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高中的作文类型(6篇)

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高中的作文类型(6篇)
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无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?以下是小编为大家收集的优秀范文,欢迎大家分享阅读。

高中的作文类型篇一

岁月无痕,当我们蓦然回首,翻阅着自己的心灵,总有一段段记忆在生命中留下深深的印迹,无法忘却,每当我们拾起它时,心里总涌动着一丝久违的冲动,这便是感动。

其实,在生命的长河中,每时每刻都有感动存在。父母牵挂的目光、一天一天憔悴的背影是一生一世的感动;朋友的信笺、一条祝福的短信是温暖心灵的感动;口渴了,同事帮你打回一杯水,这是感动;劳累了,女儿给你捶捶背,这是感动;夕阳中,看着一对满头白发的夫妻相互搀扶着走向路的尽头,这也是感动……

感动无处不在。纽约曼哈顿街头,有一个小女孩守在一棵树下不肯离去,原来她在等待秋天最后一片树叶落下,孩子是纯真的,她会为一个平凡的自然更替而感动。

然而,行色匆匆中,多数人被生活磨砺得开始变得粗糙,开始渐渐冷漠,不愿停下脚步去倾听心灵的跫音,更不愿去回味那感动带给心灵的慰藉。有段时间,我似乎也忘记了感动的滋味。整日忙于工作,埋头学习,不是坐在电脑前打字,就是整理资料。朋友提醒我:叶子,离开电脑,休息一会儿,做做运动!简单的话语,让我疲惫的心开始温暖,让我冷漠的心开始融化;生活中遇到不顺心的事,心情变得烦躁、郁闷,甚至忍不住落泪,这时朋友又告诉我:流泪并不代表脆弱,只是缓解一下内心的不快,哭吧!那一瞬间,我被感动了,被朋友朴实的语言感动了。随后我也开始改变自己,也尝试着去关怀别人,也许只是一个眼神,也许只是一句话,但别人从我这里获得了快乐,从我这里得到了温暖,回报我以感动的微笑。那一瞬间,我突然明白了,原来快乐及关怀是可以相互感染的。

比如说,这次的汶川地震,当母亲为了留给孩子一丝生的希望而牺牲自己时,当那位老师用自己的臂膀护住学生时,当无数受灾的人坚强的活下来,坐在电视机前的你,是否觉得它触动了你心灵深处的某种东西,使你流泪呢?

感动是什么?可能一千个人有一千个答案。但,无论是谁,都无法对一个毫无感情的人说出感动究竟是什么。因为感动不是用嘴说出来的,而是用心品出来的。

也许,感动是夏日一缕凉爽的清风,是冬日里一轮暖暖的太阳,是沁人心脾的甘泉,是芳香四溢的一杯热茶……拥有了感动,我们的心开始变得明亮、宽敞、纯净。

感动不是单纯地落泪,不是肤浅地感时伤怀,而是一种内心的感受,是人与人之间心灵上的共鸣。当你在感动别人的时候也会让自己感动。啊,朋友,当你心灵感到寂寞的时候,请腾出一点点时间来回味一下那一次次让你无法忘怀的感动吧!岁月无痕,当我们蓦然回首,翻阅着自己的心灵,总有一段段记忆在生命中留下深深的痕迹,无法忘却,每当我们拾起它时,心里总涌动着一丝久违的冲动,这便是感动。

其实,在生命的长河中,每时每刻都有感动存在。父母牵挂的目光、一天一天憔悴的背影是一生一世的感动;朋友的信笺、一条祝福的短信是温暖心灵的感动;口渴了,同事帮你打回一杯水,这是感动;劳累了,女儿给你捶捶背,这是感动;夕阳中,看着一对满头白发的夫妻相互搀扶着走向路的尽头,这也是感动……

感动无处不在。纽约曼哈顿街头,有一个小女孩守在一棵树下不肯离去,原来她在等待秋天最后一片树叶落下,孩子是纯真的,她会为一个平凡的自然更替而感动。

然而,行色匆匆中,多数人被生活磨砺得开始变得粗糙,开始渐渐冷漠,不愿停下脚步去倾听心灵的跫音,更不愿去回味那感动带给心灵的慰藉。有段时间,我似乎也忘记了感动的滋味。整日忙于工作,埋头学习,不是坐在电脑前打字,就是整理资料。朋友提醒我:叶子,离开电脑,休息一会儿,做做运动!简单的话语,让我疲惫的心开始温暖,让我冷漠的心开始融化;生活中遇到不顺心的事,心情变得烦躁、郁闷,甚至忍不住落泪,这时朋友又告诉我:流泪并不代表脆弱,只是缓解一下内心的不快,哭吧!那一瞬间,我被感动了,被朋友朴实的语言感动了。随后我也开始改变自己,也尝试着去关怀别人,也许只是一个眼神,也许只是一句话,但别人从我这里获得了快乐,从我这里得到了温暖,回报我以感动的微笑。那一瞬间,我突然明白了,原来快乐及关怀是可以相互感染的。

感动是什么?可能一千个人有一千个答案。但,无论是谁,都无法对一个毫无感情的人说出感动究竟是什么。因为感动不是用嘴说出来的,而是用心品出来的。

也许,感动是夏日一缕凉爽的清风,是冬日里一轮暖暖的太阳,是沁人心脾的甘泉,是芳香四溢的一杯热茶……拥有了感动,我们的心开始变得明亮、宽敞、纯净。

感动不是单纯地落泪,不是肤浅地感时伤怀,而是一种内心的感受,是人与人之间心灵上的共鸣。当你在感动别人的时候也会让自己感动。所以朋友,当你心灵感到寂寞的时候,请腾出一点点时间来回味一下那一次次让你无法忘怀的感动吧!那个时刻,你的精神家园将开满美丽动人的花朵。并指引着你走向前方。

高中的作文类型篇二

八月,惠风和畅,校园里温柔的阳光洒满了一地。

漫步走进校园,映如眼帘的是一个花园式的美丽校园。眼光轻柔地划过校园里的每一个角落,最惹人眼睛的是那点缀着翠绿的草坪的朵朵鲜花。正看的出神,心里不由一震,什么,这是什么味,那么沁人心脾?一缕缕幽香不知从哪里飘来,悄悄钻入我的鼻孔里,在我的鼻孔里轻轻地打着转,正当我想抓住着幽香时,它却飘然而去。

我茫然地四下张望,想在校园中的某个角落找到它的身影,可是,一无所获,似乎它只是从我身边飘过,就此离去。心中不禁失落不已,只好叹息一声,欲就此离去。

整理了下失落的心情,迈步欲往教室走去,这时,一缕清香又倏的钻入我的鼻孔,没等我反应过来,它已轻轻地浸到我的心里,着一刻,它已让我再也放不下了。那么清新的香,那么淡雅的香,虽清虽淡却让我再难以忘记它。于是,我决心要弄清它从哪儿来,决心要找到它。

我望向校园里,仔细的找过每一处我目所能及的地方,极力想要找到它,可是,它却始终如含羞少女般躲着我的目光,轻轻地笑着,笑出一缕缕让我心痒难耐的香钻进我的心里。“找不到,到别处去找吧!”心里想着,便欲转身去他处寻找。正转过脸,眼角瞥到一株夺人眼目的花在微风中轻轻地随风摆动,仿佛在向我招手。我想,应该就是它了吧!于是我向它轻轻走去,生怕吓到它,在离它不远处,才发现,原来是中国自古以来的“四君子”之一的菊花,与是我更坚信着沁人心脾的香是从它这里飘出来到我的鼻孔中,沁到我的心里的。

慢慢地,我离它今了,可是年沁人心脾的香却渐渐的离我远去,“难道,你不愿我见到你吗,或是我的到来吓到你了?”心下正失落。可是,我舍不得着沁入我的心里、令我难忘的香。脚步不自主地追寻着那仅剩的一丝若有若无的香而去。随着风渐渐远去,那香便也不断地淡下去,就连那最后的一丝也消失在了我身边,再也找不到它的踪迹。失落之感不禁由然而生,眼中一滴泪水不由自主地顺着脸颊滑下。正当此时,随着一阵阵微风吹来,一缕缕清香随着风飘来,擦干了我的泪、带走了我的失落。我脸上不禁露出欣喜的笑来。

顺着幽香来的方向,我抬脚走去,想快些见到它,可是又怕吓到它了,只能用最轻柔的脚步、最快的速度循香而去。循着香味来的方向,我来到一棵并不高大并不茂盛的树下,那香味越发浓郁,那先前的失落、急切的心情在这香的笼罩之下已然化为了无比的宁静。

站在树下,那浓郁的香一点点沁入我的心里。

可是,树上并不见花啊,那为何会如此之香,香得如此淡雅,香得如此清新,香得如此沁人心脾,香得让人如此宁静?难道这树竟能带来如此的香?仔细望去,那树叶之下,那星星点点的白随风轻轻飘动着,哦,桂花,原来是躲在树下的你带来如此之香,你害羞如是,不肯露面,当真是“千万唤始出来,犹抱琵琶半遮面”。

你的香浓如是,但你却躲在这树叶之下,不肯露面,与那世俗中的花儿斗艳;你虽有清新淡雅、与世无争的香,但你却从不与那世俗中的花争香,只愿在那树叶之下静静的看着这世界而生活。

你的香浓如是,让你想藏切如何也藏不了。

当真如李清照所讲:“暗淡轻黄体性柔,请疏迹远只香留。何须轻碧深红色,自是花中第一流。”

好一个花中第一流!

高中的作文类型篇三

如果我们站在讲台上,也是可以去思索更多的问题,那么我们即兴发挥,未必就会不好。只是将点自己感兴趣的东西而已。

我一直都会觉得,任何一个人都在这里,看得懂梦的力量,看得懂新的境界,他们从来都不会觉得,这样的生活和从心所欲不逾矩,到底有多美不一样的心底。

只是,当你在说出羡慕的那一瞬间,根本就不懂得,那样的道理有多么大的差距。

只是表象也不一样而已。

或许,我们偶然之间,也欠缺一些对其他生活的监控能力,我们的生活当中,并非只有这点东西,而没有其他的表现,

也许,过一段时间之后,我就等待着最后出现一次机会,然后看到那样美妙的机会,与此同时,掩盖自己所拥有的道理,也开始有了不太一样的途径。包括我们在学习概率论的时候,有的人说很简单,有的人书太难了,根本就学不懂。

这也有基础知识的差别。

我想,太多的东西都是会影响的啊。

我们不能因为自己的一时半会,就突然感觉这一切,都有了新的差距,如果梦的道理,也突然给我们带来了一个全新的旅途,那么不管是组织,还是号令,都是给人以精神的道理的。

高中的作文类型篇四

还记得四川、汶川的大地震吗?那次地球的轻轻一抖,夺去了多少鲜活的生活,让多少生命失去了原来绚丽的色彩!

今天上午我去了一趟书店,找到了有关生命这些书。书上说:“生命是一个我们经常随口说的词。”因为它与我们是:“我中有你,你中有我”的关系。”我们每个个体就是一个生命,我们每天看到的花草树木、鸟类、爬行类等也是一种生命,作为一个生命体的我们就生活在生命中,没有生命,我们也就不存在了。那么多先贤哲人都谈过生命,为了了解生命,呕心沥血,而生命的疑问依然存在,可以说人类历史有多长,对生命的思考与研究就有多长。所以也许对生命的感悟就不仅仅是哲人贤者的的事情,我们每个人还可以用生命给予我们的头脑去想一想。

在这个世界上,有许多生命与我们结伴而行。有些比我们经历更多,过着更艰难的生活。然而他们在生活中努力拼争着,不畏贫苦,不畏嘲讽,不畏鄙夷,甚至不畏生命。如果说我们还有什么事情没有完成,那就是面对他们!这样在他们孤苦无依的心里,在他们漂泊无助的路上,冥冥之中感受这种美好,也许还会在他们人生绝境中生出些许留恋、喜悦与安心。

生命总是令人捉摸不透,他以坚强的步伐渐渐逝去;他以美丽的旋律奏出活力;他以生命的美丽诉说美的逝去。

在《生命是个奇迹》这个故事中,一只蜜蜂被人踩伤埋于土中,翅膀深受重伤,在它尝试飞行时又遭人践踏,蜜蜂依然没有放弃,在不断的失败中又不断地尝试中终于飞起来了,密封虽然面对身体残缺,但他们依然珍惜生命,顽强生活。

在现实生活中,很少有人为了梦想而不顾别人的侮辱长期坚持,最终实现自己的愿望。这种精神值得我们学习。再想想,一些学生仅仅因为学习压力大,却选择自尽来提前结束生命。这种行为,甚至连野草、鸟雀都不如,是多么践踏生命啊!

看完《倾听生命》这本书,让我深受启发。我们在日常生活中不但要加强体育锻炼,同时也要加强学习,丰富自己的内心世界,真正了解生命意义。同时我知道生命的美丽是有期限的,这短短的期限,时刻记录着美的逝去。我们要珍爱生命!

高中的作文类型篇五

你若没有树的伟大,但可以有草的纯朴:你若没有牡丹的高贵,但可以有小野菊的洒脱……生命可以不伟大,但必须发光。而把握好生命,就把握好了发光点。

把握可以重生、脱难。我曾读过一篇文章——《鲇鱼跑了》。此文是说“爸爸”从小贩中买了三条鲇鱼,为了不让它们“逃跑”做了万全的准备,可是一条小鲇鱼把握好了时机从下水道逃离了“魔爪”。此文的小鲇鱼不就是把握了机会了吗?这三条鱼的逃脱时间是同等的。但是只要把握好了时机就可重生,就可脱难,就可避免成为盘中餐,然而这就是生活。

把握还可以使之成功。牛顿发现的“万有引力定律”也是一种把握。当时的苹果砸在他的头上时,他不是怨天尤人而是细心的观察、思考,最终的成功也就是把握好了一个苹果。当时牛顿的成功引来了许多人的非议。他们说:“如果上天也砸一个苹果给我,我照样能够发现它。”其实上天分给每个人的东西,并未给某个“天之骄子”多些机会,成功与否只在于你会不会把握好机会——这就是成功者的秘诀。

上天分给了牛顿一个苹果,给达芬奇一个鸡蛋,给迪士尼一只老鼠,而且还是在他穷困潦倒的时候。成功者的辉煌来自他们的把握,来自他们的自信。

而把握又有什么魔力呢?使之充满斗志?赢得重生?获得成功?

其实把握就是力量和信心的化生。只要你多一分把握就会多一分成功的把握;把握又是一种积极的行为。你把握好今天,就会有灿烂的明天;把握好自我,就会有美好的人生。

只有把握好人生,抓住生命中的发光点,才能让希望变成现实。

高中的作文类型篇六

史铁生在生命的最后几年曾留下这样一段话:往事和故人,就像片片落叶似的。它们从黑暗中飘转进光明,又从光明飘转进黑暗。当我用记忆去回忆这些落叶,它们再次飘转进一片新的明亮之中。

几个月来,我一直细细品味这段话,觉得它有一种魔力,让人生的顿悟和对过去的品味一起飘转进此时此刻的明亮之中。向后回望,我们做出的许多努力,会不会因时光而贬值,抑或在那个时间点上熠熠生辉。落叶依旧是落叶,在如今窗口旁倾斜而下的新的阳光之下,它的含义是否会变得不同,它的意义是否值得我们为之付出而不觉得挥霍了光阴?

一天,南怀瑾的学生周梦蝶显得闷闷不乐。师傅叫他也不搭理。南怀瑾问他原因,他说,我成天学习诗文,虽小有成就,但依旧担忧前程,不知人生之意义。南怀瑾听后,说,是啊,前途有量,后患无穷。南怀瑾的“前途有量”告诉了我们必须守护住此刻的快乐,与其一味地把人生马力开到最大,盲目去追,不如选择驻足、停留。

蓦然回首,我们才能看清人生价值之所在。当我们认为今天之前的自己一直活在无悔之中时,日子还会逐渐走进,成为明天,后天。但今天与昨天,绝不是静止的火车与行进的列车之交错。以为自己在前进的假象,只是因为我们在岁月的前行中渐渐成为了另一个自己。

有些人不是担心自己被过去抛下,而是不知道怎么继续走下去,就像《飞屋环游记》中那个叫卡尔的怪老头,年轻时和妻子立下一个去梦幻岛的约定。当他的妻子去世多年后,这个梦想一直支撑他面对今后的人生,但它始终成为卡尔的枷锁,让他难以笑对生活。当卡尔偶尔因一个小男孩的帮助明白了那只是座房子后,他的执着终于释然。我想,他终于走出了痛苦,迈出了人生中最伟大的一步。

时光是善变的。过去了的和未知的都害怕光阴惘惘的威胁。只是蓦然回首,才会意识到自己的错误和无知,就算生活中有无数的不顺,它们都已经成为过去了。我们应该大步向前,而不是一路回头看。心中怀揣着这份感受,这些被打上时光烙印的落叶,也终能从黑暗中飘转进我眼中的明亮里。

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