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2023年寻人启事网站(7篇)

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2023年寻人启事网站(7篇)
时间:2023-03-10 10:55:11     小编:zdfb

在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?下面是小编为大家收集的优秀范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

寻人启事网站篇一

最近,镇里下令:大街小巷的各种广告单、宣传单,统统都要清除掉。由于这个原因,镇里的每个角落都有一两个清洁工在忙绿着,不管是早晨,还是夜晚。她们在全面的清洁这个本来就美丽的小镇。

我看着满天的雨点,看着一群忙绿的清洁工。

无意间,我发现对面的一堵光滑的墙上贴了几张宣传单之类的纸,一位年老的女清洁工在那小心翼翼的撕着。看来,那些纸好像很难撕尽,那位女清洁工用沾过水的刷子在纸上刷了刷,然后再用手细心地撕。

我想:下这么大的雨,她一定很冷,那是为什么呢?为什么还要撕得那么干净呢?因为她心里有火。

她很认真,连续撕了好几张。

她又走到另一张跟前。但是,我看到,他的左右手举起来,却停在了半空中,似乎定格了。又见她往墙面靠近了些。接着,我看见她微微的摇摇头。

怎么了,发生了什么事?我非常奇怪。

只见她专心的看了一会儿,便离开了,并没有清除掉它。

为什么不清楚它呢?忘了镇的规定吗?我一定要去探个究竟,这种力量鼓舞我。

我正要起步,只见一个瘦小的清洁工走进那张纸,他和老清洁工一样,也微微的摇了摇头,转身走了。我更加疑惑,下定决心去看看。

我来到那张纸面前。映入我眼帘的是一张寻人启事,上面写着:xx,8岁……

突然我明白了一切。“哎”!

寻人启事网站篇二

①作文课。老师教完了应用文写作后,当场给学生们布置了一个题目:假设自己的妈妈丢了,请每一个人写一则寻人启事。老师还给每个同学发了一份寻人启事样本,大家可以照葫芦画瓢,但是,里面的内容必须根据自己母亲的真实情况撰写。

②同学们似乎还没有反应过来,自己的妈妈丢了,写一则寻人启事?面对着寻人启事样本,同学们一时都不知道该如何下笔。

③见同学们都没什么动静,老师说,这样吧,我再讲一遍寻人启事的要点,大家一边听,一边写。首先,写下丢失人的姓名。

④大家埋头在纸上写了自己妈妈的名字。

⑤老师说,性别。

⑥女。大家刷刷写下。

⑦丢失人年龄。老师的话音刚落,班级里就炸开了锅。有人说,我妈好象42岁了吧。有人说,我妈妈从来没告诉过我她多大啊。有人说,我今年14岁,我妈妈该有三十八九岁了吧?几十个同学,竟然没有一个人能够准确地说出自己妈妈的年龄。

⑧老师摇摇头,年龄先空着吧。下面是最重要的部分,请写出丢失人的体貌特征。

⑨ 大家七嘴八舌,似乎对自己的母亲很了解。老师打断了大家的话,同学们说的,也许是你母亲的特点,但是,现在请大家写的是母亲的体貌特征,比如脸上有颗痣,手背上面有道伤疤,腰杆有点弯曲什么的。

⑩同学们停止了议论,歪着脑袋,努力回想着妈妈的形象。每天都见到的妈妈,到底有些什么体貌特征呢?脸上有没有长痣?好象是有的,但想不起来在哪了。妈妈干活时,经常会受伤,可是,哪儿留下过伤疤?倒真的没注意过啊。妈妈的腰杆这几年确实有点弯曲了,总是直不起来,可能是太累了的缘故吧?可是,好象每个人的母亲都是这样的啊,这也算是体貌特征吗?

同学们勉强写下了几个特征,既像是自己母亲的,又好象不太像。

老师说,请同学们再写下,今天,妈妈穿的是什么衣服和鞋子。如果妈妈真的丢了,那么,最后离开家时穿的衣服,将是很重要的鉴别辨认依据。

班级里再次炸开了锅。穿着干净漂亮衣服的同学们,唧唧喳喳地议论开了:哪个同学早上新穿了一双运动鞋,大家立即注意到了;最喜欢的那个电影明星,喜欢穿什么样式什么牌子的衣服,大家总是一清二楚……可是,早上和自己一起出门,甚至骑着车子将自己送到学校门口的妈妈,穿着什么颜色的衣服,什么样式的,却真的没有留意,从来也没有留意。

作文课彻底失败了,一个简单的寻人启事,竟然没有一个同学写完整、准确。最后,老师面色凝重地对大家说,不是寻人启事难写,是大家对自己的妈妈,根本就不关注不了解啊。

天底下的爸爸和妈妈,都是用心去看自己的孩子的,所以,孩子的每一个细小动作,都逃不过父母的眼睛。记住爸爸妈妈其实一点也不难,只要用心,就足够了。

每个人的成长都不是一件理所当然的事情,可是,我们偏偏对精心呵护我们的父母视而不见:只看见了可口的饭菜,却不见忙碌在厨房的背影;只欣喜于获得的优异成绩,却忘记了深夜伴读的眼眸;只盼望着自己的成长,却忽略了因操劳而佝偻的背影……要到何时,我们才能有一颗心,用它看清父母的面容,记住父母的深情?让我们学会关爱他人,先从关爱自己的父母开始。

(作者:孙道荣 有删改)

8.请用简洁的语言概括文章叙述了一件什么事。(3分)

9.第⑨段开头的处省略了同学们七嘴八舌讨沦的内容。请联系上下文,补写在下面。(3分)

10.第13段加点词语在表达上的好处。(4分)

11.第14段中画横线的句子在文章结构上有什么作用。(3分)

12.第16段中画波浪线句子的含义。(2分)

8.作文课上老师要求大家写“寻找妈妈”的寻人启事,但是由于同学们从来没有关注过母亲,作文课失败了。 (一句1分,意思对即可。共3分)

9.示例:“我妈妈特别爱唠叨 ”“我妈妈很勤快,每天都要洗很多衣服,还要做饭,搞卫生 ”“我妈妈总是要管我,连电视都不让我看,说我浪费时间……”“我妈妈最疼我了,有什么好吃的都留给我……” (联系上下文,用叙述的语言写出“七嘴八舌”的内容也可。(3分)

10.“干净漂亮”从侧面反映了母亲对孩子的精心照料,反衬出孩子们对母亲的忽视。

“从来也没有”写出了孩子们潜意识里认为母亲对自己的关心是理所应当的,而自己不需要关注母亲,与上面对同学和明星穿戴的关注作对比,突出了孩子们对母亲的忽视。,(一处2分,意思对即可。共4分)

11.过渡(承上启下)。收束前文的叙事部分.引起下文的议论、抒情部分。 (3分.只答过渡或承上启下给l分)

12.委婉地批评了孩子们对父母的忽视,殷切呼唤我们要怀着一颗关爱父母的心.从现在开始,及时回报父母。 (意思对即可。2分)

寻人启事网站篇三

读“寻人启事”的时候,女孩正坐在长椅上。浓浓的树荫牢牢笼罩着椅子,这就像母爱,寒冷而郁闷。女孩无言。

用女孩的逻辑讲,母亲不疼她母亲除了爱挣钱之外,最大的偏爱就是苛求她。必须、不准、专制、独裁是女孩给母亲的定义,并作为母亲的代称。

离开这个没有温暖的家,女孩蓄谋以久。女孩在留下这样一张纸条后,终于把计划变为现实:“妈,我走了,按您的意思去把铁变成钢。别找我,我会活得很好。别忘我,我很漂亮。”

读这留言,女孩感到报复的快意。

令女孩满意的是,母亲第二天就调动了a市的新闻媒体,登了“寻人启事”。这要花很多钱的。能让母亲花不必要的钱,女孩心里高兴。

你永远找不到我。女孩甩头向火车站走去。在b市,女孩卖报、做工。只有在李建时才能品味出家的温暖。

半个月后,母亲把“寻人启事”散发到了b市,这次的“寻人启事”颇有一些检讨书的味道:女儿,回来吧,妈不再……不再……女孩开始惭愧。可不能就这么投降,女孩咬咬牙又去了c市。

每天晚上抱着登着“寻人启事”的报纸入眠,已经成了离家女孩的一种习惯。在c市的两个月里,没有新的“寻人启事”,女孩感到失落和不安。

后来,女孩终于在《c市日报》上找到了一篇与自己有关的文字,但不是“寻人启事”,而是一则“生日祝福”:“女儿。生日快乐!”短短的几个字让女孩失眠了。

给母亲打电话,女孩第一次拨通了那个自己私下默念过百遍、千遍的号码。“此用户寻女未归,请留言。”挂上电话,女孩以泪流满面。

合同期总算结束了,女孩风尘仆仆的赶回a市,她颤抖着按响门铃,开门的确是个陌生人。原来,为了筹资找女儿,几天前,母亲将房子卖掉,去了南方。

第二天,报纸上多了一则启事:

寻母,速归。

寻人启事网站篇四

儿子拿回来的勉强及格的试卷,我失望透了。儿子都11岁了,还一点儿都不懂事,一点儿也不听话,一点儿也不争气,各方面都不如同龄人。失望之余,我写了一篇《寻人启事》来发泄心中的怒火,全文如下:

我有一个好孩子,可是后来丢失了。现在特登报寻找。他今年11岁,很聪明,但不骄傲。他热爱学习,做作业非常认真,每次考试都是全班前三名。他很听话,从来不用父母操心。吃饭不挑食,身体健康,很少生病。他热爱劳动,积极做家务。不玩游戏,也很少看电视。他性格开朗、活泼大方,在亲戚和长辈面前表现得彬彬有礼。他有很多品德优良、成绩优秀的朋友。在父母有烦心事时,他不会去打扰,而是很懂事地来安慰父母。他知道父母挣钱不容易,从不乱花钱。他做的每一件事都非常得体,让父母感到骄傲。可是,谁能告诉我,他在哪里呢?写完后,我又看了一遍,不禁感慨万千,假如我真有这么一个儿子,那该多么幸福啊!

当晚,我把这个《寻人启事》贴在了儿子房间的门上,然后去睡觉了。我想,第二天早上儿子起床后应该看得到。真希望他能知耻而后勇,向着我心目中理想的儿子前进。哪怕只是接近一点儿,我也会很欣慰的。

第二天早上,我发现儿子门上的《寻人启事》已经没有了。当我走回自己的房间时,惊讶地发现门上也贴了一张寻人启事。揭下来仔细一看,我愣住了。

儿子写的《寻人启事》,全文如下:

我有一个好妈妈,可是后来不见了。现在特登报寻找。妈妈很普通,她没有电影明星那样光彩照人,也没有市长那样大的权力,更不像世界首富那样有钱,但她很爱我。在我什么都不会,只会发出恼人的哭声时,她从不嫌弃我。她每天都慈爱地陪伴我。在深夜里,虽然她很困了,甚至睡着了,但只要我发出一声哭叫,她就会立刻满怀关切地抱住我,紧张地查看我哪里出了问题。然后再哄我睡觉。她花了好多时间教我这个小笨蛋说话和走路,虽然我学了很久,才含混不清地说出了妈妈这个词,但妈妈从来不说我笨,相反,她还兴高采烈地亲我,夸我聪明,让我大受鼓舞。

后来我上学了,虽然学习成绩不是很好,但她依然很爱我。她说,早开的花不一定会早结果,早结果的不一定结的果就大。妈妈从来不因我的成绩而嘲笑我,她知道,越是成绩不好,越需要关心和鼓励。她还说,相比成绩而言,我的健康和快乐更重要。虽然我总是犯错,总是因为成绩不好让妈妈丢脸,但她依然很爱我,因为我是她的孩子。我也很爱妈妈,不是因为她是优秀工作者,而是因为她是我妈妈。

看完儿子写的启事,我泪流满面。相比儿子,我觉得自己太狭隘了。我们做父母的常常会因为孩子不够优秀而抱怨他们,但孩子们却不会因为我们不够有钱,不够有权,不够漂亮而抱怨我们。我们对孩子的爱没有孩子对我们的爱纯净和纯粹。在这一点上,我们愧对孩子。

真正的爱,是不应该附加任何条件的。我想起了心理学家罗杰斯的名言:爱是深深的理解和接受。孩子无条件地接受了我们,我们为什么就不能接受孩子呢?为什么一定要苛求他们十全十美呢?我擦干泪,再次来到儿子的门前,敲响了门,要向儿子道歉。不是孩子不优秀,只是家长太落后!

寻人启事网站篇五

今天上作文课时,老师让写一则特殊的作文。

假如妈妈或爸爸走失了,我们如何写寻人启事。

首先,老师让写妈妈的名字,性别,年龄。

名字,大家都知道,性别也都是脱口而出。可是到年龄时,大家都鸦雀无声了。

妈妈究竟多大了?我竟然不知道。我残酷地低下了头。

其次,写下妈妈的体貌特征。

大家七嘴八舌,说起了妈妈早上出门时穿的什么颜色的衣服。

老师听到打断了我们的话:“这不是体貌特。请你们写下来,你们的妈妈,区别于其他同龄人的标志。”

一下子,同学们又没有了声音。

老师说:“你们认真观察自己的妈妈吗?你们知道妈妈这两个字是什么意思吗?一个女,一个马,家里,为你们做牛做马却毫不抱怨的那个女人,就是你的妈妈啊。”

老师让一个同学拨通了妈妈的电话号码,让同学问妈妈她的体貌特征,那位妈妈脱口而出,女儿的身高、体重、有什么特别的爱好、上学时穿什么衣服都知道,甚至,她准确说出了女儿鞋子的颜色和款式。

班上一片沉默。

最后,写下妈妈走失时,穿的衣服颜色款式。

同学们的笔尖在纸上滑过,写下了很多似是而非的特征。我写了几个句子之后,再也写不下去了。

中国有句古话,百善孝为先。父母为我们花尽了心思。

可是我们,是怎么对待父母的?

一篇寻人启事,让我认识到,我对妈妈的关注远远不够。

寻人启事网站篇六

(一)标题

寻人启事的标题通常由文种构成。如寻人启事。要以较大醒目的字体写于第一行中间位置。在本站发布寻人启事时,标题是由工作人员根据失踪者情况代为编写。

(二)正文

寻人启事的正文一般必须包括以下几项内容:

1.交待失踪者的身份、特征

主要包括失踪人的姓名、性别、年龄、外貌、衣着装束、说话口音等内容。这是鉴别失踪者的主要依据,一般要非常详细,体貌上有明显特征的要特别指出。

2.交待失踪的时间、地点、原因

这项内容,要说明失踪者在什么时间,什么地点失踪的,同时还需特别注明失踪的具体原因。

3.寻亲家属的联系方式

寻找人应将详细的通讯地址、联系方式(最好是长期开通的手机)写出来,以备提供线索比对、发现失踪者时能及时同寻找人取得联系,找到失踪者。

4.结语

在正文的后面,有的寻人启事还会写上几句提供线索酬金或酬谢之类的话语,激发更多的人关注此则启事。另外,对那些因一些原因出走的人的寻人启事,还会写上诸如本人见到启事后,速回,或家人十分想念,本人见到启事后速同家人联系的话语。

(三)落款

寻人启事要在正文下方注明寻人单位或个人的名称或姓名,署上发文日期,注明联系人的电话、手机号码和联系人姓名。

寻人启事

李小军,男,8岁,身高1.2米。北京口音。长方脸,皮肤较黑,右眼靠鼻梁处有一黑痣。身穿紫色尼绒夹克衫,蓝色牛仔裤,白色运动鞋。x x x x年x月x日在王府井大街走失,有知情者请与北京市海淀区x街x园x栋联系,电话:xxxxxxxx,重谢。

联系人:李xx

xxxx年x月x日

寻人启事

蒋小平,女,65岁,身高1.6米左右,会讲四川话,上穿黑白格子茄克,下穿深蓝色长裤,脚穿棕色平跟皮鞋,短发,戴近视眼镜,精神稍有失常,于x月x日上午于右天河火车站走失,至今下落不明。如有发现或知情者,请打电话88663998或手机13809779649联系。也可直接送回我处,当面酬谢20xx元。

广州市达道路19号李春学

x月x日

寻人启事网站篇七

⑴作文课。老师教完了应用文写作后,当堂给同学们布置了一个题目:假设自己的妈妈丢了,请每个人写一则寻人启事。老师还给每个同学发了一份寻人启事样本,大家可以照葫芦画瓢,但是,里面的内容必须根据自己母亲的真实情况撰写。

⑵同学们似乎还没有反应过来,自己的妈妈丢了,写一则寻人启事?面对着寻人启事样本,同学们一时都不知道该如何下笔。

⑶见同学们都没什么动静,老师说,这样吧,我再讲一遍寻人启事的要点,大家一边听,一边写。首先,写下丢失人的姓名。

⑷大家埋头在纸上写了自己妈妈的名字。

⑸老师说,性别。

⑹女。大家刷刷写下。

⑺丢失人年龄。老师的话音刚落,班里就炸开了锅。有人说,我妈好像42岁了吧。有人说,我妈妈从来没告诉过我她多大啊。有人说,我今年14岁,我妈妈该有38岁了吧。几十个同学,竟然没有一个人能够准确地说出自己母亲的年龄。

⑻老师摇摇头,年龄先空着吧。下面是最重要的部分,请写出丢失人的体貌特征。

⑼……大家七嘴八舌,似乎对自己的母亲很了解。老师打断了大家的话,同学们说的也许是你母亲的特点,但是,现在请大家写的是母亲的体貌特征,比如脸上有颗痣,手背土面有道伤疤,腰杆儿有点弯曲什么的。

⑽同学们停止了议论,歪着脑袋,努力回想着妈妈的形象。每天都见到的妈妈,到底有些什么体貌特征呢?脸上有没有长痣?好像是有的,但想不起来在哪儿了。妈妈干活时,经常会受伤,可是,哪儿留下过伤疤?倒真的没注意过。妈妈的腰杆儿这几年确实有点弯曲了,总是直不起来,可能是太累了的缘故吧?可是,好像每个人的母亲都是这样的啊,这也算是体貌特征吗?

⑾同学们勉强写下了几个特征,既像是自己妈妈的,又好像不太像。

⑿老师说,请同学们再接着写,今天,妈妈穿的是什么衣服和鞋子。如果妈妈真的丢了,那么,最后离开家时穿的衣服,将是很重要的辨认依据。

⒀班里再次炸开了锅。穿着干净漂亮衣服的同学们,唧唧喳喳地议论开了。哪个同学早上新穿了一双运动鞋,大家立即就注意到了;最喜欢的那个电影明星,喜欢穿什么样式什么牌子的衣服,大家总是一清二楚……可是,早上和自己一起出门,甚至将自己送到学校门口的妈妈,穿着什么颜色的衣服,什么样式,却真的没有留意,从来也没有留意过。

⒁作文课彻底失败了,一个简单的寻人启事,竟然没有一个同学能写完整、写准确。最后,老师面色凝重地对大家说,不是寻人启事难写,而是大家对自己的母亲,根本就不关注不了解啊。

⒂天底下的爸爸和妈妈,那是用心去看自己的孩子的,所以,孩子的每一个细小动作,都逃不过父母的眼睛。记住爸爸妈妈其实一点也不难,只要用心,就足够了。

⒃每个人的成长都不是一件理所当然的事情,可是,我们偏偏对精心呵护我们的父母视而不见:只看见了可口的饭菜,却不见忙碌在厨房的背影;只欣喜于获得的优异成绩,却忘记了深夜伴读的眼眸;只盼望着自己的成长,却忽略了因操劳而佝偻的身影……要到何时,我们才能有一颗心,用它看清父母的面容,记住父母的深情?让我们学会关爱他人,先从关爱自己的父母开始。(作者:孙道荣,有删改)1、请用简洁的语言概括文章叙述了一件什么事。

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2、第⑼段开头的“……”处省略了同学们七嘴八舌讨论的内容。请联系上下文,补写在下面。

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3、体会第⒀段中加粗词语在表达上的好处。

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4、第⒁段中画横线的句子在文章结构上有什么作用?

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5、说说第⒃段中画线句子的含义。

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1、作文课上老师要求大家写“寻找妈妈”的寻人启事,但是由于同学们从来没有关注过母亲,作文课失败了。

2、示例:“我妈妈特别爱唠叨……”“我妈妈很勤快,每天都要洗很多衣服,还要做饭,搞卫生……”“我妈妈总是要管我,连电视都不让我看,说我浪费时问……”“我妈妈最疼我了,有什么好吃的都留给我……”

3、“干净漂亮”从侧面反映了母亲对孩子的精心照料,反衬出孩子们对母亲的忽视。“从来也没有”写出了孩子们潜意识里认为母亲对内己的关心是理所应当的,而自己不需要关注母亲,与上面对同学和明星穿戴的关注作对比,突出了孩子们对母亲的忽视。

4、过渡(承上启下)。收束前文的叙事部分,引起f文的议论、抒情部分。

5、委婉地批评了孩子们对父母的忽视,殷切呼唤我们要怀着一颗关爱父母的心,从现在开始,及时回报父母。

(意思对即可)

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