在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
小学生的作文200字篇一
我小心翼翼的走进厨房，听听它们正在说什么。
原来，它们正在争论谁的功劳最大，别人还没说，碗先发话了："要说功劳嘛，一定是我最大，你们想想，主人没了我，他怎么盛饭呢？"筷子挺挺身子，不服气地说："得了吧，功劳一定是我最大，主人吃饭的时候，都必须用我来夹菜和饭，如果没了我，主人怎么吃饭啊！"听了它们的发言，勺子举起袖子说："如果没有我的话，主人怎么喝汤啊！"
碗圆滚滚的，摇摇摆摆地走过来，生气地说："我的功劳一定第一！"筷子面红耳赤地说："你们谁也别跟我争，我绝对是第一！"勺子天生的大嗓门，它嚷着："无论怎么样，我都是第一！"
锅听了它们的话，想了一会儿，对它们说："你们不要在争了，主人不管失去谁，她都会很紧张的，所以，你们在主人的眼里都是最重要的。"
它们听了，低下了头......
小学生的作文200字篇二
老师这个称呼让人充满敬意：又使人感到亲切。有人把老师比作“人类灵魂的工程师”，比作“春蚕”、“蜡烛”、“园丁”，但我总觉得还不够，还不能深刻体现出老师对学生的爱。老师的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比有爱更纯洁。老师的爱是天下最伟大、最高洁的。
记得有一次，我们班同学郭彦辰在学校里被一位同学意外碰伤了眼睛，郭彦辰捂着眼睛“呜呜”直哭，马老师一个箭步走过来，“怎么了，怎么了？”带着哭腔的郭彦辰说：“我的眼睛疼！”马老师一看情况不妙，拉起他就冲向的校门外，马老师边伸手拦出租车，边给郭彦辰家长联系，焦急的脸上充满了担忧……
老师说的每一句话都是在教育我们，当老师表扬我们的时候，我们会继续努力，取得更好的成绩；当老师批评我们的时候，也正是挑出了我们的毛病与不足，同时也告诉我们要取人之长、补己之短。
老师不仅教给我们书本知识，还教给我们如何做人的道理，增强我们自我保护意识，使我们免受伤害。每当我们在学习上取得进步或做出好人好事，老师脸上都会露出欣慰的笑容，每当我们学习退步或做错事情，老师会教育我们的同时，眼神中总充满的忧伤。
老师爱我们，我们也应该回报老师，最好的回报就是好好学习，好好做人。既能让老师少为我们操心，又可以让老师每天都有欣慰的笑容。
老师，我们爱您！
小学生的作文200字篇三
汪泽瀚同学：
你好！我是来自未来的你，比现在的你要成长了许多，在成长的过程中经历了很多的“喜怒哀乐“，和很多的“酸甜苦辣”。其中有一些记忆犹新的事情，让我跟你聊一聊，希望你能从中吸取经验，能更好的成长！
“喜”
那一次，我看到邻居的哥哥姐姐都在骑自行车，我也很想学，于是就让爸爸教我。我学了一个星期，终于学会了。虽然过程有很多的坎坷，但能很轻松地骑着自行车上路了，还是感觉很快乐的。是啊，成功的滋味确实让人开心。
“怒”
有一次，我骑着车子在小区里闲逛，突然有一个女的骑着电瓶车把我撞翻在地，只扔下一句“对不起”就走了。我又生气又难过。唉，那个人的'素质真差啊！我要做好我自己，长大了千万不要像她一样。
“乐”
这个暑假，我参加了“博物馆小小讲解员”的活动。一开始，导游阿姨耐心地给我们讲解，让我们记在纸上，又给我们一些资料，让我们给来参观的人讲解，虽然很辛苦，但是能让更多的人了解老宁波，我还是感到非常快乐的。
好了，今天我们就聊到这里吧！再见！
祝
学习进步，身体健康
现在的你
20xx年8月20日
