无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
观察描写动物的作文篇一
它的身体圆滚滚的，大约与四开纸的长度一样。圆圆的脑袋。有着毛绒绒的卷毛。耳朵尖尖的，在一半的地方垂下来。大大的眼睛，有着棕色的瞳孔。
嘴馋时总喜欢一动不动地盯着我，弄得我心里痒痒的，忍不住给它一块肉骨，若是盯着我这招不起效，它准会改变方案——两脚直立，给我作揖。它还有着日本樱桃大的鼻子，乌黑的，虽说小，但它的鼻子可灵了，只要你吃什么，它就立马嗅着气味跑过来了。吃的东西，大到一个苹果，小到半块饼干。
球球的尾巴也很有趣，它的尾巴比兔子长不了多少，俗话说“兔子的尾巴长不了”，可以改成“球球的尾巴长不了！”虽然它的尾巴不长，但却可以使人一眼看透它的心情指数。比如：尾巴耷拉下来是生气，不摇也不垂是一般，摇尾巴是高兴，尾巴摇得像一朵花则是特别开心。
球球叫声洪亮、清楚，声音大得一叫使十米以内的人抖三抖。我们离开的时候它也会叫：“汪汪，汪汪，汪汪……”似乎在表达它的依依不舍。
球球在生活里给我们带来了许多快乐，我们一家人的心情也跟着它上下起伏。
观察描写动物的作文篇二
在我家的鱼缸里，有六只小虾每天愉快地生活着。
小虾们通体透明，不过头部和胸部之间，有两只小虾是红色的，有三只小虾是白色的，稍带一些灰色，最特殊的一只全是灰色的，应该是六只虾中年龄最大的吧！小虾们的钳子细细长长，分成很多节，一节黄，一节白，一节黄，一节白……
在给小虾换水时，我发现鱼缸里睡莲的叶子上有一个一个的洞，是不是小虾太饿了才去啃叶子的呢？于是，我赶紧拿了一点面包，撕碎了，洒进鱼缸里，喂给小虾吃。它们一看到食物马上就兴奋起来，一下子都游了过去，用两个小钳子夹起面包屑，有几只小虾边游边吃，有一只小虾钳着面包屑，绕着鱼缸欢快地转圈，把鱼缸里的水也搅动得转了起来。
最有趣的来了，它们吃饱之后，就打起架来。那只年龄最大的虾是“打架高手”，每一只虾都和它过招，但都成为了它的“手下败将”。
过了一会儿，它们又慢慢地安静下来，有的.在闲游，有的吃面包，有的则在睡觉。我用手指轻轻地去碰一只小虾，没想到刚一碰到，小虾迅速地游开了，我的手指反被虾的尾巴弹了一下，吓了我一大跳呢，这虾真是够灵巧的。
这些小虾在鱼缸里生活得非常愉快，有时顽皮，有时安静，非常开心！
观察描写动物的作文篇三
这只螳螂，是我在下雨后的公园木椅上发现的，我用树枝把它拨到塑料袋里带回家的。
这只螳螂，可高傲了！它总是挺着它那长长的脖子，好像它是全世界最美丽、最凶猛的小动物。它披着别的螳螂没有的褐色的衣裳，大概是它有些岁数了吧！它的身材很好，是一个纺锤形，长长的脖子上长着一个小小的头，头上的眼睛会变色，一会儿变黑，一会儿变白。头上还长着两根触角，高兴时会欢快地摆动。在头颈下的两侧还有两把锋利的大刀，让它显得更威武了。
螳螂的样子不仅奇怪，而且它吃东西的样子也会让你觉得它是天底下最可怕的动物。
记得那天，我放了一只活蚱蜢给螳螂吃，只见螳螂闻到了蚱蜢的香味，便爬到蚱蜢身边，低下头，张开口器，咬住蚱蜢，用两把锋利的大刀叉住蚱蜢，不让它逃，再一口把它的翅膀咬掉，可蚱蜢还在拼命挣扎，螳螂又一口咬它的尾巴，它便失去了知觉。螳螂便开始津津有味地啃了起来，吃完以后，它的大刀上沾满了血。
这只螳螂真是一个“小霸王”，尽管它很凶，可我还是十分喜欢它。
