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有关六年级小学生作文集合的题目(四篇)

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有关六年级小学生作文集合的题目(四篇)
时间:2023-03-09 19:36:11     小编:zdfb

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?下面是小编为大家收集的优秀范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

有关六年级小学生作文集合的题目篇一

布袋山位于黄岩区屿头乡。一走进布袋山景区,我就被清澈的水和奇形怪状的岩石吸引住了。我们沿着山间小路往山上爬,路桥的左边,有茂密的树林,路的右边,有汩汩溪水往山下流。再往上爬,我看到了一块巨石,它的形状像一只威武的雄狮在站岗,保护着整个布袋山的安宁。

我们爬到半山腰,耳边传来一阵阵“哗哗”的声音。原来是一条从天而降的飞瀑,水花飞溅,与巨石撞击后的落在绿色的潭水里,这时我脑海里马上浮现出李白的诗句:“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”布袋山有很多处瀑布,大大小小共有十多处。每处瀑布都有自已的特色。

到了山顶,一座座老房子座落在我眼前。虽然很破旧,但是很有古董的风味,而且麻雀虽上,五脏俱全。里面没有城市里的房子那样豪华,但是各种生活用品样样俱全。门前还有一条小溪,里面还有很多小鱼。我买了一个网兜想抓几条鱼。可我不但一条鱼都没有抓到,还把自己弄得很狼狈。不过玩得不亦乐乎!

这里的水,那么清。这里的山,那么绿。我太喜欢这个地方了!

我喜欢布袋山,我爱我的家乡!

有关六年级小学生作文集合的题目篇二

我最喜欢的书是《爱的教育》。

这本书是我10岁生日的时候,小姨送给我的生日礼物。刚拿到这本书的时候,并没有太在意,但读了之后,却被它迷得忘乎所以。

那天,妈妈有事出去了,让我等水开了以后,把电磁炉关上。那时,我正在看《爱的教育》。我看得津津有味,完全忘了妈妈的叮嘱。妈妈回来后,看见电磁炉上满是水,急乎乎地批评我。我一脸的茫然,还不知道自己做错了什么。

妈妈看我傻傻的样子,让我出去透透气。我极不情愿地把书放在书桌上,刚刚走出门,弟弟和邻居的孩子你追我赶地跑了进来。弟弟不小心撞到了书桌,桌子上的杯子翻倒了,水洒在桌子上。我不由分说跑进屋里,我的书被弄湿了。我哇地一声哭了。妈妈一边让弟弟小心,一边劝我,“你看,难道这书中告诉你遇到一点儿委屈,就哭吗?”

是啊,弟弟不是故意的,我应该大度一点,宽容一点。书中是这样教导的啊。我擦擦眼泪,笑了。

再次拿起这本书的时候,我的心中油然升起一股愉悦之情。

爱,一个多么熟悉的字眼,在每个人的心中都有一份纯洁的爱。

爱是无私的,爱是博大的。爱,像空气, 我们的生活不能缺少它。在爱的氛围中,我们才能感受到生活的温暖;在爱的氛围中,我们才能快乐健康地成长。

读《爱的教育》,就好像与一位圣人交谈;读《爱的教育》,就好像与一位贤士交往。它像一盏明灯,为我照亮人生的前行之路;它像一杯牛奶,为我提供生命不可缺少的营养。

我喜欢《爱的教育》。

有关六年级小学生作文集合的题目篇三

我家的狗身体乌黑,一双水汪汪的大眼引人注目。更有意思的是,我家小狗能听懂人的话,是一只通灵性的小狗。下面讲一件感人的事。

这天,我们搬东西去学校住的时候,那只狗就在我们车后面跑,我们把东西抬下来的时候才发现那狗一直在后面追。东西搬完了,妈妈对小狗说:“听话,和爸爸回家。”这只小狗真的听懂了,就跳上爸爸的车走了。我觉得这只狗也奇怪,怎么听得懂人话呢?我半信半疑。

上个星期五,我远远地听见保安叫什么,原来是我们家那条狗来学校接我们了,可是被保安拦住不让它进来。我和妈妈跑过去对保安说:“这是我们家的狗。”小狗看见了我们,一把跳到我的身上,好像很高兴。我对妈妈说:“这个狗好聪明,才来一次就知道路了,真聪明。”回家妈妈对小狗说:“小狗,你要听话,不要和保安争。”

又一个星期五到了,小狗竟然在校外等着我们,好像在对保安说:“不让我进去,我就在外面遛跶,反正你又管不着我,哈哈!”

以后,妈妈发现每个星期五它都在门外等着我,就问爷爷:“这只狗天天在干嘛?”他说:“它每天很早出去,晚上才回来。”

有一段时间,出现了针对狗的袭击,因为有些坏人想吃狗肉了,他们就去一些店铺买了药,掺合在肉包子里,然后丢给那些狗吃。这一次我家的狗也被毒了,它那时有点坚持不住了,就跑到大伯家门口叫,大伯见了它就说:“你怎么还不回家呀?”那只小狗又扭了扭头就往家里跑,刚跑到家就不行了。爷爷见了就说:“肯定是吃了毒药。”这时小狗的眼泪都流了下来,这只小狗死了我们都很伤心,因为它太听话了。最后把我们把它给埋了,我们也舍不得吃它。

这就是我家那只可爱、听话、通灵性的狗。

有关六年级小学生作文集合的题目篇四

母爱似和煦的春风,在你伤心时抹去滚滚的泪花;母爱似灿烂的阳光,在你困惑时指明前进的方向;母爱似潺潺的流泉,在你无力时清除满身的疲乏。

我的母亲是位老师,对我的成长十分关心。她对我的爱如一篇没有休止符的乐章,渗透于生活中的点点滴滴。

在儿时的记忆里,印象深刻的是母亲早早地教我看书。起先我不太喜欢看书,母亲便不厌其烦地讲给我听。那是在十月的一个傍晚,母亲疲惫不堪地下班回家,照常从书架上拿出《安徒生童话》,翻到昨晚折角的地方。她又轻声细语地读起来:第一篇讲的是一个商人的奇遇,我听得兴致勃勃;第二篇是一个小皮匠的故事,我继续津津有味地听着;第三篇,我现在仍记忆犹新,那是《海的女儿》,当读到海的女儿找海妖要药水时,声音戛然而止。我转过脸一看,只见母亲已趴在书上睡着了,睡得那么沉……就这样,天长日久,在母亲的陪伴下我渐渐喜欢上了看书。

从小学开始,我可以独立看书了。于是,母亲开始引导我阅读小说。有一天傍晚,母亲拿着一本封面是淡红色的书回来,看起来虽然不是那么厚,但比起我手里的童话书难读多了。母亲满脸神秘地说要给我介绍一位新朋友——“马明加”,他和我一样读小学一年级。于是,她滔滔不绝地给我读起马明加的故事,一连读了三天,书中马明加有趣的学习生活像磁铁一样深深地吸引了我。三天后,我又一次满怀激情地拿着书跑到妈妈身边,母亲却直摇头说:“不行,今天不行,我太忙了,要不你自己看吧!”于是,我只好自己半读半猜地看起来。不料,一连几天母亲都忙得没有一点时间给我读书,我也就这么一天一天艰难地读完了第一本没有拼音的小说。慢慢地我开始看更多的小说,起初是一些熟知的著名作家的作品,后来,不同作家不同风格的作品我都会选着看。如今,我也明白了这些都是母亲的精心安排,目的就是让我在不知不觉中挑战更难的课外书,提高阅读能力。

阅读使我的作文水平大大提升,我的单元作文大多能得到老师的好评,两篇习作入选校广播室,一篇习作刊登在杂志上……这一切都源自母亲深深的爱,母亲为我营造了一条快乐幸福的道路,她的教诲使我终身受用。

“谁言寸草心,报得三春晖。”我能用什么来回报母亲无私的爱呢?

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