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最新小班下学期德育工作计划 八年级下学期德育工作计划(五篇)

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最新小班下学期德育工作计划 八年级下学期德育工作计划(五篇)
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时间就如同白驹过隙般的流逝,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,让我们一起来学习写计划吧。那关于计划格式是怎样的呢?而个人计划又该怎么写呢?这里给大家分享一些最新的计划书范文,方便大家学习。

小班下学期德育工作计划 八年级下学期德育工作计划篇一

以党的十八大及十八届四中全会精神为指针,以学校工作计划为指导,针对我校实际情况,创新性地开展德育工作,使学校德育工作与学生实际情况相结合,探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措,使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教育为主线,以强化行为规范养成教育为重点,不断增强德育工作的主动性、实效性,形成全员、全方位、全过程参与的德育模式,使德育工作形成我校特色。

1.强化学生行为习惯养成教育,提高学生自我管理能力。

2.通过各种教育活动,使学生学会做人。

1.加强德育队伍建设,对班主任队伍,尤其是年轻班主任进行有针对性的培训,提高班主任老师的理论水平和管理水平。教会班主任科学、合法、合情、合理、有效的进行班级管理。分层次定期进行班主任教研组活动。

2.常规管理工作常抓不懈。

组织学习新的《中小学生守则》,通过对学生日常行为规范的检查评比,促进班级建设。充分发挥全员育人的作用。利用班队会时间上好形式新颖、主题鲜明的班队会课。

3.继续开展社会主义核心价值观活动,寓教育于各项活动中。通过主题班会、专题教育、道德讲堂、广播、板报宣传及各种文体活动,培养学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。

4.通过形式不同的家访,促进老师、家长、学生之间的相互理解,架起一座理解的桥梁。利用社区资源对学生进行教育,办好家长学校,形成教育的合力。

(一)加强师德建设

结合学校工作重点,从校长到教师都有明确的思想道德教育的具体任务,并共同参与思想道德建设工作的研究。全员要继续加强多形式的学习,创设"全员育人"的氛围,树立"人人都是德育工作者"的意识,促进和推动学校德育工作,教师要在平时教学过程中积极开展学科德育。进一步加强班主任队伍建设,组织班主任教研组活动,培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。

(二)高度重视养成教育

组织学习《中小学生守则(20xx年修订)》,通过举办《守则》知识竞赛、排演情景剧、召开主题班会等,加深学生对《守则》的理解,培养学生民主管理和自觉践行《守则》的意识。根据新的《中小学生守则》、《日常行为规范》要求,以促进学生全面发展为出发点和落脚点,以争创"行为规范示范班"等活动为载体,积极构建学生"自我教育、自我管理、自我激励"的"三自"机制,结合"吾能行——学生综合评价方案"积极开展以学生自评、互评与教师评、家长评相结合的评价制度。针对不同年级,制定不同的行为习惯培养目标,加强班级管理,经常性地进行班容班貌检查,将小学生日常规范教育抓细、抓严、抓实,努力达到的日常行为规范的"五无"、"五有"要求,(即地上无痰迹纸屑、墙上无污痕、桌面无刻画、门窗无破损、卫生无死角;课堂有纪律、课间有秩序、言行有礼貌、心中有他人、学困生有进步),各年级、各班要根据学生的情况,制定班级公约,着重对学生进行以文明礼仪为重点的文明养成教育,在教育和训练的过程中要坚持高标准、低起点、多层次、严要求、重训练的原则。通过严格的训练,努力使学生的行为规范外化为行为,内化为素质,逐步养成"文明用语脱口而出,文明行为随处可见"的好习惯,要进一步强化管理中的学生主体意识和学生自我管理的意识及能力,充分发挥学生的主体作用,让学生自主组织活动、管理、评价,逐步使学生从"要我这样做"转变为"我应该这样做",让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。

(三)积极开展丰富多彩的德育活动

以爱国主义为核心,全面开展理想教育、爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育、法制教育和禁毒教育等;以"每天飞得高一点"为教育主题,以道德教育为核心,切实开展公德教育、孝敬教育、体验教育、养成教育、爱心教育、诚信教育;以"坚持人与自然协调发展"为教育主题,以环保教育为核心,积极开展热爱自然教育、学校文化传统教育和审美教育。

(四)加强心理健康教育

认真贯彻教育部《关于加强中小学校学生心理健康教育的若干意见》,认真落实每周一节心理健康辅导课,加强心理健康教育。加强教师对心理健康知识的学习、了解,掌握一定的心理健康知识,具备基础的心理咨询能力,能从学生行为表象发现其内在的心理疾障,并及时反馈给学生家长,进行合理疏导。充分利用家长会、开放活动等,让家长认识心理健康对学生的意义及作用,能用正确的心态面对学生的心理发展,对学生出现的心理问题能正确面对,不回避、不漠视。积极探索与学校木偶特色的整合,整理出版第二期木偶心理剧,争取评为上海市心理健康教育示范校。

(五)继续推进《幸福课程》

加强中心组研讨活动,组织全体中心组成员对《幸福课程》的理念进行研讨,使全体成员明确这门课程的意义及性质。积极主动及时地组织学习他校的好的做法,不断探索。继续开展《我的活动 我做主》系列的课堂实践研究。

(六)抓好学生安全教育

1.大力加强对学生的交通安全、饮食卫生安全、网络安全、防盗抢、防拐骗、防勒索及"五防"(防火、防电、防雷击、防溺水、防中毒)安全教育,每周组织全校紧急疏散演练,积极做好事前的防范工作。

2.加强教师的'护导制度,避免因管理不力而引发的安全事故。

3.寒暑假、节假日等定期对学生进行安全教育,增强师生的安全意识,自我保护能力。

(七)重视家庭教育

抓好家长学校的组织管理和教育教学活动,做到目标明确,计划落实,规范严格,内容针对性、实用性强,并且认真做好资料搜集、积累工作。形成学校教育、家庭教育和社会教育相互沟通与合作的教育网络;做到每学期同每位学生家长均有一定程度的联系,特别重视做好与特殊学生家长的经常性联系;加强对教师家访工作的组织管理,积极开展"教师家访"活动,要求所有班主任全学年必须对本班学生进行一次家访。

小班下学期德育工作计划 八年级下学期德育工作计划篇二

根据学校德育工作的指示精神及学部德育工作计划,为贯彻落实《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,切实加强年级德育工作,确立德育的层次性、阶段性,创新德育方法,拓宽教育手段,构建全员育人的德育体系,增强年级德育的实效性,打造文明校园、绿色校园、平安校园、温馨校园,营造积极和谐的德育氛围。

1、通过校园文明礼仪教育活动,提高学生对文明礼貌重要性的认识,从而自觉地规范自己平时的言行,并逐渐养成良好的文明习惯,教育和培养青少年学生继承和弘扬我国优秀的传统文化和道德。

2、继续加强对学生的行为规范教育,努力使学生形成良好的行为习惯。大力加强法纪教育,提高学生法纪意识和自我保护意识。

3、做好以“爱国爱校爱班级”为主题的爱国教育主题月活动,进一步深化学生对伟大祖国的认识和热爱。

4.深入开展“感恩之心,关爱之心”为主题的教育活动,开展“感恩的心”故事演讲,我感动的身边人和事,“感恩的心”手语歌表演,“关爱之心”活动。大力开展以孝敬长辈,尊师重教,友爱同学,关心幼小为基本内容的亲情教育。

5、建立有效的班级、家庭、社会联系制度,配合学校构建年级、学部、学校三位一体的教育合作工作机制。通过建立家长委员会,召开本学期家长会,以及继续开展“百名教师千家访”活动,加强对家庭教育指导,充分发挥家庭教育在学生品德形成和发展中的特殊作用,有效利用丰富的家长资源。

6、做好“珍爱生命,安全出行”安全教育月活动,以“安全乘车、安全乘船、安全骑车、安全走路”养成教育为主线,以交通安全教育进校园为抓手,集中开展多种形式的学生交通安全教育活动。

7、配合学部开展“循环经济进校园”活动,通过丰富多彩、形式多样的实践活动,增强学生的环保意识。

形式:以班为单位,利用每周的班会课开展活动,月末总结表彰。

九月:行为规范月

1、小学生行为规范三字歌学习

2、“习礼仪,尊师长”活动

庆祝教师节,倡导尊师重教,深化道德教育——“我是老师的开心果”。教师节前后,各班发动队员征集让老师开心的方案,然后开展自主活动,“走进你,走进你的心灵”主题班队会,通过说说心里话,促进师生间的了解,表达学生对老师的理解、关心和尊重,向教师节献上少先队员的一片真心。

3、“学规范,见行动”活动

4、文明之星、文明规范示范班评比申报

5、召开四年级家长会

月末:筹建年级家长委员会,总结表彰。

十月:爱国教育月

1.迎国庆手抄报评比

2、经典爱国影片观赏

3. “爱国爱校爱班级”活动

4. 小公民形象大家谈

月末:总结表彰

十一月:感恩教育月

1.“感恩的心”故事演讲

2.我感动的身边人和事

3.“感恩的心”手语歌表演

4. “关爱之心”活动

月末:总结表彰

十二月:环境教育月

1.爱护花草树木

2.爱护公共财产

3.节约是一种美德

4. 环保节约我能行

月末:总结表彰

一月:安全教育月

1.交通安全知识讲座

2.校园安全我知道

3.学会保护自己

4.安全小标兵评比

月末:总结表彰

小班下学期德育工作计划 八年级下学期德育工作计划篇三

本学期,学校德育工作按照“特色管理,特色文化,特色发展”的总体构思,通过“严格纪律,严抓管理”树立良好校风;通过“特色文化,文化沁润”提升学校形象;通过“课程引领,活动创新”打造学校亮点。

1、严格落实执行《长清一中大学科技园校区八大纪律》要求,继续加强学生管理,让《八大纪律》真正成为学生不敢逾越和碰触的高压线。

2、严格学生一日常规管理,促使学生养成良好习惯。

学生的一日常规,包括“衣、食、言、行、寝”等方面,要让学生从这些看似“小事”、“小节”的问题上领悟“小事不做,大事难成”、“小节不拘,难成大器”的道理。各班要对“学生一日常规情况”进行量化考核,每日一公布,每周一总结,奖优罚劣。

3、严格班级管理和班主任队伍建设。

本学期,学校将进一步加强班级管理和班主任队伍建设,严格制定《班级量化检评细则》,评选管理规范化班级;制定《班主任队伍考评细则》,评选优秀班主任并表彰奖励。

1、浓郁的文化氛围,“向爱、向善、向真、向美”的文化取向对学生的德行起着潜移默化、春风化雨般的沁润作用。

2、弘扬孔子及儒家思想文化的精华,如孝亲文化、仁爱文化、崇德尚礼文化、和谐共生文化、智慧进取文化等。利用“父母讲堂”、“道德讲堂”、“班级课堂”向父母、老师、学生宣传孔子的精华思想文化。

3、构建学校显性文化,完成孔子雕像及儒家文化大道的建设工程。

德育工作没有重复性和可复制性,德育活动也只有植根学生,时时创新,与时俱进,才有生命力和吸引力,才能受到学生欢迎,才能使学生在参与德育活动、体验德育活动中得到心灵净化、感悟提升、价值认同。

1、继续开展“班级值周”、“社会实践”、“学生社团”等活动,不断总结经验,提升层次。

2、开展“春运会”、“读书节”、“科技节”、“演讲比赛”等活动,活跃学生文化生活。

3、精心筹备组织“学生远足活动”,让学生走向社会、亲近自然、体悟成长。

4、为毕业年级设计开展“离校课程”教育活动。

1、三月份,主题为“行为习惯养成月”,针对学生生活习惯、卫生习惯、学习习惯、纪律习惯中存在的不足和问题,制定相应方案和措施,切实纠正学生自身和班级管理中的“脏、乱、差”和“懒、散、慢”现象。

2、四月份,主题为“责任意识养成月”,针对学生中存在的责任意识缺失,“事不关己高高挂起”现象,开展“班级荣辱,我的责任”、“学校是我家,责任共担当”活动。

3、五月份,主题为“我自信、我奋斗、我成功”教育月,结合中高考,开展心理健康讲座,成功教育报告会等活动。

4、六月份,主题为“回报父母,回报学校,回报老师”感恩教育月,通过“离校教育”系列活动,培育学生尊师孝亲意识、知恩图报意识。

在现代教育理念中,家庭教育和父母素养在孩子学习成长过程中起着至关重要的作用,因此重视家庭教育和家长的影响力是当今教育的趋势。

1、建立起班级、级部、学校三级家委会,充分调动家长参与学校管理的积极性。

2、开办“家长学校”、“父母学堂”,提升家长的素质。

3、开展家委会“驻校”、“驻班”活动。

小班下学期德育工作计划 八年级下学期德育工作计划篇四

全面贯彻党的教育方针,全面推进素质教育,以“为学生的终身发展奠基”做基点,着眼于受教育者终身的发展,形成终身学习的意识,培养在复杂的社会中的生存能力、发展能力、创新能力与服务社会的能力。

通过常规工作的常抓不懈,进一步培养巩固学生自我管理能力;强化德育工作的系统化,提高德育工作的实效;教师树立正确的学生观,渗透成功教育理念,树立年级班级的学生模范,促进学生发展;把世界观和理想教育放在主导和核心地位,加强对学生的成人意识教育和社会责任感教育,树立科学的人生观和正确的爱情观教育,强化耐受挫折能力的教育和健全人格的教育。

强调教师的学习,提高工作的艺术性

强调教师的设计,形成工作的系统性

强调教师的观察,提高工作的针对性

高中二年级的学生属于青年初期,这是世界观、人生观和理想形成的重要时期,他们开始关心政治问题,对美好未来的向往与追求强烈;他们的逻辑思维能力增强;他们时常体现出一定的独立性和批判性;他们的自我意识增强,交往的需要更为强烈。

1、贯穿全学期的常抓工作:

(1)强调教师的理论学习,关注德育过程中的案例思考。

(2)分时就餐、大课间、卫生、眼保操工作的常规检查、督促、评比。

(3)学生心理疏导、纪律观念教育、行为习惯教育、安全教育、公物管理。

小班下学期德育工作计划 八年级下学期德育工作计划篇五

一、指导思想

本学期我校德育工作主要以东风教育分局德育工作精神为指导,以班级文化建设、班主任培训、文明礼仪教育为抓手,大力推进素质教育,为学校的品牌建设做好服务。

二、工作目标

建设具有40学校特色的校园文化,确保教育教学目标的顺利实现。

1、保护学生合法权益,建立平安和谐校园。

2、精心建设40学校特色校园文化。

3、班主任培训常态化。

4、学生违法违纪事件为零,学生重大安全事故为零。

5、保护环境,爱护公物,各班公物完好率95%以上。

6、积极参加分局各项活动,力争中游以上成绩。

三、具体措施

(一)、班级文化建设。

显性文化:

② 励榜:每周定期更换,严格评比过程。

②成功园地:根据学生年龄特点进行布置,要有时效性、美观大方(后黑板靠近窗户一边)。

③图书角:图书角建设有个性,有制度、有专人管理、有借阅记录。

④公示栏:课表、班级管理制度、安全制度、卫生制度要规范打印(a4),学生要定期学习班级管理、安全、卫生制度,规范自己的言行

⑤学生自主管理评价表:要用好学生自主管理评价表,坚决做到每天下午放学小结,给全班学生以警示作用。

⑥柱子文化:开学初要以小组为单位建设好,每周激励榜结果在柱子上标记。

隐性文化:

1潜质生教育:4-8年级每班1人,认真填写《潜质生跟踪教育册》

2每周主题班队会:严格规范班会课的程序及内容,严禁无故挤占班会课。

程序:主题教育(板书)--本周评价(参考小组评价、班级日志)--激励榜评选、更换。

3、全校家长会。

4、学生评价:

①期中期末综合素质评价。

②激励榜评价要求:每周一评价,每月一汇总。

③学生自主管理评价表。评价要体现科学、民主。

(二)、重视班级管理工作

班主任及青年教师培训。继续开展培训活动,储备优秀的班主任后备力量。每月德育工作例会安排1-2名班主任进行经验交流。

(三)抓好几个德育阵地。

1、严格规范每周一的升旗仪式,充分发挥其教育作用。

2、思品课是进行思想道德教育的课程,思品教师要采用恰当的教育手段,良好的教学方法,结合《公民道德建设实施纲要》的要求,让学生明辨是非,学会做人,体验成功。

3、充分发挥电子屏、展板的宣传作用。

4、开展家访活动,提高家访实效性。

5、对个别心理问题比较严重的学生进行疏导,有针对性的开展“中小学生心理健康”知识讲座。

6、组织好各类德育竞赛活动,做到有赛必参,有奖必夺。

7、每月举行一次逃生疏散演练。

四、具体工作安排

二月份---准备工作

1、学生上交作业、假期活动表、《学生综合素质报告书》(2月12日上午)。

2、班主任上交假期活动小结。要求:简明扼要,有典型事例,具体到人。(2月12日上午12:00之前上交)

3、班级卫生打扫及环境布置。清洁工具摆放要规范。(2月12日下午4:00检查。)

4、假期活动展板布置。(2月12日下午5:30在一楼展出,政教处检查。)

5、开学典礼。(2月13日上午7:40准时开始。)

6、召开新学期德育工作例会。(2月14日下午4:50)

7、班主任制订新学期工作计划。(2月25日前上交政教处)(电子稿)

8、全校家长会

三月份——德育“五个一”主题教育月

1、各年级围绕“五个一” 开展活动,各年级办一期以“五个一”为主题的展板,班主任上交“五个一”活动小结及活动资料。

2、预防突发事件(地震、火灾等)安全撤离演练。

3、班主任常规工作检查:班主任手册、班级日志、潜质生跟踪教育、主题班会记录、家访等。

4、班级安全、卫生排查。

5、认真上好每一节班会课,并做好“激励榜”的评选、记录、上榜工作。

四月份——书香校园活动月

1、40学校第三届书香校园活动展示。

2、春游,借机进行环保、爱国教育及安全教育。

3、积极组织参加分局运动会。

4、德育工作例会:经验交流、培训、工作回顾与安排。

5、班主任常规工作检查:班主任手册、班级日志、潜质生跟踪教育、主题班会记录、家访等。

6、班级安全、文明礼仪排查。

7、认真上好每一节班会课,并做好“激励榜”的评选、记录、上榜工作。

五月份——第二届“艺术美育节”、艺术活动展示月

1、“五四”推优入团工作。

2、学生期中综合素质评价。

3、全校家长会。

4、以年级为单位开展丰富多彩音乐(唱歌、器乐)、美术(书法、绘画)活动,各年级向学校至少推荐2个优秀节目,学校集中展示。

5、德育工作例会:经验交流、培训、工作回顾与安排。

6、班主任常规工作检查:班主任手册、班级日志、潜质生跟踪教育、主题班会记录、家访等。

7、班级安全、纪律排查。

8、认真上好每一节班会课,并做好“激励榜”的评选、记录、上榜工作。

六月份——“会学习、善合作”学习成绩提升月

1、开展 “六一”入队及汇演活动。

2、学生期末综合素质评价。

3、撰写学生评语。

4、德育工作例会:经验交流、培训、工作回顾与安排。

5、班主任常规工作检查:班主任手册、班级日志、潜质生跟踪教育、主题班会记录、家访等。

6、班级安全、卫生排查。

7、认真上好每一节班会课,并做好“激励榜”的评选、记录、上榜工作。

七月份——“总结表彰”活动月

1、上交班主任工作总结、优秀评语精选3篇。

2、认真开展评先、评优工作。

3、假期安全教育及活动安排。

4、散学典礼。

注:以上是学校本学期德育工作计划,各班可以结合本班特点开展工作。

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