忠言逆耳利于行”就是这个道理。
刘老师布置作业很合理，每次让我们在不知不觉中写完了作业，而且一点也不感觉到累。在这样轻松快乐的学习环境下，我们不仅学得快，还学出了效率。
刘老师已经教我们快一个月了，我惊喜地发现我们班变了，不管是学习方面还是纪律方面，都变得那么的井井有条。因为刘老师管理好了我们的班风，端正了我们的学习态度，才使我们这学期有了这样好的开端！
我打心底里喜欢我们的新老师，并由衷地感谢老师所为我们付出的一切！
描写我的新老师作文600字初一 我的新老师作文600字作文篇三
随着50多天的假期生活结束，新的学期开始了。当然玩归玩。学归学，八年级人生的重要学习阶段。所以老师都“进化”成了高等“品种”。还没开学，我就迫不及待想见我们的新老师，
开学的第一天，我怀着激动的心情去学校，连小草大树都在为我欢呼。直到上课李老师才露出了“庐山真面目”李老师个子高高的，甲子型脸蛋，还有一双小眼睛，小眼睛被眼镜保护着。短又少的头发，最特点的是前面是一层的突发。能说会道的嘴巴常挂微笑，显得十分亲切，他的身材不胖不瘦，但服饰从不显眼，总是朴素大方，淳朴自然，虽然有时有点小脾气，但那都是我们自找的，要怪只能怪我们自己。
他的第一句话是“我不管你们基础怎么样，只要你们现在肯学，你的成绩就绝对不会低，那么现在我就来帮你们把成绩提高。”
李老师还不知道我们班有些调皮的孩子，他们上课的表现是怎么样的。但是今天李老师上的可却非同凡响。不但没有叽叽喳喳的声音，反而那一对对水汪汪的眼睛里仿佛流露出“我要学习”这几个字。
他的教育方法并不像语文老师独特，打他的独特之处却是“声音大，讲的快，又清楚又清晰，也可震住上课气氛，“仿佛就像天大地大，唯我独尊。”
虽然他不爱发脾气，但如果发起脾气来，那可是“惊天地泣鬼神”不信，你瞧，今天数学课上老师都快被昨天的作业气昏了，一上课就拿了一根木条，一猜就是“竹笋炒肉。”今天“有戏看了”虽然下面的同学都在笑，但在那些被打的同学心里可不好受。我想肯定是在伤心。
这就是和谐又有威严的李老师。
描写我的新老师作文600字初一 我的新老师作文600字作文篇四
这个学期我被安排到306中队，开学第一天，我怀着一颗好奇的心来到三（6）班学习。
我的新班主任姓姜，她留着一头乌黑乌黑的头发；有着一双亮而有神的眼睛，好像我们上课时的一举一动她都能看见似的；她还有一张能说会道的嘴巴，讲课时游戏间，这张嘴经常把人给逗乐呢！
姜老师性格开朗，也很温柔，就像妈妈一样。但谁表现不好，姜老师眉头一皱，眼睛狠狠地一瞪，好像在说：“你怎么表现不好了呢？赶快改掉坏毛病吧！”这时，如果那个小朋友纠正了错误，姜老师又欣慰地笑了。刚开始我觉得姜老师和别的老师没什么两样，但有一件事让我改变了对她的看法。
有一天，我们看见姜老师有了黑眼圈，仔细一问才知道，原来姜老师前一个晚上为班级创建了一个博客，所以一夜没睡好。我又感动又好奇，感动是姜老师为了我们如此的辛劳，好奇是因为我还不知道我们的博客是什么样子呢。
一回到家，我就和妈妈上博客。一看，呀，内容可真丰富！有日志，有留言，有照片，还有音乐盒……真是五花八门，我和妈妈都看不过来了，于是我准备星期一和同学们交流交流。可那个星期偏偏停课了，大家只好通过“小小联合国”博客进行沟通，“小小联合国”一下子成了我们306中队最热线的“无声电话”，老师通过它发布公告、布置作业，同学们利用它发表评论、留言、介绍自己、了解他人。每次上博客时，我的脑海里就浮现出姜老师熬夜的情景。姜老师真是一个以身作则、传播知识、播撒幸福的人！
这个学期，如果谁表现好，姜老师就会给他一个小蜜蜂或大拇指的印章。每次我得到了印章的时候，我都感觉姜老师在向我加油助威。
啊，我为有这样一个好老师而感到自豪！
