每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
蓝天的作文篇一
弟弟蹲在地上，不时地摇动着身躯，左手摸了摸头，好象在写字。他站了起来，在桌前踱了几步，又蹲回了原地，嘴里嘀咕着：“噢，小鸟。”我轻轻地挪了过去，站在他身后，俯视着他的杰作，原来他在画画呢!
他用铅笔在纸上不停地勾画，纸的上大片被他涂成了深蓝，然后他又在纸的下方画了很多个简单的人物，纸的半空画了几只振翅的小鸟，他又开始画左下角了，他画了几朵灿烂的牡丹。他自己又嘀咕了：“还缺少什么呢？”“太阳。”我站在后面指着右上角说。“谁让你说的，画画的是我，我来做主。”弟弟站起来，嘟着嘴，指责我道。我笑了笑，做了个无奈的表情，站在原地静观其变。他果然在右上角画了一轮初升的太阳，然后又用黄蜡笔上色。“哈哈，好了。”他高兴地举起来。“大画家，我先看看。”我从他手中夺过。
“我跟你说，”他指着那蓝色的上空，“这是属于我的蓝天，这是小鸟，这是鸟妈妈，正在告诉小鸟飞翔。这是我，这是我的朋友阳阳，你看，我俩正在放风筝呢!风筝飞上蓝天了。反正，蓝天的下面就是我的家，或者说，蓝天就是我们的家。老师说：east，west---home‘sbest无论身在何处，家是最好的地方。”弟弟自豪地向我介绍着。
我沉思了，弟弟的蓝天是玩，是家，是朋友。而我的那片蓝天呢？我的蓝天是用什么装饰的呢？
望着东方那片天空，突然想起：问苍茫大地，谁主沉浮。或许，我的天空就是我的未来，而那片蓝天则是我的目标。我的未来，我做主!
我也画下了心中的那片蓝天：
蓝，代表清澈，稳重和清新，我用它点缀我的天空；橙，代表灿烂，活泼，我用它画出了圆圆的太阳，为我的蓝天增加一丝辉煌；红，代表热情，我用它点出了向着阳光的红玫瑰，为我的蓝天增加了一丝自豪；紫，代表着潇洒，我用它点出那白云之下的幸福之家，为蓝天增加一丝和谐；黑，代表稳重，我要用它画出了展翅高飞的鸟儿，向着那深蓝的天空飞去……
蓝天的作文篇二
一段柔柔的软软的湿润的开场白将我瞬间拉入了歌中的场景，就好像是守着灿烂的阳光突然在脸颊落下了午后的一滴雨，心由此潮湿由此有种感伤渐行渐近。那样怀旧的旋律，那样可以在心中击殿出相同感悟的字字句句，将往事诗一般的缠绕挥洒。
在青春的路上，我们都曾年少，在时间的长河中，我们曾凝聚了多少的往事。风吹过落叶的声音可以倏然怀念一个人，云飘散的脚步可以将岁月定格在某个片断。记忆中的东西总是因为尘封而愈显它美好的一面，哪怕当时经历的时候曾是怎样的缱绻，而当一切成风化雨，当一切如尘埃般落定，心安静了下来，不再喧嚣，不再忐忑不安，不再矛盾挣扎，就如当年青涩的笔迹青春的寄语朦胧的诗句那样静静的躺在时光之上，躺在抽屉的角落，躺在那个小小的木匣子里。那是青春诗句记号，是微微泛黄的信纸，是如今再也寻不到的亲切熟悉。
光阴总让我们莫名的慨叹，慨叹一切匆匆太匆匆。这世上有多少怀旧的人就有多少颗怀旧的心。当这个午后在阳光倾泻的房间里静静的聆听，静静的翻阅旧日的信件，许多的美好跃然纸上。那些微笑的音符那些灿烂的笑靥那些洋洋洒洒的奋笔疾书莫不是当年的一幕一幕。读下来，经过时光的潜伏，经过岁月的雕琢，此刻的心境谁还能懂。那年那月的那些深刻的回忆真的已经袅袅如炊烟般散去了吗？那些被疼爱着的关怀，那些暖暖的沁人心脾的感动仍然温存着此刻的时光呵。
你的世界但愿都好，当我想起你的微笑，我的心依然还保留着，保留着那一季的花香，那一段的美好。即便此生，海天相隔，即便千山万水，心里的祝福还是愿寄向遥远天涯那头的你。
不管当年是怎样的结束那段稚嫩，不管当初是为何拒绝那份深情，不管那年的情书曾以怎样的心情阅读继而收藏，不管那些情书在彼此的生命里是否仍旧完好无损的保存，抑或是早已散落在青春逝去的风中，真的希望爱过就深藏，爱过就珍藏，爱过就希望未来的日子里彼此天涯间珍重。
因为，毕竟这世间真正懂自己的人不多。
因为，我们曾经爱过。
所以，曾经你的，只愿在别处都能够得到。
蓝天的作文篇三
窗外有蓝天 闷在窗内，感觉周围的一切事物都特别的烦闷。打开窗户，看看外面的世界，真是别有韵致。
窗内的冷空气
“你这样是不行的，声音又小，又不主动，就算成绩拔尖，也不能如此松懈。看人家‘龙龙"珊珊’多积极学习，成绩也是名列前茅。看人家‘柏柏’多勤奋。看人家……”老师又在夸赞她的“得意门生”，尴尬的气氛充斥在整个教室，同学们都诧异地望着老师，更诧异地盯着我。倏忽间，一股凉飕飕的风拍打着我的背，心凉了……
焦躁的雨点
我独自走在回家的路上，淅淅沥沥的雨点打了下来，秋风从我耳边刮过。我脑海里一直回荡着老师的话语：最近是怎么了？如此狼狈，如此堕落？课也听不好，作业也写不好？可我并没有懒惰、松懈地对待学习啊！但是为什么三科老师都找我谈话，说我确实退步了太多，太多……雨突然下大了，我的脑袋似乎进了雨水，风突然刮猛了，我的心似乎被吹冷了。呵！“秋风秋雨愁煞人”。
窗外明媚的天
回到家后，我把自己关在房间里，一声不吭。父亲发现了我的异常，于是打开了一扇窗户。一缕温暖的阳光投射进来，我的目光被吸引了过去。爸爸微笑地问道：“雨停了，我们出去走走吧。雨后的空气好！”“那好吧。”我有点不情愿地嘟起了嘴。出来了，真是不同：花花草草沾上了金莹的露珠，在那闪闪发亮！一大群小孩子正高兴地玩耍，多天真活泼的脸！抬头看看天空，心情似乎好了点。
温暖的阳光
阳光总在风雨后，火红的太阳又笑嘻嘻地看着人们，金黄的光辉洒满了一地。我闭上眼睛，呼吸这阳光的味道，沐浴在阳光下。“时间能拂去伤痛，阳光能温暖心灵，多晒晒太阳，心情就不会发霉。出来走走，总还是好的。”爸爸拍了拍我的肩膀，露出了阳光般的温暖笑容。我的心情顿时舒畅了许多……须知人生如戏，莫怨戏剧人生，只有跌宕起伏，一波三折的剧情才能构成一个完整的故事、精彩的人生！
如果烦躁的心情之后还是烦躁，那不如打开窗，让阳光温暖你的心；那不如推开门，看看外面广阔的蓝天。
蓝天的作文篇四
家中，观雨之余，忆柔，遂作此信，归雁那边。
柔姐姐：
你在那边的学校生活得好吗？我——很好。
一场无情的考试，把我们分隔两处，只能彼此共赏一帘雨——初夏的雨，淅淅沥沥，洋洋洒洒，缕缕丝丝，不停地下。
雨依旧，人彷徨，那一片蓝天，那些已经逝去的年华，你是否依然用心珍藏？我们的记忆，还能否在岁月的长河里拾起？
我捧着毕业照，抚过每一个同学的笑颜，是那样的灿烂，却又带着不可名状的忧伤。在那个瞬间，我们露出最标准的笑，带着青涩，带着不舍，悄悄地躲进了那片蓝天。泪水朦胧中，我轻轻地呢喃着每个同学的名字，细细回想……
一柄伞，两个人，在静谧的校园里，绕了一圈又一圈。茂盛的梧桐树在风雨中飘摇着，发出萧萧的声音。密密的敲打着的雨，在散水上敲击出长短不一的音符，仿佛隔着千年的雾，滴过此刻充斥着悲伤的心。
我们拿着相机，将校园的每一个角落定为永恒，再轻轻地说声“再见”。
这段青春张扬的时光，以这样的一方方照片，平整地结束了，就像钝重的推土机碾过地面，不留任何痕迹。
那年，我们一起听过了花季，听流水缠绵，听野花调侃，听飞鸟谈天；
那年，我们一起品过了花季，品《武生》威猛，品义山深情，品藏诗精妙；
那年，我们一起看过了花季，看门前扬尘，看树下飞花，看夜里星火。
彼时岁月静好，我们嬉嬉闹闹，有斗嘴，有落泪。此时，我们抱一抱，冰释前嫌好不好？
同窗六年，从相聚，到分离，漫长，亦短暂。我默默地塞了张纸条在你手心，转身头也不回地奔回家，我不想让你看见我汹涌落下的泪水。
我的心中有无数个不舍得，却最终凝为了纸条上的四个字——殊途同归。
柔姐姐，真正的朋友永远不会走散，我只是暂时去岔路上发个呆，我坚信，殊途同归！
雨，把夜空渲染成了紫色，在灯光的照映下，暗淡一片，诡异、瑰丽，而我们心中的那片蓝天，永远是那么纯净、美好。
惟愿时光静好，亲密无间；
惟愿现世安稳，友情长存。
