在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写,我们一起来看一看吧。
水果拼盘作文600字初一篇一
一进入教室,我们就发现校长和几位领导都在后面。还有一位神秘的朋友——摄像机在悄悄的注视着我们。我们的心情有点紧张了,还夹杂着一点害怕。我们眉头紧皱,认真听讲。生怕出现一点点差错。
可是,今天特别奇怪!同学们都没了往常的调皮捣蛋,平时吵人能把一座教学楼给轰了的赵老师此刻也特别温柔,认真详细地地给我们讲解知识。渐渐地,大家似乎没那么紧张了。
终于,到了我们盼望已久的环节—“做水果拼盘”。
我先拿出鸟头——菠萝削成的小圆球,然后切一块小三角形的西瓜作为鸟嘴,再拿一小片菠萝叶插在鸟头上做它时髦的发式,接着把剩余的大块菠萝叶和鸟头一一用竹签连接上,最后,把红的耀眼的樱桃倒入菠萝壳内。看!一只栩栩如生的小鸟吃食拼盘出现在了我们的眼前。同学们也做出了各种不同款式的拼盘,形态各异,特别有趣。
这时,赵老师点我们组用英语来介绍自已的拼盘。我的心里像揣着只小兔子一样忐忑不安。但是很快,我调整了自已的心态,大胆自信地走上前去,流利的用英语给大家介绍了我们做的水果拼盘,并开心的和同学们进行互动。
这节课上英语公开课的特别成功!不知不觉清脆的下课铃声响起,我们都依依不舍地离开了未来教室。
我为我自已今天的表现感到骄傲,我很庆幸我勇敢地抓住了展示自我的机会。是的,只有我自已知道这段英语我之前练了很多次。台上一分种,台下十年功。要想取得成功,就要付出比别人更多的劳动和努力。冰心奶奶也曾经说过:“成功的花儿,人们只惊羡她现时的明艳,然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。”
我很期待下一次的公开课!
水果拼盘作文600字初一篇二
秋意浓浓,阳光却早早地铺满大地,天蓝得十分澄澈。我却激动不已,因为令人兴奋的“水果盛宴”活动即将开始。
教室里的同学们议论纷纷,争抢着向老师打探虚实。不料老师说要先梳理知识点和写作技巧。同学们不免有些失望,大家都叹着气,就像一个个泄了气的皮球。我却耐着性子,耐心期待着。终于活动在老师端来的几盘让人看到就垂涎三尺的水果中,拉开了帷幕。
眨眼间,教室里沸腾起来了,有的同学忙着去洗手,有的同学忙着去收拾桌子,有的同学张罗着各种用具,全班仿佛都变成了一群勤劳的小蜜蜂。再看看我们班的“大懒虫”——小明,他一改往日的慵懒模样,撸起袖子,抿着嘴,双手小心翼翼地端着用具盘,走得极轻极慢,鬓角还有几颗亮闪闪的汗珠,那一刻我对他刮目相看了。
水果拼盘创意大pk开始啦!同学们个个信心满满、胸有成竹的样子。大家洗好手都忙碌了起来。我也在心里暗暗地揣摩着我要做的样式。灵机一动,我决定用家乡的大红石榴为主材,做一朵红艳艳的花。于是,我认真地做了起来,先剥了一小碗红玛瑙般的石榴籽,看得剔透晶莹的石榴籽我忍不住了,一定要尝尝。我斜瞥了老师一眼,她正好没有注意到我,我以迅雷不及掩耳之势抓起石榴籽就往嘴里塞,囫囵吞枣地咽了下去,老师回头看我那瞬间,还差点噎到。真是猪八戒吃西瓜不知味呀!晃过神来,我又认真地做了起来。
不一会儿的功夫,一朵红艳艳的花绽放在白玉盘中。只见盘子正上方,用石榴籽精心垒堆的一朵大红花,在绿叶的衬托下格外鲜艳,旁边还缀上两个小瓢虫,互相映衬着,愈发相得益彰。老师看着我的大作,竖起大拇指慧心地笑了,我也笑了。
今天,在呼吸作文的“水果盛宴”活动中,我们玩得尽兴,学的开心,不但收获动手动脑乐趣,而且还培养了我们团结协作的能力。
水果拼盘作文600字初一篇三
星期一的下午,我们大象作文班的同学在教室里开展水果拼盘大赛。
一到教室,就看到中间的桌子上摆放着圣女果、橘子、香蕉……。这些诱人的水果真让人口水直流。老师讲完了规则后,我们就去洗手。戴好手套,就开始比赛了。
我由于昨天没有准备好要拼的样式,所以只能趁切水果、拿水果的时候赶紧想。总算想到一个不知是好还是糟糕的造型了——一朵大花。
我先拿了三个桔子,一片一片地剥下来用来做花瓣。花芯用大半个圣女果做成,切下一小半,剩下的大半放在“花瓣”中间。叶子是用两片黄瓜皮做成的。花的底部随意用几块饼干和几片菜叶当作装饰。可我觉得我做得还是不太好。先不管那么多,我只管做了就是。
在我差不多摆好时,一位姓方的同学在切水果的时候不小心切到手指流血了,大家都哈哈大笑。原来,杨老师说:“切水果的时候要注意安全,不要切到手了。”话音刚落,他马上就切到手指了,他举着手指哭笑不得地说:“杨老师,你不说这句话还好,一说我就切到手了。”幸运的是,伤口不太深。
在切圣女果时有一件事更有趣。一位女同学拿着水果刀轻轻切下去,切了半天也没点动静,于是她一生气,重重地切了一刀,圣女果虽然切开了,但却给切“爆炸”了——汁流得到处都是,果肉给挤得“飞”到一边去了。哈哈哈。…真是太搞笑了。
所有作品完成后,开始评奖。杨老师让我们把水果放在一起,然后一个一个地拍照。拍了照后,杨老师就给我们每人发三张奖票,是用来投票的。可惜,在投完票后,我的作品除了自己投给自己的那一票外,没有一个人投给我。唉!我想应该是我准备的做得不充分的原因吧!投完票后,老师让我们把“作品”全吃掉——可不能浪费哦!
这次的水果拼盘大赛可真是有趣啊!
水果拼盘作文600字初一篇四
美术课上,董老师准备让我们下一节美术课做水果拼盘比赛。
盼星星,盼月亮,终于明天就可以做水果拼盘了,我觉得我们组没有什么可以拿第一的可能,所以我们做好了心里准备被人笑话。但为了顺利做出漂亮的作品,作为小组长的我还是简单的布置了一下每个同学的任务,我负责带小刀跟部分水果,廖涵菲带水果盆,刘睿带盘子和水果,张思睿带桌布和水果。
为了做出漂亮的水果拼盘,我在家里拼命地找水果。我先在客厅的茶几上找,找到了两个苹果和一串香蕉,总觉得水果种类还不够丰富,后来又要爸爸到水果店去买了一些水果。
同学们都热情高涨,我们小组的同学都把要求带的东西全部准备好了,其他小组更加厉害,有的已经把初步的造型都想好了,都开始动手做了。我把脑子想到快要死机了,唉!终于想到该怎么开始了。我把西红柿切成一半,再不把它全部切下去就可以变成一朵花了。我们小组人看了都喜出望外,之后大家都开动自己的脑子,刘睿又想到一个大家最想知道的办法:在中间把一个橙子切成一朵花,中间放一颗小西红柿;接下来廖涵菲又把……
我们小组所有人把脑子放开了,我们的作品很快就要完成了,突然有人喊:“李老师来了!”大家赶快把自己组的作品做的更加的完美。
就当李老师和谭老师过来,这时我们组每一个人的心在喉咙眼里来了,李老师和谭老师都说了一声非常漂亮,提着的心才放下来,刘睿还欢呼几声。
到董老师评选的时候了,大家都希望评上第一名,当我们听到董老师说我们是第一时张思睿兴奋得拍着桌子;刘睿他就总在别人面前自夸;廖涵菲和我高兴地一蹦三尺。
现在是大家欢乐的环节——吃!当我看这漂亮的果盘不忍心下手的时候刘睿一转眼间吃了一半,我和廖涵菲还在一小块一小块的品尝时刘睿已经快全部消灭掉了。
这种活动真是又好玩又能提高我们的动手能力,而且我觉得什么事情只要认真的去完成就会有意想不到的收获!
水果拼盘作文600字初一篇五
今天下午,我们班队会活动举行了“水果拼盘”活动。这次,我们比的是:哪个组的造型最好,哪个组就可以得到“最佳造型奖”。
开始活动了,我们第一组准备好了水果、小刀和盘子。郭冒先用小刀把一个个香味直冲鼻间的橙子,“唰——唰——唰”地切成了一瓣一瓣的,摆放在盘子的外面第一圈。不过,第一次切的时候,并不是很顺利,郭冒把橙子切得乱七八糟的。可是他又不让我们切,自己要逞能,我们也没办法,就只好在一旁开心地吃着。后来,郭冒把黄瓜切成一片一片的,放在了盘子的外面第二圈,又在黄瓜上分别放了一颗剥好了的龙眼,又切了一些黄瓜条,放在每两瓣橙子的之间。看起来不错哦,一半的过程已经好了。
之后,轮到王惟馨上场了。她先把香瓜拦腰切成两瓣,我和郭冒把切好了的香瓜的瓤去掉。然后,王惟馨把弄干净的香瓜,沿着切开了的边缘,按着交差的方式把香瓜切成了花朵的样子。又在香瓜中间的空心处,放上了一颗黄澄澄的金橘。
最后,郭冒把一个西红柿切成了四分(但没有切到底部),放在了香瓜上,又剥了一颗龙眼放在了西红柿上。由郭冒把香瓜以及香瓜上的水果,放在了盘子的中间。
做好了,我们组做得最快,我们一起给这个“作品”取了一个好听的名字——“六宝桂冠”。为什么取这个名字呢?因为呀,我们用上了黄瓜、香瓜、西红柿、金橘、橙子和龙眼,这六种水果(蔬菜),而且我们这样把它们搭起来之后,就像一鼎皇冠似的,绚丽夺目!
我们全班都做好之后,经过投票决定:我们组是第一名!当时,我们兴奋极了。
经过这一次的活动,我对动手做东西的兴趣大大增加了许多。这次活动让我印象深刻,因为,它让我们的动手能力提高了,也让我对生活产生了更多的兴趣!