音美组教研活动记录(6篇)

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音美组教研活动记录篇1

一学期来，根据学校教务处和区教研室工作安排，在全组教师共同努力下，坚持“健康第一”的指导思想，全面贯彻“以人为本”的教育新理念，扎扎实实地开展新课程改革，较顺利地完成教研组工作。现从以下几方面总结汇报：

一、体音美教学、活动开展方面

本学期全组教师重点克服了课时量大、场地器材相对不足、体育教师缺少及各项活动多的不利因素，在体育工作中，始终遵循“健康第一、以人为本”的新理念，使全体学生受益。

在体育教学中，从狠抓课堂常规入手，注重学生的德育教育，组内加强教学研讨与交流，注重课堂效率，最大限度地提高了课堂教学的有效性。在根据学生身体和心理特点，有计划地完成各项教学内容，不仅满足了广大学生的运动需求，还有效地提高了学生的身体素质、运动技术技能、丰富了学生的体育知识，还培养了学生的体育兴趣与终身体育意识。

20xx年9月，顺利有效地组织并开展了一、二年级“我为班级添光彩”迎面接力跑比赛；20xx年10月，有序规范地完成了三、四年级学生的跳绳比赛；20xx年11月协同团委、少先大队举行了一到五年级的秋季拔河比赛，进一步增强了班级凝聚力；在体育活动的开展方面，抓好两操的同时，克服了组织难度大、时间紧的因素。20xx年10月，积极响应国家“阳光体育冬季长跑”活动的号召，结合学校场地环境情况，及时有序地启动了“冬季长跑”活动。

本学期，各年级成功举办了跳绳、拔河、趣味接力等比赛。这些活动的全面、有效开展，不仅丰富了学生的课余生活，增强了学生的身体素质，减轻了学生的学业压力，还培养了学生的团结协作意识与竞争精神、增强了班级的凝聚力。

二、努力的方向

做为一个活动较多的一个教研组，我们始终把学习与积累经验放在首位，虽然每学年在大家共同的努力下，都会有一些小小的成绩，但我们从没有把它当作炫耀的资本或停歇的理由，因为我们知道与一个优秀的教研组相比，我们还有很大的差距，因此我们不断提醒自己“成绩只能代表过去，我们需要学习的东西还很多”。因此以下几个方面是我们体音美教研组今后努力的方向：

1、加强本组教师自身基本功的训练与提高，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养，多学习，多积累经验。

2、教学中如何采取行之有效、新颖的教学手段，提高学生的学习兴趣，提高课堂教学的高效。

3、在教学中如何把教学实践与有理论研究机结合，达到“以教促研、以研促教”。

4、如何提高整个教研组的教研氛围、提高教学与理论研究水平。

5、如何利用当前体育带动作用和阳光体育活动，提高体育科目在学校教育中的地位。

6、如何加强教研组与校领导、各年级甚至各班主任的沟通，提高各项体育活动开展的效度。

一年的时间是短暂的，一点点成绩是对我组全体教师工作中的鼓励、更是动力！在今后的工作中，我们体音美教研组还需要加倍努力，尽可能好地做好我们的本职工作，为我校的体音美工作贡献自己的力量。

音美组教研活动记录篇2

凯小音美教研组共有11人，都是兼职教师，其中，音乐教师5人，美术教师6人。在学校的正确领导下，我组结合音美新课程改革，紧紧围绕艺术教育的规律，积极探索艺术教育的有效途径，在教学、责任教育及提高学生的综合素质等方面取得了较好的成绩，现将工作总结如下：

一、以课堂教学为主线，努力提高学生鉴赏美、创造美的能力。在全面贯彻艺术新课程的指导思想下，本组教师认真学习艺术《新课程标准》等有关理论书籍，关注网络中有关教育的新动态，不断吸取相关的理论和经验，树立适合自己教学的新型教学理念。

在教材的运用中，体现多元化，突出艺术经典，关注学习经历，重视过程评价；在教学中，充分运用现代教育手段，将音乐课中单一的听觉感受变为多角度的视听欣赏，美术课中枯燥的书本欣赏变为富有动感的媒体欣赏，开拓了学生的视野，激发了学生的学习兴趣，并根据学科特点，确立以学生为中心的教学思想，本着“教是为了不教”的观念，重视激发学生的积极性、创造性、参与性，通过即兴表演、即兴创作等形式，使学生的个性特点得以充分培养和体现，同时也丰富了教学内容，活跃了课堂气氛，提高了学生的艺术品味。

二、夯实教研工作，力求突显责任教育特色。

根据我校规划课题《小学生责任教育的实践与研究》的总指导思想，坚持“推动课改、促进学生、成长教师、发展学校”工作理念，

把“科研兴教”、“科研兴校”、“科研兴学”真正落到实处。课题《如何培养小艺术家们的责任心》，让学生在素质教育的课堂常规化的接触到责任教育，课题组教师剖析教育教学案例，俯拾反思点滴，创编责任教育相关课例。

积极参加课改开展研讨，座谈会，公开课，互访等多种形式的活动，通过这些互动增强了我们的意识提升了我们的教学，锻炼了我们的综合能力，回顾一下的确受益匪浅。

三、强化教师“内才”

“工欲善其事，必先利其器”。音美组从教师基本功入手，利用业余时间进行了乐器，钢笔字等再培训，同时请电脑专职教师给大家进行了网络微博再培训，让大家进一步了解学校校园网、指导教师上传资料，指导团队资源共享、沟通交流，并鼓励大家建立博客。不做“只会教圣贤书的教书匠”，做知识型教师，并做善于积累与反思型教师，本年音美教研组每位教师写了教学反思，读书时写下了高质量的“读后感”。

四、课外活动是教育实施课改的重要环节。

本学期我们积极组织了校级兴趣小组，社团活动等。并组织全校学生参加5月截止投稿的第13届“星星河”全国少年美术书法摄影大赛。同时，有48名学生获得名次，有八位老师获得辅导奖。

“教育教学永远是一门遗憾的艺术”，怎样力显特色，形成有效、科学的书面材料，为下个学年的教学指导方向，提供借鉴与学习的蓝本，仍需深究。也希望我们音美教师在市、区、校教研室的领导下，携手同行，收获快乐，洒播新的希望。

音美组教研活动记录篇3

一学期即将过去，在学校领导的关心下，本教研组以全面贯彻党的教育方针为宗旨，结合我校具体实际，音体美教育工作正常地开展，全面推行素质教育，促使学生在德、智、体、美、劳全面发展，圆满地完成了各项工作任务，现总结如下：

一、教学研究

1、转变教学观念，树立正确的教师观、学生观、质量观和评价观，教师要成为学生学习的引导者、启发者、指导者和促进者，与学生共同成长。

2、严格按新课程标准进行授课，充分发挥学生的主体作用使学生全身心地参与体育学习和锻炼，体现出主体参与，积极探究互帮互学，合作学习。

3、对小学课程标准改革工作做到在教学实践中不断改进完善，认真做好评定工作。

4、认真备课，写好教案，上好每一节课。认真学习、贯彻新课程标准，领会其新的思路和精神，切实把握新课程标准的脉络，为教学工作打下坚实的基础。

5、狠抓常规管理，定期对教研组教师的教学计划、教案、听课笔记等资料进行检查，定期开展教研活动。

6、全组教师认真执行教务处

工作计划

7、参加市组织的全国第三套广播操的培训，本学期成功更换了课间操，更好的激发了学生做课间操的兴趣。

二、课题研究

1、省教育学会重点课题《中小学泥塑课程开发研究》被批准立项，课题研究中。

2、省基础教研室课题《豫剧名段在音乐欣赏课中的探究》结题中。

3、省“十一五”规划课题《快乐三步球的开发研究》结题中。

三、活动开展

本学期，加强对音体美兴趣小组的指导，在所参加的比赛及活动中取得了较好成绩。在教学和训练的同时摸索教改新路子，在科研教学上创新，并且配合教务处开展好工作。

1、狠抓“两操一课”，培养学生自觉参加体育锻炼的习惯，增强学生体质。

2、利用课余时间积极组织丰富多采的班级体育竞赛，培养学生顽强的拼搏精神，竞争意识及集体主义精神。

3、“锻炼身体奉献教育”学校教职工运动会顺利举行，并完善了学校运动会筹备工作流程。以《让教师的健康和学校一起远航》为题在濮阳市教育局体卫艺科网站上报道。

4、组织实施了首届中小学田径运动会

5、5.12安全演练活动实施，利用体育课分批进行。

6、小歌星选拔赛的成功举办，为六一儿童节文艺展演奠定了基础。

7、市直首届小学生“曙光”体育比赛活动，我们成功承办了三步球项目的比赛活动，三步球代表队荣获男女两个第一名。乒乓球荣获男子第二名，篮球荣获男子第六名。团体荣获市一等奖。

建议：加强教研组的工作管理：教研活动可分为1、教育通识或个人读书交流2、评课、课题、教学方法的研讨。

由于体音美组全体老师的共同努力，卓有成效地工作，取得了可喜的成绩，但成绩只能说明过去，在以后的工作中，我们全组老师将更加努力地工作，为进一步贯彻党的教育方针，使学校在各方面迈上一个新的台阶作出自己更大的贡献！

音美组教研活动记录篇4

回首一期来音美教研组走过的串串足迹，喜溢眉梢。我校以“教研引航、科学工作，创特色教研组”为宗旨，音美组以“通力合作，整体提高，稳中求新，组本教研”为特色，携手走出了荷小音美教研的新篇章。

一．狠抓教师素养的提高做到整体推进

“一枝独秀不是春，百花齐放春满园。”要打造一所名牌学校，就该有一批优秀教师。我校领导高瞻远瞩，狠抓教师整体素养的提高，极力打造一个个精力合作、能力突出的团队。音美教研组全体教师也投入到这如火如荼的“内修”中，呈现出可喜的态势。

1。强化教师“内才”

“工欲善其事，必先利其器”。音美组从教师基本功入手，进行了乐器，毛笔字等再培训，同时请电脑专职教师给大家进行了电脑再培训，让大家进一步了解学校校园网，指导教师上传资料，指导团队资源共享、沟通交流，并鼓励大家建立博客。不做“只会教圣贤书的教书匠”，做知识型教师，并做善于积累与反思型教师，本年音美教研组每位教师至少写了两万字的读书笔记，每人于学始撰写了“个人成长规划”，学期末上交了“个人成长总结”，并于假期读书时，写下了高质量的“

读后感

2。“走出去”与“请进来”

在师资的培养方面，校领导是不遗余力，倾注了大量的财力与物力。今年，我校分批让老师“走出来”，博采众长，更新理念，了解新知。我校还采用了“请进来”的策略，用最新的理念，给每位老师进行知识的洗礼。

3。新老教师结队，带好新教师这批队伍。

二．紧扣上级教研主线采用以赛促研

我校以上级教研主题为主线，采用“全员参与，以赛促研，形成模式，经验交流”的方式，达到资源共享、人有所获、整体提高。

1。积极参加区、市“十八中杯少儿书画作品评优”和“全国科幻画作品评优”。

2。“五个一”教学活动

今年上期区教科室制定了“青年教师五个一素养竞赛方案”，这项活动历时一年。为了积极配合、认真落实此项教研工作。我校把各项工作都做到了细化与量化，音美教研组高标准、严要求地完成了此次活动，取得了可喜的成绩，并整体推进了音美教师各方面的能力。让大家都感受到“五个一”活动中的痛与快乐，可谓“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。

3。教研联片活动

作为向阳片区的“重点”学校之一，我校主动承办并积极参与教研联片活动。在教研联片活动中发挥着重要的作用。

4。推广乐器进课堂，积极参加市三独比赛。

三．夯实“组本教研”工作力求突显特色

我校人数多，工作繁，任务重。以上级教研任务为主线外，我校夯实“组本教研”工作，力显“组本教研”的特色。自谓：看荷塘音美教研，风景这边独好。

管理模式：我校以校教科室为龙头，以教研组长促查，以年级组长直接负责，发展组本教研工作。

工作呈现：

①计划先行：于校教研大会上，制订好年度教研方案。

②确定主题：定本期教研主题。

③呈现方式多样化；大多以文字形式呈现，有的以照片出现，有的以摄像出现。

四．桃李无言下自成蹊看枝头硕果累累

荷小音美教研组经历了播种，深耕，也感受到了收获的甜美。看枝头硕果累累：

1。在区科幻画作品评优活动中，我校有二百多副作品获奖。

2。在市十八中杯书画作品评优活动中，我校有六百多副作品获奖。

3。在全国新奥燃气绘画比赛活动中，我校获优秀组织单位。

4。在市三独比赛中，我校有四人获市一等奖，七人获二，三等奖。上十人获一，二，三等奖。

“教育教学永远是一门遗憾的艺术”，在组本教研中，怎样力显特色，形成有效、科学的书面材料，为下个学年的老师的教学指导方向，提供借鉴与学习的蓝本。仍需深究。

荷小全体音美教师在市、区、校教研室的领导下，携手同行，收获快乐，洒播新的希望。

音美组教研活动记录篇5

一学期来，我们音美教研组的工作在学校的统一领导下，按照学期初制定的工作计划，全体教师团结协作，真抓实干，兢兢业业，踏踏实实全面贯彻学校对教研工作的要求，从规范入手，有目的，有计划，有步骤地加强课堂教学改革研究，以全面提高教学水平及艺术教学质量，全面提高学生的艺术素养为目的，形式多样地开展艺术教学活动，圆满地完成了本学期的教学教研工作，现总结如下：

一、积极参加教研活动，促进教师专业发展，提高教师教学能力和教学水平。

本学期，我校音美教研组以教研组为中心，参加学校组织的校本培训学习，收到了良好的实效。

1.学习先进音美学科教育教学理论，为工作顺利开展提供理论依据和指导。

2.开展好教研活动，利用教研活动的时间组织切实有效的学习讨论活动，用先进的教育理念支撑深化教育改革，改变传统的教学模式。教师在学习、交流、实践的过程中，把新的教学理念渗透到了教学中，教学注重了以培养学生的合作交流意识和实践创新能力为主，注重了尊重学生的需要，培养了学生的自学能力。

.3.认真积极地开展校内听课活动，促进教师集体教学水平的提高，一直是我校搞好教研工作的传统。本学期，继续开展互听互评课活动，鼓励教师之间相互学习，一起讨论，共同参与。每次活动，我们都认真抓好以下环节：组织听课，评课、总结。大家集思广益，发言积极，共同探讨了一些日常教学中存在的问题，提出了卓有成效的见解，提高了教师的课堂教学水平。交流中，教师的教育科研能力也得到开发。

4.加强校本培训中的骨干教师引领作用。要求教师加入到学校“

导学案

二、搞好艺术活动，营造校园艺术氛围。

组织学生参加市、县、校各种艺术教育活动，获得优异成绩。参加第八届全国青少年儿童书法绘画艺术大赛《枫叶杯》获得优秀指导教师奖，廉庄乡中学获得集体一等奖，两名同学获得特等奖，一、二、三等奖若干；在20xx年“大田杯”天津市中小学生剪纸比赛中获得二等奖、三等奖。成功举办了廉庄乡中学“美术课堂作品展”活动，取得了非常好的效果。在20xx年宁河县校园课堂作品评比大赛活动中、在班级合唱大赛中都获得了优异成绩。音乐在县级个人项目评比中获得优异成绩。

三、展望

总之，在本学期里，我们语文组取得了一定的成绩。但我们也看到了困难和不足，我们相信，只要全校上下切实更新教育观念，真正坚持正确的办学方向，在总结本学期经验教训的基础上，在各位教师的共同努力下，我们组今后各方面的工作会做得更好。对此，我们充满信心。

音美组教研活动记录篇6

一、总的回顾

本学期体育教研组一如既往，认真贯彻学校的三年规划精神，进一步领会体育课程标准的内涵。积极营造良好的体育氛围，彻底转变教师的教学理念。在加强教研组建设及推动群众活动、提高竞技体育水平等方面竭尽所能，收到良好的效果。

二、主要工作

（1）转变教学理念，教育、教学工作有序

随着新教材的实施和新课程标准的出台，传统的教学思想，教学模式已经不能适应学生身心发展的需要。因此，本组要求每一位体育教师在认真学习新课程标准的基础上，彻底转变教学思想，积极构建宽松有序、和谐民主，以学生为主体，师生平等参与的体育教学模式。经过一学期努力的摸索，不断的创新，大胆的尝试，我们的日常体育课，正在实现如下四个转变：即变一味的传授知识、技能为教会学生怎么学？怎么练；变教师的主导地位为学生的主体地位为主；变教学围考核内容安排教材为学生运动兴趣的形成；变单纯的体质训练为着眼于学生生理、心理和社会适应的和谐发展。学校的体育课质量明显提高，学生带着期盼的心态，愉悦地走进体育课堂。

（2）深化教学改革，教学科研成绩喜人

教学要改革，科研需先行。本学期，体育组教研组积极参与关于中学传统体育与创新体育的对比研究&”。全组教师围绕这一课题，大胆改革传统的学习内容，创新出学生喜闻乐见的学习内容，并付之实践，深得同学们的喜爱，本学期，本组教师共上各级各类教研实践课2节。每课均围绕研究课题大胆摸索。

（3）营造体育氛围，群众体育工作充满生机

营造良好的体育氛围是素质教育的一个重要前提，本学期我们全体体育教师同心协力，各展其长，基本作到上课有声有色，训练有板有眼，出操人人到位，竞赛上归入格，体育活动安排有的放矢。学生的身体素质大有提高，体育合格率90％以上。本学期，在全体同仁的努力下，在各位老师的密切配合下，成功通过校大课间组织与安排。

（4）坚持科学训练，竞技水平再上新台阶

竞技体育水平作为学校体育工作的前沿窗口，竞技水平的优劣，将直接影响学校的声誉，本着为学校争光添彩的信念，根据体育训练的周期性、比赛的残酷性和训练时间的不固定性，本组教师及聂太保主任知难而上，利用课外时间训练。在训练时，既有分工，又有各展其长的机会；既有阶段性目标，又有近期目标。坚持周期训练，在整个训练过程中，始终贯彻&“从严、从难、从实际出发的科学的大运动量&”的方针，使各个运动队的成绩稳步提高。使我校的两操、太极拳、校园集体舞和歌唱得到上至领导下至老师的好评，并上报省里。

三、存在问题

1、个别教师在日常工作中存在着敷衍马虎的现象，这是需要改进的地方。

2、校训练队训练时间不够保证。

3、体育是一项比较特殊的教学科目，它有一定的特殊性，比如，领导的关心还有待于加强，还有体育教师的一些待遇还有待于领导的关心。

4、对于体育教师的评优、评先，针对目前的评优、评先方式，体育教师与其它教师相比存在着相当大的局限性，请领导在制定考核制度上多给予关心和照顾。