作为一位无私奉献的人民教师,总归要编写教案,借助教案可以有效提升自己的教学能力。那么问题来了,教案应该怎么写?这里我给大家分享一些最新的教案范文,方便大家学习。
小班体育教案 好玩的球小班体育教案篇一
1、通过拖、拉游戏发展上肢力量和动作的协调性和灵活性。
2、在游戏中体验轮子转动带来的乐趣。
滑板、布条、在地上贴好起点线、终点线和弯曲的线路。
(教师手持滑板,吸引幼儿注意,激发游戏兴趣。)
师:老师这里有一辆滑板车,你们看看,它下面有什么?
师:你们去“停车场”找一辆滑板车,看看你的滑板车轮子是不是也会轱辘轱辘转。
师:因为有四个轮子轱辘咕噜转,所以滑板车可以开。你们也轻轻地试试,看看你们的滑板车能不能开。(幼儿轻推滑板车。)
1、试车
教师带幼儿热身并感受轮子的滚动。
师:老师的滑板车能前后开,你们的可以吗?
师:老师的滑板车能坐上去开,你们的可以吗?
师:老师的滑板车能转弯开,你们的可以吗?
师:好,你们开车的本领真棒!现在请把车开回到“停车场”,注意安全。
2、火箭装车
师:请“小司机”下车,在起点线上站成一排。车子检查完了,我们要在车上装上“火箭”。(教师边示范边讲述动作要求,幼儿站在旁边观看。)
师:现在我就是火箭。我将胸口对着方向盘的位置,身体趴在滑板车上,两只手臂往前伸,两手碰在一起,两条腿往后伸直翘起来,不落地。
师:现在你们就是火箭,快快装上车吧。
师:我来检查一下哪辆火箭车是合格产品。
3、搬运火箭车
师:合格的火箭车要运到发射基地咯!
(1)教师示范用布条牵引着火箭车从起点线到“1号基地”(终点线)
(2)幼儿学习将火箭车运到“1号基地”。
师:这几个做火箭车的小朋友真棒,你们和我们一起去搬运其他火箭吧。(教师发给他们布条,引导他们去找别的火箭车,要求拉车人和“火箭”一起拉紧布条。)
师:运火箭车的人要问一下火箭车“准备好了吗?”,还要做一下拉的动作,检查一下绳子紧不紧。
(3)幼儿相互合作运火箭车到“2号基地”。
师:这次到2号基地要走很长很长的路(地上画好的弯曲线路),路上还有维修站(用于调整身体姿势)、加油站(用于加速运行)、山洞(用于控制身体和方向)。在运的时候要看清两旁,不要碰到别人的车。
师:现在请你们两个人互相交换,再搬运一批“火箭”到基地,千万注意安全。
4、发射火箭
师:火箭车都运到基地了,马上要发射咯!(幼儿扮火箭车排在起跑线上,教师用力往前推动火箭车,让幼儿体验滑板车快速滑行的乐趣。
师:火箭发射成功,我们可以回到车上休息一下了。
师:你今天玩了什么?好玩吗?
师:你什么地方有点累了?我们放松一下吧。
师:我们敲一敲,揉一揉、捏一捏,就不累了。
师:今天你们都很勇敢,我们把滑板车变成火车开回家吧。
小班体育教案 好玩的球小班体育教案篇二
体育活动——聪明的小鸡
1、让幼儿练习走,跑交替和听信号变换动作,增加幼儿的走,跑能力。
2、培养幼儿对体育活游戏的兴趣和团结友爱的精神。
1、毛巾(数量与幼儿数量相等)
2、铃鼓。
3、狐狸的头饰一个。
4、鸡妈妈的头饰一个。
一、热身部分
1、教师带领幼儿有秩序地进入场地。
2、进行队列练习:
教师喊口令:向后踏步走一二一 一二一 一二一。幼儿排着整齐的队伍
教师:天气真好呀!是锻炼的好时候。小朋友跟着胡老师来锻炼锻炼吧!(做《动物模仿操》)。
二、基本部分
1、通过游戏导入,激发幼儿兴趣。
教师:今天,鸡妈妈要教小鸡学习新的本领。现在每个小朋友都有一块纱巾,我们要用它来帮助我们把身体练的棒棒的。看看那只小鸡最聪明,把纱巾利用的最好!
幼儿自由利用丝巾锻炼。
2、过几分钟召集幼儿回来,询问幼儿是怎么样利用纱巾锻炼的。
教师:小朋友,你们刚刚是怎么利用纱巾来锻炼身体的呢?教师根据幼儿的回答来进行回应。
3、教师带领幼儿练习走跑交替。
教师:现在鸡妈妈就要带着小鸡们去找虫子吃了,现在我请小鸡把丝巾挂在脖子上,和妈妈琪琪去找虫子吃吧!
教师:你们是妈妈的孩子,所以要听妈妈的指挥,妈妈的铃鼓拍得快就要跑着走,妈妈的铃鼓拍的慢你们就慢慢走。好吗?
反复练习3——4次。
请一名幼儿扮演狐狸。
教师:山后有一只,小鸡如果看到了狐狸来了,就要赶紧躲在纱巾的下面,狐狸就看不见你们了,妈妈告诉你狐狸走了,你们就站起来和妈妈一起挥动纱巾欢呼。
三、结束活动
教师:我们吃饱了,也该回家去了。
小班体育教案 好玩的球小班体育教案篇三
1、引导幼儿大胆尝试运用多种方法搭盒子,练习跳的技能
2、发展与同伴的合作能力,体验活动带来的成功和快乐
3、提高幼儿身体的协调能力,体验玩游戏的乐趣。
4、锻炼幼儿的团结协作能力。
:每人一个废旧纸盒(分大、中、小三类)、青蛙头饰及荷叶
一、激发幼儿参与活动的兴趣
1、扮演青蛙妈妈,幼儿扮演小青蛙,听音乐入场
2、律动--青蛙舞
二、小青蛙学本领
1、自由练习跳盒子(幼儿自由跳、教师观察,并示范方法)
2、双人练习跳盒子
a、用两个盒子搭一搭、跳一跳
b、幼儿分散练习
c、教师:你们是怎样搭的?跳的过吗?试一下
三、游戏--小青蛙跳过河
1、用盒子搭一条小河、一条中河、一条大河
2、幼儿自由练习小河、中河、大河
3、你跳什么河?怎么跳的?感觉怎么样?
四、听音乐,集体一起跳过河
五、舒展活动,盒子舞。
本次活动我采用了谈话导入,激发幼儿对今日活动的兴趣。根据“兔子舞”的节奏,让幼儿和家长在热身运动中大致了解今日所学内容,接着示范活动方法以及注意事项并且挑选个别亲子组做示范,让幼儿充分理解活动内容和方式。在活动最后以比赛形式加强训练,锻炼幼儿的荣誉感,让幼儿充分体验本节课的乐趣。在教学过程中我自己感觉有些单一,游戏的这段时间是较长的,有些幼儿学得很快所以后期似乎没那么感兴趣了,下次可以设计使活动更丰富一些,也能激发幼儿的兴趣。这在今后的活动中可以让幼儿尝试一下不同角度、形式的跳跃。
小班体育教案 好玩的球小班体育教案篇四
1.练习双手持物走和跑。
2.发展躲闪的能力。
3.体验碰碰车互相碰撞的乐趣。
4.提高动作的协调性与灵敏性。
5.幼儿能自主结队进行游戏,学会与他人协作,提高团结协作能力。
◎用纸箱制作的"碰碰车"(见资源包)若干,铃鼓1个。
☆导入创设情境,请幼儿做走、跑等动作活动身体。
教师:今天,老师要带小朋友到游乐场去玩,现在,我们就出发吧!
☆开"碰碰车"
1.出示箱子,让幼儿把箱子套在身上模仿开车,自由地在场地上四散跑。
教师:请每个小朋友选一辆车上车,一起来开碰碰车吧。
2.引导幼儿用箱子轻轻碰撞,并注意保持身体平衡,幼儿也可以及时躲闪。
教师:碰碰车不怕碰,我们都来碰一碰。
☆"碰碰车"大赛根据幼儿能力可以选择以下不同难度的游戏。
1.在指定范围内游戏:在场地上画一大圆圈,让幼儿在指定范围内躲闪。
2.听口令游戏:听教师的口令碰撞、躲闪、原地休息等。
3.追逐游戏:将幼儿分两组,听到铃鼓声后,一组幼儿要快速钻出箱子去追另一组幼儿。
☆结束活动:
幼儿"开车"离开场地。
教师:今天我们玩得真开心,天快黑了,我们回家吧。
活动《碰碰车》结合了幼儿已有的玩碰碰车的经验,来调动幼儿参与活动的积极性,幼儿在模仿碰碰车的时候,必须两只手拿着纸箱,通过玩"碰碰车",来锻炼幼儿双手持物走和跑的技能。
活动前教师要根据资源包中介绍的碰碰车的制作方法,制作"碰碰车",也可以充分的'利用家长教育资源,将制作方法传授给家长,让家长给幼儿制作"碰碰车"。在制作"碰碰车"的时候,一定要在纸箱上端系上绳子,绳子的长短可视幼儿的身高来定,便于幼儿双手拿着箱子。在开"碰碰车"的游戏中,教师要提醒幼儿注意持物的方法,两只手要手尖朝下、手背朝上,握在身体两侧的纸箱面上,要握牢。同时教师要注意引导幼儿在走和跑的时候,一定要握住纸箱,不要松手。幼儿在练习开"碰碰车"的时候,教师也要提醒幼儿轻轻碰撞,不要太用力,在撞别人的同时,自己也要及时躲闪。在最后的"碰碰车"游戏中,教师可根据本班幼儿的能力水平,选择相应难度的游戏,使幼儿得到适当的发展。
资源包小制作碰碰车将废旧纸箱装饰成汽车形状,大小以幼儿身体能钻进去为宜,在纸箱上端系上绳子,幼儿可以把绳子挂在脖子或双肩上。
小百科:碰碰车是一种机动游戏设施。设备包括碰碰车车辆及一个室内的场地。天花板上有通电的电网。场内有供乘客驾驶的小型电动碰碰车。碰碰车的四周有由橡胶做成的围裙,并由接到天花板的垂直电杆取电。车上一般最多坐二人,有加速用的脚踏,和转向的方向盘。
小班体育教案 好玩的球小班体育教案篇五
1、教幼儿练习双脚向前行进跳、间距(10—15公分)跳、向上跳,增强腿部肌肉力量,培养弹跳能力及协调能力。
2、初步培养幼儿体育活动的兴趣。3、鼓励幼儿主动参与活动,体验与他人分享的快乐。
1、活动场地的布置。(红、黄、绿水果若干;红、黄、绿颜色的房子各一;平衡木三条;纸板10块。)
2、兔宝宝头饰、红、黄、绿篮子各一。
一、热身运动:大皮球。
走,走,向前走,我们跟着老师走,走,走,向前走,走成一个大皮球。大皮球,圆又圆,拍一拍,跳一跳。拍的轻,踏踏踏,跳得低,拍的重,咚咚咚,跳得高,拍的轻,踏踏踏,跳得低,拍的重,咚咚咚,跳得高,我的皮球接住了。
二、游戏:快乐的小兔。
1、游戏导入:今天天气真好,森林里面有很多的水果,兔妈妈今天带宝宝们一起去捡水果好吗?
2、练习基本动作。
出发前,宝宝要和妈妈一起把跳的本领练好?来我们来跳一跳。
(1)幼儿跳
(2)教师跳
提问:宝宝看看妈妈跳的和你们有什么不一样?引导幼儿双脚同时用力蹬地起跳,屈膝、脚尖先着地,双脚连续向前跳。
3、交代游戏玩法及注意事项。
(1)本领已经练好了,现在跟着妈妈排成一列小火车出发吧!如果前面有小水沟,宝宝要学着妈妈的样子一个跟着一个跳过水沟,石头路。个人丢在后面,不要被大灰狼抓走。记住了吗?出发!
“咦?有一条小沟,宝宝跟紧妈妈。”(幼儿一个跟着一个跳)
(2 ) 幼儿 跟着游戏。(教师提醒幼儿每人只捡一个水果)
(教师先讲评第一次的游戏)宝宝们,前面有桥,我们排好队慢慢走过小桥,不要挤,注意安全,妈妈和你们一起走。
(3)再次游戏。
三、放松运动。
宝宝们,我们手上还有一个水果,现在我们分别把他送到不同颜色的筐子,带回家吃好吗?今天我们累了,宝宝来我们放松放松吧!
我是快乐的小白兔,
甩甩手,扭扭腰,
揉揉膝盖,踢踢腿,
与人分享真快乐。耶!!!!
小班体育教案 好玩的球小班体育教案篇六
1、练习双脚向上跳,提高幼儿的弹跳力。
2、体验同伴间游戏的快乐。
节奏欢快的音乐、荷叶(橡皮纸做的荷叶)、大沙包、跨栏、跳绳、蓝色即时贴、虫子若干
热身活动:(通过小蝌蚪变青蛙的过程激趣)
“蝌蚪宝宝,来跟着妈妈一起游泳吧!游呀游,游呀游,长出了两条后腿,(蹬蹬后腿,踢踢后腿,屈腿压压)我们的后腿好结实呀,来跟着妈妈继续游吧!游呀游,两条前腿出来了,(抖抖前腿,甩甩前腿,晃晃前腿)前腿使劲打开游泳啦,游呀游,游呀游,小蝌蚪扭扭屁股,转个圈,摸摸你的尾巴还有吗? 小蝌蚪变成什么了?
小青蛙练本领:
青蛙宝宝你怎样跳才会跳的更高更远,你来试一试!(幼儿自由尝试)你来看妈妈是怎样跳的,教师演示讲解动作要领:(两腿分开,轻轻蹲下,后腿用力,呱!)幼儿练习!
单跳:(跳荷叶)哇,好漂亮的荷叶呀,一起跳到荷叶上玩一玩吧!(跳上跳下)跳到好伙伴的荷叶上玩一玩!
连续跳:(荷叶桥)现在我们把荷叶变成一座漂亮的荷叶桥吧!这么窄的荷叶桥,我们一起跳能行吗?那该怎么办?(一个跟着一个跳,让幼儿知道互相谦让)
耶!我们顺利通过荷叶桥了!玩了这么长时间,累了吗!找片荷叶坐下休息一会吧!(深吸一口气,慢慢吐出来)
小青蛙捉害虫:
肚子好饿呀,小青蛙你肚子饿的时候最喜欢吃什么?(害虫)我们青蛙吃庄稼地里的害虫,为庄稼除害,是农民的好帮手,农民伯伯可喜欢我们了!
通过障碍捉害虫:看,前边就是一片好大的庄稼地,里面有好多红红绿绿的虫子,可是我们要吃到虫子,还要跳过土堆,游过小河,跨过栅栏,呢!(请幼儿示范跳土堆,游小河,跨栅栏),咱们一起来试试吧!
捉地上的虫子:捉完虫子回来,数数自己捉了多少条虫子。放到妈妈的小桶里。
我们青蛙的本领可大了,不仅能捉地上的虫子,而且还能捉空中的飞虫呢,可是要捉到空中的飞虫可不容易,我们要怎样捉呢?教师讲解动作要领:要看得准,还要跳得高。捉虫前要蹲下一点,眼睛盯住虫子,后腿用力向上跳。你也来试一试!青蛙宝宝可真棒,现在我们一起去捉空中的飞虫吧!
吃虫子放松:
小青蛙在捉虫子的时候可辛苦了,今天的收获真不少,宝宝们都饿了吧!现在,我们一起来吃虫子吧!(剥开皮,闻一闻,好香呀!左边吃一口,右边吃一口,咂咂嘴,摸摸肚皮吃饱了。)伸伸懒腰,今天捉了这么多害虫,好开心呀!和好朋友抱一抱,亲一亲。还有这么多害虫没吃完呢,我们去和好朋友一起吃吧!活动结束!